¿Quién es el director de salud de Hohhot, Mongolia Interior, en 2009?

El director de la Escuela de Salud 2009 en Hohhot, Mongolia Interior: Liu Weiguo

Dirección de la escuela: Huimin Guoyuan West Road, distrito de Huimin, ciudad de Hohhot.

Secretario de la Sección General del Partido: An Jianxin

Miembro y director de la Sección General del Partido: Liu Weiguo

Secretario Adjunto de la Sección General del Partido: Zhang Zenglong

Miembro de la Sección General del Partido y Vicepresidente: Tian Shuguang

Miembro de la Sección General del Partido y Vicepresidente: Yang Yang

Miembro de la Asamblea General Sección del Partido y Secretario de Inspección Disciplinaria: Lian Yabin

Miembro de la Sección General del Partido y Subdirector: Chang Yonghai

1 Breve introducción a la escuela

La Escuela de Salud de Hohhot se estableció en 1959 y está afiliada a la Oficina de Salud de Hohhot. Está totalmente financiada a nivel cuasi departamental. Instituciones públicas y escuelas vocacionales clave provinciales y ministeriales. Asumirá la importante tarea de cultivar talentos médicos secundarios y primarios para todo el distrito y más allá. En la construcción de la reforma moderna de la enseñanza de la educación vocacional, la escuela se adhiere a la orientación de servicio y al empleo, y optimiza constantemente la estructura de funcionamiento de la escuela, mejora el nivel de funcionamiento de la escuela y amplía la escala de funcionamiento de la escuela de acuerdo con la demanda de la sociedad. para talentos, y bajo la premisa de administrar bien una escuela secundaria técnica general, administrar escuelas conjuntamente con facultades y universidades de medicina famosas dentro y fuera de la región, depender de facultades y universidades para llevar a cabo educación vocacional superior y educación superior para adultos, y aprovechar al máximo utilizar los recursos didácticos existentes para organizar diversas formas de formación, logrando así el objetivo de tomar como cuerpo principal la educación secundaria técnica, la educación vocacional superior y la educación superior para adultos. Una estructura escolar multinivel y multiforme que promueva simultáneamente. educación superior para adultos y formación laboral y profesional. La escuela tiene una superficie de 25.000 metros cuadrados y tiene un área de construcción de 17.000 metros cuadrados. El equipamiento didáctico es completo, integrando enseñanza, formación práctica y formación. Hay edificios de enseñanza, edificios de formación práctica, edificios de oficinas administrativas, apartamentos para niños, apartamentos para niñas, comedores de estudiantes, campos deportivos de atletismo, etc.

2. Entornos principales

Desde su creación, la escuela ha organizado una variedad de carreras de salud, entre las cuales las carreras de enfermería y odontología son la columna vertebral y las carreras características de nuestra escuela. Actualmente, la escuela cuenta con: enfermería, enfermería (3+2), medicina tradicional china, partería, tecnología de restauración dental, medicina rural y otras carreras. La inscripción está abierta a graduados recientes de escuela intermedia y secundaria de todo el distrito y más allá. Administra conjuntamente escuelas con universidades para llevar a cabo educación superior para adultos, con especialidad en enfermería, medicina tradicional china, medicina tradicional china y gestión de servicios públicos. La inscripción está abierta al personal de medicina china que haya obtenido calificaciones profesionales en salud y medicina tradicional china o personal profesional de medicina china equivalente que haya obtenido calificaciones profesionales secundarias reconocidas a nivel nacional, así como a graduados de escuelas secundarias en medicina general.

3. Personal docente

La escuela cuenta actualmente con 89 docentes de tiempo completo, incluidos 48 docentes profesionales, 41 docentes de cursos básicos, 74 docentes con título universitario, 43 docentes con títulos profesionales superiores. , y Hay 22 profesores de tipo docente. La escuela concede gran importancia a la formación de los docentes, proporciona políticas y apoyo financiero, anima a los docentes a participar en la educación académica de nivel superior y en estudios superiores; implementa planes de desarrollo y capacitación para docentes jóvenes; recomienda activamente a los docentes con un cierto nivel de conocimientos; participar en actividades sociales y académicas. Desempeñar un papel de demostración fundamental. La escuela también organiza clases de formación en informática y clases de formación en producción de material didáctico multimedia en diferentes niveles para mejorar la capacidad de los profesores para utilizar métodos de enseñanza modernos.

IV. Instalaciones docentes y base de práctica

La escuela cuenta actualmente con 3 aulas multimedia, 3 aulas de informática y más de 300 ordenadores, con capacidad para 240 personas. Internet es totalmente accesible. La mayoría de los profesores pueden utilizar la tecnología de la información para trabajos docentes específicos. Pueden integrar imágenes, texto, animación, audio y video, y aplicar la tecnología de la información para integrar la enseñanza de materias. El 70% de los 89 profesores de tiempo completo de la escuela pueden producir y enseñar material didáctico sobre informática, y el nivel de informatización de la enseñanza en el aula ha mejorado considerablemente.

El equipo y las instalaciones experimentales y de pasantías (capacitación) de la escuela son relativamente avanzados, y la tasa de aceptación de experimentos y pasantías (capacitación) en cada especialización supera el 90%. En 2012 se incorporaron 4,2 millones de nuevos equipos experimentales según la clasificación de disciplinas culturales, básicas, odontológicas, de enfermería y clínicas, que se dividen en química, biología, bioquímica, anatomía, pediatría, medicina tradicional china, patología, farmacología e inmunología. y microbiología, atención interna y ginecología, 25 laboratorios de atención primaria y odontología. Las bases de pasantías (capacitación) fuera del campus para cada especialidad se establecieron temprano y tienen acuerdos a largo plazo, lo que puede garantizar completamente que cada especialidad complete las tareas de pasantía (capacitación) a tiempo. El valor total del equipo de formación práctica es de más de 6 millones.

La escuela cuenta actualmente con una colección de 50.830 libros, incluidos 30.810 libros impresos, 30 volúmenes encuadernados de periódicos y publicaciones periódicas, 24 tipos de libros electrónicos, 15 tipos de periódicos y 18 tipos de publicaciones periódicas. La sala de lectura para estudiantes tiene capacidad para 60 personas, con un promedio de 1 metro cuadrado por persona, y la sala de lectura para profesores tiene capacidad para más de 20 personas. El sistema es sólido, la gestión está estandarizada y la tasa de endeudamiento de los estudiantes es alta.

El campo deportivo es llano y amplio, con una pista estándar de plástico de 200 metros y equipamiento completo para deportes y atención médica.