Autoresumen de enfermeras especialistas
Resumen personal de enfermeras especializadas 1
A medida que entramos en una nueva era, tenemos que reflexionar sobre nuestros pensamientos y comportamientos pasados y reexaminar los puntos de vista y opiniones que alguna vez tuvimos. considerado como experiencia. Ahora resumiremos las lecciones aprendidas de la reflexión para animar a nuestros pares. Lo siguiente es lo que les traigo, que está relacionado con el resumen personal y la autoevaluación de la enfermera. Espero que ayude.
La preciosa vida de la escuela secundaria está llegando a su fin. Creo que es necesario resumir las ganancias y pérdidas de la escuela secundaria en los últimos años, aprender de los aspectos buenos, mejorar las deficiencias y dejar ir. Yo mismo reviso el camino que he recorrido y veo hacia dónde iremos en el futuro.
Mi rendimiento académico no es muy bueno, pero gané mucho en el proceso de aprendizaje. En primer lugar, corregí mi actitud hacia el aprendizaje. Cuando entré a la facultad de medicina, originalmente quería liberarme, pero pronto me di cuenta de que estudiar en la facultad de medicina requiere más esfuerzo. . Al ver que los estudiantes que me rodean están estudiando mucho y comenzando su viaje de estudios en la escuela de salud, siento que me estoy quedando atrás. En segundo lugar, mi capacidad de autoestudio ha mejorado enormemente. Porque la enseñanza en la escuela secundaria ya no es como la enseñanza intensiva en la escuela secundaria, sino que se enseña mucho conocimiento en una clase y no es suficiente confiar simplemente en escuchar en clase. Esto requiere ejercicios después de clase para consolidar lo aprendido en clase, y debes hacer tu propia investigación y, a menudo, ir a la biblioteca para buscar información relevante. Con el tiempo, se ha mejorado la capacidad de autoaprendizaje. Entonces necesitas saber cómo aplicar los métodos de aprendizaje y centrarte en el pensamiento independiente. Si quieres aprender bien, no puedes simplemente sumergirte en el estudio. Tienes que aprender el "método" y aprender a hacer las cosas. Como dice el viejo refrán, es mejor enseñar a pescar a un hombre que enseñarle a pescar. El propósito de mi venida aquí es aprender a "pescar", pero es más fácil decirlo que hacerlo. He cambiado muchos métodos. Pienso en todo con diligencia y hago preguntas con frecuencia cuando no entiendo algo. Cuando estudies, toma como lema el "pensamiento independiente" y mantente siempre alerta. Con el avance de mis estudios, no solo aprendí los conocimientos básicos de las ciencias públicas y muchos conocimientos profesionales, sino que mi mente y mi sabiduría también dieron un salto cualitativo. Rápidamente puedo dominar nuevos conocimientos técnicos, que creo que son muy importantes. para el futuro. Durante este período de aprendizaje de conocimientos, establecí una profunda amistad entre profesores y alumnos. La sincera enseñanza del maestro me hizo darme cuenta del gozo de aprender. También he establecido buenas relaciones de aprendizaje con muchos compañeros de clase a mi alrededor, ayudándome mutuamente a superar las dificultades.
Resumen personal de enfermeras especialistas 2
Con la mejora del nivel de vida de las personas, los requisitos de atención médica también aumentan constantemente. Cultivar enfermeras especialistas de alta calidad se ha convertido en una clave. factor para el desarrollo de la industria de la enfermería tendencia inevitable. En julio, tuve la suerte de participar en la clase de formación para enfermeras de urgencias en hospitales provinciales patrocinada por el Departamento de Salud Provincial de Anhui. Después de cuatro meses de estudio teórico, formación operativa y práctica clínica, me he beneficiado mucho y lo he sentido profundamente.
