Plan de planificación de actividades deportivas

Plan de planificación de actividades deportivas 5

Para garantizar el desarrollo científico y ordenado de las actividades, muchas veces es necesario formular un plan de actividades con antelación. El plan es en realidad un documento que. hace planes para factores relacionados con la actividad. ¿Cómo debemos desarrollar un plan de actividades? A continuación se muestra el plan de actividades de la reunión deportiva que compilé, espero que sea de ayuda para todos.

Primera parte del plan de planificación de actividades de los juegos deportivos

1. Tema de la actividad:

Mejorar la condición física y mejorar la amistad.

2. Objeto de la actividad:

Implementar de manera integral los requisitos del plan de trabajo deportivo de la escuela, enriquecer la vida cultural de la escuela, mejorar la aptitud física y el nivel de tecnología deportiva de los profesores de nuestra escuela. y estudiantes, y demostrar los logros de los maestros y estudiantes de nuestra escuela, el espíritu de los estudiantes y cultivar el espíritu de tenacidad, trabajo duro, unidad y cooperación.

3. Hora de la actividad

9 de octubre de 20__

4. Ubicación de la actividad

Patio de recreo de la escuela primaria de Huangshagou

5. Participantes:

Todos los profesores y alumnos de la escuela primaria de Huangshagou

6. Liderazgo organizacional y división del trabajo:

1. Grupo de liderazgo:

Líder del equipo: Luo Wenping

Miembros: director, profesores de asignaturas y todos los profesores

2. Grupo de liderazgo:

Líder del equipo : Luo Wenping

Miembros: director, profesores de asignaturas y todos los profesores

3. División básica del trabajo:

Luo Wenping: actúa como director general, revisión de eventos deportivos.

Tian Chun: Responsable del diseño y planificación de programas de actividades, los preparativos de los juegos deportivos, el diseño, disposición y explicación de programas de actividades.

Qiu Fuzhao: Hacer un buen trabajo en apoyo logístico y estadísticas de actividad.

Tian Chun, Yang Yong: Desarrollar un plan de garantía de actividad de reuniones deportivas y ser responsable del trabajo de seguridad de la reunión deportiva.

Yu Wenxue y Xiong Wei: Prepárense para el evento, recopilen registros y estadísticas del evento y sean responsables de los preparativos de esta reunión deportiva (escribir certificados al final del evento, etc.).

Yu Wenxue: recibe fotos del evento y mantiene el orden del evento.

Árbitros de reuniones deportivas: todos los profesores (ver tabla adjunta)

7. Requisitos del estudiante

1. Cumplir con las regulaciones de la conferencia, cumplir con las disciplinas y reglas escolares y obedecer las instrucciones de la conferencia.

2. Los atletas deben competir lo mejor que puedan y con su estilo, respetar a sus oponentes y árbitros, participar en los juegos a tiempo, no ser arrogantes al ganar, no desanimarse al perder, aprender unos de otros y ser unidos y amigables. Los atletas que violen gravemente las reglas de la competencia o cometan fraude serán descalificados.

3. El equipo de audiencia debe respetar el horario de la conferencia, estar limpio y ordenado, tener accesorios que puedan mejorar la atmósfera del juego pero no afectar el juego, la disposición del auditorio sea razonable y la atmósfera sea bien.

4. Los estudiantes de cada clase deben mantener el lugar limpio e higiénico, y no se les permite tirar cáscaras de frutas, restos de papel, etc. Después del juego, cada clase enviará a alguien a limpiar.

8. Elementos de competición:

(1) Encuentro deportivo estudiantil:

1. Grado inferior: (primer y segundo grado)

Pruebas individuales: 50 metros planos (3 hombres, 3 mujeres), salto de cuerda de un minuto (3 hombres, 3 mujeres), tiro de un minuto (3 hombres, 3 mujeres).

Proyecto grupal: tira y afloja.

2. Grado Medio: (tercer y cuarto grado)

Eventos individuales: 50 metros lisos (3 niños y 3 niñas), relevos de baloncesto (3 niños y 3 niñas), salto a la comba de un minuto (3 hombres y 3 mujeres), proyecto colectivo: tira y afloja.

3. Grado superior: (quinto grado, sexto grado)

Eventos individuales: 50 metros lisos (3 niños, 3 niñas), relevos de baloncesto, 5 niños y 5 niñas, 1 minuto de salto a la comba (3 hombres, 3 mujeres), competición de tenis de mesa (2 hombres, 2 mujeres). Proyecto grupal: Tira y afloja amistoso.

