¿Alguien sabe dónde se pueden encontrar en línea las preguntas del examen de biogeografía del examen de ingreso a la escuela secundaria de Tai'an?

(A) Un pequeño ciudadano encontró pequeños puntos blancos flotando en el agua del estanque. Los observó atentamente durante mucho tiempo. (B) Me pregunté si se trataba de un ser vivo. (C) Luego tome una gota de agua de la piscina, haga una muestra en portaobjetos y obsérvela con un microscopio. (D) Resultó ser un paramecio. ¿Cuál de las descripciones anteriores pertenece al experimento A. A B. B C. C D. D

2. En las células vivas, la membrana celular puede permitir que sustancias útiles entren en la célula y mantengan fuera a otras sustancias. Al mismo tiempo, también puede eliminar del cuerpo los productos de desecho producidos en las células sin permitir que las sustancias útiles de las células fluyan fácilmente. Resuma las características funcionales de la membrana celular:

A. Permeabilidad selectiva B. Permeabilidad completa C. Características totalmente cerradas D. A veces totalmente permeable, a veces semipermeable

3. El proceso de diferenciación y crecimiento celular es en secuencia:

A. División celular → Crecimiento celular → Diferenciación celular B. Crecimiento celular → División celular → Diferenciación celular

División celular →Célula diferenciación→Crecimiento celular D. Diferenciación celular→División celular→Crecimiento celular

4. La gloria de la mañana se abre por la mañana y se cierra por la noche. ¿Qué características indica este fenómeno sobre los seres vivos?

A. Necesita nutrición B. Respirar C. Responder a estímulos externos D. Crecimiento y reproducción

5. Entre los siguientes, ninguno de los siguientes es esencial para realizar películas temporales. Los pasos son:

A. Teñir el material biológico B. Rasgar o recoger el material biológico

C. Colocar el material y cubrirlo con un cubreobjetos D. Colóquelo sobre el vidrio. diapositiva Coloque materiales biológicos en el centro de la película

6 Como se muestra en la imagen de la derecha, cuando las plantas verdes que originalmente se colocaron en un ambiente oscuro se expusieron a la luz, la cantidad de dióxido de carbono absorbido. cambió. Según la figura, determina cuál de las siguientes afirmaciones es correcta:

A. El segmento AB de la curva indica que las plantas verdes no realizan la fotosíntesis.

El segmento BD de. la curva indica que las plantas verdes solo realizan la fotosíntesis

C En el punto B, muestra que las tasas de fotosíntesis y respiración de las plantas verdes son iguales

D. que a medida que aumenta la intensidad de la luz, aumenta la fotosíntesis y se detiene la respiración

7. Un grupo extracurricular de biología en cierta escuela realizó un experimento de cosecha de col china. Cada planta pesaba alrededor de 4 kg.

Las sustancias que aumentan la producción de col china provienen principalmente de

A. Sales inorgánicas del suelo B. Materia orgánica del suelo

C dióxido de carbono del aire y sales inorgánicas. en el suelo D. Oxígeno del aire en el suelo y materia orgánica en el suelo

8. A principios de 2008, algunas provincias y regiones del sur sufrieron un raro desastre por congelación, que provocó la muerte generalizada de plantas en algunas áreas.

Descripción de este fenómeno

A. Los organismos pueden adaptarse a su entorno B. El medio ambiente puede afectar la vida de los seres vivos

C. La energía biológica afecta el medio ambiente D. La energía biológica puede crecer, desarrollarse y reproducirse

9. La explicación más precisa de por qué las hojas rojas de Shimen se vuelven rojas es

A. Las antocianinas de las hojas eran originalmente rojas B. Las antocianinas en las hojas se vuelven rojas cuando se exponen a sustancias alcalinas

C. El resultado de que la clorofila de las hojas se vuelva roja cuando se exponen a sustancias ácidas D. El resultado de que las antocianinas de las hojas se vuelvan rojas cuando se exponen a sustancias ácidas

Qué afirmación sobre el rábano Weixian es correcta

10. p>

A. Por lo general, la parte comestible es el tallo del rábano B. El rábano weixiano tiene una larga historia y pertenece a las gimnospermas.