El modelo de enseñanza que combina teoría y práctica nos aporta una sensación nueva. A lo largo de dos meses de estudio teórico, no solo aprendimos conocimientos básicos de primeros auxilios, uso y mantenimiento de instrumentos, rescate en desastres a gran escala, investigación científica, gestión de enfermería, etc., sino que también obtuvimos una esencia de enfermería más profunda y vanguardista. . Dos meses de práctica clínica nos dieron tiempo suficiente para digerir lo que aprendimos. Muchas escenas de trabajo me sorprendieron y conmovieron. No sólo enriqueció mis conocimientos teóricos, sino que también mejoró mis habilidades de enfermería de emergencia, llevándome a un nuevo nivel en todos los aspectos.
Recuerdo que los antiguos decían: Una persona debe leer miles de libros y viajar miles de kilómetros. A través de este estudio, me di cuenta profundamente de que sin estudiar, no importa lo lejos que llegues, eres sólo un cartero. Las enfermeras especialistas aprenderán cada vez más profundamente que la formación ordinaria. El estudio de enfermeras especialistas nos capacitará para formar un grupo de excelentes enfermeras que pueden venir en cualquier momento, luchar cuando lleguen y el ganador se lo lleva todo.
Aprender es una forma, sentir es una experiencia y una ganancia, y aplicar lo aprendido es nuestro objetivo. Tal vez este estudio no produzca cambios trascendentales en mi trabajo, pero tengo más pensamientos sobre la vida y el trabajo, y espero que pueda penetrar en mi mente y traer nuevas ideas a mi vida. Finalmente, me gustaría agradecer al líder por brindarme esta valiosa oportunidad de aprendizaje. En el futuro, continuaré trabajando duro para adquirir más conocimientos y habilidades, aplicar lo que aprendí esta vez en mi trabajo diario y atender mejor a los pacientes.
Resumen personal de una enfermera especialista 3
Después de dos meses de formación como enfermera de urgencias, obtuve la comprensión más profunda: el maestro marca el camino y la práctica depende de la individual. De hecho, para alcanzar verdaderamente el nivel de enfermera especialista en emergencias, mis habilidades actuales aún son limitadas. El método formativo se divide en dos etapas: cuatro semanas de aprendizaje teórico y cuatro semanas de práctica clínica e informe resumido. El primer mes lo pasó estudiando teoría en la Escuela de Enfermería de la Universidad Médica de Guangxi. El contenido del estudio teórico de este mes es muy rico y completo, y la organización del curso es razonable. El contenido de aprendizaje cubre muchos aspectos de la medicina de emergencia y la enfermería, y lo que aprendemos es exactamente lo que necesitamos en nuestro trabajo. Aunque los profesores que nos enseñan tienen diferentes estilos y perspectivas, todos están familiarizados con todos los aspectos de la enfermería y tienen una rica experiencia clínica. Los profesores que nos enseñan nos enseñan y guían desde la perspectiva de nuevos avances. Cada estudiante escucha atentamente en clase y todos discuten entre sí después de clase, creando una buena atmósfera de aprendizaje. Aquí todos son conscientes de sus propios defectos. Como dice el refrán: "Si no avanzas, retrocederás". Normalmente ignoro muchos nuevos avances en el conocimiento y el trabajo. En este mes, adquiriré todos estos conocimientos y sentaré una base sólida para el trabajo futuro.
En el segundo mes de estudio clínico, después del estudio teórico, los profesores del Primer Hospital Afiliado de la Universidad Médica de Guangxi organizaron que ingresáramos a la práctica clínica. Aunque trabajo en el departamento de emergencias, esta fue la primera vez que estuve expuesto a un aprendizaje tan profesional y sistemático, lo que me hizo darme cuenta de lo deficiente que era mi conocimiento. Decidí aprovechar esta oportunidad para ampliar mis conocimientos, esforzarme por dominar las habilidades básicas de la atención de emergencia, mejorar mi nivel profesional y combinar perfectamente teoría y práctica.
