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Una fórmula de medicina tradicional china para prevenir y tratar enfermedades cardiovasculares y cerebrovasculares

En los últimos años, las enfermedades cardiovasculares y cerebrovasculares como la hiperlipidemia, la aterosclerosis, la hipertensión y la hemorragia cerebral se han vuelto cada vez más frecuentes y tienen altas tasas de incidencia, altas tasas de discapacidad, altas tasas de mortalidad, altas tasas de recurrencia y muchas complicaciones. otras características.

Según las estadísticas, en mi país mueren cada día hasta 9.590 personas por enfermedades cardiovasculares y cerebrovasculares, lo que significa que una persona muere por enfermedades cardiovasculares y cerebrovasculares cada 10 segundos, lo que se ha convertido en la principal causa de muerte. de la salud humana!

Las enfermedades cardiovasculares y cerebrovasculares son causadas por factores complejos y diversos, que incluyen presión arterial alta, sangre espesa, agitación emocional, dieta inadecuada, exceso de trabajo, cambio climático y otros factores. , y la mayoría de ellos son personas de mediana edad y mayores de 50 años. Sin embargo, en los últimos años, debido a los malos hábitos de vida y alimentación, la edad de los pacientes con enfermedades cardiovasculares y cerebrovasculares ha ido disminuyendo año tras año y el número de pacientes también ha ido creciendo.

¿Cómo puedo saber si tengo riesgo de padecer esta enfermedad?

El director Zhou Yuping del Hospital Guang'anmen de la Academia de Ciencias Médicas Chinas de China resumió algunas experiencias basadas en años de experiencia clínica, especialmente cuando aparecen los siguientes síntomas:

Caso 1:

Alrededor de las 3 de la tarde del 8 de diciembre de 2018, el tío Wang, que regresaba de una caminata por la comunidad, de repente se sintió mal, con dolor en el pecho y palpitaciones. Rápidamente encontró su propia vida. Pastilla ahorradora, la tomé y descansé un rato. Después de aproximadamente una hora, el tío Wang todavía se sentía sin aliento. Entonces llamé a mi hija, quien le pidió a su padre que primero hiciera una llamada de emergencia, luego colgó el teléfono y se dirigió a casa a toda prisa. La casa del tío Wang está a menos de 20 minutos del hospital. No llamé porque pensé que sería más rápido esperar a que mi hija regresara y condujera hasta el hospital. Me quedé en la cama esperando que regresara mi hija. Debido a que la empresa de su hija estaba lejos de la casa de su padre, el tío Wang ya había perdido el conocimiento cuando su hija llegó a casa. La hija marcó apresuradamente el 120. El médico inició un tratamiento de emergencia cuando llegaron y permaneció en la UCI durante una semana antes de despertar. Después de ser trasladado a la sala general, el director Dai trató al tío Wang con una combinación de medicina tradicional china y occidental y usó medicamentos para desbloquear los meridianos, activar la circulación sanguínea y eliminar la estasis sanguínea durante el período de recuperación. Después de medio mes de tratamiento, el tío Wang volvió a la normalidad y fue dado de alta del hospital. Después de regresar a China, utilicé la medicina china durante un período de consolidación y acondicionamiento, y mi cuerpo estaba igual que antes de enfermarme.

El director Dai tiene algo que decir: el tío Wang cometió un error fatal. No llamó inmediatamente al número de emergencia, sino que prefirió esperar. La casa del tío Wang está muy cerca del hospital. Si hubiera llamado al número de emergencia a tiempo, casi no habría muerto.

Caso 2:

Una noche de junio de 2019, el Sr. Jiang, de 50 años, sufrió un repentino infarto agudo de miocardio y todo su cuerpo estaba húmedo. Estaba en shock y su vida corría peligro. El médico recomendó abrir el vaso sanguíneo inmediatamente y explicó las ventajas y desventajas de la trombólisis y los stents. La familia tuvo muchas discusiones. Algunas personas dicen que no se puede colocar un stent y que no se puede vivir sin medicamentos por el resto de la vida. Algunas personas dijeron que la trombólisis era imposible, mientras que otras dijeron que se necesitaba un tratamiento conservador... Finalmente, la esposa que guardó silencio a un lado dijo después de una cuidadosa consideración: "Espero que el médico haga todo lo posible para tratarme". p>

La operación transcurrió sin problemas. Después de la operación, el ritmo cardíaco del Sr. Jiang volvió gradualmente a 90 latidos y la temperatura de su piel también mejoró gradualmente. Dado de alta después de una semana.

