Métodos de educación temprana para bebés de cinco meses
Introducción: Lo siguiente trata sobre los métodos de educación temprana para bebés de cinco meses. ¡Su referencia es bienvenida! La educación familiar tiene un impacto significativo en la educación temprana. Entre ellas, la teoría del "desarrollo tridimensional equilibrado de las capacidades físicas, intelectuales y psicológicas" es la más científica. Basada en 50.000 datos de referencia de crecimiento infantil, se extraen nueve objetivos principales de crecimiento de los niños: seguridad, fuerza de voluntad y sentido de propósito. , atención, memoria y capacidad de pensamiento, equilibrio, fuerza, velocidad. Métodos de educación temprana para bebés de cinco meses
1. El bebé empieza a querer aprender a hablar
El aprendizaje del lenguaje del bebé en realidad comienza cuando nace, pero a los cinco meses. -Los bebés mayores deben fortalecer su comprensión del lenguaje. En cuanto a la intensidad del entrenamiento del lenguaje, aunque el bebé puede hablar algunas pronunciaciones inconsistentes durante este período, mientras la madre continúe guiándolo y comunicándose repetidamente, el bebé progresará mucho. Para enseñarle a hablar a su bebé, no necesariamente tiene que usar juguetes. Muchas cosas que nos rodean y en la vida se pueden usar para comunicarse y aprender con su bebé, de modo que su bebé esté interesado en aprender.
2. El bebé puede distinguir colores
La capacidad de ajuste del enfoque visual de un bebé de cinco meses es casi la misma que la de un adulto, pero el bebé aún no puede distinguir colores complejos; esto La capacidad de discriminación visual de los bebés de un mes aún debe entrenarse. Cuando el bebé ve el biberón, la madre le dirá que este es el biberón. él sabrá que es hora de alimentarse, lo que también puede mejorar la capacidad de adaptación visual y del lenguaje; Necesitamos entrenar de manera integral la capacidad de adaptación integral del bebé.
Los bebés en este período pueden distinguir los tres colores principales: rojo, amarillo y azul; BBunion Early Education cree que los padres pueden comparar algunos otros colores con el bebé y decirle el nombre de qué color, cuál puede ser. mejorar rápidamente la capacidad cognitiva de los colores del bebé; las madres también pueden llevar al bebé al aire libre para decirle los nombres de muchos colores y dejar que el bebé lea imágenes grandes, lo que puede enriquecer la comprensión de los colores del bebé.
3. El bebé ha comenzado a escuchar música activamente
Los bebés de cinco meses empiezan a prestar atención a la música que escuchan y girarán su cuerpo al ritmo de la música. No está muy afinado, también es una gran mejora. Podemos usar esta habilidad del bebé para jugar juegos entre padres e hijos, de modo que el bebé pueda practicar la búsqueda de la fuente del sonido. El bebé girará activamente la cabeza para encontrar el lugar de donde proviene el sonido. no solo ejercita la torsión del cuello del bebé, sino que también hace que el bebé se interese en el sonido. Creo que los padres también pueden dejar que sus bebés escuchen algunos CD con sonidos de animales pequeños, porque al bebé le gustan mucho los sonidos de los animales pequeños en este momento, y el bebé también imitará conscientemente los sonidos de los animales pequeños. Esto también puede mejorar la capacidad de pronunciación de su bebé.
4. Al bebé le empieza a gustar tocar cosas
En este período, el bebé tocará todo lo que ve. En este momento, trate de dejar que el bebé toque las cosas que es. interesado, para desarrollar la coordinación visual y táctil.
5. Ejercita la capacidad motora del bebé
Los bebés de cinco meses empiezan a saber coger las cosas por sí solos. El bebé pondrá los juguetes que reciba en la parte más interna. En este momento, la madre no necesita detener al bebé. En este momento, el bebé está explorando el mundo. Cuando la madre del bebé crezca, naturalmente sabrá que esas cosas no se pueden colocar en la parte más interna.
En este período, la columna del bebé no está completamente desarrollada y no puede sentarse ni estar de pie durante mucho tiempo, por lo que las madres no deben ejercitar específicamente la capacidad de su bebé para sentarse o pararse. Método de educación temprana para bebés de cinco meses
Entrenamiento de giros
Propósito: ejercitar los músculos del tronco y las extremidades, coordinar y equilibrar la capacidad y sentar las bases para el siguiente paso: gatear, sentarse, pararse y caminar.