Durante la etapa de prácticas clínicas, también realizamos una serie de charlas y formación de habilidades. En solo un mes, con la guía del maestro y mi arduo trabajo, probé por primera vez la producción de PPT, conferencias, resúmenes y redacción de temas. Aunque hubo muchas dificultades en el camino, con la ayuda de profesores y compañeros las superé una a una. Independientemente de si la calidad es alta o baja, al menos es un buen comienzo. Creo que trabajaré más duro en el futuro y mejoraré continuamente mis capacidades de investigación científica.
A través del estudio teórico profesional, la práctica de enfermería especializada, la investigación de enfermería y el cultivo de las capacidades docentes, tengo una nueva comprensión de la medicina de emergencia:
Primero, comprendo con precisión la definición del tema. . La medicina de emergencia es una disciplina marginal de la medicina integral. Es una especialidad que estudia y se ocupa de la etiología, patología y primeros auxilios de diversas enfermedades. Con el desarrollo de la industria médica, el departamento de emergencias, como entorno médico especial, está mostrando cada vez más su importancia. Su trabajo se caracteriza por una fuerte aleatoriedad, condiciones críticas y complejas de los pacientes. Por lo tanto, el personal de enfermería de urgencias sólo puede tener sólidos conocimientos teóricos profesionales, excelente tecnología de primeros auxilios, buena calidad psicológica y capacidad de comunicación, aguda observación, excelente adaptabilidad y alta competencia en enfermería de urgencias.
2. Capacidad operativa de enfermería especializada. La mayoría de los pacientes de urgencias son pacientes agudos, críticos y graves. La tecnología especializada a menudo puede ganar tiempo y salvar vidas. Establecer firmemente el concepto de que el tiempo es vida, encarnar siempre el espíritu de iniciativa, seriedad y responsabilidad, hacer que los primeros auxilios sean estables, precisos, ligeros, rápidos, estables y fluidos, y hacer que los pacientes se sientan seguros. . Realice operaciones precisas y de alta calidad en menos tiempo, como el uso competente de instrumentos modernos, conocimiento único de primeros auxilios, aguda observación y adaptabilidad, excelente tecnología de primeros auxilios y la capacidad de ayudar a los médicos de manera rápida y ágil a evaluar lesiones ocultas. La capacidad requiere que las enfermeras de urgencias actualicen constantemente sus conocimientos y mejoren su calidad.
En tercer lugar, mejorar las capacidades de respuesta a emergencias. La observación y el tratamiento de las emergencias clínicas y la atención de emergencia son muy diferentes del diagnóstico y tratamiento clínico general. Los cambios en el estado de un paciente que ponen en peligro la vida suelen ser repentinos y, salvo algunas circunstancias previsibles, en su mayoría aleatorios. Por lo tanto, las enfermeras deben responder rápidamente a las emergencias y tener una gran capacidad de manejo. La adopción de medidas efectivas y científicas de tratamiento de primeros auxilios para emergencias clínicas y pacientes de emergencia, así como la capacidad de generar sabiduría en emergencias, aprovechar oportunidades, emitir juicios sin dudar y adoptar una serie de medidas de contingencia específicas jugarán un papel para salvar vidas. de los pacientes en momentos críticos.
En cuarto lugar, mejorar la capacidad de cooperación médica y de enfermería. Gracias al aprendizaje y la investigación continuos, nuestro nivel y calidad de conocimientos también se han mejorado de manera integral y se ha mejorado nuestra capacidad para cooperar con los médicos. Con la premisa de brindar una buena atención, coopere activamente con el médico. Generalmente se cree que el trabajo de las enfermeras es cumplir las órdenes médicas y completar diversas tareas de enfermería, mientras que el diagnóstico y el tratamiento son responsabilidad de los médicos. Se ha demostrado que la idea de que las enfermeras no necesitan intervenir o involucrarse es errónea. Las enfermeras están al lado del paciente las 24 horas del día. Son los santos patrones de los pacientes y observadores directos de su condición.
