Las calificaciones de su compañero Xiao A en el examen de ingreso a la escuela secundaria no fueron satisfactorias y no fue admitido en la escuela secundaria. Creyó erróneamente que su futuro sería oscuro y se desanimó.

Celebridades chinas y extranjeras autodidactas

Ouyang Xiu (1007-1073)

Nacido en 1007 en el condado de Ji'an, Jiangxi. Su padre murió cuando él tenía cuatro años. Para que Ouyang Xiu creciera y reviviera el negocio familiar, su madre fue muy estricta en su educación. Para ahorrar dinero, su madre usaba juncos y carbón como bolígrafos para escribir en la arena y le enseñó a leer a Ouyang Xiu. Dos años después, con 6 años, ya sabía miles de palabras. Más tarde, su madre no tenía nada que enseñarle, así que tuvo que aprender por sí mismo. Tomó prestados libros de otras personas, los copió dentro de la fecha especificada y se los devolvió. Recita el libro después de terminar de copiarlo. Podía escribir poesía cuando tenía 10 años. Posteriormente, mucha gente vino a pedirle que enseñara a sus hijos. Hizo contribuciones destacadas a la literatura china cuando creció. Se convirtió en político, escritor, historiador y poeta de la dinastía Song del Norte. Junto con Han Yu, Liu Zongyuan, Song Wang Anshi, Su Xun, Su Shi, Su Che y Zeng Gong, se les conoce colectivamente como los "Ocho grandes maestros de las dinastías Tang y Song". Durante el reinado de Renzong, fue ascendido a edicto imperial y soltero Hanlin; durante el período Yingzong, fue ascendido a enviado adjunto al consejo privado y participó en asuntos políticos durante el período Shenzong; Guerra y sirvió como joven maestro del príncipe. Su título póstumo fue Wenzhong. Abogó por la innovación tanto en la política como en la literatura. No solo fue un partidario del Qingli New Deal de Fan Zhongyan, sino también un líder del movimiento de innovación poética en la dinastía Song del Norte. También se complació en recompensar a los más jóvenes, y los hermanos de Su Shi, Zeng Gong y Wang Anshi, salieron de su secta.

Sus logros creativos también son brillantes, y sus poemas, letras y prosa se encuentran entre los mejores del momento. La prosa tiene un razonamiento fluido y un lirismo eufemístico; el estilo poético es similar al de la prosa, enfatizando el impulso pero siendo suave y natural, sus palabras son profundas, gráciles y elegantes, heredando el estilo de la dinastía Tang del Sur. Cuando estaba en Chuzhou, se hacía llamar borracho. En sus últimos años, se llamó a sí mismo Liuyi laico y dijo: Tengo mil volúmenes de la "Colección de registros antiguos" y diez mil volúmenes de libros. Tengo un arpa, un juego de ajedrez y una jarra de vino. entre ellos. Este es Liuyi.

Ou Gong, un confuciano de su generación, era romántico y engreído. Las palabras y los capítulos son elegantes y elegantes, que es el estilo más elegante del mundo. Se trata de un villano que puede componer canciones eróticas, que se confunden con poemas públicos. Ouyang Xiu una vez coeditó "New Tang Book" con Song Qi y escribió de forma independiente "Nueva historia de las cinco dinastías". Hay "Obras completas de Ouyang Wenzhong". El poema "Pisando sobre la arena". También escribió el famoso "El pabellón de los borrachos". El Yuefu moderno de Ouyang Wenzhonggong: Ouyang Xiu escribió profusamente a lo largo de su vida y logró logros notables. Además de la literatura, los clásicos confucianos pueden estudiar "Poesía", "Yi" y "Primavera y otoño" sin adherirse a las opiniones anteriores y tienen ideas originales que han contribuido al trabajo pionero editando y clasificando artefactos epigráficos e inscripciones; Desde la dinastía Zhou hasta las dinastías Sui y Tang, hay miles de inscripciones en las tablillas y más de 400 capítulos en diez volúmenes de la "Colección de registros antiguos", que se conoce como "Colección de registros antiguos". obra de epigrafía existente en la actualidad.