Reglas y contenido de la competición:

1. Reglas de la competición de salto a la cuerda (salto único):

La competición se desarrolla en un círculo con un radio de 1,5 metros. dentro del tiempo especificado; después de saltar en el aire, salte la cuerda, comenzando desde los pies a lo largo del eje frontal del cuerpo, 360 grados como un ciclo, y si no se completa, no se contará. ser contado.

2. Reglas de la competición de relevos de regate:

En el lugar de competición prescrito, los atletas driblarán y correrán alrededor del banquillo opuesto. Una pelota a tierra debe reiniciarse desde donde se dejó caer. No se puede caminar ni correr con la pelota. El equipo que tarde menos tiempo ganará.

3. Reglas del tira y afloja:

① Antes del inicio del juego, cada equipo se preparará según sea necesario. Después del inicio del juego, el atleta tirará de la cuerda. oponente a través de la línea prescrita a través del río al mismo tiempo para ganar. Habrá un descanso de 5 minutos después de cada ronda, y al final se determinará la clasificación colectiva.

②El concurso no tiene límite de tiempo hasta poder determinar el ganador.

③Esta competición adopta un sistema al mejor de tres juegos.

④El número de personas que participan en la competencia de tira y afloja es toda la clase, según el número de dos clases en la competencia, y se seleccionarán dos estudiantes de los grados inferiores para participar.

4. Reglas de competición de 50 metros planos:

① Realizar en orden bajo, medio y alto.

② Los participantes no podrán cruzarse detrás de la línea de salida, de lo contrario serán descalificados de la competición.

③ No se permite comenzar sin una contraseña. Todos los concursantes deben obedecer las instrucciones del líder del equipo en el sitio.

5. Reglas del juego de tiro de 1 minuto:

El juego se juega dentro del tiempo especificado y dentro de un círculo con un radio de 1,5 metros cada vez que la pelota de baloncesto rebota en el suelo; cuenta. Los que caen pueden ser recogidos y disparados nuevamente. El número de pelotas de baloncesto que golpea cada jugador se suma al total y el líder gana.

9. Clasificación de admisión y método de recompensa

1. Competencia individual: los seis primeros de cada grupo de competencias individuales recibirán un primer premio, un segundo premio y un tercer premio.

2. Clasificación grupal: Habrá premio por equipos.

3. Método de recompensa: Los ganadores individuales y grupales serán recompensados ​​por la escuela.

10. Otros asuntos

1. En este proyecto, el profesor árbitro es responsable de organizar la competición, mantener registros y enviar los resultados finales al profesor Tian Chun. Tian Chun;

2. Durante las actividades, el maestro es responsable de la seguridad de los estudiantes en la clase, fortalece estrictamente la gestión de los estudiantes y prohíbe estrictamente las actividades de los estudiantes que violen el orden

3. Si los elementos de la competencia y si no hay conflicto de tiempo, se solicita a los maestros que ayuden activamente a completar sin problemas otros eventos de la competencia.

4. De acuerdo con las necesidades de las actividades, los profesores y el personal deben hacer arreglos de trabajo temporal para garantizar el buen desarrollo de las actividades.

5. Los profesores deben guiar a los atletas en la preparación para el juego;

6. Los atletas deben dominar lo esencial y los árbitros deben ser serios y responsables y participar en el juego de manera ordenada.

7. Los árbitros deberán llegar a tiempo según lo requiera la conferencia, ser justos, precisos y serios. Los atletas participan en los juegos a tiempo y salen rápidamente después del juego.

8. Después de la competición, el colegio realizará una ceremonia de premiación. La escuela celebró la ceremonia final de premiación.

11. Procedimiento de Competición Procedimiento de Competición:

1. Izar la bandera nacional y tocar el himno nacional.

2. El director pronunció un discurso de apertura.

3. Habla el representante del árbitro.

4. Habla el representante del árbitro. Hablaron los representantes de los atletas.

5. Los atletas y árbitros están en su lugar y comienza el juego.

12. Gastos de la actividad

Presupuesto para la compra de premios, algunos costos de equipo y otros gastos varios. El importe total es de 3.000,00 yuanes.