Método: según el entrenamiento de rodamiento de 3 meses del bebé, deje que el bebé se acueste boca arriba, coloque un juguete que le guste de lado y provoque que se dé la vuelta para cogerlo. de costado, tire suavemente de él para ayudarlo a darse la vuelta y entrenar de 3 a 4 veces al día.
Salto
Finalidad: desarrollar la musculatura de los miembros inferiores y prepararla para la bipedestación.
Método: Sostenga al bebé por las axilas, déjelo pararse en su regazo o en la cama de madera, levante al bebé para que salte, y al mismo tiempo dígale en tono alegre: "¿Rebota, salta, salta? ", poco a poco el bebé lo ha dominado por sí solo y saltará solo sin levantarlo.
Sierra grande
Propósito: Ejercitar los músculos de los brazos y el tronco para sentar las bases para sentarse y pararse.
Método: El bebé se acuesta boca arriba, tú te colocas frente a sus pies, deja que sus manitas tomen uno de tus pulgares, y al mismo tiempo tomas sus manitas con las palmas de tus manos, Levántalos lentamente y deja que el bebé te ayude. Usa la fuerza para sentarte y luego bájalo nuevamente. Puedes repetir esto varias veces mientras recitas canciones infantiles. ¿Tiras de la sierra grande, tiras de la sierra grande, la casa de la abuela, cantas una? ¿Gran espectáculo?
Doudou Fei
Propósito: ejercitar los músculos de los dedos y desarrollar el tacto y la coordinación ojo-mano en los juegos.
Método: El bebé se sienta en su regazo con la espalda contra usted. Sujeta los dedos índices del bebé con ambas manos, de modo que apunten a las puntas de los dedos índice cuando los dedos estén uno frente al otro. , diga "Tiao Dou Yi Yi", luego separe el progreso con las yemas de los dedos y diga "volar". Repetidamente, varias veces al día, aprenderá a alinear los dedos con una sonrisa en el rostro. Más adelante, también podrás enseñarle a tener los pulgares uno frente al otro, el dedo medio y el meñique uno frente al otro.
Entrenamiento de alcance y agarre
Propósito: Entrenar la coordinación ojo-mano y dominar las habilidades de agarrar juguetes suspendidos.
Método: use bandas elásticas para colgar juguetes que sean adecuados para que el bebé los agarre y puedan emitir sonidos en un lugar donde pueda alcanzarlos, y enséñelo a agarrarlos con las manos sin usar las manos, de modo que Para promover el desarrollo de los cerebros izquierdo y derecho, también puede sostener al bebé y sentarse frente a la mesa, poner dos nueces o dos pelotas de tenis de mesa sobre la mesa y entrenar al bebé para que extienda la mano y agarre objetos. , uno con cada mano. Métodos de educación temprana para bebés de cinco meses
1. Entrenamiento de la capacidad cognitiva
1. Entrenamiento auditivo oriental: entrene a los niños para perseguir objetos. Utilice sonidos de juguetes para atraer a los niños y buscar fuentes de sonido en diferentes direcciones, adelante, atrás, izquierda y derecha, y a diferentes distancias para estimular el desarrollo del sentido de orientación de los niños. Entrene 2-3 veces al día, 3-5 minutos cada vez.
2. Ejercicios de percepción del color. Deje que los niños vean más imágenes, juguetes y objetos de varios colores y dígales los nombres y colores de los objetos, lo que puede mejorar en gran medida el desarrollo de la cognición del color del bebé.
2. Entrenamiento de las habilidades motoras
1. Práctica de sentarse
Práctica de tirar para sentarse: El bebé se encuentra en posición supina. Las manos de los padres se insertan en las manos del bebé y le dejan Mientras sostienen la mano del bebé, los otros dedos agarran suavemente la muñeca del bebé, de modo que las manos del bebé estén rectas y levantadas hacia adelante, con las palmas hacia adentro y la distancia entre las dos manos. Separe el ancho de los hombros. Luego, tire suavemente de las manos del bebé hacia adelante para levantar la cabeza y los hombros del bebé con la cara levantada. En este momento, el bebé intentará doblar los codos para sentarse con fuerza, mantener esta posición durante 5 a 6 segundos y luego dejar que el bebé se acueste suavemente y repetir 2 o 3 veces.
