Red de conocimientos sobre prescripción popular - Colección de remedios caseros - Preguntas y análisis de la prueba de ética-2021 Tianjin Medical and Health (9-1)

Preguntas y análisis de la prueba de ética-2021 Tianjin Medical and Health (9-1)

1. Entre las siguientes relaciones interpersonales comunes relacionadas con la medicina, las que no pertenecen a la relación intermédica son:

A. La relación entre médicos y enfermeras

B. La relación entre los médicos y las familias de los pacientes

C. La relación entre los médicos y los técnicos médicos (farmacéuticos)

D. La relación entre las enfermeras y los médicos ( farmacéuticos) técnicos

2. Cuál de las siguientes opciones no pertenece a las características de la relación intermédica:

A. La unidad de dominancia e igualdad

B. Colaboración y competencia La unidad de género

C. La unidad de sensibilidad y neutralidad

D. La unidad de diferencia e identidad

3. Ninguna de las siguientes opciones son médicas En la relación interpersonal, el modelo de relación entre médicos y enfermeras es:

A. Tipo dominante-subordinado

B. Tipo paralelo-complementario

C. Tipo relativamente independiente

D.***Igual que participativo

4. La importancia de coordinar las relaciones médicas no incluye cuál de los siguientes:

A. Beneficiar al médico individual Mejora de la reputación

B. Conducir al desarrollo de la industria médica

C. Conducir al efecto general del hospital

D. Propicio para el desarrollo del personal médico

5. Los siguientes roles sociales en la relación médico-paciente no pertenecen a la posición de "paciente":

A. Quienes participan en exámenes físicos normales

B. Quienes dan a luz Mujeres embarazadas que han sido diagnosticadas antes

C. Pacientes que se han recuperado y han sido dados de alta hospital

D. Niños que han recibido vacunas preventivas

6. Las siguientes son las tecnologías chino-africanas en las interacciones médico-paciente La descripción incorrecta de la comunicación tipo-tipo es:

A. Se refiere principalmente a la comunicación emocional, psicológica e ideológica entre médicos y pacientes, que se refleja principalmente en la actitud de los servicios médicos.

B. Es la forma más importante y directa de interacción médico-paciente

C. Es el aspecto más básico e importante de la relación médico-paciente

D. La mayoría de los pacientes tienen sentimientos negativos hacia los médicos y si el hospital está satisfecho o No depende de si el personal médico es paciente y serio, tiene una profunda simpatía y hace todo lo posible para realizar el diagnóstico y el tratamiento

Respuestas y análisis de referencia

1. Respuesta B. Análisis: (1) Esta pregunta examina los puntos de conocimiento conceptual de la ética médica - ética interpersonal en las actividades médicas - relación intermédica - relación intermédica (2) La relación intermédica es la relación entre el personal médico, que se refiere a La; Las relaciones profesionales formadas entre diferentes personal médico en actividades médicas incluyen la relación entre médicos, la relación entre médicos y enfermeras (Un error), la relación entre médicos y técnicos médicos (farmacéuticos) y la relación entre enfermeras y enfermeras. (C está mal), la relación entre enfermeras y técnicos médicos (farmacéuticos) (D está mal), etc. La relación entre médicos y familiares de pacientes pertenece a la categoría de relación médico-paciente (pareja B), por lo que la respuesta correcta a esta pregunta es la opción B.

2. Responde C. Análisis: (1) Esta pregunta examina la ética médica - la ética interpersonal en las actividades médicas - las relaciones intermédicas - las características de las relaciones intermédicas (2) El personal médico es un grupo especial y altamente profesional La relación entre ellos no es exactamente. Al igual que las relaciones interpersonales ordinarias, tiene sus propias regulaciones especiales, que se manifiestan principalmente en la unidad de dominio e igualdad, la unidad de colaboración y competencia, y la unidad de diferencia e identidad (error ABD). Por tanto, la opción correcta para esta pregunta es la opción C.

3. Responde D.

Análisis: (1) Esta pregunta examina los puntos de conocimiento de la ética médica - la ética interpersonal en las actividades médicas - las relaciones intermédicas - los requisitos morales para coordinar las relaciones intermédicas (2) Los diferentes períodos históricos se ven afectados por el nivel de desarrollo médico; y la influencia de las personas por factores como la capacidad de comprensión médica y las condiciones socioeconómicas, existen diferentes modelos de relación entre médicos y enfermeras, que son dominantes-subordinados, paralelos-complementarios y relativamente independientes (ABC está equivocado ***El mismo participativo). El tipo es Uno de los modelos de relación médico-paciente (par D) no pertenece a la categoría de relación intermédica. Por tanto, la opción correcta para esta pregunta es la opción D.

