¿Qué es la educación ideológica en el aula? ——Sobre los cursos de educación ideológica y política y los cursos de educación ideológica y política Ji Hongming

? Suhomlinsky fue un famoso educador en la ex Unión Soviética. Su poderosa personalidad y sus grandes aportaciones en el campo de la educación han atraído a un gran número de admiradores y seguidores para seguir estudiando y estudiando sus ideas educativas. Suhomlinsky señaló en la sección "Qué es la educación ideológica en el aula" de "Sugerencias para profesores" que permitir a los estudiantes dominar conocimientos, responder buenas preguntas y lograr buenos resultados no significa brindarles educación moral, porque pensar no lo es. sólo conocimiento, pero también contiene "un pedacito de alma": la actitud personal de una persona hacia lo que sabe. Por lo tanto, la tarea de los docentes es ayudar a los estudiantes a transformarse del conocimiento a conceptos y creencias, para que no se conviertan en buscadores indiferentes de conocimiento, sino en personas con un interés vital en la victoria de la verdad y la justicia. Suhomlinsky planteó además la opinión de que tanto el aula natural como el aula de humanidades necesitan educación ideológica.

? Las opiniones de Suhomlinsky hoy están desactualizadas e incluso son vanguardistas: la educación ideológica y política a través de cursos y cursos ideológicos y políticos desempeñan conjuntamente el papel de canal principal de educación en el aula, que es uno de los temas candentes en el campo de la educación.

? Suhomlinsky dijo en el artículo que existe una visión errónea en la práctica docente: los estudiantes obtienen educación moral mientras dominan el conocimiento. Hasta ahora, los profesores en general no creen que los estudiantes puedan llevar a cabo espontáneamente una educación ideológica mientras aprenden conocimientos, pero también hay otras opiniones: la tarea de la educación ideológica solo debe completarse con cursos ideológicos y políticos, y otras materias solo necesitan conocimientos. educación. Incluso en el proceso de educación escolar, la educación ideológica se "confunde", pensando que otras actividades intelectuales son muy reales y pueden cuantificarse mediante exámenes, pero la educación ideológica es difícil de medir, lo que hace que la educación ideológica carezca de eficacia en el proceso de implementación. De hecho, la educación ideológica y política tiene la doble función de mantener la estabilidad social y promover el desarrollo personal, especialmente en términos de crecimiento personal, ayudando a cultivar el espíritu innovador, la conciencia creativa, el espíritu crítico y la participación pública de los estudiantes, lo que requiere educación ideológica y política. cursos Un esfuerzo colaborativo de todas las aulas de naturaleza y humanidades.

? El plan de estudios de educación ideológica y política y la educación ideológica y política son componentes importantes de la educación ideológica. Son una "comunidad curricular de educación ideológica y política" que asumen conjuntamente la tarea fundamental de educar a las personas y desempeñan un papel destacado en los valores ideológicos de los estudiantes. Su objetivo común es formar estudiantes para que se conviertan en constructores calificados y sucesores confiables del socialismo con características chinas. El conocimiento de algunas materias es ideológicamente neutral, como matemáticas, física y química. Al aprender funciones trigonométricas o la descomposición de fuerzas, los contenidos que enseña la sociedad bajo diversas ideologías son básicamente los mismos. Pero ahora cada materia tiene sus propias competencias básicas. Por ejemplo, las competencias básicas de la asignatura de Física son los conceptos físicos, el pensamiento científico, la investigación científica, la actitud científica y la responsabilidad, lo que plantea nuevos requisitos para el papel líder en valores del aula. Como dijo Suhomlinsky: "No se limite a explicar la verdad sin emoción, sino que guíe a los jóvenes por el peligroso camino de la ciencia, en un viaje lleno de exploración y noble motivación para luchar por la verdad. La lucha interior contra la filosofía compleja y la ignorancia". y veneno religioso que hace que la gente crea ciegamente en credos y prohíbe que la gente se atreva a pensar o hacer "Integrar la educación ideológica y política en estos temas, utilizar la forma más eficaz de educación y combinar la enseñanza del conocimiento y la orientación en valores. Integrar la orientación en valores. en la enseñanza del conocimiento profesional puede mejorar efectivamente los estereotipos de los estudiantes sobre la educación ideológica y política y mejorar la capacidad de persuasión y el atractivo de la educación ideológica y política.

? Sin embargo, en humanidades, es difícil tener una clase ideológicamente neutral sin juicios de valor, que es un foco importante de la educación ideológica y política en los planes de estudios de la escuela secundaria. Una de mis estudiantes de inglés decidió estudiar la confianza cultural en la enseñanza de inglés en la escuela secundaria para su tesis de último año. Especialmente en las clases de educación ideológica, los estudiantes deben establecer una visión correcta del mundo y de la vida, y aprender a utilizar el materialismo dialéctico y el materialismo histórico para observar, analizar y resolver problemas. En la actualidad, es particularmente necesario guiar a los estudiantes para que se preocupen por los asuntos actuales y la política, para que observen racionalmente diversos fenómenos políticos complejos en la sociedad y para que se mantengan decididamente coherentes con el Comité Central del Partido y se atengan a la línea de fondo frente a algunas cuestiones importantes sobre el bien y el mal.

? No es difícil ver que muchas de las opiniones de Suhomlinsky todavía tienen un significado de referencia en la actualidad. Sus pensamientos educativos son ricos, integrales y profundos. La educación moral, la educación intelectual, la educación física, la educación estética y la educación laboral están todas dentro de su visión. Por lo tanto, creo que es necesario continuar explorando el significado práctico de los pensamientos educativos de Suhomlinsky. .