Red de conocimientos sobre prescripción popular - Colección de remedios caseros - ¿Cuál es la historia de Lanzhou Shaobing, cuál es la historia de Lanzhou Shaobing 2020?
¿Cuál es la historia de Lanzhou Shaobing, cuál es la historia de Lanzhou Shaobing 2020?
1. "Lanzhou Shaobing" originalmente significa Shaobing producido en Lanzhou, provincia de Gansu. En Internet, significa "LZSB".
2. La "LZ" en "LZSB" se refiere al autor, es decir, la persona que publicó el hilo. "SB" es la abreviatura de una jerga china (shabi).
3. "Lanzhou Shaobing" o "LZSB" expresa insatisfacción con las opiniones del cartel, o insatisfacción con el carácter del cartel. Es irónico y despectivo hacia el coeficiente intelectual del cartel, lo que ciertamente no es cierto.
4. Aplicable a las personas que publican publicaciones marcianas, también expresa una gran insatisfacción con las publicaciones del autor o publicaciones que son idiotas.
5. El origen de "Lanzhou Shaobing": En 2008, un usuario de Baidu publicó una publicación en WOW Tieba preguntando qué significaba "LZSB". Otro usuario de Baidu respondió con cuatro palabras "Lanzhou Shaobing" ", que. Más tarde tuvo una amplia circulación y se convirtió en una palabra nueva.
上篇: ¿Qué tal la Universidad de Ciencia y Tecnología de Foshan? Introducción: La Universidad de Ciencia y Tecnología de Foshan está ubicada en la ciudad de Foshan, provincia de Guangdong, una ciudad con un profundo patrimonio histórico y cultural y un fuerte desarrollo económico y social. Es una universidad de pregrado de tiempo completo aprobada oficialmente por el estado. La historia de la escuela se remonta a Foshan Normal College y la sucursal de Foshan del South China Agriculture College, fundada en 1958. 65438+En marzo de 1995, la Comisión Estatal de Educación aprobó la fusión de la Universidad de Foshan y la Facultad de Agricultura y Ganadería de Foshan para formar la Universidad de Ciencia y Tecnología de Foshan. En 2005, con la aprobación del Gobierno Popular Provincial de Guangdong, la Facultad de Medicina de los Trabajadores de Foshan y el Instituto de Educación de Foshan se fusionaron en la Universidad de Ciencia y Tecnología de Foshan. En 2002, la escuela aprobó con éxito la evaluación del nivel docente de pregrado organizada por el Ministerio de Educación. En 2007, aprobó la evaluación del nivel docente de pregrado organizada por el Ministerio de Educación con excelentes resultados. En julio de 2013, fue aprobado por el Comité de Títulos Académicos del Consejo de Estado como unidad que otorga títulos de maestría, y las tres disciplinas de ingeniería mecánica, medicina veterinaria e ingeniería civil se convirtieron en el primer lote de puntos de autorización de disciplinas de primer nivel en nuestra escuela. Comenzó oficialmente a reclutar estudiantes de posgrado en 2014. Actualmente, la escuela está dividida en cuatro campus: el campus principal, el campus norte, He Bin Road y Tongji West Road, con una superficie de 2.210,7 acres y un área de construcción de 3.485.438+00.000 metros cuadrados. Hasta el momento se han formado 65.438+200.000 talentos profesionales de diversos tipos para el desarrollo económico y social local. La escuela tiene 13 escuelas secundarias: Escuela de Artes Liberales, Escuela de Ciencias Políticas y Derecho, Escuela de Ciencias, Escuela de Ingeniería Mecánica y Eléctrica, Escuela de Ingeniería Electrónica e Informática, Escuela de Cerámica (Joyería), Arte y Diseño, Escuela de Medio Ambiente. y Arquitectura Civil, Facultad de Ciencias de la Vida, Facultad de Economía y Gestión, Facultad de Medicina, Facultad de Ciencias de la Educación, Facultad de Educación Física, Facultad de Alimentación y Horticultura. Hay 54 especialidades universitarias que cubren diez disciplinas que incluyen economía, derecho, educación, literatura, ciencias, ingeniería, agricultura, medicina, administración y arte. La escuela cuenta actualmente con 1.453 profesores, incluidos 808 profesores de tiempo completo. Entre el personal profesional y técnico de la escuela, 152 tienen títulos profesionales senior de tiempo completo y 394 tienen títulos profesionales senior adjuntos. Hay 219 docentes con título de doctorado y 623 docentes con título de maestría. Además, los