Informe de inspección sobre la formación de equipos para estudiantes seleccionados
De acuerdo con los requisitos de implementación de las actividades de investigación a gran escala sobre el trabajo de la organización xx, el equipo de investigación del trabajo de talentos y supervisión de cuadros y evaluación profundizó en el condado xx (ciudad, distrito) y los departamentos y unidades relevantes, y Realicé un proyecto especial sobre la formación de equipos de xx estudiantes seleccionados. Realicé una investigación y preparé un informe de investigación.
1. La situación básica xx tiene xx personas trabajando en la selección y transferencia de estudiantes, lo que representa xx de todos los xx talentos del partido y el gobierno, incluidos xx cuadros femeninos, que representan xx, y cuadros masculinos, que representan XX; según ranking, xx; por región, xx; por educación, xx; En todo el equipo de xx estudiantes seleccionados y transferidos, actualmente hay xx y otras instituciones clave para xx estudiantes transferidos seleccionados. En los últimos cinco años, se han perdido xx estudiantes transferidos seleccionados, lo que representa xx de los estudiantes transferidos seleccionados originales, de los cuales; xx personas fueron trasladadas fuera de la provincia, xx personas se mudaron y xx una persona renunció para estudiar un doctorado y xx personas renunciaron para encontrar otro trabajo.
Dos. Team building y su papel En los últimos años, organizaciones y empleadores de todos los niveles han otorgado gran importancia a la selección y transferencia de estudiantes, insistiendo en tomar la selección y transferencia de estudiantes como una tarea clave para acelerar la reserva de recursos estratégicos de talento, optimizar la estructura del equipo de cuadros y cultivar cuadros de reserva jóvenes, e innovar constantemente los métodos de capacitación Ampliar activamente los canales de capacitación y construir activamente plataformas de desarrollo para que el reclutamiento, la capacitación, la selección, la evaluación y otros mecanismos de trabajo de xx estudiantes seleccionados puedan convertirse en talentos en. practicar y seguir mejorando, y el papel principal del empleador es el mismo. Los estudiantes seleccionados en todos los niveles pueden basarse en el trabajo real de sus trabajos, aprovechar al máximo sus ventajas especiales, fortalecer sus ideales y creencias, agudizar su voluntad y carácter y hacer crecer sus talentos y ambiciones en la práctica de base. papel importante para mejorar aún más la estructura del equipo de liderazgo en todos los niveles de xx y mejorar la vitalidad del equipo de cuadros en general. Ha hecho contribuciones positivas al desarrollo de diversas empresas económicas y sociales en xx.
(1) ¿La persistencia es lo mejor? ¿elegir? , reserve recursos de talento superiores. ¿Preocupado por el reclutamiento? ¿Despacho de aduanas de importación? Durante el proceso de admisión y selección de estudiantes seleccionados, informamos y comunicamos activamente con el Departamento de Organización del Comité Provincial del Partido, estrechamente combinado con el desarrollo real de xx, y seleccionamos jóvenes estudiantes de doctorado, estudiantes de maestría y graduados de pregrado destacados con alto nivel académico. , tipos de especialización correspondientes y ventajas y especialidades sobresalientes de universidades reconocidas. Cuando los estudiantes vienen a trabajar en xx, los funcionarios de las aldeas de estudiantes universitarios que han sido capacitados en ciudades y pueblos de base y tienen un desempeño sobresaliente son cuidadosamente seleccionados para unirse al equipo de selección de estudiantes. . Hasta ahora, ha habido xx estudiantes con título de posgrado o superior, lo que representa xx, y xx funcionarios destacados de la aldea de estudiantes universitarios, lo que representa xx. En comparación con los funcionarios públicos contratados el mismo año, los estudiantes seleccionados recientemente contratados tienen ventajas comparativas obvias en términos de nivel académico y experiencia de formación. Siga estrictamente los requisitos de distribución para los estudiantes seleccionados y distribuya a los funcionarios de las aldeas seleccionados para doctorados, maestrías, estudiantes universitarios y estudiantes universitarios según ciudades, condados y municipios. Sobre la base de considerar plenamente las necesidades de desarrollo de los distintos departamentos en todos los niveles, se realiza una asignación óptima de acuerdo con el nivel educativo, el tipo profesional y las respectivas ventajas y especialidades de los estudiantes seleccionados, asegurando al máximo la idoneidad del personal y los puestos. y brindando oportunidades para que los estudiantes seleccionados se arraiguen en la plataforma Best de capacitación y crecimiento de base.
