¿Qué requiere el examen de calificación de enfermera?
1 Método de examen
Tipo y número de preguntas
Todas las preguntas del certificado de calificación de enfermera. El examen es una pregunta opcional. Los tipos de preguntas incluyen antecedentes clínicos, principalmente preguntas A2, A3/A4, añadiendo gradualmente preguntas multimedia, complementadas con un pequeño número de preguntas A1 que prueban conceptos. El examen se divide en dos materias: práctica profesional y capacidad práctica, y el número de preguntas en cada materia es 120.
(2) Informe de calificación y puntuación
Usa la computadora para calificar. Para los candidatos que aprueben el examen, se proporcionará el expediente académico del candidato y el certificado de aprobación del examen de calificación de enfermería.
2. Contenido de la evaluación
(1) Estructura del contenido del examen
La estructura del contenido del examen de calificación de enfermera incluye tres aspectos. Son:
1. Tareas primarias de enfermería
2. Conocimientos de enfermería necesarios para realizar las tareas.
3. Varias enfermedades comunes
Cada pregunta puede incluir los tres aspectos anteriores, es decir, utilizar los conocimientos aprendidos para completar una tarea de enfermería específica en el contexto de enfermedades comunes.
Por ejemplo, el paciente es un varón de 78 años. Padecía hipertensión esencial desde hacía 26 años y estaba hospitalizado por insuficiencia cardíaca. El médico le recetó digoxina oral. Antes de administrar digoxina al paciente, la enfermera debe evaluar primero lo siguiente:
A. Frecuencia y ritmo cardíacos
B. Diuresis de 24 horas
C. Frecuencia respiratoria
D. Presión arterial
E. Grado de edema
Este tema examina principalmente a pacientes con hipertensión e insuficiencia cardíaca (antecedentes de enfermedad). Las enfermeras deben utilizar sus conocimientos de enfermería (conocimientos farmacológicos) para evaluar al paciente (tarea) antes de administrar la medicación.
(2) Principales tareas de enfermería involucradas en la inspección
Las principales tareas de enfermería se refieren a las tareas de enfermería comunes en las actividades prácticas de las enfermeras en las primeras etapas del trabajo clínico (0 a 3 años). Siete tipos de tareas de enfermería están involucradas en el examen, a saber:
(3) Módulos de conocimiento involucrados en el examen
Los módulos de conocimiento relevantes se refieren al conocimiento relevante demostrado por las enfermeras al completar el examen. Las tareas de enfermería mencionadas anteriormente incluyen principalmente conocimientos médicos básicos, conocimientos y habilidades profesionales de enfermería estrechamente relacionados con el trabajo de enfermería, y conocimientos de medicina social y humanidades relacionados con el trabajo de enfermería.
Los conocimientos involucrados en el examen incluyen:
1. Conocimientos médicos básicos necesarios para el trabajo de enfermería: conocimientos básicos de la medicina moderna, que incluyen: anatomía, fisiología, patología y procesos de la vida humana; conocimientos de fisiopatología, farmacología, psicología, inmunología, microbiología y parasitología médica, nutrición, medicina preventiva, etc.
2. Conocimientos y habilidades profesionales de enfermería: Los conocimientos y habilidades clínicos necesarios en el trabajo de enfermería son la parte principal del examen. Incluyendo habilidades básicas de enfermería, manifestaciones clínicas de enfermedades, principios de tratamiento, evaluación de la salud, procedimientos de enfermería y conocimientos profesionales de enfermería, educación para la salud y conocimientos y habilidades básicos apropiados de enfermería de medicina tradicional china.
3. Conocimientos sociales y humanísticos relacionados con la enfermería, incluyendo: leyes y reglamentos, gestión de enfermería, ética de la enfermería y conocimientos de comunicación interpersonal. Entre los módulos de conocimientos anteriores, el contenido del examen de los cuatro módulos de enfermería básica, leyes, reglamentos y gestión de enfermería, ética de enfermería y comunicación interpersonal se muestra en (5). realizado en el contexto de diversas enfermedades comunes. Por ejemplo, "Arritmia" se combina para examinar la capacidad de los candidatos para completar tareas clínicas utilizando conocimientos médicos básicos relevantes, manifestaciones clínicas de enfermedades, principios de tratamiento, evaluación de la salud, procedimientos de enfermería, experiencia de enfermería, educación sanitaria y otros conocimientos y habilidades.
(4) Diversas enfermedades comunes implicadas en el examen.