Plan de planificación de actividades de atletismo Parte 2

1. Ideología rectora:

1. De acuerdo con el principio infantil de "todos participan, todos están felices" , y todos están sanos" Principios de las actividades;

2. Aumentar el interés de los niños en las actividades deportivas, mejorar la coordinación y flexibilidad de los niños de todas las edades y mejorar la condición física de los niños;

3. Cultivar Ayude a los niños a desarrollar su sentido inicial de espíritu de equipo y competencia, y ayúdelos a aprender a cooperar, ser humildes y cumplir con las reglas en las actividades

4. Ayude a los niños a superar las dificultades en las actividades, para que; los niños pueden experimentar la alegría de completar el juego;

5. Cree una atmósfera para que los niños interactúen con valentía con los demás y mejore la comunicación emocional entre los niños, los maestros, los niños y los padres.

2. Tema de la actividad:

"¡Me encantan los deportes y mi cuerpo está en muy buena forma!" 3. Lema de la actividad:

"¡Me encantan los deportes, ¡Y mi cuerpo está en muy buena forma!" "Objetivos de la actividad:

Niños:

1. Practique caminar, correr, saltar, mantener el equilibrio, hacer ejercicio, gatear y otros movimientos para desarrollar un gran interés en el ejercicio físico.

2. Tener un sentido inicial de trabajo en equipo y de competición, y saber cooperar, ser humilde y respetar las normas en las actividades. Tened el coraje de superar las dificultades y experimentad la alegría de la victoria.

Padres:

1. Sentir de forma intuitiva y real la educación en el jardín de infancia y el crecimiento y cambios de los niños.

2. Tener la capacidad inicial de guiar los movimientos de los niños, potenciar la conexión y cooperación entre profesores y niños, hogares y comunidades, y crear un ambiente educativo armonioso.

3. Horario de actividades:

El encuentro deportivo realizará actividades de gran aula en grupos Horario: 9:50 horas del día 21 de noviembre.

Clase media: Moderador:

Líder del segundo grupo

6. Preparación de la actividad:

1. Reunión preparatoria

A. Personas a cargo de la planificación de las reuniones deportivas: subdirector, director de cuidado infantil y líder del equipo de enseñanza e investigación

B. El plan de actividades de las reuniones deportivas es formulado por el jardín de infantes y revisado; por el subdirector.

C. Después de que se publique el plan de la reunión de deportes de invierno, cada grupo de grado llevará a cabo una reunión de grupo de grado lo antes posible. Los líderes del equipo de enseñanza e investigación de cada grado determinarán los elementos de la competencia y formularán el invierno. Plan de encuentro deportivo para este grupo de grado en base a las opiniones solicitadas. El plan se llevará a cabo el 9 de noviembre. Entregar a la Oficina de Educación y Educación

D. Una vez formulado el plan de actividades para cada grupo de grado, será negociado por los dos líderes del equipo de enseñanza e investigación. El líder del equipo de enseñanza e investigación en informática redactará el plan y el director Hu lo revisará.

E. Cada clase debe preparar tarjetas de clase individuales y la tarjeta de participación de cada niño antes de la reunión deportiva.

F. Presentar el plan a la logística en unidades de grupos de grado y comprar premios;

2. Práctica y registro de proyectos

A. Registro para proyectos autoseleccionados de los niños: los maestros de cada clase darán sugerencias racionales a los niños en función de las características físicas y los intereses de aprendizaje de cada niño. y proporcionar a los niños la inscripción para participar en los eventos deportivos correspondientes. Los maestros de cada clase hacen sugerencias razonables para los niños en función de sus características físicas e intereses de aprendizaje, e inscriben a los niños en los eventos deportivos correspondientes. Los profesores de cada clase hicieron una lista de la participación de los niños en el proyecto para evitar confusiones en el acto.

B. Práctica de proyectos: Durante las actividades diarias al aire libre, los profesores animan a los niños a practicar en grupos según los proyectos a los que se han apuntado. Los maestros proporcionan materiales y se concentran en guiar a los niños para que dominen las habilidades de competencia, la conciencia de cooperación y las reglas del juego. Los maestros de cada clase enseñaron a los niños cómo sostener las tarjetas de clase, cómo usarlas y cómo gritar lemas.

C. El 19 de noviembre todo el parque ensayó en grupos.

7. Arreglos del proceso de la reunión deportiva

1. El día de la reunión deportiva, cada clase llevará a cabo una reunión de padres y maestros a las 9:30 para hacer los preparativos antes de la actividad. asegurar que la reunión deportiva de las 9:50 se llevará a cabo a tiempo. El proceso estuvo en buen orden.