Por lo tanto, deben poder reflejar la condición del paciente de manera integral, precisa y precisa. Las enfermeras ya no son médicos pasivos y simples, sino que deberían poder trabajar en estrecha colaboración con los médicos, comunicarse entre sí, complementarse y asumir la sagrada misión de salvar vidas.
Antes de participar en la formación, sentí que mis conocimientos teóricos y habilidades prácticas eran suficientes para realizar el trabajo. Después de estudiar, el sentimiento más grande es: ¡el aprendizaje no tiene fin, hay demasiadas cosas que aprender! Enfermería no se trata sólo de seguir mecánicamente las órdenes del médico, sino de no sólo saber por qué, sino también saber por qué, por qué se debe hacer esto y no aquello. Por lo tanto, en mi trabajo diario haré buen uso de varios sentidos, veré con mis ojos, escucharé con mis oídos, estudiaré con mi corazón, pensaré con mi cerebro y me esforzaré por aprender tantos conocimientos útiles como sea posible.
La formación como enfermera de urgencias en sólo dos meses sólo me ha indicado el rumbo y me ha guiado hacia el futuro. En el trabajo, cómo posicionarse y cómo exigirse es la clave. En mi trabajo futuro, encontraré diversión en mi trabajo, consideraré el trabajo como un disfrute y tomaré la felicidad de la vida en mis propias manos. Al mismo tiempo, aplicaré a mi trabajo los conocimientos y habilidades adquiridos en esta formación profesional. Comuníquese más con los pacientes, póngase en su lugar, respete el principio "centrado en el paciente", sea una persona servicial y sinceramente cooperativa y trabaje con una actitud rigurosa y pragmática. Establecer el concepto de "Quiero atender a los pacientes, no a los pacientes que necesitan mis servicios" para brindar mejores servicios a los pacientes.
Resumen personal de una enfermera especialista 4
El quirófano es el primer departamento al que vine a nuestro hospital para realizar prácticas. En este departamento me llevaron dos profesores. Fueron muy pacientes y me enseñaron mucho.
Durante mi pasantía en quirófano, con la ayuda y orientación del profesor, dominé las normas y reglamentos del quirófano a través de mi propia práctica, respetando estrictamente los principios operativos asépticos requeridos en el quirófano. sala y memorizó los procedimientos comúnmente utilizados. A través de mi práctica personal, aprendí mucha experiencia práctica en cooperación quirúrgica que no se encuentra en los libros de texto.
Desde la visita al paciente antes de la cirugía, hasta la exploración y atención psicológica del paciente el día de la cirugía, pasando por la preparación quirúrgica, el transporte y coordinación del equipo, y el inventario antes de finalizar la cirugía, incluso antes del paciente anestesiado. Despierta. La observación que lo acompaña, así como la limpieza y el mantenimiento de los instrumentos quirúrgicos, no pueden ignorarse todos los aspectos. Para mí, cada parte es una prueba y una experiencia única y valiosa.
A través de esta pasantía en el quirófano, me gustaría expresar mi agradecimiento especial a todos los profesores y personas mayores por su cuidadosa orientación. Tendré en cuenta su excelente estilo de trabajo y su actitud de trabajo cautelosa y rigurosa. Continuaré esforzándome, recordándome constantemente, trabajando duro para mejorar mis deficiencias, mantener mis ventajas y esforzarme por lograr mayores avances en el trabajo futuro.
Estoy a punto de ir al quirófano del hospital para realizar una pasantía la próxima semana. Estoy confundido y emocionado por ir a este extraño lugar. Estaba confundida porque aunque mi pasantía en el departamento clínico antes era buena, el quirófano es diferente a la sala y tiene sus propias características especiales. Emocionada de experimentar el placer de otro tipo de parto, aproveché mi turno de noche hoy para. Solicite al profesor información relevante. Obtenga una vista previa del siguiente contenido de aprendizaje:
1. En primer lugar, debe comprender la rutina de enfermería en el quirófano y distinguir las responsabilidades de los diferentes puestos en el trabajo de enfermería. y estar familiarizado con el contenido del trabajo de las enfermeras con pincel, las enfermeras circulantes y las enfermeras instrumentales.