Shakespeare (1564-1616)

nació en Stratford-upon-Avon, una localidad del interior de Inglaterra. Su padre era originalmente un pequeño empresario rico, que se dedicaba al negocio del maíz, la carne, el cuero, etc. Posteriormente, debido a pérdidas y deudas, su situación se deterioró. Shakespeare no recibió ninguna educación sistemática en su juventud. Asistió a una escuela primaria en la ciudad y aprendió un poco de latín y griego básicos. Posteriormente llegó a Londres, donde primero hizo algunos trabajos ocasionales en una compañía de teatro, y luego participó en representaciones y demostró su talento. Finalmente tomó el bolígrafo y escribió él mismo el guión. Esos llamados "talentos literarios" despreciaban a este dramaturgo que era actor, llamándolo "cuervo recién sacudido". Pero Shakespeare no se desanimó y trabajó más duro Cuando tenía unos veintiocho años ya había alcanzado el éxito en la creación literaria. Publica una o dos obras maestras casi cada año. Actualmente se publican un total de treinta y ocho obras de teatro en su colección completa. ¿Cómo obtuvo el autor este conocimiento enciclopédico? Esto se debe principalmente a su rica práctica de vida y al estudio diligente de las habilidades de Marlowe y otros grandes maestros del teatro, así como a las condiciones objetivas de la época, que finalmente lo convirtieron en un ser humano. cumbre de la historia de la literatura y el arte.

Franklin (1706-1790)

Destacado científico estadounidense del siglo XVIII e inventor del pararrayos. Nació en la familia de un hombre de negocios pobre y nunca leyó formalmente un libro desde que era niño. Además de sus destacados aportes en electricidad, también cuenta con investigaciones, aportes e inventos en térmica, óptica, meteorología, geología, oceanografía, acústica y manchas solares. Sus escritos e inventos tienen una característica común: la creencia de que la ciencia debe usarse para mejorar la vida humana y mejorar la comprensión y el control humanos del medio ambiente.

Franklin escribió muchos libros, el más famoso de los cuales es su autobiografía. Fue una de las celebridades culturales del mundo conmemoradas por el Consejo Mundial de la Paz en 1956.

Engels (1820-1895)

Uno de los fundadores del marxismo y el gran maestro del proletariado en todo el mundo. El padre de Engels era propietario de una fábrica textil. En 1837, antes de que Engels se graduara de la escuela secundaria, su padre lo obligó a dedicarse a los negocios. Sólo fue a la escuela secundaria, pero sabía aprovechar bien el tiempo y estudiar con eficacia. A los 21 años publicó un artículo criticando a Schelling, un famoso filósofo de su generación. Estudió y profundizó sistemáticamente en el vasto y profundo conocimiento proporcionado por la humanidad, involucró y estudió casi todos los departamentos científicos y logró logros asombrosos en muchos campos. Incluso resolvió problemas difíciles en algunos campos de las ciencias naturales y se convirtió en un gran filósofo proletario. economista, militarista, lingüista, literato, historiador y científico natural.

Tsiolkovsky (1857-1935)

Matemático y físico ruso, fundador de los cohetes de combustible líquido. A los catorce años comenzó a estudiar literatura y ciencias naturales por su cuenta. En 1880, trabajó como profesor de matemáticas en la escuela del condado de Barov, provincia de Karug. Mientras continuaba su autoestudio, estudió astronomía, biología y química, y se esforzó especialmente en estudiar ciencias aeronáuticas. En 1895, publicó un dibujo de un satélite artificial, propuso utilizar satélites artificiales como base intermedia para la navegación espacial para lanzar cohetes a la Luna y otros planetas, y demostró científicamente la posibilidad de realizar vuelos espaciales con la ayuda de cohetes. En 1903 publicó su importante obra "Exploración del espacio mediante dispositivos a reacción", que resolvió el problema de los cohetes que se mueven en el espacio sin verse afectados por la gravedad y la resistencia media, y creó la famosa fórmula para calcular la velocidad de los cohetes.

Michulin (1855-1935)

Famoso biólogo soviético. Cuando tenía dieciséis años, antes de terminar la escuela secundaria, la vida lo obligó a trabajar como empleado en una estación. A los veinte años se dedicó a la investigación hortícola y se dedicó a experimentar con el injerto de árboles frutales. Descubrió que los árboles frutales pueden cambiar su calidad y producir nuevas variedades bajo ciertas condiciones ambientales, permitiendo así que los árboles frutales tropicales crezcan en zonas frías. Ha creado más de 300 excelentes variedades de plantas. Desarrolló creativamente el darwinismo y llevó la biología a una nueva etapa: la biología Michurin.