La reunión de padres y maestros antes de la inauguración de la reunión deportiva es particularmente importante. Como dice el refrán: "Sea cortés antes de pelear". Los padres dejan su trabajo y vienen aquí y están muy felices de cooperar. Siempre que le expliquemos claramente las reglas y precauciones, siempre que la mayoría de los padres respeten las reglas, será más fácil mantener el orden entre unos pocos y la intensidad del trabajo del maestro se reducirá considerablemente.

2. Entrada: Los niños de cada clase ingresarán después de escuchar la “Marcha de los Atletas”.

3. Inicio: El presentador da un discurso de bienvenida.

4. El director pronunció un discurso.

5. El anfitrión presentará brevemente la disposición del lugar del evento y el proceso del evento.

6. Comienza el evento. Los padres de cada clase tomaron asiento en el lugar designado para ver "El estilo nacional más deslumbrante" interpretado por los niños de la primera clase y "El estilo nacional más deslumbrante" interpretado por los niños de la clase media.

7. Comienzan oficialmente los divertidos eventos y competencias del encuentro deportivo.

8. Finaliza la actividad (los equipos y elementos serán transportados por cada clase, y la limpieza del recinto será realizada por los limpiadores del parque).

8. Responsable de actividades específicas:

Anfitrión:

Videógrafo:

Fotógrafo:

Árbitros: líderes de grupo y miembros del comité de padres

Personal de diseño del lugar: miembros del grupo de grado decoran el lugar.

El orden de aparición de los niños en cada clase: el director y la maestra de puericultura de cada clase son los responsables.

Plan de Planificación de Actividades de Atletismo Parte 3

1. Objeto de la actividad:

Con el fin de promover de manera integral una educación de calidad y establecer el ideario rector de " "La salud es lo primero" en la educación escolar. Para enriquecer la vida extracurricular de los estudiantes, llevar a cabo aún más las actividades de "Deportes soleados" de nuestra escuela, mostrar el espíritu enérgico de los estudiantes, construir un campus unido y armonioso y organizar especialmente los Juegos de Invierno.

2. Tema de la actividad:

¡Hago ejercicio, estoy saludable, soy feliz!

3. Hora de la competencia:

8 de diciembre, 20__-20__

4. Lugar de la competencia:

__ Atletismo de la escuela primaria Campo

5. Actividades Objetivo:

__Todos los estudiantes de primaria, todos los profesores y el personal y algunos padres de estudiantes (todos los padres de estudiantes de primer y segundo grado; padres de estudiantes de secundaria y preparatoria). los estudiantes de la escuela participan en actividades para padres e hijos)

6. Hora del evento:

8 de diciembre de 20__-20__. Requisitos de la actividad:

1. Los árbitros y el personal están ubicados para garantizar el buen desarrollo del juego.

2. El profesor a cargo de la clase es responsable de la participación y organización de los estudiantes en la clase, comprende la condición física de los estudiantes y vela por la salud y seguridad de los estudiantes.

3. El equipo deportivo planificará el orden y organización del juego con media semana de antelación.

4. Lugar de competición: Ver mapa adjunto.

5. El equipo deportivo coopera con el equipo de logística para completar el diseño del lugar, el equipamiento requerido, etc.

6. Cooperar con la sala de salud para proporcionar tratamiento de emergencia a los heridos.

7. Elementos de la competencia:

Los siguientes elementos rojos son elementos de evaluación de los estándares de salud física de todos los estudiantes de escuelas primarias y secundarias nacionales. Cada maestro de educación física debe realizar una evaluación real de los elementos antes de los Juegos de Invierno y conservarlos. registros de cada estudiante y reportarlos al Departamento de Atletismo. Los cinco hombres y mujeres con mejores puntuaciones serán seleccionados para representar a la clase en la reunión deportiva escolar. El profesor de educación física del proyecto colectivo ayuda a cada profesor de aula brindándole orientación técnica.

Grado inferior: relevo frontal de 30 metros (10 hombres, 10 mujeres) salto de longitud de pie con cuerda corta de 1 minuto

Competición de tira y afloja (10 hombres, 10 mujeres) (evento único Cada clase está limitada a 10 hombres y 10 mujeres)

Grado intermedio: competencia de tira y afloja de 1 minuto de patada de volante y carrera de 50 metros (10 hombres y 10 mujeres)

30 Relevo frontal de 30 metros (10 hombres y 10 mujeres)

Relevo frontal de 30 metros (10 hombres y 10 mujeres)

30 -metros frontales (10 hombres y 10 mujeres) personas)

30 metros frontales (10 hombres, 10 mujeres)

30 metros frontales (10 hombres, 10 mujeres)

Salto colectivo de 3 minutos Cuerda larga (5 niños, 5 niñas más 2 columpios de cuerda)

Clase senior: 1 minuto de patadas de volante, 50 metros de carrera , 400 metros tira y afloja (10 niños, 10 niñas)

30 metros relevos frontales (10 niños y 10 niñas)

Salto de cuerda larga colectivo de 3 minutos (5 niños, 5 chicas más 2 personas balanceando la cuerda)

Grado senior: 48 nuevos ejercicios retransmitidos.