4. Responde A. Análisis: (1) Esta pregunta examina los puntos de conocimiento de la ética médica - ética interpersonal en las actividades médicas - relaciones intermédicas - la importancia de coordinar las relaciones intermédicas (2) Manejar correctamente las relaciones intermédicas no es solo la clave para; el desarrollo de la medicina contemporánea es una necesidad objetiva (Falso B), y también favorece el efecto general de las instituciones médicas y de atención sanitaria (Falso C), y favorece el desarrollo del personal médico (Falso D) y el establecimiento de una buena relación médico-paciente. Por tanto, la opción correcta para esta pregunta es la opción A.

5. Responde C. Análisis: (1) Esta pregunta examina la ética médica - la ética interpersonal en las actividades médicas - la relación médico-paciente - los puntos de conocimiento conceptual de la relación médico-paciente (2) En el sentido amplio de la relación médico-paciente, "médico"; incluye tanto Médicos como personal de enfermería, técnicos médicos, técnicos farmacéuticos, gerentes médicos y personal de servicios logísticos, y en ocasiones incluso las propias instituciones médicas y de salud incluyen no solo pacientes, sino también familiares o tutores que estén interesados en los pacientes; , organizaciones, etc. Sin embargo, el "paciente" en la relación médico-paciente no es necesariamente una persona que padece una enfermedad, sino que también debe incluir a personas normales y sanas, porque las personas que buscan tratamiento médico o los que van al hospital no son necesariamente personas que padecen una enfermedad, como Las personas que participan en exámenes físicos normales, las mujeres embarazadas que se someten a un diagnóstico prenatal, los niños que reciben vacunas preventivas (error ABD), etc. no son necesariamente quienes padecen la enfermedad, pero en relación con el personal médico, pueden ser colectivamente. denominados "pacientes". Por tanto, la opción correcta para esta pregunta es la opción C.

6. Responde B. Análisis: (1) Esta pregunta examina los puntos de conocimiento de la ética médica - ética interpersonal en las actividades médicas - relación médico-paciente - el modelo básico de relación médico-paciente (2) Según el contenido de la interacción médico-paciente, médico-; La interacción con el paciente se puede dividir en intercambios técnicos e intercambios no técnicos. 1. Comunicación no técnica: se refiere principalmente a la comunicación emocional, psicológica e ideológica entre médicos y pacientes, que se refleja principalmente en la actitud de los servicios médicos (incorrecto A). Los aspectos no técnicos de la relación médico-paciente son los aspectos más básicos e importantes de la relación médico-paciente (C incorrecto). Que la mayoría de los pacientes estén satisfechos con los médicos y los hospitales no depende de su capacidad para juzgar la calidad del diagnóstico y el tratamiento brindados por el médico. A menudo depende de si el personal médico es paciente y serio, si tiene una profunda simpatía y si. hacen lo mejor que pueden. Buen diagnóstico y tratamiento (D está equivocado). 2. Comunicación técnica: se refiere principalmente a la comunicación y comunicación entre médicos y pacientes respecto de métodos específicos de diagnóstico, tratamiento, atención y atención preventiva de la salud. Este tipo de comunicación es la forma más importante y directa de comunicación médico-paciente (par B). Por tanto, la respuesta correcta a esta pregunta es la opción B.