Pierre Curie (1859-1906)

Famoso físico francés. Nunca ingresó formalmente a la escuela. Debido a su arduo trabajo de autoestudio, obtuvo una maestría en la Universidad de París a la edad de dieciocho años y se convirtió en profesor asistente en la Universidad de París a la edad de diecinueve. De 1889 a 1891, inventó la "balanza de Curie", que era valiosa en aplicaciones de análisis químicos. En 1895, descubrió la relación entre el magnetismo y la temperatura, que es la famosa "ley de Curie". Basándose en el descubrimiento del físico francés Becquerel de que los compuestos de uranio son radiactivos, los Curie continuaron su investigación y finalmente descubrieron el polonio en julio de 1898 y el radio en diciembre del mismo año. Así, ellos y Becquerel entraron en una nueva era. Premio de Física en 1903. Los logros científicos de los Curie, especialmente el descubrimiento del radio, han traído felicidad a la humanidad. Debido al descubrimiento del radio, se utilizaron lingotes de radio para tratar tumores. Además, se descubrió que el radio puede generar calor espontáneamente, revelando así el secreto de la energía atómica. En 1904, Curie fue nombrado profesor de la Universidad de París y al año siguiente fue elegido académico de la Academia Francesa de Ciencias.

Ibsen (1828-1906)

Uno de los grandes dramaturgos de la Europa moderna. Cuando era joven, su familia quebró y trabajó como aprendiz de farmacia. Después de un arduo autoestudio, a la edad de 20 años se dedicó a actividades creativas. Fue atacado por escribir una obra que satirizaba a la sociedad de esa época. Dejó su patria en 1864 y vagó por el extranjero durante 27 años hasta regresar a China en 1891. Ibsen escribió veintidós obras de teatro, entre las cuales "Los pilares de la sociedad", "La familia de títeres", "Fantasmas" y "El enemigo de la nación" son las más famosas.

Edison (1847-1931)

Inventor estadounidense. Nació en una familia de campesinos pobres. Participó en el trabajo del campo cuando tenía seis años. Solo asistió a la escuela primaria durante tres meses y abandonó sus estudios debido a sus malas calificaciones. Desde niño le gustan especialmente los experimentos. Debido a la presión de la vida, comenzó a telegrafiar en el tren cuando tenía doce años. Después de los quince, trabajó como operador de telégrafo en varias ciudades.

Continuó realizando investigaciones y experimentos en su tiempo libre. En 1879, mejoró y fabricó una lámpara eléctrica incandescente de filamento de carbono. Durante sus más de cincuenta años de arduo trabajo, sus famosos inventos incluyen el telégrafo, la grabadora automática, el altavoz, el kinetoscopio, el fonógrafo, etc., e hizo grandes contribuciones a la ciencia.

Nobel (1833-1896)

Nació en la familia del mecánico Menu Nobel en Estocolmo, Suecia. Nobel no fue a la escuela primaria hasta los ocho años. Abandonó la escuela después de sólo dos años. Dependió de un tutor en casa para que le enseñara matemáticas, física y química. la fábrica con su padre. Cuando tenía diecisiete años (1850), Nobel cruzó el océano en nombre de un ingeniero y llegó a Estados Unidos para realizar prácticas en la fábrica de la famosa ingeniera Allison. Estudió con diligencia, estudió mucho por su cuenta y aprendió muchos conocimientos nuevos. Después de todo tipo de dificultades y idas y vueltas, finalmente fabricó pólvora sin humo en 1887, que fue ampliamente utilizada en la industria y la defensa nacional. Posteriormente, estudió el tubo fusible para encender explosivos y fabricó un tubo fusible de fulminato de mercurio con gatillo fácil, comúnmente conocido como detonador. Nobel dedicó su vida a la ciencia y trabajó incansablemente. Obtuvo 355 patentes de inventos y fabricación a lo largo de su vida.

Rodin (1840-1917)

Escultor realista francés. Nació en una pequeña familia de empleados en París. Le gustaba mucho la pintura cuando era joven. Fue expulsado de una escuela primaria ordinaria porque se concentraba en la pintura y descuidaba otras materias. A los diecisiete años se postuló para la Escuela Superior de Arte, pero fracasó dos veces. Más tarde, un escultor lo contrató como asistente. Después de un largo período de arduo estudio y autoestudio, finalmente se convirtió en maestro. Sus obras son famosas por sus formas realistas y descripciones vívidas. Sus obras representativas incluyen "Busto de Víctor Hugo", "El pensador", "El hombre de la Edad del Bronce", "Eva", etc.