Proyecto para padres e hijos: relevo divertido entre padres e hijos de tres patas y dos personas (10 padres, 10 alumnos)

Proyecto para profesores: competición de tira y afloja

8. Secuencia de los Juegos de Invierno:

(1) Ceremonia de apertura

1. Anunciar la apertura de los IV Juegos de Invierno de ___ Escuela Primaria

2 Anuncie la lista del comité organizador:

p>

Director del comité organizador: Wang Yamin

Director adjunto del comité organizador: Wang Yamin, Liu Xuejun, Hu Xueying.

Miembros del comité organizador: todo el personal administrativo, profesores del grupo artístico y deportivo, Profesor de clase

3. Entrada de deportistas

4. Exhibición de cada grupo de interés

5. Izado de la bandera nacional y interpretación del himno nacional

6. Discurso de apertura del liderazgo

7. Juramento de los representantes de los atletas

p>

8. Juramento de los representantes de los árbitros

9. Salida de los atletas

10. Juegos de Invierno

(2) Ceremonia de clausura

1. Anunciar el inicio de la ceremonia de clausura

2. Los atletas ingresan al lugar

3. Anunciar los resultados y anunciar los resultados del Premio de Civilización Espiritual

4. Entrega de premios

5. Discurso de clausura del líder

(3) Orden de entrada de los deportistas

Guardia de honor:

Corneta y equipo de tambores, (equipo de bandera nacional, equipo de bandera de la escuela, equipo de ramo, equipo de bandera colorida)

1. Árbitro principal

2. Atletas de cada equipo representativo de clase de la Clase 1 ( 1) a Clase 6 (3)

3. Presentación del Grupo de Interés

9. Puntajes de admisión:

1. Para proyectos individuales, se seleccionarán los seis primeros en función de sus puntajes de 7, 5, 4, 3, 2 y 1, y se otorgarán los tres primeros. ser premiado.

2. Eventos grupales y competencia de tira y afloja: en clases con tres grados o menos, los dos primeros serán elegidos según el resultado, y los dos primeros recibirán 14, 10, u 8 puntos; en 4- Entre las cinco clases, las tres mejores se elegirán según el resultado, y las puntuaciones serán 14, 10, 8 y 7 puntos. Las clases que participen en la competición obtendrán 7 puntos. se otorgarán los tres primeros; en los grados superiores a cinco clases, se elegirá al mejor en función del resultado. Los cuatro primeros obtendrán 14, 10, 8, 7 y 6 puntos. cuatro obtendrán 14, 10, 8, 7 y 6 puntos. Cada clase que participe en la competición obtendrá 6 puntos. Para el relevo frontal, la clasificación se basará en el número de clases de cada grado menos una clase, con un total de 14, 10, 8, 7, 6 y 5 clases con menos o igual a tres. Las clases determinarán directamente el campeón, subcampeón y tercer finalista, con 14, 10, 8, 7, 6 y 5 puntos.

Cuerda larga colectiva de tres minutos:

Sexto grado: premio especial (20 puntos), 300 personas, primer premio (12 puntos): 270 personas, segundo premio (10 puntos) ): 240 o más, tercer premio (8 puntos): 180 puntos o más. Bonificación de 10 puntos por superar los 360 puntos.

Quinto premio: premio especial (20 puntos), 270 puntos, primer premio (14 puntos): 240 puntos, segundo premio (10 puntos): más de 210 puntos, tercer premio (8 puntos): 150 puntos o más: 150 puntos o más. Bonificación de 10 puntos por cruzar 330 puntos.

Cuarto grado: premio especial (20 puntos), 210 puntos, primer premio (14 puntos): 180 puntos, segundo premio (10 puntos): más de 150 puntos, tercer premio (8 puntos): 120 puntos o más. Bonificación de 10 puntos por cruzar 270 puntos.