Sin embargo, el Sr. Jiang ha estado muy débil después de la operación, por lo que, por recomendación de un amigo, buscó al director Dai para su recuperación y acondicionamiento posoperatorio. Según el análisis del síndrome del director, el estancamiento de Qi y la estasis sanguínea del Sr. Jiang estaban acompañados de meridianos bloqueados. El director le recetó la decocción Huoxue Tongmai como tratamiento. Después de tomarlo durante dos días, el Sr. Jiang se sintió lleno de energía y visiblemente renovado. Después de más de tres meses de acondicionamiento, el cuerpo del Sr. Jiang mejora día a día y su estado de ánimo se relaja.

Finalmente, el director Dai dio seis sugerencias a pacientes con enfermedades cardiovasculares y cerebrovasculares.

1

No mires atrás de repente.

La tasa de detección de estenosis y placa de la arteria carótida es cada vez mayor, y también es una de las bases de las enfermedades cardiovasculares y cerebrovasculares a las que la gente presta cada vez más atención. En verano, cuando el volumen sanguíneo es insuficiente y la viscosidad sanguínea es anormal, este factor de riesgo requiere más atención.

Una vez que la placa inestable de la arteria carótida se cae, provocará un gran golpe en los vasos cardiovasculares y cerebrovasculares, e incluso provocará un infarto cerebral y un infarto de miocardio, que pueden poner en peligro la vida. Por lo tanto, no gire la cabeza repentinamente en la vida y no realice masajes en el cuello para evitar accidentes. Las personas mayores de 40 años, las que tienen niveles elevados de lípidos en sangre y presión arterial inestable deben prestar especial atención a esto.

Un reingreso especialmente repentino puede convertirse en el desencadenante de un colapso cardiovascular y cerebrovascular.

2

Si tienes fibrilación auricular, toma los medicamentos rápidamente y no seas descuidado.

Otro factor que puede provocar fácilmente émbolos mortales es la fibrilación auricular en el corazón. La observación clínica muestra que un número considerable de personas de mediana edad y de edad avanzada no saben que padecen fibrilación auricular.

La fibrilación auricular es propensa a la trombosis. Los trombos ingresan al sistema circulatorio con la sangre, causando enfermedades importantes como infarto cerebral y embolia pulmonar, e incluso inducen la muerte súbita. Para la fibrilación auricular, el mejor tratamiento es la warfarina, no la aspirina (según las indicaciones de su médico).

Tres

Controlar estrictamente el nivel de azúcar en sangre para evitar hipoglucemias.

Las observaciones clínicas muestran que los pacientes diabéticos no deben reducir demasiado el nivel de azúcar en sangre en verano, de lo contrario son propensos a sufrir angina de pecho y enfermedad cerebrovascular isquémica.

Zhou Yuping, médico jefe del Departamento de Cardiología, Hospital Guang'anmen, Academia China de Ciencias Médicas de China: En términos generales, el mejor control del nivel de azúcar en sangre en ayunas es de 6 a 8 mmol/L en verano, y El nivel de azúcar en sangre posprandial se controla mejor entre 8 y 10 mmol/L.

Cuatro

El clima es caluroso, evita alternar entre calor y frío.

Debido al metabolismo acelerado del cuerpo humano en verano, aumenta la demanda de oxígeno y nutrientes, y disminuye el suministro de sangre al corazón y al cerebro, lo que agravará la reacción isquémica e hipóxica. Además, bajo altas temperaturas, la excitabilidad del nervio simpático de las personas aumenta, la frecuencia cardíaca se acelera, las arterias coronarias se contraen y el suministro de oxígeno al miocardio disminuye, lo que también aumentará la incidencia de enfermedad coronaria. Por otro lado, si el aire acondicionado interior es demasiado bajo, los cambios extremos de temperatura entre el interior y el exterior dificultarán que el cuerpo humano se adapte en un corto período de tiempo, porque los cambios rápidos en la diferencia de temperatura causarán que el humano Los vasos sanguíneos del cuerpo se contraen y relajan continuamente, lo que provoca directamente cambios en la presión arterial, provocando trastornos de la circulación sanguínea e induciendo un infarto de miocardio o un accidente cerebrovascular.

Por tanto, las personas mayores con antecedentes de enfermedades cardiovasculares y cerebrovasculares deben prestar atención a reducir las actividades al aire libre y descansar más en el interior. Lo mejor es tomar una siesta de 1 hora por la tarde para compensar la falta de sueño. dormir por la noche.

Cinco

Haz un buen trabajo en la vida diaria y haz ejercicio a tiempo.

La medicina tradicional china cree que el verano debe ser una estación de "descanso" para las personas de mediana edad y mayores, y no deben hacer mucho ejercicio.