Bill Gates

Bill Gates nació en Seattle, una ciudad en el extremo noroeste de Estados Unidos. Bill ha sido extremadamente enérgico desde que era niño. Ha sido muy reflexivo desde que era niño. Una vez que se obsesiona con algo, puede dedicarse de todo corazón a ello. Desde la esclarecedora educación de su abuela hasta los incansables esfuerzos de sus padres por encontrar clubes y escuelas adecuados para el desarrollo de los talentos de Bill Gates, todos proporcionaron tierra fértil y aire fresco para el desarrollo de sus talentos.

A la abuela le gusta especialmente jugar con el pequeño e inteligente Bill, especialmente juegos que involucran algo de inteligencia. Le enseñó al joven Bill a jugar damas, fichas, bridge y otras cosas que le gustaba jugar. Cuando jugaba, mi abuela siempre le decía al pequeño Bill: "¡Piensa bien! ¡Piensa bien!". A menudo aplaudía a Bill por su buena jugada o su buena carta. La abuela también solía dejar que Bill Gates se beneficiara enormemente al contarle historias. . Con la ayuda y orientación de su abuela, se convirtió en un lector con una amplia gama de intereses y se olvidó de comer y dormir; la lectura se convirtió en una buena manera de gastar su energía. Le encantaban los concursos de lectura de verano que se celebraban en una biblioteca cercana a su casa. Siempre quedaba primero entre los chicos y ocasionalmente ganaba el título general. La abuela era consciente del potencial de Bill Gates en el pensamiento y la memoria, y siempre aprovechaba la oportunidad para activar el potencial de Bill en esta área. A veces, la abuela y el nieto salían a caminar por el parque y la abuela a menudo intercambiaba habilidades de ajedrez con Bill. Gates o ver algo Este excelente escrito le permitió a Bill encontrar nuevas formas de escribir o expresar ideas más originales y reveladoras.

Los padres de Bill Gates también prestan gran atención al crecimiento de sus hijos. En su forma de vida sencilla, se preocupan más por el crecimiento y la educación de sus hijos. Siempre se quedan con ellos tanto como sea posible después del trabajo. La familia juega constantemente una variedad de juegos, desde juegos de mesa hasta rompecabezas y prácticamente cualquier juego educativo. A medida que su hijo crece, el entorno familiar ya no puede satisfacer el desarrollo de los talentos de Bill Gates. ¡El pequeño Bill a veces culpa a su madre por su falta de inteligencia! Por lo tanto, los padres dirigieron su atención a la sociedad y buscaron activamente el espacio de Bill. En Lakeside High School, Bill se obsesionó con las computadoras, a las que dedicaría toda su vida.

Después de graduarse de la escuela secundaria, Bill Gates quería ir a estudiar a la Universidad de Harvard. Este era también el mayor deseo de sus padres. Afortunadamente, los padres de Bill Gates no consideran a sus hijos como su propiedad privada como otros padres, y deben dejar que sus hijos hagan lo que a sus padres les gusta. Después de una tranquila reflexión, los padres abandonaron la idea de dejar que su hijo se convirtiera en abogado y permitieron a Bill Gates desarrollarse libremente en el ámbito universitario. Esto ayudó mucho a Bill Gates.

Pero un año después, los padres de Bill Gates enfrentaron un problema mayor: ¡Bill Gates abandonaba Harvard, abandonaba sus estudios de Jinxiu y fundaba una empresa de informática con otros! Bill habló con sus padres muchas veces y expresó con calma sus pensamientos. ¿Qué pueden decir los padres que conocen la naturaleza y las aspiraciones de su hijo? ¡Quizás el talento de mi hijo y su carrera informática sean la mejor opción! Bill Gates abandonó resueltamente la Universidad de Harvard, un lugar que anhelaban cientos de millones de estudiantes, y comenzó a desarrollar sus ambiciones en el campo del software.

Evidentemente, el éxito de Bill Gates es el resultado de una combinación de talento personal y educación familiar. El caso de Bill nos dice: Primero, debemos activar constantemente los talentos de los niños y centrarnos en cultivarlos y protegerlos. En segundo lugar, es muy importante cultivar la capacidad de concentración de los niños.