(2) ¿Adherirse a múltiples medidas? ¿Cualificaciones educativas? Fortalecer la mejora de capacidades y calidad. Los departamentos de organización y los departamentos de empleo de varias ciudades y condados pueden considerar a los estudiantes seleccionados como objetivos clave de capacitación, incorporar a estudiantes seleccionados en planes de capacitación de cuadros en todos los niveles, mejorar continuamente el mecanismo de educación y capacitación, luchar activamente por oportunidades de educación y capacitación y adoptar estrategias previas. capacitación laboral, capacitación en selección de temas y capacitación regular A través de diversos métodos, como la educación cultural, fortaleceremos incansablemente la educación de estudiantes seleccionados y seleccionaremos a estudiantes seleccionados para participar en diversas capacitaciones en conocimientos comerciales y capacitación de cuadros jóvenes destacados de manera planificada y específica. manera. Organizar periódicamente a estudiantes seleccionados para realizar estudios de mercado, seminarios e intercambios, etc. , para ayudar a los estudiantes seleccionados a fortalecer sus ideales y creencias, aumentar sus habilidades y talentos, ampliar sus horizontes y mejorar integralmente la calidad y las habilidades integrales de los estudiantes seleccionados. En los últimos tres años, la organización ha capacitado a xx grupos de estudiantes seleccionados, y los estudiantes seleccionados han capacitado a xx personas, incluidos xx viajes al extranjero, y los estudiantes seleccionados han capacitado a xx personas.
(3) ¿Adherirse a un sistema estricto? ¿Tubo? Promover el crecimiento y el progreso saludable. Establecer y mejorar sistemas de asistencia, comunicación cordial, discusión e intercambio, investigación y evaluación, etc., y promover la estandarización de la gestión de los estudiantes seleccionados. El primero es establecer un sistema de tutoría.
Los estudiantes seleccionados acaban de empezar a trabajar. Es entusiasta, enérgico y tiene muchas ideas para el trabajo. Tiene abundante energía y fuerza física para dedicar a su trabajo, estimulando el pensamiento de los cuadros y añadiendo vitalidad a los cuadros.
Tres. Cuestiones principales: gracias a la formación organizativa, los esfuerzos de los propios estudiantes seleccionados y la cooperación de los departamentos competentes y responsables pertinentes, los estudiantes seleccionados han logrado buenos resultados. Sin embargo, con el desarrollo de la economía y la sociedad y los cambios en el entorno social, todavía existen algunos problemas que deben resolverse con urgencia en el trabajo de selección de estudiantes, los cuales se reflejan principalmente en:
1 El equipo de estudiantes seleccionados es inestable y la fuga de cerebros se acelera. Algunos estudiantes seleccionados tienen poco conocimiento de la formación de base, no tienen una comprensión profunda de la necesidad y la importancia de ir a ciudades y pueblos para recibir formación, carecen de espíritu de lucha y no están dispuestos a echar raíces en el nivel de base. transferencia a través de diversos métodos, como transferencia, examen, renuncia y búsqueda de empleo. El problema de la fuga de cerebros entre estudiantes seleccionados es aún más prominente. Según la encuesta, en los últimos cinco años, xx estudiantes seleccionados estaban desempleados en xx, lo que representa xx del número total de estudiantes desempleados. Entre ellos, xx personas han sido trasladadas a departamentos provinciales, xx personas han aprobado el examen y han sido trasladadas a trabajar fuera de la provincia, xx personas han dimitido para estudiar un doctorado y xx personas han dimitido para buscar otro trabajo. La tasa de deserción de estudiantes seleccionados con alto nivel educativo se ha acelerado significativamente. Sólo en xx años, xx candidatos con un título de maestría o superior se perdieron debido a transferencias de empleo y exámenes, lo que representó xx de la pérdida total.