Tercer premio: Gran Premio (20 puntos), 180 puntos, Primer Premio (14 puntos), 150 puntos, Segundo Premio (10 puntos), 120 puntos o más: 150, Segundo Premio (10 puntos) : 120 puntos o más, tercer premio (8 puntos): 90 puntos o más. 10 puntos extra por 240 puntos.

Si el número de cuerdas para saltar del grado inferior supera al número de cuerdas para saltar del grado superior, se sumarán 10 puntos.

3. Los premios se entregarán en el acto antes del final del juego. ¡Aquellos que obtengan el primer, segundo, tercer, cuarto o quinto puntaje general del grupo serán recompensados ​​(según el número de clases menos uno)!

10. Trabajo de preparación:

1. Organizar y compilar el libro de pedidos para los IV Juegos de Invierno de __ Escuela Primaria (responsables: Wang Zhan y Peng Xiang)

2. Todo el equipo requerido: debe estar instalado antes del 5 de diciembre. (Responsable: Xie Peiran)

3. Montaje del premio: listo antes del 6 de diciembre.

(Responsable: Lu Wenbin)

4. Medicamentos y equipos de rescate: Prepárelos antes del 5 de diciembre. (Persona responsable: Tang Jia)

5. Disposición del lugar: completar antes de las 7:30 am del 7 de diciembre. (Persona responsable: Tang Jia)

11. Lista de árbitros:

Parte 4 del plan de planificación de eventos deportivos

Para implementar plenamente la educación del partido política, Promover que el trabajo deportivo escolar se lleve a cabo de manera más amplia y profunda, promover que toda la sociedad preste más atención a la salud física de los adolescentes y prestar atención al crecimiento saludable de los adolescentes, estimular el entusiasmo de los estudiantes de secundaria para participar activamente; participar en ejercicio físico, desarrollar buenos hábitos de ejercicio consciente y mantenerlos sanos física y mentalmente. Su salud física y mental y su desarrollo coordinado los convierten en talentos calificados con desarrollo integral de desarrollo moral, intelectual, físico y estético. Promover mejor el desarrollo de deportes extracurriculares y entrenamiento deportivo extraescolar para estudiantes de secundaria, especialmente entrenamiento y competiciones deportivas extraescolares, y desempeñar un papel importante en la activación de la vida cultural extraescolar de los jóvenes estudiantes y cultivar y ofrecer una gran número de destacados talentos deportivos al país, la escuela decidió celebrar 20__ Juegos de Interés Integral de Invierno.

1. El propósito de la celebración de este evento

1. Desarrollar el deporte y mejorar la condición física de las personas

2. Promover una mayor popularización del ejercicio físico masivo

p>

p>

3. Mejorar la calidad docente y el nivel de formación

4. Propicio para la construcción de la civilización espiritual socialista

5. Revisar la perspectiva espiritual de todos los grados, clases y estudiantes de la escuela y demostrar un buen desempeño

2. Hora y lugar de la competencia

Horario de competición: 1-2 de noviembre de 20___:

3. Unidades participantes

Los equipos de cada grado se dividirán en niños y niñas.

4. Método de la Ceremonia de Apertura:

1. Entrada de los atletas al estadio

2. Discurso de apertura del director

3. Juramento tomada por el árbitro

4. Juramento de los atletas

5. Pruebas de competición

1. Pruebas individuales: 50 metros, 200 metros, 800 metros, 1500 metros , salto de longitud, salto en arenero, balón medicinal, saltar la cuerda, dominadas (niños), abdominales (niñas), salto de altura.

2. Pruebas integrales: 4x100 metros, partido de padel de tenis de mesa, regate y tiro por relevos, tiro a punto fijo, salto a la cuerda, tira y afloja, 6x50 metros.

6. Métodos de participación

1. Las competiciones se llevarán a cabo en grupos masculinos y femeninos según grados y clases (excepto eventos integrales).

2. Cada clase está limitada a 3-4 personas que soliciten cada artículo, y cada artículo no debe tener menos de 3 personas. Cada persona está limitada a 3 artículos, excepto los artículos integrales.

3. El número de estudiantes que participarán en la competencia del evento integral se basará en la clase con el menor número de estudiantes (el número de niños y niñas en cada equipo debe ser igual).