Se refiere a los tipos de enfermedades que las enfermeras atienden a los pacientes en las primeras etapas del trabajo clínico. La principal base de clasificación es la Clasificación Internacional de Enfermedades, Décima Revisión (CIE-10). La frecuencia de este tipo de enfermedades que aparecen en los exámenes está relacionada con la incidencia de diversas enfermedades clínicas. Estas enfermedades aparecerán como información importante en las preguntas del examen al evaluar los conocimientos médicos básicos y los conocimientos y habilidades profesionales de enfermería. Las siguientes son enfermedades que pueden aparecer durante la prueba.
1. Enfermedades del sistema circulatorio, incluyendo: insuficiencia cardíaca, arritmia, cardiopatía congénita, hipertensión, enfermedad coronaria aterosclerótica, valvulopatía, endocarditis infecciosa, enfermedad del miocardio, enfermedad pericárdica, enfermedad vascular periférica, venas varicosas. de los miembros inferiores, tromboangeitis obliterante y paro cardíaco.
2. Enfermedades del sistema digestivo, incluyendo estomatitis, gastritis crónica, úlcera péptica, colitis ulcerosa, diarrea pediátrica, obstrucción intestinal (incluyendo intususcepción, vólvulo, adherencias intestinales), etc. ), apendicitis aguda, hernia de la pared abdominal, hemorroides, fístula anal, absceso perianal, cirrosis (incluida la hipertensión portal), absceso hepático, encefalopatía hepática, infección biliar, fístula biliar.
3. Enfermedades del sistema respiratorio, que incluyen: infección aguda del tracto respiratorio superior (incluida laringitis infecciosa aguda), bronquitis aguda, neumonía (incluida la bronquiolitis en adultos y niños), bronquiectasias, obstrucción crónica, enfermedad pulmonar sexual, bronquial. asma, cor pulmonale crónico, hemoneumotórax (incluido el neumotórax espontáneo), insuficiencia respiratoria (incluida la aguda y la crónica) y síndrome de dificultad respiratoria aguda.
4. Enfermedades infecciosas, incluyendo sarampión, varicela, paperas, hepatitis viral, SIDA, encefalitis japonesa, escarlatina, disentería bacilar, meningitis cerebroespinal epidémica y tuberculosis (incluyendo tuberculosis pulmonar, ósea, renal, intestinal y tuberculosa). meningitis).
5. Enfermedades de la piel y del tejido subcutáneo, incluidos forúnculos, ántrax, celulitis aguda, infección purulenta aguda de las manos, linfangitis aguda y linfadenitis.
6. Enfermedades del embarazo, parto y puerperio, incluyendo: parto normal, puerperio normal, aborto espontáneo, parto prematuro, cesárea, embarazo postérmino, hipertensión inducida por el embarazo, embarazo ectópico, desprendimiento de placenta y previa. Placenta anormal, volumen de líquido amniótico, fetos múltiples y macrosomía, sufrimiento fetal, rotura prematura de membranas, complicaciones del embarazo, parto anormal, canal de parto anormal, posición fetal anormal y hemorragia posparto.
7. Enfermedades y afecciones originadas en el período perinatal, recién nacidos y enfermedades neonatales, incluyendo: recién nacidos normales, prematuros, asfixia neonatal, encefalopatía hipóxico-isquémica neonatal, hemorragia intracraneal neonatal, ictericia neonatal, síndrome de congelación neonatal. , onfalitis neonatal, hipoglucemia neonatal e hipocalcemia neonatal.
8. Enfermedades del sistema urogenital, que incluyen: glomerulonefritis (incluidas enfermedades agudas y crónicas), síndrome nefrótico, insuficiencia renal (incluidas enfermedades agudas y crónicas), urolitiasis (incluidos cálculos en los riñones, los uréteres y la vejiga), urinarios. lesiones del tracto urinario (incluidas lesiones de riñón, vejiga y uretra), infecciones del tracto urinario (pielonefritis y cistitis), hiperplasia prostática benigna, vulvitis y vaginitis.
9. Trastornos mentales, incluyendo: esquizofrenia, depresión, ansiedad, trastorno obsesivo-compulsivo, histeria, trastornos del sueño y enfermedad de Alzheimer.
10. Lesiones e intoxicaciones, entre ellas: traumatismos, quemaduras (incluidas quemaduras químicas), insolación, ahogamiento, cuerpos extraños en la tráquea de los niños, fracturas de costillas, fracturas de extremidades, fracturas de pelvis, fracturas de cráneo, tétanos, mordeduras (incluidas serpientes venenosas y perros), lesiones abdominales, intoxicación alimentaria, intoxicación por monóxido de carbono, intoxicación por organofosforados, intoxicación por sedantes-hipnóticos e intoxicación por alcohol.