2. Algunas de las especialidades profesionales de los estudiantes seleccionados no se adaptan bien al puesto de trabajo. Los objetivos de reclutamiento de estudiantes transferidos seleccionados son los graduados universitarios y los funcionarios de las aldeas de estudiantes universitarios. Seleccione el número de estudiantes que estén estrechamente relacionados con el trabajo de base en campos profesionales como ingeniería de construcción, producción agrícola, desarrollo turístico, gestión financiera, planificación de construcción urbana y construcción de transporte. Pequeñito. Además, debido a limitaciones en las calificaciones académicas, las condiciones de empleo, la dotación de personal, etc., existe hasta cierto punto un desajuste entre la experiencia profesional y el trabajo real. Entre los xx cuestionarios de talento distribuidos, xx personas creen que su experiencia profesional coincide altamente con el trabajo de los estudiantes seleccionados, lo que representa xx, y xx personas con un alto grado de coincidencia representan XX entre los xx cuestionarios distribuidos por los seleccionados; estudiantes, solo Los estudiantes seleccionados en xx creen que su experiencia profesional coincide básicamente con sus trabajos actuales. En general, se cree que las posiciones profesionales de los estudiantes seleccionados no coinciden y no pueden aprovechar al máximo sus propias ventajas y experiencia.
3. Todavía existe una brecha entre roles y plataformas de desarrollo. Algunas unidades de base tienen una comprensión y opiniones sesgadas de estudiantes seleccionados. Creen que el trabajo de estudiantes seleccionados a nivel de base no es a largo plazo, ¿no? ¿Chapado en oro? ,?Obtener capital? Pero, ¿se te considera siquiera un estudiante transferido? ¿Transeúnte? , no estaban dispuestos a dedicar energía y recursos a la formación y el ejercicio de estudiantes seleccionados, y no lograron construir una plataforma eficaz para desempeñar y desarrollar su papel. Algunos candidatos creen que son las mejores personas seleccionadas por los organismos provinciales y municipales. Ante el entorno difícil y los asuntos triviales y complicados a nivel de base, en cierta medida ha surgido la idea de no querer quedarse y trabajar. El trabajo carece de entusiasmo e iniciativa, y el trabajo no es profundo ni profundo. sólido. En particular, algunos estudiantes seleccionados de escuelas prestigiosas y personas con un alto nivel educativo se comparan entre sí en términos de resolución de problemas de rango personal, entorno laboral y beneficios, culpando de su lento progreso personal y su pobre desempeño laboral a plataformas bajas y a una capacitación insuficiente, lo que resulta en bajos niveles de educación. Reconocimiento de los estudiantes seleccionados por parte de los líderes de unidad y colegas. Entre los xx cuestionarios de talentos emitidos, el número de personas que piensan que los estudiantes seleccionados tienen una alta calidad general y un buen desempeño es xx, y el número de personas que piensan que los estudiantes seleccionados tienen un desempeño promedio es xx.
4. La gestión de la formación y selección de los estudiantes seleccionados no es lo suficientemente sistemática y estandarizada. Los estudiantes seleccionados serán evaluados y capacitados uniformemente por el Departamento de Organización del Comité Provincial del Partido y distribuidos a varias ciudades y estados. En el futuro no habrá métodos unificados de gestión de la formación, y cada ciudad y estado la gestionará de acuerdo con su autoridad de gestión de cuadros. Después de la asignación, no pueden ser tratados como un grupo especial y la orientación y gestión macro deben realizarse en función de su desempeño real. Hay una falta de capacitación y gestión efectivas en general. Entre las xx opiniones sobre fortalecer la construcción del equipo de estudiantes seleccionados, se recomienda fortalecer la capacitación de xx personas, contar con xx, comunicarse adecuadamente con la rotación de xx personas, contar con xx, prestar atención al contacto y ayudar a xx. personas, dar cuenta de xx y formular estándares unificados para los estudiantes seleccionados Existe una fuerte demanda de sistemas y métodos de formación, comunicación, selección y gestión.
5. La capacitación de seguimiento para estudiantes seleccionados a nivel de base no está implementada. En la actualidad, la base de cuadros de base es grande, el número de puestos de liderazgo es limitado, los canales de promoción para los cuadros de base son estrechos y la competencia es feroz. Los estudiantes seleccionados asignados al nivel base enfrentan el dilema de tener pocas oportunidades de ser seleccionados y utilizados y dedicar menos esfuerzo.
