Red de conocimientos sobre prescripción popular - Atención médica de la medicina tradicional china - Quiero abrir una farmacia especializada en recetas ancestrales. ¿Cuáles son los requisitos?

Quiero abrir una farmacia especializada en recetas ancestrales. ¿Cuáles son los requisitos?

1. Proceso de solicitud: Presentar el nombre aprobado por la Administración de Industria y Comercio para la preparación de materiales y compra de instalaciones y equipos (favor contactar previamente al área de investigación).

2.Requisitos de presentación de informes: 1. La información proporcionada por el solicitante debe ser verdadera y válida. Si hay alguna falsedad, usted será responsable de todas las consecuencias.

2. Prepare y acepte los materiales,

3. Al enviar los materiales para su aceptación, confirme el número de tienda, la ubicación remota y si las instalaciones y el equipo están completos.

3. Condiciones de puesta en marcha

1. Personal: Las farmacias urbanas deben contar con al menos 2 técnicos (farmacéuticos de MTC), uno de los cuales debe ser farmacéutico autorizado, con licencia. farmacéutico o farmacéutico a cargo (farmacéutico TCM) Los farmacéuticos a cargo deben estar equipados con farmacéuticos (TCM) o superiores, las empresas minoristas de productos farmacéuticos ubicadas en aldeas administrativas deben estar equipadas con farmacéuticos (TCM) o superiores con títulos técnicos o; educación secundaria o superior que hayan sido capacitados por las autoridades reguladoras de alimentos y medicamentos provinciales y municipales y hayan obtenido certificados de empleo como personal. La persona a cargo de la gestión de calidad de una empresa (cadena) minorista de medicamentos debe tener un título profesional de farmacéutico autorizado o farmacéutico a cargo (farmacéutico TCM) o superior; la persona a cargo de una agencia de gestión de calidad debe tener un título profesional de farmacéutico; (farmacéutico de TCM) o superior, y tener más de 1 año de experiencia en gestión de calidad de operaciones de medicamentos. El personal de gestión de calidad mencionado anteriormente debe estar en el trabajo y no a tiempo parcial; Las empresas minoristas de medicamentos y las tiendas minoristas (cadenas) que operan artículos de medicina tradicional china deben estar equipadas con un profesional de la medicina tradicional china con un título técnico de farmacéutico de medicina tradicional china o superior, los inspectores y el personal de ventas deben tener educación secundaria o superior; o educación secundaria básica y más de 5 años de experiencia laboral en el negocio de medicamentos; el personal mencionado anteriormente debe recibir capacitación de los departamentos de administración y supervisión de alimentos y medicamentos provinciales y municipales y asumir sus puestos después de aprobar la evaluación. Las empresas minoristas de medicamentos que comercializan medicamentos recetados o medicamentos de venta libre de Clase A deben tener farmacéuticos autorizados o farmacéuticos de servicio durante el horario comercial.

1. Consultar y comprender la situación;

2. Los futuros profesionales farmacéuticos se inscriben para obtener certificados de capacitación laboral

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4. Presentar una solicitud a la Administración de Alimentos y Medicamentos local los primeros cinco días hábiles de cada mes;

5. La Administración de Alimentos y Medicamentos local revisará el formato y la integridad de la solicitud. materiales y cumplir con los requisitos, emitir un aviso de aceptación. Si no cumple con los requisitos, se emitirá un "Aviso de materiales complementarios" dentro de los 5 días;

6. La Administración de Alimentos y Medicamentos de EE. UU. del condado (ciudad) organiza una inspección in situ;

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7. Cumple con las condiciones preparatorias Si se aprueba la preparación, se publicará durante 7 días. Si no hay circunstancias especiales, se emitirá un aviso de aprobación de la preparación. se explicarán los motivos y se informará al solicitante de su derecho a iniciar reconsideración administrativa o litigio administrativo de conformidad con la ley;

Materiales de aceptación Si la preparación es suficiente, el solicitante deberá solicitar la aceptación. ;

La inspección in situ se organizará en 9 o 10 días hábiles, y la farmacia a nivel del condado informará a la Administración de Alimentos y Medicamentos de EE. UU. para su aceptación (o confiará a la oficina municipal o a la oficina del condado para realizar aceptación), las farmacias de los municipios y aldeas serán organizadas por la Administración de Alimentos y Medicamentos local para realizar inspecciones de aceptación en el lugar; 10. Si está calificado, vaya a la oficina municipal para solicitar una licencia; si el medicamento no está calificado, el solicitante deberá; se notificará por escrito y se explicarán los motivos. Al mismo tiempo, informar al solicitante que tiene derecho a solicitar reconsideración administrativa o iniciar un litigio administrativo de conformidad con la ley;

11. Acudir al departamento de administración industrial y comercial para solicitar un negocio. licencia y comienza tu negocio;

Espero que la información te sea útil.