7. Mecanismo de garantía de actividad y fotografía

1. Equipo de higiene y limpieza: compuesto por directores y alumnos, responsables de diferentes regiones.

2. Equipo de seguridad médica: Huang Jiahai 3. Equipo de patrulla de seguridad: Líder del equipo:

Integrantes: Director 4. Cámara:

8. Hora de registro y requisitos

Hora de inscripción: 25 de octubre de 20__ al 27 de octubre de 20__

Requisitos de inscripción: Dos copias del formulario de inscripción de esta promoción, dividida en masculina y femenina. Complete un formulario para el maestro de educación física y otro para usted (verifique cuidadosamente los elementos completados, no hay límite para el número total de personas que participan en la competencia en cada clase, y cada clase está limitada a tres personas por cada clase); cada evento. Una vez enviado el formulario de inscripción, no se puede modificar.

9. Normas de competición

Prevalecerán las últimas normas promulgadas por la Comisión Nacional de Deportes.

10. Normas de participación

1. Los atletas que participen en la carrera en pista deberán acudir a la oficina de check-in para pasar lista un número de carriles antes del juego, y correr de acuerdo con al número de carriles si el número de pases de lista es inferior a 2 veces, se considera una exención.

2. Cumplir con los requisitos de la conferencia y obedecer al árbitro. Si tiene alguna opinión, el maestro de la clase se la informará al árbitro. Cualquier individuo o clase que no cause problemas o cause problemas. ser descalificado de la competición dependiendo de las circunstancias.

3. No hacer trampa, cualquier impostor será descalificado de la competición. Los puntos se deducirán de la puntuación total del equipo y se descontarán 0,5 puntos por cada persona que aparezca.

11. Calendario de competición

1 de noviembre (miércoles) - 2 de noviembre (jueves)

12. Fijación y planificación de premios Método de puntuación

Los tres primeros en cada evento individual; el miembro del equipo que ocupa el primer lugar en cada grado puede sumar 5 puntos al puntaje total de la clase, y el miembro del equipo que ocupa el segundo lugar puede agregar 3 puntos al puntaje total de la clase. El primer lugar en cada grado puede agregar 5 puntos al puntaje total de la clase, el segundo lugar puede agregar 3 puntos al puntaje total de la clase y el tercer lugar puede agregar 1 punto al puntaje total de la clase. La clase que ocupe el primer lugar en cada grado del programa integral sumará 5 puntos al puntaje total de la clase.

13. La disposición del personal del equipo de árbitros es la siguiente

Árbitro principal: Luo Tao: Luo Tao Inspector: Han Zhengzhong Equipo de comunicaciones: Han Zhengzhong Xu Fanglian Titular: Circuito Shui Yunhong Equipo de equipo de audio: Zhang Wenjun Equipo de árbitros de pista: Equipo de árbitros de campo: Otros equipos de árbitros de eventos:

`Preparar el equipo del lugar:

Transmitir el equipo de árbitros de formación de ejercicios:

14. Equipamiento

11. Equipamiento del recinto:

(1) Equipamiento del recinto. 2 paquetes de polvo seco, 1 cinta métrica, 4 cronómetros, 10 cuerdas, 6 banderas de contacto, 2 balones medicinales, 2 colchonetas de esponja, un juego de material de salto de altura, 4 porras, 1 cuerda de tira y afloja, varias botellas de agua mineral, 6 cajas de papel, 2 pelotas de baloncesto, 4 pelotas de tenis de mesa, 9 tarjetas de clase y un juego de equipo de audio)

15. Presupuesto

(Presupuesto

( 5000-6000 yuanes)

16. Los asuntos pendientes se notificarán por separado en el plan de planificación de actividades deportivas, Parte 5

1. Tema de la actividad:

Ejercicio de crianza juntos , crecer feliz

2. Propósito de la actividad:

1. A través de actividades, movilizar el entusiasmo de los niños por participar en actividades deportivas, desarrollar la flexibilidad y coordinación física de los niños, mejorar la condición física de los niños. y animarles a desarrollar el hábito del ejercicio físico.

2. Establecer un ambiente positivo, fuerte, valiente y cooperativo.

3.Sentir la alegría del ejercicio.

3. Hora del evento:

20 de noviembre, 8:00-11:30 am

4. Participantes:

3 maestros, niños y padres

5. Música de fondo:

Marcha de los atletas, marcha de premios,

6. Enlace:

Maestro Tao, Maestro Wang, Maestro Sheng.