El verano se caracteriza por una elevada temperatura y humedad, lo que conlleva directamente un aumento del metabolismo humano y del consumo de oxígeno. Incluso si te sientas en silencio, en un ambiente con alta temperatura y alta humedad, la circulación sanguínea se acelerará y el consumo de oxígeno del cuerpo también aumentará.

Algunas personas con enfermedades existentes son muy fáciles de enfermar en un entorno así, especialmente aquellas con enfermedades cardíacas y cerebrales. El aumento del consumo de oxígeno es la primera causa directa de enfermedad. Por otro lado, muchas personas mayores están dispuestas a levantarse temprano para hacer ejercicios matutinos porque se levantan muy temprano en verano. Sin embargo, según las encuestas, el 70-80% de las enfermedades cardiovasculares y cerebrovasculares ocurren entre las 6 y las 10 horas, hora de aparición de las enfermedades cardiovasculares y cerebrovasculares, por lo que se debe evitar el ejercicio en este horario.

Seis

Llevar una dieta ligera y asegurar la cantidad adecuada de líquidos.

El director Zhou Yuping señaló que la sangre espesa es la principal causa de enfermedades cardiovasculares y cerebrovasculares, por lo que se debe prestar atención a reponer agua oportunamente en verano para evitar que la sangre se vuelva pegajosa. En verano, el cuerpo humano tiene mucha actividad, por lo que perderá mucha agua. Sin embargo, debido a que muchas personas no tienen la idea de beber agua con regularidad, esto provocará directamente que la sangre se espese. Especialmente beba un vaso de agua antes de acostarse por la noche y después de levantarse por la mañana. Si te despiertas en mitad de la noche, también puedes beber un poco de agua. Esto puede reducir la viscosidad de la sangre, prevenir la trombosis y reducir la posibilidad de enfermedades cardiovasculares y cerebrovasculares repentinas.

Finalmente, el director Dai Yanyan recordó a todos que las enfermedades cardiovasculares y cerebrovasculares son difíciles de identificar y tratar y requieren un tratamiento integral. La medicina tradicional china presta atención al tratamiento tanto de los síntomas como de las causas fundamentales y brinda un tratamiento holístico. El curso del tratamiento es relativamente largo y no debe apresurarse. Los pacientes deben seguir las instrucciones del médico y no tomar medicamentos a ciegas para evitar resultados contraproducentes. Además, ¡presta más atención a tu dieta diaria!