científicos de renombre mundial Dr. Yang Zhenning, Dr. Ding Zhaozhong y reconocidos expertos y académicos nacionales también han sido invitados a actuar como profesores honorarios. La escuela cuenta actualmente con 14.416 estudiantes de tiempo completo y 6.774 estudiantes de educación de adultos. La escuela se adhiere a la filosofía escolar de "basada en la educación, la calidad y las características", "la enseñanza es la base de la escuela, la investigación científica es la forma de fortalecer la escuela y los talentos son la clave para desarrollo ", y se adhiere a la tarea fundamental de satisfacer las necesidades de los talentos locales. , centrándose en la docencia de pregrado, centrándose en la construcción temática y profesional, promoviendo la enseñanza con investigación científica, realizando vigorosamente la investigación científica y la construcción temática, explorando activamente la formación de talentos innovadores modelos y cultivar estudiantes con conciencia de liderazgo, espíritu emprendedor y capacidad práctica. La escuela ganó 1 segundo premio por logros docentes nacionales; ganó 21 premios provinciales por logros docentes; 4 cursos abiertos de calidad provincial, 2 cursos de calidad y 7 cursos clave. Tiene cinco sitios de construcción profesionales a nivel provincial que incluyen medicina animal, ingeniería civil y diseño mecánico, fabricación y automatización, economía y comercio internacionales y ciencia animal. Hay 3 centros de demostración de enseñanza experimental a nivel provincial, incluido el Centro de Tecnología Mecánica y Eléctrica, el Centro de Enseñanza de Fundamentos Biológicos y el Centro de Enseñanza Experimental de Química, tiene 1 área experimental de innovación de modelo de capacitación de talentos a nivel provincial, 1 área fuera de nivel nacional; Base de enseñanza práctica en el campus para estudiantes universitarios y 4 bases de enseñanza práctica fuera del campus. La escuela integra estrechamente las necesidades del desarrollo económico y social local para llevar a cabo investigaciones científicas y transformar los logros científicos y tecnológicos, y ha logrado resultados notables. De 2009 a 2013, la escuela llevó a cabo 34 proyectos nacionales, incluidos 31 proyectos de la Fundación Nacional de Ciencias Naturales y 3 proyectos de la Fundación Nacional de Ciencias Sociales; llevó a cabo 140 proyectos a nivel provincial y ministerial y 336 proyectos a nivel municipal y departamental aprobaron la aprobación provincial; Evaluación de logros científicos y tecnológicos a nivel nacional. Hay 1.362 proyectos horizontales y 15 logros de investigación científica, incluidos 8 avanzados a nivel nacional y 7 líderes a nivel nacional. Ha ganado 59 premios de ciencia y tecnología a nivel municipal o superior, incluidos cuatro premios al progreso científico y tecnológico de la provincia de Guangdong y 11 premios a la promoción de tecnología agrícola de la provincia de Guangdong. Obtuvo 63 patentes y registró 3 derechos de autor de software informático. La financiación para la investigación científica de la escuela ha crecido rápidamente año tras año. De 2008 a 2012, la financiación total para la investigación científica fue de 328 millones de yuanes. Según los datos estadísticos sobre la financiación de la investigación científica de las universidades de la provincia de Guangdong publicados por el Departamento de Educación de la provincia de Guangdong, nuestra escuela ocupó el décimo lugar en 2011 y 2012. La escuela promueve activamente la cooperación entre la industria, la universidad y la investigación con los gobiernos y empresas locales, y promueve el "proyecto de vinculación entre la escuela (oficina y la ciudad)". Ha firmado acuerdos de cooperación estratégica con 11 departamentos gubernamentales e industrias, incluidos el distrito de Gaoming, el distrito de Shunde, la Oficina de Ciencia y Tecnología de Foshan y la Oficina de Agricultura de Qingyuan. También ha construido 88 bases de investigación entre la industria y la universidad, 2 laboratorios conjuntos y 655.438 instalaciones de ingeniería. Proyectos tecnológicos con empresas del centro. 下篇: ¿Cuáles son la clasificación de cinco niveles de los préstamos de las cooperativas de crédito?