上篇: 下篇: Cómo escribir un cuento de hadasLos cuentos de hadas son uno de los géneros literarios favoritos de los niños. Los cuentos de hadas acompañan a los niños a medida que crecen. Los estudiantes tienen muchos cuentos de hadas en mente y cada uno de ellos es muy extraño e interesante. Nada atrae más a los niños que los cuentos de hadas. La mayoría de los cómics, libros de historietas e historias con los que los niños entran en contacto en sus vidas y estudios son cuentos de hadas. Por lo tanto, los textos de cuentos de hadas representan una gran proporción en los libros de texto chinos. Por eso, los cuentos de hadas no sólo gustan a los niños; Enseñar composición de cuentos de hadas no solo puede mejorar los intereses y habilidades de escritura de los estudiantes, sino también cultivar la conciencia y la capacidad innovadoras de los estudiantes, darles alas de imaginación para pensar y sentar las bases para aprender a escribir cuentos de hadas. La séptima unidad del tercer grado del primer semestre de People's Education Press requiere que los niños escriban un cuento de hadas después de completar el contenido de esta unidad. En este momento, nuestros maestros deben alentar activamente a los estudiantes a decir lo que quieran decir, escribir lo que quieran escribir, seleccionar materiales desde diferentes ángulos, brindarles imaginación libre y pensamiento independiente en la enseñanza, y alentarlos a imaginar con valentía. Sin embargo, la mayoría de los niños leen demasiado, por lo que les resulta difícil escribir solos. Por lo tanto, los estudiantes pueden desarrollar una imaginación razonable leyendo una gran cantidad de cuentos de hadas, o procesar más el contenido de los cuentos de hadas, o ampliar las tramas de los cuentos de hadas, cultivando así la flexibilidad y el pensamiento pionero de los estudiantes. Rica imaginación En muchos libros de cuentos de hadas, la expresión de los cuentos de hadas es la retórica antropomórfica de los libros de texto. En el proceso de aprendizaje, los niños dominan muy hábilmente el método de personificación. Hay muchos animales pequeños en el libro de texto, incluidos gatitos, cachorros y conejos. Primero deje que los niños piensen en esto: ¿Qué podría pasar entre ellos? ¿Qué dirían? Quién es inteligente, quién es estúpido, quién es valiente... Deje que los niños sientan que leer cuentos de hadas es tan fácil como escribir cuentos de hadas. Déjales descubrir lo fácil y divertido que es inventar un cuento de hadas. 2. Personajes realistas La mayoría de los personajes de los cuentos de hadas son animales y no están limitados por el tiempo, el espacio o la región de la historia. Sin embargo, se debe prestar atención al diseño de personalidad de los personajes para reflejar la autenticidad de los propios animales y hacer que los lectores se sientan reales y amigables. Si escribes sobre un león, puedes mostrar su ferocidad y fuerza; cuando escribes sobre un lobo, puedes reflejar su ferocidad y codicia; cuando escribes sobre un zorro, puedes reflejar su astucia y pretender ser amable; Cuando escribes sobre un ratón, puedes resaltar sus características tímidas y alerta. 3. También es importante escribir cuentos de hadas con argumentos atractivos. Sin buenas historias, los cuentos de hadas no serían apasionantes. Las historias entre animales son similares a las entre humanos, pero depende de si observas y piensas con atención. Tienen familia, cariño, lucha, odio, armonía y riñas. Tienen todo lo que tienen los humanos. Depende de lo hábilmente que construyas una historia sobre lo que pasó entre ellos. Aunque todo esto es ficción, si tu historia es inventada, aún puede contagiar a otros. 1. Puede identificar varios objetos pequeños, como juguetes (conejos, ponis), útiles escolares (lápices, gomas de borrar), artículos de primera necesidad (paraguas, televisores), etc. Conéctalos con un cuento de hadas interesante, usa tu imaginación, inventa una historia corta y escribe un diálogo entre ellos. ¿Quién es el mejor en papelería? Puedes escribir sobre lo que pasó entre ellos. ¿Quién es el rey del bosque entre los animales pequeños y más? Esta es una forma muy creativa de escribir y a los estudiantes les interesa. Escriba al azar algunas palabras no relacionadas y permita que los estudiantes las imaginen y conecten libremente para inventar un cuento de hadas. 2. Continuación o imitación de cuentos de hadas existentes. Basado en los cuentos de hadas conocidos, agregue nuevas historias y continúe inventando historias para hacer que las historias originales sean más vívidas e interesantes. Los niños comenzarán a aprender rápidamente según las indicaciones. Algunos estudiantes escribieron una nueva versión de La liebre y la tortuga mientras miraban La liebre y la tortuga, y algunos continuaron escribiendo sobre los cuervos bebiendo agua. Al continuar escribiendo cuentos de hadas, los estudiantes no sólo obtienen una comprensión más profunda de la filosofía contenida en el texto, sino que también enriquecen su imaginación y desarrollan habilidades de pensamiento innovadoras. Con este aprendizaje y explicación, todos los niños están preparados para intentarlo. Mi compañero de clase Lu Chuang escribió un pequeño erizo moderno basado en imitaciones de leones y ciervos. Está a punto de celebrarse un concurso de belleza en el bosque. Miss Hedgehog pronto se enteró de la noticia y estaba ansiosa por participar en la competencia. Para destacar en la competencia, Miss Hedgehog decidió someterse a una cirugía plástica. Si gano este juego, seré la más bella del bosque. La gente nunca dirá que soy un pequeño monstruo con ojos pequeños, piernas cortas y el cuerpo cubierto de espinas. Al día siguiente, Miss Hedgehog llegó temprano al salón de belleza, encontró al Doctor Goat y elaboró ​​con él un plan perfecto de cirugía plástica. Primero, se sometió a una cirugía de doble párpado, luego a una cirugía de alargamiento de piernas y, finalmente, a una cirugía de depilación en todo el cuerpo. Después de una larga lucha, la señorita Hedgehog suspiró y la operación finalmente se completó.