Las semillas generalmente se recolectan a fines del otoño y se siembran a fines del verano. del año siguiente. D. Las semillas generalmente se recolectan a principios del verano y se plantan en el mismo año.

11 La siguiente es la comprensión de un estudiante de la teoría de la evolución de Darwin. es

A. En la naturaleza, todos los individuos biológicos tienen las características de herencia y variación

B. La variación de los organismos no es direccional, y la dirección de la evolución biológica tampoco es direccional

C Sólo los individuos con mutaciones favorables pueden sobrevivir en la lucha por la supervivencia

D. La existencia de variación proporciona material rico para la selección natural

12. En un arco reflejo con músculos como efectores, si los nervios eferentes están dañados pero otras partes son normales, cuando se estimulan los receptores, los síntomas son. :

A. Pérdida de sensación, pero puede moverse. B. Pérdida de sensación y no hay respuesta de contracción muscular.

C. Hay sensación, pero no hay contracción muscular.

13 Para probar cierto punto, los científicos realizaron los siguientes dos experimentos: (1) destruyeron la glándula tiroides de los renacuajos y descubrieron que. los renacuajos dejaron de desarrollarse y no pudieron convertirse en ranas adultas (2) en el tanque de cría. Se pusieron hormonas tiroideas en el agua y los renacuajos que destruyeron la glándula tiroides se convirtieron en ranas adultas.

Estos dos experimentos pueden demostrar:

A. La glándula tiroides puede secretar hormona tiroidea B. La hormona tiroidea puede promover el desarrollo de animales jóvenes.

C. de renacuajos. D. A y B

14 La combinación de oxígeno y hemoglobina en los cuatro tejidos A, B, C y D es: el tejido A es 75%, B es 85%; %; D es 40%, los tejidos con mayor metabolismo son: A, A, B, B, C, C, D, D

15.

①Semillas de maíz El embrión se compone de cuatro partes: embrión, hipocótilo, radícula y cotiledón

②El embrión es la parte principal de la semilla y de las larvas de la nueva planta

③Coloque una semilla de maíz. Después del corte longitudinal, deje caer una solución de yodo en la superficie cortada y toda la superficie cortada se volverá del mismo azul.

④Los cotiledones de la semilla se convierten en hojas, el embrión se convierte en brotes y el hipocótilo. se desarrolla en tallos y la radícula se desarrolla en raíces

A.①② B.②③ C.③④ D.②④

16.

A. Antes de que los guisantes florezcan, cúbrelos con bolsas de papel. Viven en los estambres y evitan que reciban polen extraño, y eventualmente pueden producir semillas. La razón es que los guisantes pueden dar frutos sin polinización ni fertilización.

B. El rojo de la cáscara de tomate (D) es dominante sobre el amarillo (d), si el polen del tomate rojo (D d) se poliniza con el estigma del tomate amarillo (d d) (se polinizan múltiples estigmas), entonces el El genotipo de las semillas producidas en la planta de tomate amarillo y el color de la cáscara están en orden: Dd dd; amarillo

C. Las personas también pueden aplastar mosquitos o picar mientras duermen, lo que demuestra que todavía tienen la semilla. mismos sentimientos mientras duermen que cuando están despiertos

D. Corta una rama con brotes de la planta Yali (la fruta tiene un sabor dulce) e injertala en una planta con Duli ( la fruta tiene un sabor ácido) como el portainjerto. La fruta resultante tendrá un sabor mitad ácido y mitad dulce

17 Durante el ejercicio extenuante, la cara de los atletas se enrojece y suda profusamente, lo que refleja la función de la piel. /p>

A. Protección y excreción b. Excreción y regulación de la temperatura corporal

C. Excreción y sensación de estímulos externos D. Proteger y sentir estímulos externos

18. Las imágenes de la derecha son dos campos de visión para montar temporalmente células vegetales usando un microscopio. Para cambiar la imagen del objeto en el campo de visión de la imagen A a la imagen B. los siguientes pasos son correctos El orden es:

①Gire el tornillo de enfoque fino ②Ajuste la apertura

③Mueva la película ④Gire el convertidor

A.③→①. →②→④ B.④→③→②→①

C.③→①→④→② D.③→④→②→①

19. no están entre los animales Lo que intercambia información es

A. El cambio constante del "cuadrado" volador cuando vuelan los gansos salvajes B. Las diversas danzas de las abejas

C. Zumbido" que hacen los mosquitos al volar D. Varias expresiones faciales complejas de los babuinos

20. Hay muchos tipos de microorganismos. ¿Cuál de las siguientes afirmaciones es incorrecta?

A. Bacterias y los hongos tienen nutrición parasitaria (heterótrofa) Ambos B. Las bacterias tienen flagelos y cápsulas

C La principal diferencia entre las células de levadura y las plantas es que no tienen cloroplastos D. No todos los virus son dañinos para los humanos

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21. La sandía Changle es famosa por sus variedades completas y su excelente calidad. Durante el proceso de fructificación de la sandía, los productores de melón suelen necesitar mucho agua

.

En este momento se aprovecha principalmente el agua absorbida por la sandía

A. Fotosíntesis b. Respiración C. Agrandamiento del fruto D. Transpiración

22. Entre los siguientes fenómenos, son causados ​​principalmente por cambios en el agua

A Las polillas están activas por la noche B. Las hojas de los cactus se convierten en espinas C. La mosca Dayannan D. El árbol con forma de bandera que vive en la cima de la montaña

23. Las siguientes medidas de producción no tienen nada que ver con el efecto de las hormonas

A. Poda plástica de árboles frutales B. Quitar algunas hojas después del trasplante de plántulas

C. Inyección de insulina para pacientes diabéticos D. Castración de animales domésticos

24. Los siguientes ejemplos pertenecen a la reproducción sexual.

①El nacimiento de "bebés probeta" ②La aparición de "ovejas clonadas" ③El cultivo de "papas libres de virus" ④El cultivo de "bacterias diseñadas" que producen insulina ⑤La reproducción de helechos

A. ②④ C. ③④ D.①⑤

25. En el proceso de cultivo de organismos genéticamente modificados, ¿el gen transferido debe transferirse a cuál de las siguientes células?

A. Células somáticas B. Células germinales C. Células embrionarias D. Óvulos fecundados

Preguntas de no elección del Volumen II (***50 puntos)

2. Preguntas que no son de elección (esta pregunta principal incluye 7 preguntas, a menos que se indique lo contrario, cada espacio en blanco vale 1 punto, máximo 50 puntos)

26. Vive en un pastizal, hay varios tipos. de pastos, insectos, aves herbívoras, aves insectívoras, halcones y otros animales y plantas.

Utilice el conocimiento que ha aprendido sobre los ecosistemas para analizar y responder las siguientes preguntas:

(1) Utilice palabras y flechas para dibujar una red alimentaria basada en las relaciones alimentarias de estos animales y plantas.

(2) Además de estos animales y plantas, ¿qué otros componentes deberían constituir un ecosistema completo?

(3) Para evitar que los pájaros coman semillas de pasto, alguien cubrió el área experimental de pasto artificial en el pastizal con una red. El resultado fue contraproducente. La hierba del área experimental casi fue devorada por los insectos. Analice las razones.

(4) Si una gran cantidad de pastos mueren por alguna razón, el ecosistema colapsará. Dibuje la curva de cambio a corto plazo del número de bacterias, hongos y otros microorganismos después de la muerte de los pastos en la siguiente figura.

27. (9 puntos) La imagen de la parte inferior derecha muestra un diagrama esquemático de los vasos sanguíneos en diferentes tejidos del cuerpo humano (A, B y C representan diferentes tipos de vasos sanguíneos respectivamente). analiza y responde según la imagen:

(1) En comparación con A y C, las características estructurales del vaso sanguíneo B son _____________________________.