上篇: Cómo mejorar la conciencia de equipo y el espíritu de cooperación de los estudiantes en la enseñanza de la músicaLos "Estándares del plan de estudios de música (borrador experimental)" señalan en el método y proceso de implementación de objetivos: "Hacer pleno uso de Forma colectiva y espíritu del arte musical. Proceso de práctica para cultivar el buen sentido de cooperación y capacidad de coordinación de los estudiantes en grupos. “¿Qué tipo de modelo de enseñanza debería adoptarse en la ola de nueva reforma curricular? Creo que deberíamos seguir las nuevas ideas y métodos de aprendizaje interactivo y cooperativo entre profesores y estudiantes, estimular el interés de los estudiantes en aprender música, permitir que los niños reciban educación y ejercicio de buen humor y, al mismo tiempo, establecer un profesor igual e interactivo. -Relación estudiantil y cultivar la capacidad de los estudiantes para unirse y cooperar. El aprendizaje cooperativo grupal es una forma de organización del aula ampliamente utilizada en la enseñanza de la música. Utiliza grupos para permitir que los estudiantes aprendan y experimenten juntos, de modo que los estudiantes y los grupos puedan lograr el máximo efecto de aprendizaje, alentarse y promoverse mutuamente entre los miembros y formar un grupo. relación de competencia y cooperación. 1. El aprendizaje cooperativo en grupo puede cultivar eficazmente el sentido de cooperación y capacidad de los estudiantes. La "Decisión del Consejo Estatal sobre la Reforma y el Desarrollo del Plan de Estudios de Educación Básica" establece: "Fomentar el aprendizaje cooperativo, promover los intercambios mutuos entre los estudiantes y promover el desarrollo". de profesores y estudiantes”. En la sociedad moderna, si tienes un espíritu cooperativo y si puedes cooperar con los demás se ha convertido en un factor importante en el éxito de una persona. El aprendizaje cooperativo grupal es una forma de organización del aula ampliamente utilizada en la enseñanza de la música. Primero, la clase se divide cuidadosamente en grupos. Al comienzo del nuevo semestre, tentativamente designé un grupo como grupo y pedí a todos que presentaran públicamente a un líder de grupo. Desempeñar un papel protagónico en la supervisión. En términos de organización de la enseñanza, presto más atención a las actuaciones de los grupos de estudiantes, enfatizando los informes grupales sobre las actuaciones musicales, permitiendo a los estudiantes comprender que todos tienen fortalezas y debilidades, la cooperación y comunicación dentro del grupo, la competencia justa entre grupos y al mismo tiempo. al mismo tiempo promover el aprendizaje mutuo entre grupos. Los estudiantes cultivan conscientemente su conciencia de cooperación y ejercitan sus habilidades de cooperación en la práctica cooperativa. Y gradualmente me di cuenta de que solo siendo amable consigo mismo, apreciando a los demás, conociéndose a sí mismo y conociendo a los demás se puede maximizar el efecto de aprendizaje en equipo y lograr buenos resultados. La competencia entre grupos es feroz y los hábitos se vuelven naturales. Los estudiantes tienen un sentido de cooperación y competencia, y su capacidad para cooperar se fortalece gradualmente. En segundo lugar, el aprendizaje cooperativo en grupo puede ejercitar eficazmente el autocontrol y las habilidades organizativas de los estudiantes. El lanzamiento de nuevas reformas curriculares y cambios en los métodos de aprendizaje exigen un reposicionamiento de las funciones de los docentes. En el proceso de aprendizaje cooperativo, el profesor se convierte cada vez más en un consultor, un participante en el intercambio de opiniones y también se puede decir que es el "jefe entre iguales" que participa en las actividades del aula. Por lo tanto, en el proceso de aprendizaje de los estudiantes, el docente siempre debe cambiar su identidad, en lugar de convertirse en un facilitador, colaborador o ayudante. Este es realmente un gran desafío para nuestros profesores. Especialmente para nuestras clases numerosas, es aún más difícil. Aprovechar plenamente el papel del grupo en la organización de la enseñanza, cultivar las habilidades de organización y coordinación del líder del grupo y ayudarlo a establecer su prestigio. En términos de gestión de grupos, estipulo que los líderes de grupo deben ser elegidos periódicamente, hacer una evaluación general de la situación de aprendizaje de cada grupo en cada clase y llevar los registros correspondientes. Un estudiante que ha sido criticado dos veces por el líder del grupo tiene derecho a ser expulsado del grupo, por lo que cada estudiante está trabajando duro para ganar la gloria para su grupo. Debemos darnos cuenta de que la capacidad es una característica psicológica y de personalidad que afecta directamente la eficiencia de las actividades y permite que se completen con éxito. En otras palabras, las habilidades y las actividades están estrechamente vinculadas. Por lo tanto, la premisa de cultivar las habilidades de los estudiantes es permitir que todos los estudiantes participen en las actividades, es decir, primero debemos crear una atmósfera de aprendizaje y oportunidades de aprendizaje para ellos. Deje que cada estudiante obtenga algo en el aula. Movilizar la fuerza del grupo y seleccionar la fuerza principal de cada grupo para que sean asistentes. Los estudiantes excelentes a menudo pueden convertir el idioma del profesor en el "lenguaje estudiantil" único entre los estudiantes. Si un estudiante comete un error o hace algo feo frente a toda la clase, es probable que todos se rían de él, pero es diferente en un grupo de aprendizaje cooperativo. Los miembros del grupo comparten la actitud de "todos somos una familia". Esto significa que es más probable que los miembros del equipo reciban ayuda en lugar de reírse de ellos si uno de ellos no puede hacerlo. Los profesores y los estudiantes trabajan juntos para aprender, de modo que las fortalezas de cada estudiante puedan ponerse en juego y, al mismo tiempo, puedan compensar las tareas que los profesores y los estudiantes no pueden completar solos en las actividades de enseñanza, para que cada estudiante pueda experimentar la divertirse aprendiendo con el profesor y satisfacer las necesidades de autodesarrollo. En tercer lugar, el aprendizaje cooperativo grupal enfatiza la participación de los estudiantes y la experiencia exitosa. Los nuevos “Estándares Curriculares de Música” señalan que las tareas de las clases de música en la educación obligatoria deben estar orientadas a todos los estudiantes, de modo que se pueda desarrollar y aprovechar el potencial musical de cada alumno. También debemos prestar atención al desarrollo de la personalidad de los estudiantes, de modo que cada estudiante tenga derecho a aprender música a su manera, disfrutar de la diversión de la música, participar en diversas actividades musicales y expresar sus sentimientos personales. 下篇: Si los medicamentos importados son medicamentos comercializados.