Colección de ensayos del Día Nacional de Popularización de la Ciencia
En el estudio, el trabajo o la vida, todos están familiarizados con la redacción de ensayos breves. La buena prosa generalmente tiene las características de brillantez. ¿Sabes cómo escribir este artículo correctamente? Los siguientes son los ensayos del Día Nacional de Popularización de la Ciencia (5 ensayos seleccionados) que compilé para usted. Bienvenido a leer. Espero que te guste.
Ensayo 11 del Día Nacional de Popularización de la Ciencia. Tema y horario de la actividad
El Día Nacional de Popularización de la Ciencia en el distrito xx de 20xx se llevará a cabo del 15 al 21 de septiembre. Durante el evento, las escuelas primarias y secundarias del distrito llevaron a cabo una serie de actividades temáticas en torno al tema "La innovación lidera la sabiduría de la era e ilumina la vida".
2. Contenido principal de la actividad
(1) Organizar la exposición de logros en educación científica, promoción científica y divulgación científica en el campus.
Cada escuela primaria y secundaria debe organizar una variedad de actividades de divulgación científica en el campus, realizar concursos de conocimientos de divulgación científica y exposiciones de logros científicos y tecnológicos a nivel escolar, alentar a profesores y estudiantes a participar en prácticas de innovación científica y tecnológica, y mejorar las habilidades prácticas y la conciencia de innovación.
(2) Organizar actividades de experiencia científica para jóvenes.
Organizar a estudiantes de escuelas primarias y secundarias urbanas y algunos estudiantes de escuelas rurales para que participen en actividades de experiencia científica en el centro de actividades juveniles del distrito. Visite y experimente la xx Base de Educación en Ciencias Meteorológicas, xx el Centro de Educación en Ciencias del Fuego, el Museo Internacional de Arte Cerámico Fuller, el xx Colegio Técnico y Vocacional, el Herbario de Medicina Tradicional China, el Herbario Humano, el Laboratorio de Microbiología, xx el Parque Industrial North Grape, xx la Experiencia Económica en Ciencia y Tecnología. Centro y otras bases de enseñanza de las ciencias en todos los niveles. Las actividades son organizadas e implementadas por el Centro de Actividades Juveniles del Distrito.
(3) Organizar actividades de concurso de conocimientos científicos de divulgación
Para popularizar el conocimiento científico entre los jóvenes, mejorar la alfabetización científica de los estudiantes de primaria y secundaria y crear vigorosamente un buen ambiente. Para aprender ciencias, amar las ciencias y utilizarlas, el Centro de actividades juveniles del distrito organiza un concurso de divulgación científica para los estudiantes que participan en actividades experimentales. El concurso se realiza en forma de respuestas escritas.
Tres. Requisitos de la actividad
1. Fortalecer el liderazgo y hacer arreglos cuidadosos
El Día Nacional de Popularización de la Ciencia es una actividad importante para mejorar la alfabetización científica de todo el pueblo. Todas las escuelas deben otorgarle gran importancia, fortalecer el liderazgo, planificar cuidadosamente las actividades e implementar verdaderamente diversas actividades para garantizar que las actividades del Día Nacional de Popularización de la Ciencia se lleven a cabo sin problemas.
2. Fortalecer la publicidad y crear ambiente.
Las escuelas deben aprovechar al máximo el papel de las herramientas publicitarias, como estaciones de radio y vallas publicitarias en los campus, aumentar la publicidad de las actividades del Día Nacional de Popularización de la Ciencia, permitir que los maestros, estudiantes y padres comprendan las actividades del Día Nacional de Popularización de la Ciencia, y ampliar los beneficios y beneficios de las actividades. Cada escuela central, escuela secundaria y escuela dirigida por el distrito cargará al menos un informe de actividad en la red educativa del distrito durante la actividad.
3. Cuando las escuelas realicen actividades, deben tener carteles de eventos obvios y usar nombres de eventos estandarizados. El nombre del evento se unifica como: 20xx Día Nacional de Divulgación de la Ciencia. Después de las actividades del Día Nacional de Popularización de la Ciencia, cada escuela debe resumir cuidadosamente y guardar materiales de texto y video relevantes para archivarlos.