Maestro Tao, Maestro Wang, Maestro Sheng 7. Instrucciones de la actividad:

1. Cada pareja de familias debe cumplir las reglas del juego, obedecer las decisiones del árbitro. p>

2. Preste atención a la seguridad y no camine ni corra en el lugar

3. Preste atención a la limpieza, preste atención a la higiene del lugar y proteja al público ** *. *, sé civilizado.

8. Proceso de la actividad:

1. Todos los niños del jardín de infantes comenzarán a las 8:10, 8:15 y 8:20. el jardín de infantes, llegue al campus de la escuela secundaria Binwang bajo el liderazgo del maestro y se reúnan en el lugar designado

2. El anfitrión anuncia la admisión de los atletas (comienza puntualmente a las 9:00)

Entrada: Con la marcha de los atletas como música de fondo, abanderados, jardín de infantes (clases 1-8 cada una en 4 columnas, padres detrás de los niños en 4 columnas), clase media (clases 1-8 cada una en 4 columnas). 4 columnas, los padres detrás de los niños en 4 columnas), clase pequeña (clases 1-8) Cada clase tiene 4 filas, clase pequeña (las clases 1-8 tienen 4 filas cada una, los padres están 4 filas detrás del niño), clase media ( las clases 1-8 tienen 4 filas cada una, los padres están 4 filas detrás del niño), clase pequeña (las clases 1-8 tienen 4 filas cada una) Después de que los niños escuchan al anfitrión gritar los lemas de la reunión deportiva correspondiente, cada clase entra al salón sosteniendo sus tarjetas de clase en alto y se colocan en orden en el medio del equipo en el campo

Portador de la bandera: ____ líder de la clase

3. Izar la bandera nacional y cantar el himno nacional. .

4. Discurso del representante de los padres.

5. El director Wu pronunció un discurso y anunció la inauguración del encuentro deportivo.

6. Actuaciones en festivales (ejercicios con instrumentos, música y sujeción de instrumentos)

Sección de clase grande: ejercicios con pelota

Sección de clase media: ejercicios con palillos

Sección de clase pequeña: campana ejercicios

7. Ejecución de ejercicios entre padres e hijos (música de preludio)

8. Juegos competitivos entre padres e hijos (responsable principal: líder de grado)

9. Ceremonia de premiación

(1) Cada juego tiene 2 grupos de primeros premios, 3 grupos de segundos premios, y 3 grupos de terceros premios.

(2) Música de fondo: Marcha de premios

(3) Redacción del certificado de premiación: Ding Shengzhen,

(4) Invitado a la presentación: Wu Xiaoying, Huang Xia, Song Yuewen

Asignación de puestos:

1. Responsable general de la actividad: Huang Jian

Principalmente responsable del seguimiento de toda la actividad.

2. Equipo de Logística: Mao Xiaohua

Principalmente responsable del suministro de materiales, accesorios de juego y pancartas.

3. Equipo de seguridad: Gong Qingqiang

Miembros: Lou Xiaoxiao, Luo Huajin, Luo Hongliang, Feng Wuying

Principalmente responsable del despliegue, implementación e implementación del trabajo de seguridad del evento examinar. Hacer un buen trabajo en seguridad en todos los aspectos

Se tomarán medidas de seguridad para que las medidas de seguridad en todos los aspectos del evento sean más detalladas e implementadas en clases y personas.

4. Cooperación en clase: directores de cada clase y miembros del comité de padres de clase.

5. Limpieza del sitio: Cada clase limpia su propio sitio.

6. Equipo de publicidad:

7. Equipo de árbitros

Árbitros a cargo de cada grado: Huang Xiaokang, estudiante de primer año, Tang Fangye, Senior de segundo año, y Wang, Ju Miao de primer año, 8 árbitros de cada grado. Los árbitros son a la vez participantes y organizadores de la competición Para que todo el proceso de la competición sea tenso y ordenado, deben dominar todos sus procedimientos de trabajo, estar familiarizados y dominar con precisión los reglamentos y reglas de la competición, y deben ser precisos y tener liderazgo y liderazgo. adaptabilidad a la equidad y la justicia.

10. Organización de actividades:

1. Cada departamento llevará a cabo una reunión deportiva para discutir la vestimenta para reuniones deportivas y los arreglos para la competencia.

2. Cada ejercicio de actuación entre padres e hijos se tejerá antes del día 19, y el aula se encargará de que niños y padres practiquen.

3. Organice el tiempo para cada sección de los ejercicios de actuación de los niños y organice el tiempo para caminar en formación cuadrada de manera unificada.

4. Se practican actividades de juego durante los grandes descansos de clase.

El 27 de mayo, se organizará un ensayo en el estadio de la escuela secundaria Bingwang.