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Basta con darle un puñado de comida para conejos (si no hay pasto en casa, puedes comprar avena sin azúcar como sustituto temporal. Es para consumo humano y se puede vender en el súper salón). Se debe prestar especial atención a: 1. El entorno de vida de los conejos debe ser higiénico, seco y ventilado. Si el ambiente es húmedo y antihigiénico, es fácil que las bacterias se reproduzcan y causen enfermedades de la piel en los conejos. 2. Se recomienda que tan pronto como compre un conejo joven, no se apresure a nombrarlo, sino que lo alimente con medicamentos para la coccidiosis; prevenir la coccidiosis. La coccidiosis ocurre en la etapa aguda y la mayoría de los conejos jóvenes mueren a causa de coccidiosis, seguida de diarrea 3. Si la jaula donde vive el conejo joven es una jaula para perros, se deben agregar tablas de madera a la jaula como patas; Si no agrega relleno durante mucho tiempo, desarrollará pododermatitis, que es difícil de tratar. 4. Si el conejo come verduras y le provoca diarrea, dale 4 pastillas de lactasa a tiempo. Si no tienes lactasa en casa, también puedes darle tabletas de lactobacillus y probióticos 5. Los dientes del conejo son infinitamente largos, por lo que debemos prepararle una varilla para moler. A algunos conejos les gusta morder cables y cosas similares, así que tenga cuidado; 6. Los suministros para conejos deben limpiarse y desinfectarse con regularidad 7. Los conejos enjaulados deben estar activos durante más de 1 hora al día 8. Si les tiene miedo; podemos enseñarles a usar el baño. Su orina y heces deben limpiarse todos los días. Si no se limpia, con el tiempo se producirá nitrógeno. 9. No lo bañes. A los conejos les gusta estar limpios. Se lamen el pelaje todos los días. No se recomienda bañarlo. Pero si no tienes que bañarte, debes hacerlo cuando el tiempo esté despejado y soleado para evitar que entre agua en los oídos. Si no prestas atención, contraerás otitis media. No puedes darle gel de baño, jabón y cosas así. Debe secarse inmediatamente después de ducharse, de lo contrario sucederá. 10. Los conejos no están llenos. Controla su ingesta de alimento para evitar la muerte. 11. Los conejos no pueden comer demasiado almidón, no es bueno para los conejos. Mezcla de alimentos para conejos jóvenes: Se entiende por conejos jóvenes a los conejos menores de 3 meses. Los intestinos de los conejos son relativamente frágiles, especialmente los de los conejos jóvenes, y requieren cuidados especiales. No los alimentes al azar, de lo contrario surgirán problemas. Es recomendable alimentar a los conejos jóvenes con comida + alfalfa fresca + agua purificada como alimento principal. Los conejos jóvenes deben encontrar un buen alimento. Algunas comidas para conejos no son buenas para los conejos. Pidiendo consejo a amigos conejos. La alfalfa fresca es verde. De vez en cuando, puedes alimentar con apio, cilantro, diente de león, etc. Estas plantas son de gran ayuda para el organismo del conejo, por lo que no hay problema en alimentarlas. Hábitos de los conejos ● Los conejos son animales nocturnos, comen pasto por la mañana y por la noche. ●Los conejos tienen poca capacidad pulmonar. Cuando la temperatura es alta y están estresados, sus narices se mueven violentamente y su respiración se acelera. ●Los conejos son propensos a sufrir fracturas. No coloques a tu conejo en lugares altos para evitar caídas accidentales. ●No agarres al conejo con fuerza para evitar que luche y se lastime. ●Los conejos son territoriales y marcarán su territorio. ●Los conejos no pueden vomitar el contenido de sus estómagos, por lo que los alimentos que comen no pueden excretarse y bloquearán sus intestinos. En casos severos, deben someterse a una cirugía para extraer el cuerpo extraño. ●Los conejos son muy sensibles y propensos al estrés mental, incluyendo: cambios ambientales, ruido, cambios climáticos, cambios repentinos en la comida, enfermedades, lesiones, miedo. ¡La adición de nuevos conejos puede hacer que se nieguen a comer o parezcan anormales y enfermos! Así que trate de no molestar al conejo en momentos normales para mejorar su adaptabilidad. Por ejemplo, ¡Bunny no le teme al sonido del secador de pelo si está acostumbrado! ●Los conejos tienen miedo al calor. Debido a la falta de glándulas sudoríparas, solo hay unas pocas glándulas sudoríparas en la boca y la ingle, y el cabello es espeso y no puede disipar el calor a través de la piel. Regulan la temperatura corporal principalmente a través de los oídos, la respiración y la excreción. Cuando la temperatura supere los 30 grados, aumentarán su frecuencia respiratoria. Los conejos adultos no le temen al calor ni al frío. Los conejos jóvenes deben prestar especial atención para mantenerse calientes y protegerse del frío debido a una regulación incompleta de la temperatura corporal. ●Los conejos tienen la costumbre de masticar y cavar. Asegúrese de proporcionarles elementos para la dentición. ¡Tenga cuidado de no permitir que los conejos muerdan cables y muebles! ●Los conejos comen sus propias heces porque tienen un ciego en espiral grande, que es rico en flora intestinal y puede producir los nutrientes y vitaminas necesarios para los conejos.