A juzgar por la situación real de xx, hay xx personas seleccionadas para trabajar en pueblos y condados de base (ciudades, distritos), lo que representa xx del total (incluidas xx personas que trabajan en comunidades municipales), incluidas xx personas a nivel de condado y xx personas a nivel de departamento, xx personas a nivel de empleado. No hay suficiente espacio para el desarrollo de los estudiantes seleccionados a nivel de base y la velocidad de promoción es lenta (xx estudiantes seleccionados han estado trabajando durante más de xx años y aún no han sido promovidos), lo que en cierta medida afecta el entusiasmo de los estudiantes seleccionados. estudiantes seleccionados. En particular, los estudiantes seleccionados que han estado trabajando en ciudades y pueblos de base durante mucho tiempo carecen de confianza en el progreso y el desarrollo, y han relajado sus requisitos para sí mismos, lo que hace que el desempeño de los estudiantes seleccionados caiga gradualmente en la mediocridad y se dirija hacia la mediocridad. .
Cuatro. Sugerencias para los próximos pasos 1. Sensibilizar eficazmente y conceder gran importancia a la selección y traslado de estudiantes. El sistema de selección y transferencia es un importante sistema de cuadros y personal en nuestro país. Como grupo especial a cultivar, debemos otorgar gran importancia al trabajo de los estudiantes seleccionados, establecer un mecanismo de vinculación departamental, considerar el trabajo de los estudiantes seleccionados como una tarea clave en la formación de cuadros y talentos, y celebrar reuniones especiales periódicas para estudiar. y resolver problemas en la distribución, educación y capacitación, ejercicio y capacitación de estudiantes seleccionados, evaluación de gestión y otros temas, y realizar discusiones e intercambios cada seis meses, y realizar análisis y juicios cada año. Analizar y resolver los problemas encontrados en el trabajo de los estudiantes seleccionados, adherirse al principio de capacitación, asignar más cargas y tareas a la formación de estudiantes seleccionados maduros y sobresalientes, crear más oportunidades de ejercicio para los estudiantes seleccionados y promover el crecimiento saludable de los estudiantes seleccionados.
2. Suavizar los canales de selección bidireccionales y mejorar la coincidencia de distribución de los estudiantes seleccionados. Hacer sugerencias activamente al Departamento de Organización del Comité Provincial del Partido para esforzarse por aumentar la asignación de xx estudiantes seleccionados en la escala de selección. En términos de selección de objetos, consideramos plenamente la situación real de cada localidad y las necesidades de los talentos del partido y del gobierno, y nos centramos en reclutar y seleccionar estudiantes en los campos de construcción de proyectos, promoción de inversiones, cultivo de industrias agrícolas, tecnología de ingeniería y planificación urbana. y construcción, gestión, finanzas y otros campos. A nivel de selección y ajuste, aumentaremos gradualmente el umbral de admisión para estudiantes seleccionados, aumentaremos la contratación de talentos integrales y de alta tecnología y mejoraremos la calidad de los estudiantes. Los estudiantes seleccionados reclutados para el nivel básico prestan más atención a la capacidad de trabajo práctico y la calidad integral. Sobre la base del estricto cumplimiento de las normas sobre la asignación de estudiantes seleccionados y de las necesidades reales de las bases, los departamentos organizativos de la ciudad y el condado fortalecen las consultas con la propia experiencia profesional de los estudiantes seleccionados y suavizan los canales de selección bidireccionales. , asegúrese de que los estudiantes seleccionados sean adecuados para el trabajo, puedan aprovechar al máximo sus fortalezas y resuelva el problema de la selección de estudiantes Para resolver el problema de la mala combinación entre la experiencia profesional y los puestos de los estudiantes, y garantizar que las personas puedan. hacer el mejor uso de sus talentos.
3. Reforzar la educación y la formación y tomar la iniciativa para romper las barreras de la contención ideológica. Según las opiniones y sugerencias obtenidas de la encuesta, quienes seleccionaron a xx estudiantes solicitaron fuertemente que se fortaleciera la formación. En cuanto a la formación de los estudiantes seleccionados, se recomienda mejorar aún más el mecanismo de formación de los estudiantes seleccionados. De acuerdo con la situación real de los estudiantes seleccionados, debemos formular planes de formación de forma planificada y paso a paso, establecer archivos de formación y Permitir de manera deliberada y consciente que los estudiantes seleccionados participen en varios tipos de capacitación en todos los niveles, mejorar la calidad integral de los estudiantes seleccionados a través de capacitación y educación multicanal y multiforma. Centrarse en fortalecer la educación especial de estudiantes seleccionados a nivel de base y adoptar capacitación previa al empleo, organizar charlas sinceras con los ministros a cargo cada trimestre, informar el trabajo ideológico periódicamente cada seis meses y realizar reuniones in situ periódicas. Inspecciones y entrevistas telefónicas para estudiantes recién contratados para ayudarlos a adaptarse mejor al puesto. Mejorar el mecanismo de intercambio para estudiantes seleccionados, celebrar foros periódicos, crear una plataforma de mensajería instantánea WeChat, fortalecer la comunicación entre estudiantes seleccionados, promover el intercambio mutuo de experiencias, promover el crecimiento y crear una buena atmósfera para ponerse al día con los demás.