Cada escuela central, escuela secundaria y escuela dirigida por el distrito deberá enviar resúmenes de actividades, fotografías relevantes, materiales de video (incluidas versiones electrónicas) e informes de actividades a la Oficina de Cultura y Deportes de la Oficina del Distrito antes del 23 de septiembre. .
El progreso científico y tecnológico es el factor motor del desarrollo social. Frente a una nueva era de rápido desarrollo, la educación científica está recibiendo cada vez más atención. De acuerdo con el espíritu del documento "Aviso sobre la organización concienzuda de las actividades del Día Nacional de Popularización de la Ciencia en 2012", del 15 de septiembre de 2015 al 210 de septiembre de 2012, el Centro de Educación Preescolar de Ciencia y Educación de Nueva Ciudad llevó a cabo de manera integral y sólida el Día de Popularización de la Ciencia. actividades en toda la escuela. El tema de esta jornada de divulgación científica es "Prestar atención a la salud y apoyar una vida feliz", que se lleva a cabo en base a la situación real de la escuela y las necesidades de los niños, padres y profesores. Está bien organizado y tiene una atmósfera fuerte. Ha recibido amplia atención, participación activa y elogios unánimes de los niños, padres y personal, y ha logrado resultados notables. El trabajo se resume de la siguiente manera:
En primer lugar, la dirección concede gran importancia a la cooperación multipartidista.
Los líderes escolares conceden gran importancia a las actividades de la semana de divulgación científica. El director presidió una ciencia. El grupo de actividades de popularización se reúne y discute y determina el plan de publicidad de nuestra escuela, el director es responsable de organizar diversas tareas para el día de popularización científica de la escuela.
Este día de divulgación científica se extiende desde los maestros hasta los niños y los padres; el alcance de la divulgación científica se extiende desde los individuos hasta las clases, las familias y todos los niños se extiende desde la promoción del conocimiento único hasta el cultivo de la alfabetización científica y las habilidades científicas; La forma de trabajo de divulgación científica es y los métodos se expanden de únicos a diversos.
En segundo lugar, las actividades son ricas y coloridas.
Junto con el tema de la ciudad de Taicang de "prestar atención a la salud y crear una vida mejor" y el pensamiento innovador, se llevaron a cabo una variedad de actividades del día de divulgación científica con características únicas para todos los niños, padres y maestros.
(1) "Discurso bajo la Bandera Nacional" inició las actividades del Día de la Divulgación de la Ciencia.
En la mañana del 17 de septiembre, en el “Discurso bajo la Bandera Nacional” en el Centro de Educación Preescolar de Ciencia y Educación de la Ciudad Nueva, la presentadora dio inicio a las actividades del Día de Divulgación de la Ciencia promoviendo el “Cuidado de los Dientes”. .
(2) Promover las actividades de la jornada de divulgación científica a través de múltiples canales.
1. Conferencias especiales realizadas:
(1) Nivel de padres: el 15 de septiembre, nuestro jardín de infantes celebró una reunión de padres y maestros. El profesor de salud dio una conferencia a los padres sobre "conocimientos dietéticos razonables". Al ver videos y comprender el papel de los nutrientes, las proporciones razonables de las combinaciones de comidas y los principios y métodos para preparar recetas en los jardines de infantes, se llevaron a cabo una serie de actividades de promoción de la salud dietética infantil para los nuevos padres.
(2)Nivel de maestra: con el fin de popularizar el concepto de salud y mejorar la conciencia de autocuidado y el nivel de salud de las maestras, el Centro de Educación Infantil Temprana de la Ciudad Nueva del Jardín de Infancia de Ciencias y Educación de Nanjiao celebró una Encuentro de profesoras en la sala multifuncional la mañana del 20 de septiembre. Conferencia científica "Cuide a las mujeres, manténgase saludable". Todas las profesoras de la escuela asistieron a la conferencia. El director Zhang Dan presidió la conferencia, presentó y compartió el contenido de la conferencia y deseó a las maestras y hermanas salud y felicidad. Esta conferencia explicó el cuidado de la salud diario y el tratamiento de enfermedades frecuentes del sistema reproductivo femenino desde la perspectiva del cuidado de la salud y la terapia dietética de la medicina tradicional china, lo que permitió a los maestros tener una mejor comprensión de la prevención y el juicio del sangrado uterino y la hiperplasia mamaria. .
