¿Qué libros extracurriculares son adecuados para los estudiantes de sexto grado?
El sexto grado de la escuela primaria es un momento crítico para cultivar la perspectiva correcta de la vida de los niños, por lo que los siguientes libros pueden desempeñar un papel determinado en el cultivo de las buenas cualidades de los niños. Existen muchos libros sobre deportes, pintura, piano, etc., que también pueden cultivar los intereses de los niños y aumentar su vitalidad.
Las mil y una noches
Una colección de cuentos populares árabes, también conocidos como "Las mil y una noches". Según la leyenda, hubo un reino Sasan entre la antigua India y China. El rey Rouillard era cruel y celoso, por lo que mató a la reina por su mal comportamiento. Después de eso, se casó con una chica todos los días y la mató a la mañana siguiente como venganza. Scheherazade, la hija del primer ministro, se ofreció voluntaria para casarse con el rey para salvar a la mujer inocente y cautivó al rey contándole historias. Todas las noches, al amanecer, el rey no soportaba matarla y le permitía seguir hablando la noche siguiente. Su historia se contó durante mil una noches, y el rey finalmente se sintió impulsado a envejecer junto con ella. Debido a su rico contenido y gran escala, Gorky lo elogió como "el monumento más magnífico" en la historia de la literatura popular mundial.
Los cuentos de hadas de Andersen
La colección de cuentos de hadas creada por el escritor danés Andersen consta de 166 historias. Con una clara distinción entre amor y odio, elogia con entusiasmo a los trabajadores y exalta sus buenas y puras virtudes, expone y critica sin piedad la estupidez, la incompetencia, la codicia y la crueldad de los príncipes y nobles;
Las aventuras de Tom Sawyer
La novela del novelista estadounidense Mark Twain se publicó en 1876. Cuenta la historia de un pueblo corriente a orillas del río Mississippi en los Estados Unidos en la primera mitad del siglo XIX. El protagonista, el pequeño pilluelo Tom Sawyer, y sus compañeros vivieron unas absurdas aventuras cerca de San Petersburgo, un pueblo rural a orillas del río Mississippi.
Robinson Crusoe
Novela del escritor británico Daniel Defoe. Cuenta la historia del protagonista Robinson Crusoe, quien nació en una familia de clase media y dedicó su vida a viajar por el mundo. Una vez me encontré con una tormenta en mi camino a África y me desvié solo hacia una isla desierta y deshabitada, donde comencé a vivir aislado. Con su fuerte voluntad y sus incansables esfuerzos, sobrevivió en una isla desierta y regresó a su ciudad natal después de 28 años, 2 meses y 19 días.
"El Principito"
Un famoso cuento sobre literatura infantil escrito por el escritor francés Antoine de Saint-Exupéry en 1942. Cuenta la historia de las diversas aventuras que vivió un principito de otro planeta cuando partió de su propio planeta hacia la tierra. Con los ojos infantiles de un principito, el autor revela el vacío, la ceguera, la estupidez y los dogmas rígidos de los adultos, y escribe sobre el destino solitario y desarraigado del ser humano en un lenguaje sencillo e infantil. Al mismo tiempo, también expresa la crítica del autor a las relaciones monetarias y elogia la verdad, la bondad y la belleza.
Si me das tres días de luz
La prosa representativa de la escritora estadounidense contemporánea Helen Keller. La primera mitad describe principalmente la vida de Helen después de quedar ciega y sorda, y la segunda mitad presenta la carrera de estudios de Helen. Al mismo tiempo, también presentó sus diferentes y coloridas experiencias de vida y sus actividades benéficas. Desde la perspectiva de una mujer débil con una discapacidad pero con una voluntad fuerte, advirtió a las personas sanas que valoren la vida y todo lo que les ha dado el Creador.
Cómo se templó el acero
Novela del ex escritor soviético Nikolai Ostrovsky, escrita en 1933. Cuenta la historia del protagonista, Pavel Korchagin, de un niño ignorante a un guerrero bolchevique leal a la revolución, a una novela ciega pero inflexible, y a un acero fuerte (en referencia al espíritu).
Soy un gato
Novela escrita por el escritor japonés Natsume Saseki. Este artículo toma como protagonista al gato de un profesor pobre y observa la psicología humana desde la perspectiva de este gato antropomórfico. Este es un gato bueno pensando, conocedor, lleno de justicia y temperamento literario, pero nunca aprendió a cazar ratones hasta su muerte. Refleja vívidamente los pensamientos y la vida de la pequeña burguesía japonesa a principios del siglo XX y expone y critica duramente la sociedad capitalista "civilizada" del período Meiji.
