Perfil escolar de Bozhou Normal College
Bozhou Normal College está ubicado en Bozhou, una famosa ciudad histórica y cultural china con una larga historia y un profundo patrimonio cultural. Esta tierra dio origen a la cultura taoísta, la cultura Jian'an, la cultura de la medicina tradicional china y la cultura de los licores que son muy conocidas en el país y en el extranjero. Dio origen a figuras destacadas como Zhuangzi, Sancao, Hua Tuo y Hua Mulan que conmocionaron a China. Es una de las "primeras ciudades turísticas destacadas del país", también es una "ciudad energética emergente" y una "ciudad de la medicina china moderna" llena de vitalidad y vitalidad, que goza de la reputación de "la fuente del mundo". la ciudad natal de Cao Wei, la capital de la medicina china, y la ciudad de Bozhou, que preserva la salud". Bozhou Normal College: la sección sur de la avenida Tangwang, nuevo distrito sur, distrito de Qiaocheng, ciudad de Bozhou, cerca del estadio de Bozhou.
La escuela se adhiere al sistema de responsabilidad principal bajo el liderazgo del comité del partido, aclara la ideología rectora del funcionamiento de la escuela, se adhiere al desarrollo científico, fortalece la gestión democrática y sigue el desarrollo de "establecer una escuela". "Con calidad, fortaleciendo la escuela con talentos, desarrollando una escuela con características y gobernando la escuela de acuerdo con la ley", la estrategia y los pasos de desarrollo de "imagen, calificación y nivel", se adhieren al desarrollo coordinado de escala, estructura y calidad. y eficiencia, seguir el camino de prestar igual atención a la construcción de connotaciones y a la construcción de extensión, mejorar la calidad y expandir la escala, con base en Bozhou, frente a Anhui, irradiando por todo el país, buscando desarrollo con calidad, buscando apoyo con servicio y mejorando constantemente la el nivel de educación y enseñanza y la calidad de la formación del talento. La escuela concede gran importancia a la construcción profesional de acuerdo con la orientación escolar de "enseñanza, localidad, aplicación" y basándose en industrias pilares como los materiales medicinales tradicionales chinos de Bozhou, el carbón, las bebidas alcohólicas, los recursos turísticos históricos y culturales y los alimentos. procesamiento, la escuela está desarrollando vigorosamente especialidades orientadas a la aplicación. De 2010 a 2012, *** se agregaron 13 nuevas carreras. Actualmente, la escuela cuenta con 43 carreras en ocho categorías, que incluyen cultura y educación, servicios públicos, bioquímica y medicina e información electrónica. La escuela promueve activamente la cooperación entre la escuela y la empresa, desarrolla modelos de capacitación en cooperación entre la escuela y la empresa, fortalece la practicidad y las habilidades del proceso de enseñanza, integra activamente el trabajo y el estudio y se esfuerza por mejorar el nivel de la industria, la academia y la investigación. La escuela ha firmado acuerdos de cooperación con más de 40 empresas dentro y fuera de la provincia, ha establecido 44 bases de formación para pasantías y el primer lote de 23 salas de formación para pasantías en el campus. A través de la cooperación entre la escuela y la empresa, aprovechamos al máximo múltiples recursos para lograr ventajas complementarias y construir una plataforma mutuamente beneficiosa y beneficiosa para todos. La escuela envía periódicamente a estudiantes graduados a profundizar en la empresa para aprender habilidades prácticas profesionales. En particular, la escuela ha implementado una cooperación estratégica con Gujing Group, una empresa de renombre internacional, Bozhou Teachers College, ha establecido una base de pasantías educativas en Gujing Group y ha abierto "Gujing Class on Fine Chemical Production Technology" y "Biotechnology and Application Gujing Class". cultivar estudiantes destacados para el posgrado del Grupo Gujing.
La escuela concede gran importancia a la investigación de la cultura local y ha creado el "Centro de Investigación de la Cultura Bo". Está formado por el Instituto de Investigación de Cultura de Salud y Taoísmo Chino, el Instituto de Investigación de Cultura Familiar Cao, el Instituto de Investigación de Cultura Popular y Dialecto de Bozhou, el Instituto de Investigación Hua Tuo y Wuqinxi y el Instituto de Investigación de Arte Erjiaxian de Bozhou.