(3) Nivel infantil: en la tarde del 20 de septiembre, el Centro de Educación Infantil de la Ciudad Nueva del Jardín de Infancia de Ciencia y Educación de Nanjiao invitó a un dentista del Centro de Salud de Nanjiao a dar una conferencia sobre salud sobre "Cuidar los dientes". ”a los niños. La vívida explicación del médico ayudó a los niños a comprender mejor la importancia de tener dientes sanos y cómo protegerlos, y también aprendieron a cepillarse los dientes correctamente.
2. Publicidad en los medios modernos
Nuestro jardín de infancia ha aumentado la publicidad del conocimiento científico a través de los caminos entre el hogar y la escuela y el sitio web del centro de educación preescolar.
(3) Participar a través de múltiples canales para crear furor por las actividades del Día de la Popularización de la Ciencia
1. Convertir los desechos en un tesoro y vivir una vida con bajas emisiones de carbono
Convertir los desechos en un tesoro no solo es un testimonio del ingenio de los maestros de jardín de infantes, sino que también demuestra su sabiduría y habilidades profesionales únicas. Cajas de embalaje, botellas de bebidas, CD viejos, recortes de periódicos, trapos, espuma, piedras y hojas son tesoros a los ojos de los profesores. Bajo sus diestras manos, los "tiradores de cola", los "frisbees" y los "montones de flores de ciruelo" hechos de trapos son los equipos de juego favoritos de los niños al aire libre. La deslumbrante variedad de desechos en el área de actividades ha enriquecido enormemente los materiales de juego de los niños y les ha brindado diversión sin fin. Establecer conciencia ambiental de que los artículos usados no son "basura" sino recursos útiles, reducir la contaminación y el desperdicio, transformar gradualmente el afecto de los niños por la naturaleza en comportamientos protectores y, al mismo tiempo, cultivar buenos hábitos de diligencia y ahorro.
2. Dar rienda suelta a la creatividad, ahorrar energía y reducir el consumo
El desarrollo comienza con la innovación, para promover mejor la conciencia de los profesores sobre la conservación de energía en la vida y crear una vida mejor. En la tarde del 20 de septiembre, el Centro de Educación Infantil de la Ciudad Nueva del Jardín de Infancia de Ciencia y Educación de Nanjiao organizó a los maestros para llevar a cabo una actividad de intercambio intensivo sobre "Consejos para ahorrar energía".
Durante la actividad, los profesores presentaron sus propios consejos para ahorrar energía en la vida y el trabajo: formas de ahorrar tinta y electricidad para las impresoras, formas de ahorrar agua bombeando agua en el baño en dos direcciones, formas de ahorrar energía para aires acondicionados, formas de ahorrar electricidad según los niveles de brillo del televisor, etc. Como una de las actividades publicitarias del Día Nacional de Popularización de la Ciencia, esta actividad de intercambio se presenta en forma de "pequeños consejos" y tiene como objetivo llevar la popularización de las ciencias de la energía a la vida y el trabajo de los profesores a través del intercambio y el intercambio, e impulsar una pequeña locura por la conservación de la energía. entre los profesores de toda la escuela.
3. Desafía la sabiduría y el concurso de conocimientos
Para mejorar aún más la concienciación sobre la salud de los profesores, nuestra escuela lanzó un "Concurso de conocimientos sobre la salud", en el que participaron 31 profesores.
A través del concurso de conocimientos sobre salud, se promueve que los docentes presten atención a la salud y mejoren su conciencia sobre una vida saludable.
En tercer lugar, el trabajo es sólido y los resultados notables.