Matemático Hua Luogeng

En 1910, Hua Luogeng nació en Jintan, un pequeño condado de la provincia de Jiangsu. Cuando era niño, su familia era pobre. Su padre abrió una pequeña tienda de comestibles en un pequeño pueblo y compraba seda para otros. La familia vivía medio hambrienta. Cuando Hua Luogeng estaba en la escuela secundaria, desarrolló un interés especial por las matemáticas. Su maestro Wang Weike valoraba mucho a este joven inteligente y, a menudo, le daba clases particulares y le daba algunos problemas difíciles de resolver, lo que benefició mucho al joven Hua Luogeng. . Después de que Hua Luogeng terminó la escuela secundaria en la escuela secundaria Jintan, debido a que su familia ya no podía permitirse enviarlo a la escuela, tuvo que abandonar la escuela e ir a la pequeña tienda de comestibles de su padre para ayudar con la administración de la tienda. Pero este joven amante de las matemáticas, aunque esté parado frente al mostrador, siempre está pensando en matemáticas. El profesor Wang Weike le prestó varios libros de texto de matemáticas: uno de álgebra, otro de geometría analítica y otro de cálculo. Hua Luogeng siguió a estos profesores que no podían hablar y entró por la puerta de las matemáticas avanzadas.

Cuando Hua Luogeng tenía 18 años, con la ayuda del maestro Wang Weike, trabajó como contador y a cargo de los asuntos escolares en la escuela secundaria Jintan. Una vez recordó la difícil vida de aquella época: "Además de la gran carga de trabajo en la escuela, tenía que ayudar en los asuntos de la tienda por la mañana y por la tarde. No podía volver a casa hasta las ocho de la noche todas las noches. Después de limpiar las cuentas de la tienda, podía estudiar matemáticas. A menudo a altas horas de la noche". Pronto, la fiebre tifoidea prevaleció en el condado de Jintan y, lamentablemente, Hua Luogeng enfermó y estuvo postrado en cama durante medio año. Más tarde, la enfermedad se recuperó gradualmente, pero su pie izquierdo se dobló y deformó, dejándolo con una discapacidad de cojera de por vida. Hua Luogeng estudió mucho por su cuenta a pesar de la pobreza y la enfermedad. No sólo leyó muchos libros, sino que también fue diligente en el pensamiento independiente y se atrevió a desafiar la autoridad. Cuando tenía 19 años, descubrió que un profesor universitario había cometido un error en su trabajo. Así que escribió su propia opinión en un artículo titulado "La razón por la que no se puede establecer la solución del álgebra de Su Jiaju a la ecuación quíntica", que se publicó en la revista "Science" de Shanghai al año siguiente. Posteriormente, Hua Luogeng publicó sucesivamente varios artículos matemáticos, firmados como "Jintanren".

Este "hombre Jintan" que saltó a la fama en el foro de matemáticas atrajo la atención del profesor Xiong Qinglai, presidente del Departamento de Matemáticas de la Universidad de Tsinghua. Cuando descubrió que este prodigio matemático resultó ser un joven que solo había asistido a la escuela secundaria, quedó profundamente consternado y escribió una carta invitando a Hua Luogeng a venir al Departamento de Matemáticas de la Universidad Tsinghua en Pekín como administrador.

Después de llegar a la Universidad de Tsinghua, Hua Luogeng progresó más rápido. Aprendió por sí mismo inglés y alemán. A la edad de 24 años, podía escribir trabajos de matemáticas en inglés. A la edad de 25 años, su artículo atrajo la atención de la comunidad matemática extranjera. A la edad de 28 años, se convirtió en profesor en la Southwest Associated University. Más tarde, el profesor Xiong Qinglai lo recomendó para estudiar en la Universidad de Cambridge en Inglaterra.

Después de atravesar el accidentado camino del autoestudio, se convirtió en un maestro de matemáticas de fama mundial. La comunidad matemática extranjera comentó sobre él: "El alcance de los trabajos de investigación del profesor Hua Luogeng es tan amplio que puede hacerlo. ser llamado uno de los principales matemáticos del mundo". A finales de la década de 1940, Hua Luogeng fue contratada como profesora por la Universidad de Illinois. Un día de 1950, mientras llenaba el libro de registro de su hogar, este famoso profesor, que ahora era director del Instituto de Matemáticas de la Academia de Ciencias de China, escribió las palabras "graduado de secundaria" en la columna "nivel educativo". . Aunque esto sorprende a mucha gente, es un hecho: de hecho, sólo tiene un diploma de escuela secundaria. ¡Casi todo el conocimiento matemático de este maestro en matemáticas se adquirió a través del autoestudio!

En octubre de 1983, Hua Luogeng regresó a los Estados Unidos y aceptó el título honorífico de académico extranjero de la Academia Estadounidense de Ciencias. Esta es la primera vez en los 120 años de historia de la Academia Nacional de Ciencias que este título honorífico se otorga a un científico chino.