(2) Si la sangre venosa fluye en A y la sangre arterial fluye en C, entonces B es la red capilar en ____________ la actividad fisiológica completada en B es ____________________.

(3) Si B es la red capilar en el glomérulo, entonces la sangre que fluye en A y C es _______ sangre, y la sustancia con una concentración obviamente aumentada en la sangre en C es ____________________.

(4) Si B es un capilar fuera del túbulo renal, entonces el vaso sanguíneo que se muestra en A es ___________ y ​​la actividad fisiológica completada en B es _______________.

(5) Si B es la red capilar en el glúteo mayor, entonces __________ sangre fluye en C.

(6) Si B es la red capilar de las vellosidades del intestino delgado, en comparación con la sangre en A, el contenido de sangre en C aumenta significativamente, excepto el dióxido de carbono.

28. (6 puntos) Lea los siguientes materiales y responda las preguntas que siguen: Desde finales de marzo hasta mediados de abril de 2009, hubo sucesivos brotes de virus de la influenza A (H1N1) (gripe porcina). en México, Estados Unidos y otros lugares. El período de incubación del virus de la influenza A (H1N1) generalmente es de 1 a 7 días, y las personas generalmente son susceptibles, principalmente los adultos jóvenes. Los primeros síntomas son similares a los de la influenza común, e incluyen fiebre, tos, dolor de garganta, dolores corporales, dolor de cabeza, escalofríos y fatiga. Algunos también pueden incluir diarrea o vómitos, dolor o fatiga muscular, ojos rojos, etc.

(1) La composición estructural del virus de la influenza A H1N1 es y su estilo de vida es.

(2) Teniendo en cuenta los materiales y las vías de transmisión, ¿cree usted que la gripe A (H1N1) es una enfermedad infecciosa?

(3) Cuando se encuentran pacientes y casos sospechosos de influenza A (H1N1), se deben usar medicamentos antivirales lo antes posible. Se puede probar con oseltamivir (Tamiflu). Si se produce una infección bacteriana, se pueden usar antibióticos. Estas medidas se encuentran Entre las tres medidas para prevenir la propagación de enfermedades infecciosas, también pertenece a la inmunidad.

(4) Por favor escriba dos medidas específicas razonables y efectivas para prevenir la enfermedad de influenza A H1N1

29 (8 puntos) La calabaza es una planta rastrera anual. El cultivo de calabaza incluye principalmente el cultivo de plántulas, la plantación, el manejo del campo y otros procesos principales. Las principales características de sus flores son: receptáculo masculino corto, 3 estambres y anteras agregadas; flores femeninas agrandadas, estilos cortos y ovario unicelular que nacen en la misma planta; Por favor responda:

(1) Se puede ver que el método de polinización de la calabaza pertenece a.

(2) La calabaza tiene una pulpa tierna y dulce y un sabor excelente. Los nutrientes de las frutas provienen de las plantas.

(3) Hay 2 tipos de convertidores de energía en las células de las hojas de calabaza.

(4) Si el estigma del pistilo no polinizado se trata con una solución de auxina de concentración adecuada, se puede obtener una calabaza sin semillas. El número de cromosomas en las células de esta fruta es 0. (Se sabe que el número de cromosomas en las células somáticas normales de la calabaza es 48)

(5) Si se cruzan calabazas de raza pura con forma de disco y calabazas con forma de bola, todos los frutos producidos después de la hibridación serán calabazas en forma de disco. Si se plantan las semillas de estas calabazas en forma de disco, ¿cuál será la composición genética y el comportamiento de los frutos en condiciones naturales? Utilice un diagrama genético para representar el proceso anterior. (Utilice R para representar rasgos dominantes y r para representar rasgos recesivos. 4 puntos)

30. (8 puntos) Presta atención a la salud y sé amable con la vida. Responda la pregunta basándose en la siguiente información:

Según las encuestas, la incidencia de miopía en mi país ocupa el segundo lugar en el mundo, especialmente en los últimos años, la miopía se ha vuelto cada vez más joven y ha ido aumentando año tras año. año. Esto ha provocado que los estudiantes presten mucha atención a la higiene ocular. La siguiente imagen es un diagrama esquemático de las imágenes de miopía. Responda de acuerdo con la imagen:

①Durante el proceso de imágenes del globo ocular, la estructura que desempeña un papel regulador importante es []____________.