11. Enfermedades del sistema musculoesquelético y del tejido conectivo, que incluyen: dolor de cintura y piernas, dolor de cuello y hombros, infección supurativa de huesos y articulaciones, lesiones de la columna y la médula espinal, dislocación de las articulaciones, fiebre reumática, artritis reumatoide, Lupus eritematoso sistémico y osteoporosis.
12 Los tumores incluyen: cáncer primario de pulmón bronquial, cáncer de esófago, cáncer gástrico, cáncer primario de hígado, cáncer de páncreas, cáncer colorrectal, cáncer de riñón, cáncer de vejiga, cáncer de tiroides, cáncer de mama y fibromas uterinos y cervicales. cáncer, cáncer de endometrio, cáncer de ovario, coriocarcinoma, mola y mola invasiva, leucemia, osteosarcoma y tumores intracraneales.
13. Órganos hematopoyéticos y enfermedades inmunes, incluyendo: anemia ferropénica, anemia megaloblástica, anemia aplásica, hemofilia, púrpura trombocitopénica idiopática, púrpura de Henoch-Schönlein y coagulación intravascular diseminada (CID).
14. Enfermedades endocrinas, nutricionales y metabólicas, incluyendo: bocio simple, hipertiroidismo, hipotiroidismo, síndrome de Cushing, diabetes (incluidos adultos y niños), gota, dislipidemia y lipoproteinemia, desnutrición/ingesta calórica insuficiente de proteínas, Raquitismo por deficiencia de vitamina D, tetania por deficiencia de vitamina D.
15. Enfermedades del sistema nervioso, que incluyen: aumento de la presión intracraneal, hernia cerebral aguda, lesión del cuero cabelludo, lesión cerebral, embolia cerebral, infarto cerebral, hemorragia cerebral, hemorragia subaracnoidea, isquemia cerebral transitoria (AIT), neuralgia del trigémino. , polineuritis desmielinizante aguda, enfermedad de Parkinson, epilepsia, meningitis purulenta, meningoencefalitis viral y convulsiones pediátricas.
16. Factores que afectan el estado de salud y las conexiones con las instituciones de atención médica, la vida y el desarrollo de la atención médica, incluyendo: planificación familiar, atención médica del embarazo, crecimiento y desarrollo, atención médica del niño, atención médica del adolescente, atención médica de la mujer. y atención sanitaria a las personas mayores.
(5) Otros módulos de conocimientos
Los contenidos del examen de enfermería básica, comunicación interpersonal, leyes y reglamentos, gestión de enfermería y ética son los siguientes:
En tercer lugar, División de materias
El examen de calificación de enfermera incluye dos materias: práctica profesional y capacidad práctica. Contenido del examen de la materia de práctica profesional: la capacidad de utilizar los conocimientos relacionados con el trabajo de enfermería para completar el trabajo de enfermería de manera efectiva y segura. El contenido del examen cubre conocimientos médicos relacionados con la salud y la enfermedad, enfermería y habilidades básicas, y la capacidad de aplicación clínica del conocimiento social y humanístico relacionado con la enfermería. Contenido del examen de la materia de capacidad práctica: capacidad de utilizar los conocimientos y habilidades profesionales de enfermería para completar las tareas de enfermería. El contenido del examen incluye manifestaciones clínicas, principios de tratamiento, evaluación de la salud, procedimientos de enfermería, aplicación clínica del conocimiento profesional de enfermería, educación para la salud y otros conocimientos.
Cuarto, descripción de preguntas y ejemplos
Todos los exámenes de cualificación de enfermeras utilizan preguntas de opción múltiple. Todas las preguntas del examen constan de un enunciado de pregunta y cinco opciones, de las cuales solo una es la respuesta correcta y el resto son respuestas de interferencia. Las respuestas de interferencia pueden ser parcialmente correctas o completamente incorrectas. Al responder a esta pregunta, los candidatos deben comparar las opciones y encontrar la mejor opción o la más adecuada. El examen utiliza preguntas A1, A2, A3/A4. Las descripciones y ejemplos de varias preguntas de la prueba son las siguientes:
(1) Pregunta A1 (pregunta de mejor opción con una sola oración)
Las preguntas de tipo A1 se caracterizan por tipos de preguntas concisas y características de los candidatos a la prueba. conocimiento de un dominio de un solo punto.
Preguntas de muestra tipo A1: 1. Después de la punción lumbar, el paciente se acuesta sobre la almohada durante
A.1 ~ 2 horas
B.3 ~ 4 horas
C.4 ~ 6 horas
D.10 ~ 12 horas
24 horas
(B) Preguntas tipo A2 (mejores preguntas de opción múltiple en tipo resumen de historia clínica)
Las preguntas tipo A2 se caracterizan por describir un breve historial médico y poner a prueba las capacidades analíticas y de juicio del candidato.