Cuando el presidente de la Academia Estadounidense de Ciencias rindió homenaje a Hua Luogeng, dijo: "Es un autodidacta, pero ha educado a millones de personas".

Huxley (1825～1895), El naturalista británico Huxley se desempeñó como presidente de la Asociación Británica para el Avance de la Ciencia y presidente de la Universidad de Londres. Ha estado involucrado en la investigación de las ciencias naturales durante toda su vida, promovió y defendió activamente la teoría de la evolución de Darwin y fue el primer estudioso en plantear la cuestión de los orígenes humanos. Nació en Ealing, al oeste de Londres, Inglaterra, y comenzó a ir a la escuela a la edad de ocho años. Debido a su familia pobre, Huxley abandonó la escuela después de sólo dos años. Pero le encanta aprender e insiste en el autoestudio todos los días. En el plan de estudios educativo que formuló sólo queda un elemento: la lectura. Huxley estudió mucho y se levantaba antes del amanecer todos los días para estudiar. Como su familia era pobre y no tenía dinero para comprar un escritorio, Huxley encendió una vela, se cubrió los hombros con una manta y se sentó en la cama a leer. Huxley tenía una amplia gama de intereses de aprendizaje y estaba interesado en todo. Al principio quería estudiar ingeniería civil y construcción de puentes; luego me cambié a medicina y estudié medicina con un amigo de mi padre. Como era inteligente y estudioso, rápidamente dominó algunos conocimientos médicos. Pero cuando quiso ingresar a la Facultad de Cirugía para continuar sus estudios, no pudo hacerlo debido a su corta edad. Huxley tenía una gran sed de conocimiento y nunca estuvo satisfecho con sus estudios. En su tiempo libre aprendió por sí mismo los idiomas francés, alemán, italiano, latín y griego, convirtiéndose en un gran estudioso autodidacta.

Cuando Huxley tenía 21 años, realizó el primer viaje de aventuras más significativo de su vida como médico naval. Basado en sus experiencias y resultados de investigación durante el viaje, publicó un artículo: "Sobre el. Anatomía de las medusas" fue muy elogiada por la comunidad científica, ganó la Medalla Real y fue elegido miembro de la Royal Society. A partir de entonces, Huxley dio mayores pasos. Luego publicó una serie de monografías y artículos, y pronto se convirtió en uno de los científicos más jóvenes y prometedores de Gran Bretaña en ese momento. Después de que Darwin publicara su libro "Sobre el origen de las especies", hizo todo lo posible por apoyar y promover la teoría de la evolución. Para defender la teoría de Darwin, Huxley cambió la dirección de su investigación académica en los siguientes 30 años y se dedicó al estudio de los fósiles de vertebrados

El "autoestudio" de Darwin: aprender de la naturaleza

El 12 de febrero de 1809, Darwin nació en la pequeña ciudad de Shrewsbury, a orillas del río Severn, en Inglaterra. Su padre, Robert Darwin, era un famoso médico local. Su abuelo, Erasmales Darwin, también fue un médico famoso, muy interesado en la investigación biológica y pionero en defender el concepto de evolución biológica.

Darwin pudo haberse interesado por la naturaleza desde pequeño, influenciado por su abuelo. Cuando era muy pequeño quería saber los nombres de varios árboles. Desde los 10 años comenzó a coleccionar diversos insectos, conchas, huevos de aves y minerales. Tenía poco interés en los cursos dogmáticos de la escuela, por lo que hacía experimentos de química con su hermano y leía libros extraescolares. Había un libro llamado "Maravilla del Mundo", que describía las siete maravillas de la antigüedad, lo que lo atrajo profundamente y lo hizo soñar con ir a lugares lejanos para ver con sus propios ojos los antiguos milagros y las preciosas plantas existentes.

A los 16 años, Darwin y su hermano ingresaron en la Universidad de Edimburgo para estudiar medicina. Sin embargo, no tenía ningún interés en la medicina y se trasladó a otra escuela después de sólo dos años. Durante dos años, estudió solo zoología y botánica. Él y varios jóvenes de ideas afines iban a menudo a la playa cuando la marea estaba baja para recoger animales y, a veces, los diseccionaban juntos. Durante las vacaciones de verano, Darwin y sus amigos viajaron y cazaron, lo que le permitió aprender aún más la capacidad de observar y recolectar animales y plantas.