②Solo cuando la imagen del objeto cae sobre 〔〕____________ podemos ver objetos claros. La miopía se puede corregir usando gafas equipadas con espejos ____________.

③Si la estructura del globo ocular de una persona está intacta, pero los objetos circundantes no se pueden ver, la lesión puede ser

___________.

④ Cuando el conductor de un automóvil ve una luz roja y detiene el automóvil, se trata de un reflejo _______. El centro nervioso de este reflejo se encuentra en __________.

31． (10 puntos) Un equipo biológico observó los siguientes animales durante una excursión. Algunos de ellos son buenos amigos de la humanidad, pero es difícil distinguirlos. Ayúdelos a resolver el problema basándose en el conocimiento que ha aprendido:

(1) Una (lombriz de tierra) respira con ____________ y. B usa Respirar ____________, E respira con ____________.

(2) La principal diferencia entre A y B, C, D y E es que no hay ____________ en la parte posterior del cuerpo.

(3) Del análisis de las características reproductivas y de desarrollo de B, la razón por la cual no puede escapar de las limitaciones del ambiente acuático es _______________

________________________________________.

(4) Las características físicas de D que son adecuadas para su vida voladora son: cuerpo aerodinámico, ____________, superficie corporal cubierta de plumas, etc.

(5) Las características únicas de reproducción y desarrollo de E son ____________, y sus características estructurales adecuadas para la vida herbívora son

_____________________________.

(6) Una coneja de pelaje blanco dio a luz a 5 conejos en una camada, incluidos 3 conejos blancos y 2 conejos negros. Disculpe

El color del pelaje de los conejos se llama genéticamente ____________. Los conejos tienen diferentes colores de pelaje. Este es un fenómeno __________.

32. (5 puntos) Para explorar la contaminación del agua por las pilas usadas, un estudiante diseñó los siguientes pasos experimentales:

A Triture una pila AA y sumérjala en 1000 ml de agua limpia durante 2 o 3 minutos. días

B. Etiquete las cuatro peceras con las etiquetas A, B, C y D respectivamente.

C. cuatro peceras;

D. Coloque 50 ml, 100 ml, 200 ml y 400 ml de lixiviado de batería en 4 peceras respectivamente.

E. respectivamente, peces de colores, alimente regularmente el mismo tipo de comida, observe y registre la situación. Los resultados son los siguientes:

A, B, C y D

Volumen de solución de lixiviación añadido/mL 50 100 200 400

El número promedio de días la supervivencia del pez es de 15 días, 12 días, 7 días y 1 día

Basado en el diseño anterior, responda las siguientes preguntas:

(1) La hipótesis planteada por el El estudiante es ______________________________________________________.

(2) En el paso E de este experimento, el pez dorado colocado en cada pecera debe ser ____________________________.

(3) ¿Este experimento requiere un grupo de control? ¿Cómo configurar ____________? __________________

______________________________________________________________________________.

(4) A través del experimento, el estudiante llegó a la conclusión de que __________________________________________.

Inspección de calidad docente de octavo grado

Respuestas de referencia a las preguntas del examen de biología

1 Preguntas de opción múltiple: (2 puntos por cada pregunta, ***50 puntos). )

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1～5 CAACA 6～10 CCBDD 11～15 BDDDA 16～20 BBDCB

21～25 DBBDB

2. -preguntas de elección (esta pregunta principal incluye 7 preguntas pequeñas, a menos que se indique lo contrario, valen 1 punto por cada pregunta pequeña, ***50 puntos)

26 (4 puntos, 1 punto por cada pregunta pequeña) (1)