El “Día de Popularización de la Ciencia” de este año en nuestra escuela es rico en contenido y amplia cobertura, involucrando a todas las familias. Hay 3 conferencias de popularización de la ciencia y otras 4 actividades de popularización de la ciencia. Con los esfuerzos conjuntos y la participación de todos los maestros, estudiantes y padres, los niños, padres y maestros han mejorado su comprensión del conocimiento científico y han aumentado su atención a una vida sana y verde. Sus familias trabajarán juntas y alentarán una vida feliz juntos.
Colección de ensayos del Día Nacional de Popularización de la Ciencia 3 El tema del Día Nacional de Popularización de la Ciencia de este año en Taicang es “Ahorrar recursos energéticos y construir un Taicang verde”. De acuerdo con las características de trabajo del sistema de salud, nuestro centro le concede gran importancia, lo organiza cuidadosamente, se ciñe al tema, moviliza plenamente el entusiasmo del personal y lleva a cabo diversas formas de conferencias publicitarias y actividades de consulta gratuitas.
El 18 de septiembre, nuestro centro organizó a algunos trabajadores médicos jóvenes para ir a hogares de ancianos dentro de la jurisdicción de nuestro centro para brindar diagnóstico y tratamiento voluntario a personas mayores y algunas personas con problemas de movilidad, medir la presión arterial de forma gratuita. y dar respuesta a las inquietudes de las personas mayores sobre los problemas de salud.
El 20 de septiembre, nuestro centro dispuso que el personal relevante realizara clínicas gratuitas en áreas densamente pobladas para promover el conocimiento preventivo y de atención médica sobre enfermedades crónicas como la hipertensión.
El 26 de septiembre, nuestro centro invitó a expertos de los Centros para el Control y la Prevención de Enfermedades a realizar una actividad educativa de divulgación científica sobre la tuberculosis y otras enfermedades infecciosas relacionadas en la escuela Wangyue.
Después de casi un mes de actividades, nuestro centro ha sentido profundamente el deseo de la gente por el conocimiento científico popular, y también ha sentido profundamente la falta de popularización del conocimiento relevante en la vida diaria. En el futuro, nuestro centro continuará llevando a cabo tales actividades y normalizándolas para satisfacer las crecientes necesidades de conocimiento de la gente.
Colección de ensayos del Día Nacional de Popularización de la Ciencia 4 1. Ideología rectora
En consonancia con el espíritu del XVIII Congreso Nacional del Partido Comunista de China y la Tercera y Cuarta Sesiones Plenarias del XVIII Comité Central del Partido Comunista de China y la "Oficina de la Conferencia Conjunta de Popularización de la Ciencia de Shanghai el 20xx" Guiados por los requisitos del "Aviso sobre la celebración de actividades del Día Nacional de Popularización de la Ciencia en la ciudad de Suqian en 2017", debemos llevar a cabo actividades exhaustivas y en -conferencias de divulgación científica profunda y protección del medio ambiente, concursos de innovación científica y tecnológica y otras actividades entre los estudiantes para cultivar el interés de los estudiantes en el aprendizaje, el amor por la ciencia, el valor y la aplicación de la ciencia y mejorar la conciencia y la capacidad de pensamiento y la práctica innovadora de los estudiantes. y protección del medio ambiente, y cultivar el espíritu de unidad y cooperación de los estudiantes. Este plan está formulado en base a la situación real de nuestra escuela.
2. Tema de la actividad: "La innovación abraza la vida inteligente"
3. Lema de la actividad: "Bajos en carbono, estamos tomando medidas"
4. Hora del evento: 20 al 28 de septiembre de 20xx
Grupo de liderazgo del verbo (abreviatura del verbo)
Líder del equipo: Wang Bin
Líder adjunto del equipo: Yang Red Flag
Miembros del equipo: Chi Wang Honghuang Huaihua Wang Zhenren Shan Limin
Principales actividades de los verbos intransitivos
(1) Organización de las actividades previas a la reunión
1. Producción del título del cartel: "La innovación abraza la vida inteligente": la ceremonia de lanzamiento del "Día Nacional de Popularización de la Ciencia" en la escuela secundaria Suyu No. 1 en 20xx.
2. Escaparate: publique información de divulgación científica, protección del medio ambiente y bajas emisiones de carbono en los escaparates de la escuela.