El padre de Darwin no entendía a su hijo. Pensaba que si no estudiaba bien medicina y permanecía inactivo todo el día y no se esforzaba por progresar, no lograría nada en el futuro y avergonzaría a su hijo. su familia, atrapada en el yugo de la teología. Sin embargo, Darwin no siguió el camino teológico hasta el final. Mientras estaba en la Universidad de Cambridge, conoció a "Bole", el famoso profesor de botánica Henslow. Henslowe dominaba la botánica, la entomología, la química, la mineralogía y la geología, y había estado observando y estudiando la naturaleza durante mucho tiempo. Fue precisamente gracias a su ayuda y orientación que Darwin se convirtió en un verdadero científico natural.

En su último año en la Universidad de Cambridge, dos cosas afectaron mucho al joven Darwin. Primero leyó dos libros: "Viajes a América del Sur" del naturalista alemán Humboldt y "El filósofo natural del hombre" del astrónomo británico John Herschel. Estas dos obras despertaron el ardiente entusiasmo de Darwin, quien esperaba poder agregar ladrillos y ladrillos al gran edificio de las ciencias naturales. Otra cosa es que el profesor Henslow aprovechó la situación y animó a Darwin a estudiar mucho la geología. Darwin siguió su consejo, leyó varios trabajos geológicos, inspeccionó las condiciones geológicas cerca de su ciudad natal en un corto período de tiempo y dibujó una serie de mapas en color.

Cuando Darwin estaba a punto de graduarse, Henslow le propuso viajar al norte de Gales con Sedgwick, profesor de geología en la Universidad de Cambridge, para investigar la geología de las antiguas formaciones rocosas allí. Durante este viaje, Darwin aprendió a excavar e identificar fósiles, a organizar y analizar materiales de investigación científica, y resumió una experiencia muy útil: si ciertos fenómenos no prestan atención a la observación, incluso si tienen características obvias, es muy fácil fue ignorado. Los hechos posteriores demostraron que el origen y la evolución de las especies es un fenómeno importante que la gente siempre ha ignorado.

El éxito de Darwin siguió un camino único. Aunque recibió una educación universitaria formal, "todo lo que aprendió de valor provino del autoestudio. El autoestudio mencionado aquí es, ante todo, aprender de la naturaleza".

El maestro de la cultura china Liang Shuming

Compárelo con los maestros culturales nacidos en la década de 1890, como Chen Yinke, Hu Shi, Zhao Yuanren, Gu Jiegang, Feng Youlan, Jin Yuelin, Fu Sinian. , Zhu Guangqian y otros, el camino hacia el éxito de Liang Shuming fue bastante singular. Chen Yinke, Hu Shi y otros recibieron educación universitaria y la mayoría de ellos tenían experiencia estudiando en el extranjero, mientras que el nivel educativo más alto de Liang Shuming era solo la escuela secundaria. Él mismo comentó: "Para personas como yo, que comencé como estudiante de secundaria y luego me convertí en profesor universitario, la mayoría de ellos estudiaban por cuenta propia ("Autobiografía de Liang Shuming", Editorial de Arte y Literatura de Jiangsu) ". Todo lo que soy hoy se debe al autoestudio” (ibid.) Desde finales del siglo XIX hasta hoy, hay innumerables estudiantes talentosos que han ido a universidades prestigiosas como la Universidad de Pekín y la Universidad de Tsinghua y han sido enseñados por famosos. maestros durante varios años, sin embargo, solo alrededor del uno por ciento de ellos pueden convertirse en maestros culturales. Sin embargo, Liang Shuming, que tenía un talento mediocre (Liang Shuming no podía usar pantalones con tirantes cuando tenía 6 años, y su rendimiento académico en. La escuela primaria siempre estuvo por debajo del promedio), pudo convertirse en un erudito reconocido en cientos de escuelas de pensamiento confiando en el autoestudio. Fue famoso en filosofía, budismo y ciencias políticas. Un erudito famoso que ha logrado logros en muchos. campos de la economía es verdaderamente un milagro. Entonces, ¿hay algo en el autoestudio de Liang Shuming que valga la pena aprender de los aspirantes a estudiantes de hoy?