2. La esterilización es una operación básica en el quirófano. En las operaciones reales, se deben combinar los conocimientos de los libros para familiarizarse y utilizar las técnicas asépticas.
3. Comprender los pasos del cepillado de manos en quirófano.
4. Intente participar personalmente en la cirugía bajo la guía del instructor y familiarizarse con el contenido: comprender los instrumentos quirúrgicos, especialmente los instrumentos especiales en cirugía ortopédica, ponerse y quitarse las batas quirúrgicas. y guantes, abrir bolsas esterilizadas, colocar paños estériles, suministro de materiales estériles, cómo organizar y transferir instrumentos, comprender correctamente los instrumentos y cómo usarlos, enhebrar agujas, cargar y descargar hojas y métodos de transferencia, comprender los tubos de drenaje comunes y sus principios y cómo utilizar correctamente las suturas originales.
Autoresumen Personal de Enfermeras Especialistas 5
Con el desarrollo de la ciencia y la tecnología en el campo médico y los cambios en el espectro de enfermedades, el trabajo de enfermería es cada vez más importante para mantener y promover la salud de las personas Obviamente, esto impone mayores exigencias a la calidad profesional de las enfermeras. Con el apoyo de la dirección del hospital y del departamento de enfermería, tuve la suerte de aprobar el cuarto curso de formación de enfermeras especialistas en diabetes celebrado en la provincia de Anhui en julio de 2010. Después de medio año de estudio a tiempo completo, obtuve el título de enfermera especialista en diabetes en junio de 2010. Los logros del aprendizaje se resumen a continuación:
CNS se refiere a una enfermera clínica experta con un alto nivel profesional en un determinado campo o especialidad de enfermería.
Existen diferentes modelos de formación de enfermeras especialistas en nuestro país. La formación de enfermera especialista que se realiza en nuestra provincia tiene una duración de 6 meses, incluyendo 9 semanas de formación teórica, 13 semanas de práctica clínica y 2 semanas de evaluación docente.
(1) Formación en conocimientos teóricos relevantes durante 3 semanas.
El contenido de la capacitación involucra el camino y la práctica del desarrollo profesional de enfermería; estadísticas médicas; gestión de recursos humanos y calidad de enfermería: redacción de artículos y resúmenes de enfermería; cultivo de talentos Competencias básicas con enfermeras: técnicas de prevención del aislamiento e higiene de manos; gestión de departamentos y partes clave de infecciones hospitalarias; diseño de enseñanza en el aula y producción multimedia; atención humanística basada en evidencia y habilidades de comunicación para pacientes críticamente enfermos; La comunicación y las cuestiones jurídicas relacionadas con el trabajo de enfermería se completan en la Universidad Médica de Anhui, impartidas por profesores expertos del Departamento Provincial de Salud, la Asociación Provincial de Enfermería, la Universidad de Anyi, Anyi y Medicina Provincial.
(2) 6 semanas de formación de conocimientos teóricos en cursos profesionales.
