Los antecedentes de la lectura para el ascenso de China
A principios del siglo XX, el gobierno Qing quedó completamente reducido a una herramienta de agresión imperialista y la crisis nacional se profundizó aún más. En ese momento, el gobierno era débil, pobre y atrasado, y muchos países imperialistas intimidaban al pueblo.
Descubre la historia detrás:
Tras el estallido de la Revolución de 1911, Zhou Enlai fue el primero en cortarse las trenzas y entrar en contacto con los libros progresistas. Leyó libros de Zhang Taiyan, líder de la Sociedad de Liberación, revistas de Tongmenghui y artículos de Kang Youwei y Liang Qichao. Zhou Enlai leyó atentamente la oscura prosa antigua de Zhang Taiyan y la prosa moderna de Liang Qichao. Aunque los énfasis ideológicos de las publicaciones progresistas diferían, los principios de sencillez y patriotismo eran consistentes. La visión de Zhou Enlai se amplió con la lectura, sus pensamientos se sublimaron y tenía su propia comprensión única de las cosas. Por lo tanto, antes de que otros estudiantes descubrieran por qué deberían estudiar, Zhou Enlai ya había propuesto claramente "estudiar para el ascenso de China".
El significado de "estudiar para el ascenso de China" es poner el individuo Conecte nuestro estudio con la gran causa del rejuvenecimiento nacional, estudie y luche por la prosperidad de la patria y el rejuvenecimiento de la nación. Ser talentos de alta calidad con ideales, ética, cultura y disciplina, esforzarse por mejorar su propia alfabetización cultural y hacer esfuerzos incansables para enriquecer el país y fortalecer al pueblo.
Aprenda para el ascenso de China. ¿Quién dijo eso?
En 1910, el Sr. Zhou tenía 12 años y estudiaba en una escuela. Un día, el maestro Zhou preguntó a todos por qué estudiaban. Algunos estudiantes dijeron que estudian para conocer la verdad, otros dijeron que estudian para adorar a sus antepasados y algunos dijeron que estudian para ganar dinero y heredar el negocio familiar. Sólo el Maestro Zhou respondió seriamente: "Los estudiantes estudian para el ascenso de China. ."
No olvides a los grandes hombres
“Estudiar para el ascenso de China” es la ambición del Sr. Zhou cuando tenía 12 años, lo que refleja su sentido de responsabilidad y misión histórica para el país y la nación. Aunque China se encontraba en ese momento en un período de decadencia y atraso, había un gran número de personas con ideales elevados que asumieron el mundo como su propia responsabilidad y asumieron con valentía la importante tarea de revitalizar el país y la nación.
Sentimiento personal
En los tiempos modernos, luchar por el crecimiento de la familia es probablemente la primera prioridad. Cuando alcances una nueva altura, despertarás para China, para el mundo y para toda la humanidad. El nivel cognitivo de las personas determina sus pensamientos y su ámbito ideológico determina sus puntos de vista sobre las cosas, pero el nivel cognitivo no es necesariamente directamente proporcional al nivel social.
Un niño de 12 años creó el "Estudio del ascenso de China". No es de extrañar que incluso el director Wei aplaudiera y aplaudiera: "¡Si tienes voluntad, las cosas te saldrán bien!" Cuando era adolescente, Zhou Enlai vivió a finales de la dinastía Qing, cuando el gobierno era corrupto e incompetente y el pueblo era intimidado. Pero no se dejó contaminar por el turbio ambiente social, sino que despertó su odio hacia la vieja sociedad, estableciendo así el elevado ideal de derrocar la vieja sociedad y establecer una nueva China. ¡Su patriotismo es tan fuerte!
Un joven fuerte hace fuerte a un país, y un joven sabio hace sabio a un país. Sí, el primer ministro Zhou Enlai tenía esas ambiciones cuando era niño, y mucho menos nosotros. ¡De ahora en adelante, aprendamos para el ascenso de China!