Una es la perseverancia. Hace mucho que escucho la leyenda de que Sócrates, el santo más sabio de la antigua Grecia que murió por la búsqueda de la verdad, una vez abrió un museo para enseñar a sus discípulos. El primer día de clases, les dijo a todos los estudiantes: Hoy solo aprendemos una cosa más simple y fácil. Todos mueven los brazos lo más hacia adelante posible y luego los sacuden hacia atrás tanto como sea posible, hasta 300 veces, y ellos. Debe hacer esto todos los días en el futuro. Todos los estudiantes se rieron y lo sacudieron al menos 300 veces. Un mes después, Sócrates preguntó: ¿cuántas personas sacudían los brazos 300 veces? El 90% de los estudiantes levantaron la mano; medio año después, Sócrates volvió a preguntar, y el 50% de los estudiantes levantaron la mano un año después, Sócrates volvió a preguntar, y solo una persona levantó la mano: este hombre es Platón. que era tan famoso como su maestro en la historia de la antigua Grecia. Todo el mundo puede mover los brazos, y es muy fácil moverlos 300 veces al día, pero la dificultad está en persistir. La leyenda de Platón insistiendo en estrecharle el brazo simplemente ilustra la importancia de la persistencia y la perseverancia para el éxito. El autoestudio de Liang Shuming también confirmó esta verdad. Comenzó a estudiar por su cuenta a la edad de ocho o nueve años hasta su muerte a la edad de noventa y cinco años. En los últimos 90 años, siempre ha utilizado los libros como amigos y los periódicos y publicaciones periódicas como compañeros. Cuando sentó las bases de sus conocimientos, Liang Shuming se dedicó al autoestudio sin interrupción. En ese momento, era tan adicto a leer y leer periódicos que "si no lees el periódico todos los días, es como no comer ni beber" (ibid.) Si te sientes así después de leer, ¿hay alguna razón para no hacerlo? perseverar? Y una vez que perseveres, no estarás muy lejos del reino que el Sr. Wang Guowei dijo: "Lo busqué miles de veces entre la multitud, pero de repente, al mirar hacia atrás, se encuentra en la penumbra".

El segundo es aprender a resolver problemas. Liang Shuming ha declarado repetidamente que no es un hombre de conocimiento, sino un hombre de problemas; sus conocimientos en filosofía, budismo, política, economía, etc. fueron forzados por los problemas. Fue modestia o preferencia de Liang Shuming negar que era un erudito; pero Liang Shuming dijo que su conocimiento (que es un conocimiento profundo a nuestros ojos) proviene de problemas, pero es real. Liang Shuming era bueno pensando desde que era un niño. Cuando pensó en ello, descubrió muchos problemas sociales y de vida. También es una persona extremadamente seria. No ignorará ningún problema que se convierta en un problema en su mente y siempre hace todo lo posible para encontrar la respuesta. Para encontrar respuestas satisfactorias a los problemas sociales y de la vida, Liang Shuming leyó una gran cantidad de libros y publicaciones periódicas sobre filosofía, budismo, política, economía, etc., y consultó las opiniones de otras personas para descubrir sus propios pensamientos. El tercero es aprender de las fortalezas de otras escuelas. En el campo cultural, una persona que puede ser aclamada como un maestro debe tener cierta profundidad y singularidad en sus pensamientos y opiniones. Aquellos que hablan en términos generales y cantan la misma melodía que los demás no pueden convertirse en un maestro. Las ideas profundas y únicas de los maestros no se imaginan sentados en una habitación. Sus chispas ideológicas necesitan la inspiración y la colisión de las opiniones de sus predecesores y de otras personas. En términos generales, cuando crean logros culturales, los maestros son como abejas que recogen flores. , tienes que recolectar muchas flores para hacer una pequeña gota de miel dulce. La carrera autodidacta de Liang Shuming no es una excepción. Según el propio recuerdo de Liang Shuming, había varios periódicos y revistas que tenía que leer todos los días en la escuela secundaria, algunos de los cuales estaban patrocinados por chinos y otros patrocinados por extranjeros; había artículos que apoyaban reformas y capítulos que abogaban por la revolución; cuando estaba leyendo, ya sean escrituras budistas o clásicos confucianos, ya sean libros económicos u obras políticas, siempre que crea que son relevantes para los muchos temas de la vida y la sociedad en los que está pensando, lo hará. Haga todo lo posible para estudiarlos y hacer comparaciones durante el estudio, aprender de ello y luego sacar sus propias conclusiones sobre la vida y los problemas sociales. Como resultado, sus obras como "El estudio de Yuanyuan", "La cultura oriental y occidental y su filosofía", "Fundamentos de la cultura china", "El corazón y la vida humanos" y otras obras se publicaron una tras otra, y su estado como maestro cultural se estableció.