El romance de los tres reinos
Luo Guanzhong escribió una novela, uno de los cuatro clásicos chinos.
Describe la situación histórica de casi cien años desde el final de la dinastía Han del Este hasta los primeros años de la dinastía Jin Occidental, describiendo principalmente las guerras. Cuenta la historia de los señores de la guerra que lucharon a finales de la dinastía Han del Este, lo político y lo militar. luchas de los tres reinos de Wei, Shu y Wu, y finalmente la historia de Sima Yan unificando los tres reinos y estableciendo la dinastía Jin. Refleja la transformación de diversas luchas y contradicciones sociales durante el período de los Tres Reinos, resume los cambios históricos de esta era y dio forma a un grupo de héroes de los Tres Reinos.
La educación del amor
Novela de diario escrita por el escritor italiano Edmond de Amicis. Cuenta la vida de Anlike, un estudiante de cuarto año de primaria, durante un año escolar, intercalada con "historias" contadas por los profesores cada mes y muchos artículos inspiradores escritos para él por sus padres. Es una literatura infantil con fines educativos. Promueve un gran patriotismo y elogia los nobles sentimientos de unidad y amistad entre las personas.
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Libros o materiales de lectura para niños
Materia) se refiere a obras literarias, libros de conocimientos, cómics y libros de juegos para niños. Desarrollo infantil (desarrollo infantil)
El proceso de cambios en la fisiología y psicología de los niños a lo largo del tiempo. En términos generales, se refiere al proceso desde el nacimiento hasta la madurez (primera juventud). Algunos estudiosos también comienzan a estudiarlo desde el período fetal. El desarrollo fisiológico de los niños se manifiesta en cambios en la longitud del cuerpo, el peso, la estructura y la función de los huesos, los músculos y el sistema nervioso.
Las principales manifestaciones del desarrollo psicológico de los niños son: el desarrollo de actividades psicológicas desde simples y concretas hasta complejas y abstractas; la aleatoriedad y la conciencia de las actividades psicológicas mejoran constantemente desde que nacen con solo algunas diferencias de calidad; formando gradualmente la personalidad. El desarrollo psicológico de los niños tiene etapas y continuidad. Las etapas se refieren a que los niños de una determinada edad tienen determinadas características de desarrollo psicológico. Por ejemplo, la similitud entre los niños en edad preescolar es que varios procesos psicológicos son obviamente específicos y aleatorios. Según las características integrales del desarrollo de los niños (forma de actividad, nivel de inteligencia, personalidad, desarrollo físico y nivel del habla, etc.), el desarrollo de los niños generalmente se divide en las siguientes etapas: Lactancia (desde el nacimiento hasta.
1 año), infancia (de 1
año a 3 años), primera infancia (de tres a seis o siete años), niñez o preescolar (de seis a once o doce años), adolescencia o edad media escolar Primera infancia (12 a 14 ó 15 años), adolescencia o edad escolar tardía (14 a 17 ó 18 años). La continuidad muestra que cuando termina la etapa anterior, algunas características de la etapa siguiente ya han brotado, y algunas características de la etapa anterior a menudo dejan huellas al comienzo de la etapa siguiente. Por ejemplo, el pensamiento de imágenes es una característica del pensamiento de la primera infancia, pero todavía hay rastros de pensamiento de acción intuitiva en la primera infancia, y el pensamiento abstracto ha comenzado a brotar en la última infancia. El desarrollo psicológico de los niños está relacionado con muchos factores, como los factores genéticos, el desarrollo fisiológico, las condiciones de vida social y la educación, así como con las actividades de los niños y el papel del propio niño en el desarrollo psicológico. El desarrollo de los niños es un proceso de menor a mayor, del cambio cuantitativo al cambio cualitativo.
Materiales de referencia:
Enciclopedia Baidu - Las mil y una noches Enciclopedia Baidu - Los cuentos de hadas de Andersen Enciclopedia Baidu - Las aventuras de Tom Sawyer Enciclopedia Baidu - Robinson Crusoe Enciclopedia Baidu - Xiao Prince Baidu Enciclopedia - Si me das tres días de luz Enciclopedia Baidu - Cómo se fabrica el acero Enciclopedia Baidu - Soy un gato Enciclopedia Baidu - Romance de los Tres Reinos Enciclopedia Baidu