Organizada por el Hospital Provincial de Medicina Tradicional China, el contenido de la capacitación incluye: epidemiología de la diabetes; diagnóstico y clasificación de la diabetes; pruebas de laboratorio relacionadas con la diabetes; metabolismo de sustancias básicas en la diabetes en niños; los ancianos; diabetes y embarazo; nefropatía diabética; retinopatía diabética; diabetes complicada con enfermedad cerebrovascular; tratamiento de la diabetes diabética complicada con hipertensión y dislipidemia; diabetes y enfermedades orales; Trastornos de la función sexual; Lesiones cutáneas diabéticas; Cetoacidosis diabética; Coma diabético hiperosmolar; Acidosis láctica diabética; Aplicación y cuidado de la bomba de insulina; : aplicación clínica y progreso de la investigación del control de la glucosa en sangre: detección del nervio del pie diabético prevención y cuidado del pie diabético: principio y práctica del medidor de glucosa en sangre: aplicación y aplicación del instrumento de examen vascular no invasivo Doppler en la diabetes Práctica: tecnología de masaje para la diabetes y terapia de acupuntura: práctica de inyección de insulina; cuidado de la diabetes en el hogar; cambio de apósito de medicina china para el pie diabético: atención comunitaria de la diabetes en el país y en el extranjero: conocimientos básicos como electrocardiograma. A través del estudio teórico sistemático, mi conocimiento de las especialidades relacionadas con la diabetes ha mejorado enormemente.
(2) La pasantía clínica tiene una duración de 13 semanas
Tuve la suerte de que me asignaran una pasantía en el consultorio de un médico, en el departamento de endocrinología, clínica de enfermería especialista en diabetes, vestidor sala, oftalmología, sala de electrocardiograma, práctica comunitaria de enfermería. Comprender sistemáticamente el modo de trabajo de las enfermeras de diabetes y dominar una serie de nuevas tecnologías y equipos especializados en diabetes, incluida la doble C, la detección de enfermedades de los pies, los exámenes de laboratorio relacionados, etc. Con la ayuda de la troika de tratamiento de la diabetes, pueden impartir hábilmente educación individual y grupal a los pacientes, y participar en la detección de prediabetes de los residentes de la comunidad y en el tratamiento de los pacientes con diabetes de la comunidad. Domine el flujo de trabajo de las clínicas de atención de diabetes y sea capaz de aceptar pacientes de forma independiente y formular una dieta individualizada, prescripciones de ejercicio y la correspondiente orientación especializada. Durante la pasantía, también encontré pacientes con complicaciones agudas y crónicas de la diabetes como CAD, hipoglucemia, nefropatía diabética, pie diabético, enfermedad ocular diabética, gastroparesia diabética, y perfeccioné aún más sus métodos de tratamiento y atención. El maestro fue concienzudo y responsable. Aprendimos a crear material didáctico, utilizar diapositivas para educar a los pacientes en grupos y completar conferencias departamentales y rondas de enfermería.
(C) Sienta los métodos de gestión avanzados del hospital y brinde a los pacientes servicios de enfermería de alta calidad.
Lo experimenté más profundamente cuando era interno en el Departamento de Endocrinología del Hospital Anyi. La sala es espaciosa y luminosa, y los elementos están dispuestos de manera ordenada. La sala es tranquila, limpia y cómoda, básicamente sin pacientes acompañantes; todos los elementos de la sala deben estar organizados, limpios, rectificados, estandarizados y autodisciplinados. Se instala desinfectante de manos en la puerta de cada sala para evitar infecciones cruzadas y ahorrar tiempo al personal médico. Hay materiales educativos en el pasillo de la sala para comodidad de los pacientes; el departamento tiene una sala de educación para pacientes, que brinda educación grupal dos veces por semana, y la tasa de concienciación de los pacientes sobre las enfermedades es muy alta. Cada departamento brinda servicios de enfermería profundos y de alta calidad. La enfermera jefe utiliza y administra enfermeras en diferentes niveles a través de programación plana (APN) y establece un sistema centrado en el paciente que integra enfermería básica, enfermería especializada, observación del estado y comunicación del tratamiento. y orientación sanitaria. El proceso de trabajo realmente deja tiempo a las enfermeras, las devuelve a los pacientes y hace que los pacientes se sientan cómodos y a gusto.
Ha pasado mucho tiempo desde que terminé la escuela. Gracias al Departamento de Enfermería de nuestro hospital por brindarme esta oportunidad de aprendizaje. Será un activo valioso para mis estudios y trabajos futuros.
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