3. Fotografía de actividades relacionadas.
(Responsable: Zhang /p>
La ceremonia de izamiento de la bandera del lunes 21 de septiembre fue utilizada por la sede como ceremonia de lanzamiento del "Día de la Popularización de la Ciencia". Organice a los estudiantes para que sean anfitriones y hablen bajo el lema "Bajos en carbono, actuamos".
(Responsable: Wang Hora: lunes 21 de septiembre)
2. Distribuir propuestas de actividades del Día de la Popularización de la Ciencia.
Descargue la propuesta de contenido de divulgación científica y protección ambiental de Internet, una copia para cada clase (se recomienda papel A3), la clase organizará el estudio en la reunión de clase del 21 de septiembre y la publicará en el aula.
(Responsable: Chi Bin Hora: Reunión de clase el lunes 21 de septiembre)
3. Conferencias sobre divulgación científica
Aprovechar el tiempo de la clase. reunión para dar a los estudiantes en forma de transmisión Llevar a cabo conferencias especiales sobre conocimientos sobre "protección ambiental con bajas emisiones de carbono".
(Persona responsable: Yang Hongqi Hora: reunión de clase el lunes 21 de septiembre)
Práctica práctica: materiales de desecho y recursos renovables (noveno grado)
(Persona responsable: Hora de Huang Huaihua: antes del 25 de septiembre)
Basado en las actividades de producción a pequeña escala tradicionales de bricolaje y respetuosas con el medio ambiente de la escuela, se llevará a cabo una actividad práctica científica y tecnológica integral para la producción a pequeña escala de materiales de desecho alrededor de " Materiales de desecho y recursos renovables”. Cada promoción deberá presentar al menos 3 trabajos. Presentar a la Dirección Política y de Educación.
5. Mis mejores deseos: concurso abierto de conocimientos sobre bajas emisiones de carbono (octavo grado)
(Persona responsable: Wang Hong Hora: cuarta semana)
Solicitud de bajas emisiones de carbono Concurso de conocimientos sobre carbono Para el conocimiento sobre carbono, cada clase recomienda a 5 representantes estudiantiles para participar en el concurso de conocimientos sobre bajas emisiones de carbono, y el primer, segundo y tercer premio se otorgarán en función de los resultados.
6. Actividad de recopilación de ensayos "Ahorrar agua a mi alrededor" (grados 7 y 8)
(Persona responsable: Wang Zhenren Hora: reunión de clase el lunes 21 de septiembre)
Realizar la actividad de recolección de ensayos "Ahorrar agua a mi alrededor" para estudiantes de octavo grado. La composición la asigna el profesor de chino y se seleccionan 6 artículos excelentes para cada grado para seleccionar el primer, segundo y tercer premio.
7. Organizar a los estudiantes para que publiquen periódicos de pizarra con el tema de divulgación científica y organizar concursos.
(Responsable: Lu Haiyan Hora: Cuarta semana)
8. Realizar actividades de lectura de conocimientos científicos y de lectura en línea (noveno grado)
Incentivar a los estudiantes. Hacer pleno uso de las revistas de divulgación científica de la biblioteca (como "Science Popularization", "Science Perspectives", etc.) y leer libros de divulgación científica. Al mismo tiempo, algunas clases de informática se utilizan para realizar actividades de lectura científica en línea para aumentar el conocimiento científico.
(Persona Responsable: Shan Limin Tiempo: Cuarta Semana)
Siete. Resumen y elogio
1. La escuela lleva a cabo "Innovación y adopción de una vida inteligente", un resumen de las actividades del "Día Nacional de Popularización de la Ciencia" en la escuela secundaria Suyu No. 1 en 20xx.
2. Felicitar a estudiantes y docentes destacados en la actividad.
(Responsable: Yang Hongqi de la quinta semana)
Ocho. Requisitos de la actividad
1. Respetar la participación de todos los miembros e integrar todos los aspectos. No sólo debemos permitir que cada estudiante se ejercite y se desarrolle en las actividades, sino también prestar atención a la calidad de los proyectos participantes para asegurar el buen desarrollo de esta jornada de divulgación científica.