4. Prestar atención a la gestión dinámica y fortalecer la formación de los estudiantes seleccionados. Mejorar aún más el mecanismo de capacitación y utilización para estudiantes seleccionados, establecer y mejorar los archivos de trabajo de estudiantes seleccionados e implementar una gestión dinámica de estudiantes seleccionados. ¿Continuar capacitándose y explorar la implementación? ¿De base? ¿Autoridad superior? ¿Intercambio de accesorios verticales y? ¿De base? ¿De base? ¿Mecanismo de intercambio de rotación horizontal para enviar estudiantes seleccionados destacados a departamentos centrales e importantes de manera planificada? ¿Tres líneas y un post? A través de la experiencia, se cultivará en múltiples posiciones la capacidad de los estudiantes seleccionados para comprender problemas desde una perspectiva macro y resolver varios problemas complejos en su conjunto. Para los estudiantes seleccionados que han sido capacitados a nivel de base, tienen buena calidad política, desempeño laboral sobresaliente y pueden crear nuevas situaciones, nos concentraremos en el seguimiento y la capacitación, y daremos prioridad a la selección y reutilización en las mismas condiciones, para que puede tener un lugar.
5. Mejorar el mecanismo y garantizar el servicio a los estudiantes seleccionados.
Sobre la base de escuchar plenamente las opiniones y sugerencias de las bases y aprovechar la experiencia avanzada de otras regiones, mejoraremos gradualmente el sistema y el mecanismo de gestión de los estudiantes seleccionados, estimularemos profundamente la vitalidad de los recursos humanos de los estudiantes seleccionados, nos adheriremos a la combinación de estrictos gestión y amor, e inspeccionar y analizar integralmente la selección de estudiantes sobre la base de una investigación y un análisis integrales. Por otro lado, debemos fortalecer la formación de estudiantes seleccionados con desempeño sobresaliente y potencial de desarrollo, y brindar diálogo y educación oportunos. a estudiantes seleccionados con una autogestión laxa, una adaptabilidad laboral inadecuada u otros malos resultados. En particular, debemos seguir la ley del paso a paso, hacer un buen trabajo en el cultivo y cuidado de los estudiantes seleccionados en la etapa de adaptación, resolver efectivamente los problemas prácticos en el trabajo y la vida de los estudiantes seleccionados, resolver sus preocupaciones. , y crear un buen ambiente social y ambiente institucional para que los estudiantes seleccionados se destaquen.
6. Adherirse a la integración de lo interno y lo externo, y fortalecer continuamente la autoconstrucción de los estudiantes seleccionados. Los factores externos son las condiciones para los cambios en las cosas, los factores internos son la base para los cambios en las cosas y los factores externos actúan a través de factores internos. Es necesario educar y orientar a los estudiantes seleccionados para que se posicionen con precisión, se exijan estrictamente, comprendan profundamente la necesidad y la importancia de arraigarse en la formación de base, tomen la formación práctica de base como una oportunidad importante para agudizar sus ideales, templar su voluntad, crecer. sus talentos, y mostrar sus talentos, y tomar la iniciativa para enfrentar dificultades y contradicciones. Experiencia en puestos concentrados y pesados, reducir y aumentar conscientemente las responsabilidades para uno mismo, concentrarse en cultivar habilidades y cualidades profesionales, mantener un estrecho contacto con las masas. y perfeccionar el buen estilo de trabajo. Fortalecer activamente la educación y la capacitación en educación sobre el espíritu de partido, educación temática, capacitación de base, educación de conciencia de propósito, etc., mejorar continuamente su calidad integral y su capacidad para adaptarse a los requisitos de desarrollo de la nueva era, y consolidar continuamente las bases para el desarrollo.
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