El contenido principal de la educación para la salud en la etapa de protección de la vida es
1. Definición de etapa de seguridad de vida: desde la edad adulta hasta la vejez (18 ~ 60 años) generalmente se denomina etapa de "seguridad de vida", entre las cuales las personas de mediana edad entre 35 y 60 años son la clave. objetivos de protección.
2. Características de la etapa de seguridad de vida: La mediana edad es una etapa estable donde tanto el cuerpo como la mente están bastante maduros, que es también la llamada "edad óptima" Su edad, ocupación, nivel de conocimientos. , etc. tienen grandes diferencias individuales. Los comportamientos, hábitos de vida y valores que formaron en su juventud se han consolidado y desarrollado continuamente.
3. Características de la educación en la etapa de soporte vital: en el proceso, es necesario "convencer a las personas con la razón y conmover a las personas con las emociones", para que las personas de mediana edad puedan establecer un sentido de responsabilidad. para la salud de sus familias personales e incluso de la sociedad, y cambiar racionalmente sus estilos de vida y su entorno personal. La protección de la salud de la mujer en la fase de soporte vital.
IV.Objetivos de la educación sanitaria y la promoción de la salud en la etapa de soporte vital
Objetivo general:
Proteger y extender la salud creativa en la edad adulta de la forma más rentable posible. posible Vida, para ayudar a las personas de mediana edad a superar con éxito la etapa fisiológica especial de la menopausia.
Objetivos específicos:
① Formular e implementar políticas sanitarias nacionales pertinentes (como exámenes físicos periódicos, protección contra riesgos laborales, etc.), mejorar la conciencia de autoprotección y mantener una vida saludable. estilo de vida;
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② Reducir la propagación, la morbilidad y la mortalidad de enfermedades infecciosas (como tuberculosis, hepatitis, malaria, etc.). ) y enfermedades profesionales;?
③ Reducir o eliminar diversos factores de riesgo conductuales, incluido el tabaquismo, el consumo excesivo de alcohol, el ejercicio esencial, las relaciones sexuales sin protección, el transporte inseguro, etc. , para prevenir o retrasar la aparición de enfermedades crónicas no transmisibles, incluido el cáncer, prevenir enfermedades de transmisión sexual y lesiones accidentales;
(4) A través del ajuste psicológico, reducir el impacto del estrés psicológico causado por el trabajo y la vida en la salud, y promover la salud física y mental de las personas de mediana edad;
⑤ Proteger la salud reproductiva de las mujeres, prestar atención a la atención de la salud de la menopausia femenina y prevenir y reducir las enfermedades más comunes entre las mujeres.
5. ¿Cuáles son los contenidos de la educación sanitaria y la promoción de la salud en la etapa de crecimiento de la vida?
1. Mantener un estilo de vida saludable:
(1) Orientación diaria sobre salud mental
(2) Orientación sobre dieta y nutrición razonables
<; p>(3) Insista en hacer ejercicio moderado:(4) Deje de fumar y limite el consumo de alcohol;
(5) Mantenga un buen descanso y sueño.
2. Prevención y orientación de enfermedades crónicas comunes:
(1) Autoprotección frente a enfermedades cardiovasculares
(2) Autoprevención y tratamiento de las mismas; diabetes;
(3) Autoprotección frente a cánceres comunes. ?
3. Los principales contenidos de la educación menopáusica de las mujeres:
(1) Conocimiento fisiológico menopáusico y posibles causas de los síntomas menopáusicos;
② Conocimiento psicológico y ajuste psicológico durante la menopausia, para establecer familias y relaciones interpersonales estables y armoniosas;
③ Nutrición equilibrada durante la menopausia;?
④ ¿Ejercicio moderado durante la menopausia;?
⑤ Corrección de patrones de vida menopáusicos y malos hábitos de conducta;?
4. Los principales contenidos de la educación sobre la prevención y el tratamiento de las enfermedades más comunes en la mujer, como las infecciones del tracto reproductivo:
① Prestar atención a la existencia de estas enfermedades; ?
②Presta atención a la higiene personal;?
③Educación sobre conducta sexual;?
④Examen ginecológico periódico.
6. Estrategias y medidas de educación sanitaria y promoción de la salud en la etapa de protección de la vida.
1. Formular políticas y esforzarse por lograr el compromiso de los líderes de los departamentos, empresas e instituciones gubernamentales con la salud de su propio personal.
2. características del grupo objetivo y ser objetivo Elegir el contenido y la forma de educación apropiadamente;
3. Prepárese para un día lluvioso y realice educación preventiva;
4. (mujeres) y mejorar los servicios comunitarios;
5. Prestar atención a la equidad de los servicios de atención médica, especialmente considerando a la población pobre, y preocuparse por la equidad del uso de los servicios de atención médica por parte de mujeres y menores.