En nombre de la ciudad de Bozhou, el coro del departamento de arte de la escuela participó en el "Partido, Querida Madre - Concierto de la Canción Roja para conmemorar el 90º aniversario de la fundación del Partido Comunista de China" organizado por el Departamento de Organización del Comité Provincial del Partido, y fue bien recibido por la provincia Altamente elogiado por los líderes del comité y jueces expertos. Tres estudiantes, Su Feifei, Wang Linqing y He Jiaying, obtuvieron los tres primeros lugares en el Premio Embajador de Turismo de la ciudad de Bozhou 2011. Yan Yuanyuan ganó el primer premio en la final del concurso de oratoria “Autosuficiencia, talento inspirador y servicio a la patria” del Departamento Provincial de Educación. En la División de Anhui del Concurso Nacional de Modelado Matemático de Pregrado, nuestra escuela ganó dos segundos premios y un tercer premio. Feng Yueyue ganó el primer premio en la final del Concurso Nacional de Inglés Universitario de 2011 (División de Anhui).
La Oficina de Gestión de Logística se esfuerza por crear un sistema de apoyo logístico "seguro, de alta calidad, eficiente y armonioso" y mejora la calidad del servicio con un alto sentido de propiedad. Mejorar las instalaciones de apoyo a la restauración, aumentar los esfuerzos para mejorar el entorno de la restauración, conceder gran importancia a la seguridad alimentaria, eliminar los equipos que consumen mucha energía, establecer un sistema de seguimiento y evaluación del ahorro de agua y energía y construir un campus armonioso con profesores y personal saludables. estudiantes, conservación de energía y un ambiente hermoso para garantizar que la escuela brinde apoyo logístico para la enseñanza, la investigación científica y la vida de maestros y estudiantes.
La escuela aceptó la evaluación de formación de talentos de la universidad vocacional superior provincial en 2012. En abril de 2010, la escuela celebró su segunda conferencia de trabajo docente y reunión de movilización para dar la bienvenida a la evaluación y promover la construcción, y lanzó plenamente el trabajo de evaluación.
De conformidad con el principio de "promover la construcción mediante la evaluación, promover la reforma mediante la evaluación, promover la gestión mediante la evaluación, combinar la evaluación con la construcción y centrarse en la construcción", se establecieron organizaciones de liderazgo a nivel municipal y escolar para la evaluación y el trabajo de construcción. con el análisis profesional y el seguimiento del sistema como dos líneas principales, desglosar las tareas laborales de acuerdo con el plan de trabajo de evaluación de bienvenida, formular e implementar estrictamente los sistemas de trabajo relevantes, realizar el trabajo de autoevaluación de manera oportuna y contar con la asistencia de expertos externos; La escuela realizará evaluaciones simuladas para garantizar la aprobación sin problemas de la evaluación de calificación.
Durante el período del "Duodécimo Plan Quinquenal", la escuela comenzará y completará la segunda fase de construcción del campus. Incluyendo un centro de información gráfica, edificios de enseñanza, apartamentos para estudiantes, comedores, parques infantiles para viento y lluvia y otros edificios. Hacer que el agua, la electricidad y las carreteras del campus estén pavimentadas y sean completas y hermosas, y que la red digital, la banca, los correos y las telecomunicaciones, el transporte y otras instalaciones de servicios estén completamente equipadas. La escuela continúa mejorando el nivel de educación y enseñanza y la calidad de la formación de talentos, fortalece la construcción de infraestructura del campus y mejora las condiciones de funcionamiento de la escuela. Sobre la base de aprobar la evaluación de 2012 de formación de talentos para escuelas vocacionales superiores, se está preparando para postularse. para Bozhou College Para 2015, el número de estudiantes en el campus alcanzará la escala de 10.000, formando un patrón de funcionamiento escolar multidisciplinario con desarrollo coordinado de la formación docente y no docente, la educación inicial y posterior al servicio, y. esforzarse por convertir la escuela en una escuela "normal, local y aplicada" con cierta influencia entre universidades similares en la provincia. Los colegios y universidades se esfuerzan por lograr el objetivo de actualizar a Bozhou College durante el período del "Duodécimo Plan Quinquenal".
Habrá ocasiones en las que soplará el viento y las olas romperán, y las velas de las nubes se colgarán directamente para ayudar al mar. Aprovechando el viento del este del Comité Provincial del Partido y la "aceleración continua de la revitalización del norte de Anhui" del Gobierno Provincial y el "apoyo a la transformación y mejora de la Escuela de Profesores de Bozhou" y el fuerte apoyo del Comité Municipal del Partido de Bozhou y del Ayuntamiento El gobierno y la gente de Bozhou Teachers' College se encuentran en un nuevo punto de partida histórico, dirigiéndose hacia el 12º Plan Quinquenal. El objetivo del plan es mejorar integralmente la calidad de la formación de talentos y promover vigorosamente la escuela para que se convierta en una buena escuela. de acuerdo con la estrategia de desarrollo de "establecer una escuela con calidad, fortalecer la escuela con talentos, desarrollar una escuela con características y administrar la escuela de acuerdo con la ley" y la escuela sigue los pasos de "dirigir una imagen, estar calificado y mejorar el nivel". Desarrollando rápidamente.