Práctica de sentado: Coloque al niño en un sofá con reposabrazos o una silla pequeña con respaldo, o coloque algunas almohadas o edredones detrás del niño para practicar sentado. Posteriormente, vaya reduciendo gradualmente el número de cojines para el niño. , 1-2 veces al día, 2-3 minutos cada vez.
2. Entrenamiento del movimiento de la mano
Alcanzar objetos: ampliar el rango de actividades visuales de los niños alcanzando objetos les permite sentir y comprender distancias y desarrollar la coordinación ojo-mano.
Desarrollo de la jugabilidad: A través del juego se enseña a los niños a jugar con los juguetes de diferentes formas, como sacudir, pellizcar, tocar, golpear, levantar, empujar, tirar, ir a buscar, pasar, etc., de manera que pueden aprender varias habilidades del juego.
3. Entrenamiento de la capacidad del habla
1. A los niños se les debe enseñar los nombres de las cosas que los rodean en cualquier momento y en cualquier lugar. Escuche más y practique más, y la capacidad del habla de su hijo pronto experimentará cambios sorprendentes. Al hablar con los niños, no solo dé conscientemente diferentes entonaciones, sino que también combine diferentes expresiones faciales, como risa, enojo, indiferencia, etc., para entrenar a los niños a distinguir las expresiones faciales, de modo que puedan responder de manera diferente a diferentes entonaciones y expresiones de sus padres, y poco a poco aprenderá a expresar sus sentimientos correctamente.
2. Entrenamiento de la pronunciación. Cuando hable con su hijo, siéntese directamente frente a él para que pueda ver claramente la forma y la expresión de su boca y hable lenta y claramente.
4. Entrenamiento de habilidades sociales y de vida
1. Sueño: el tiempo de sueño del niño durante el día se puede reducir gradualmente en 1 vez, es decir, 3-4 veces de sueño. durante el día, 1,5-1,5 horas cada vez 2 horas. Si el niño no se despierta por la noche, trate de no molestarlo. Si el niño se despierta y tiene el pañal mojado, puedes cambiarle el pañal u orinarle. Si el niño necesita succionar leche o beber agua, puedes alimentarlo, pero trata de no hablarle ni burlarte de él, y déjalo. que se duerma lo antes posible. Preste atención a la postura para dormir del niño y pídale con frecuencia que cambie la posición de la cabeza para evitar que duerma con la cabeza inclinada.
2. Dieta: Comer con regularidad puede hacer que el sistema nervioso, el sistema endocrino, el sistema digestivo, etc. trabajen de forma coordinada, y establezcan un reflejo condicionado para la hora de comer, por ejemplo, cerca de la hora de comer. , el sistema gastrointestinal comienza a secretar jugos digestivos con antelación y produce sensación de hambre, lo que ayuda a aumentar el apetito y favorece la digestión y absorción de los alimentos. El número de tomas diarias se puede reducir a 6 veces, 4-5 veces durante el día, con un intervalo de 3-4 horas. Alimente por la noche según las necesidades del niño, generalmente una vez es suficiente. Si el niño no se despierta por la noche o no quiere comer, no es necesario alimentarlo. Puede comenzar a entrenar gradualmente al niño para que aprenda a tragar los alimentos con una cuchara para prepararse para el destete posterior y comer con una cuchara. Puede comenzar dándole agua hervida con una cuchara. Si no se ahoga, puede comenzar gradualmente a darle puré de frutas, jugo de verduras, pasta fina, pasta de yema de huevo, etc.
3. Comprenderse a sí mismo: sentar al niño frente al espejo, hablarle en el espejo y guiarlo para que se mire a sí mismo y a sus padres en el espejo y tome las acciones correspondientes, lo cual puede promover la formación de la autoconciencia del niño. 4. Al escondite: El padre sostiene al niño y la madre le cubre la cara con un pañuelo y se burla de él diciéndole: "Bebé, ¿dónde está la madre? ¿Dónde está la madre?". "Bebé, ¿dónde está la madre?" Después de repetir esto muchas veces, enséñele a usar sus manos para quitar los pañuelos de las manos o de la cara de las madres. Poco a poco fue entrenado hasta el punto de poder cubrirse la cara con un pañuelo y jugar al escondite entre ellos.