Preguntas del test tipo A2: 2. El paciente es un varón de 30 años. Hace 30 minutos ingresó en el hospital para recibir tratamiento conservador debido a una fractura de fosa craneal anterior provocada por un accidente automovilístico. La atención brindada a este paciente es incorrecta.
A. La elevación junto a la cama es de 15 ~ 20.
B. Enjuagar la cavidad nasal con solución antibiótica
C. No bloquear la cavidad nasal
D. Está prohibida la punción lumbar.
Mantener el conducto auditivo externo, la boca y la limpieza de la cavidad nasal.
(3)Preguntas tipo A3 (las mejores preguntas de opción múltiple para el grupo de registros médicos)
Las preguntas tipo A3 describen un escenario clínico centrado en el paciente y proponen de dos a tres problemas separados en diferentes puntos de prueba.
Muestra de pregunta de prueba tipo A3: (3 ~ 5 * * * raíz de la pregunta) El paciente es un hombre de 40 años. Después de una comida abundante, experimenté un dolor intenso en la parte superior del abdomen durante 3 horas, acompañado de náuseas y vómitos. Examen físico preliminar: conciencia clara, abdomen plano, dolor evidente a la palpación en todo el abdomen, rigidez en forma de placa y desaparición de los ruidos intestinales.
3. La enfermera de triaje debe determinar primero si el paciente tiene más probabilidades de
A. Abdomen agudo, sospecha de pancreatitis
B. p>C. Infección del tracto digestivo, sospecha de fiebre tifoidea
D Enfermedad del sistema nervioso central, sospecha de hernia cerebral
E Traumatismo, sospecha de fractura pélvica
4. Para la enfermera de triaje el tratamiento más adecuado es
A. Priorizar la cirugía general de urgencia
B. Priorizar la neurocirugía de urgencia
12C. Se requiere tratamiento de emergencia
D Ir a casa y continuar en observación
E Solicitar más antecedentes médicos
5. los ruidos intestinales son
p>
A. Perforación intestinal
B. Trastorno del suministro de sangre intestinal
C. >D. Tengo un dolor abdominal intenso. No me atrevo a respirar.
E. Parálisis intestinal causada por estimulación inflamatoria
(D) Pregunta tipo A4 (la mejor pregunta de opción múltiple en los registros médicos)
Descripción de la pregunta tipo A4 Focusing En un solo paciente o en una situación clínica centrada en la familia, se pueden formular de 4 a 6 preguntas independientes y se puede agregar gradualmente información nueva a medida que se desarrolla la afección para examinar las capacidades clínicas integrales.
Ejemplo de preguntas de prueba A4: (6 ~ 9 * * * raíz de la pregunta) El paciente es un hombre de 63 años. Han pasado casi 10 años desde que me diagnosticaron enfermedad pulmonar obstructiva crónica. Debido a la dificultad para respirar, he requerido atención de mi familia y de mi vida diaria. Cuando comencé a defecar esta mañana, mi dificultad para respirar repentinamente empeoró significativamente, acompañada de dolor en el pecho, y me enviaron al departamento de emergencias.
6. Prestar especial atención a las consultas a la hora de recoger la historia clínica.
A. Ubicación, naturaleza y síntomas acompañantes del dolor en el pecho
B Historia de enfermedad coronaria y angina de pecho
Historia de tabaquismo
D .Radiografía de tórax reciente
Historial de medicación reciente, como broncodilatadores y antibióticos.
7. El examen físico debe centrarse en
A. La posición y movilidad del borde pulmonar inferior
B. >C. Ruidos respiratorios bronquiales patológicos
D. Comparación bilateral de los ruidos de percusión torácica y los ruidos respiratorios
E. Relleno de la arteria carótida
8. El examen auxiliar para el diagnóstico es
A. Imagen por ultrasonido
B. Electrocardiograma.
C. fluoroscopia de rayos X.
. D. Imágenes por resonancia magnética
E. Exploración pulmonar con radionúclidos
9. [Información hipotética] Se diagnostica enfisema del lado izquierdo complicado por neumotórax espontáneo, se planifica la intubación del tórax. tratamiento. La enfermera debe explicar al paciente que el objetivo principal del drenaje es
A. Mantener la función pulmonar gravemente afectada y prevenir la insuficiencia respiratoria.
B. Acortar la duración de la estancia hospitalaria
C. Prevenir la formación de neumotórax crónico
D. Prevenir la infección respiratoria secundaria.
E. Evitar que el sistema circulatorio se altere y cause complicaciones.