2. Reflejar características y resaltar la individualidad. Cuando cada clase organiza actividades de divulgación científica, es necesario movilizar plenamente el entusiasmo de cada alumno para participar, dar rienda suelta a la creatividad y la iniciativa y resaltar las características individuales de cada clase.
3. Debe haber división del trabajo y de las responsabilidades, responsabilidades claras, preparación adecuada, publicidad adecuada, fuerte movilización y espíritu de colaboración. El responsable de cada proyecto debe hacer todo lo posible para planificar el cronograma y completarlo. Preste atención a la recopilación de datos para cada proyecto, incluido el resumen de resultados y la emisión de certificados honoríficos.
4. Después del evento, pida al líder del proyecto que recopile y organice información y fotografías relevantes.
De acuerdo con el despliegue unificado de las actividades del Día Nacional de Popularización de la Ciencia, centrándose en el tema "ahorrar y proteger los recursos hídricos y adherirse al desarrollo sostenible", se publicó el quinto número de la colección de ensayos del Día Nacional de Popularización de la Ciencia. ha organizado y llevado a cabo sólidamente una serie de actividades de divulgación científica de rico contenido y diversas formas que han promovido efectivamente la construcción de la calidad científica entre los residentes. Las actividades del "Día Nacional de Popularización de la Ciencia" se resumen a continuación:
En primer lugar, una cuidadosa organización y arreglos
La promoción del espíritu científico y la popularización del conocimiento científico son el punto de partida y el destino del Trabajo de divulgación científica comunitaria. Con el fin de crear una nueva situación de trabajo de divulgación científica masiva, social y regular en la comunidad, aprovechamos la oportunidad favorable del "Día Nacional de Popularización de la Ciencia" para formular un plan de actividades detallado para llevar a cabo actividades de exhibición de divulgación científica, y estableció un grupo líder de actividades, dirigido por la comunidad. El director actúa como líder del equipo y el personal de tiempo completo es responsable del trabajo de divulgación científica. Seleccionar algunos trabajadores comunitarios altamente capacitados y representantes residentes de la comunidad que estén entusiasmados con la educación de popularización científica para formar promotores de popularización científica comunitaria y equipos de servicio voluntario, y establecer una red de popularización científica comunitaria de arriba hacia abajo de trabajadores, propagandistas y voluntarios de popularización científica comunitaria. Velar eficazmente por el desarrollo ordenado de la labor de divulgación científica comunitaria.
2. Crear ambiente y realizar actividades
Del 17 al 23 de septiembre de 20XX se llevó a cabo la actividad temática “Ahorro y Protección de los Recursos Hídricos y Construcción de una Comunidad Armoniosa de Popularización Científica”. realizadas en la comunidad se exhibieron nueve fotografías de divulgación científica y se reemplazaron el tablero de anuncios de divulgación científica comunitaria y los materiales ilustrados de divulgación científica. Y realizar una variedad de actividades para crear un ambiente para el día de la divulgación científica.
Por ejemplo, la radio se utiliza como medio publicitario para transmitir consejos sobre cómo ahorrar agua todas las tardes; las clases comunitarias se utilizan como plataforma para impartir conferencias sobre cómo ahorrar agua y anunciarlas a los residentes de la comunidad.
Promover la importancia de la conservación del agua y consejos sobre conservación del agua, y organizar activamente a los residentes de la comunidad para que interactúen en forma de concursos de conocimientos para mejorar la conciencia sobre la conservación. Los vecinos participaron con gran entusiasmo y el ambiente fue muy cálido. Durante esta jornada de divulgación científica se realizaron 4 charlas de conocimientos, en las que participaron 89 personas. Se entregaron gratuitamente más de 80 libros de divulgación científica a los residentes de la comunidad.
Al mismo tiempo, aprovechando el Día de Popularización de la Ciencia como una oportunidad, nuestra comunidad llevó a cabo una semana de actividades de mantenimiento de medidores de agua. El equipo de voluntarios de divulgación científica de la comunidad realizó encuestas en los hogares sobre el uso, reparación y mantenimiento de los medidores de agua de los residentes. reemplazó los medidores de agua dañados de manera oportuna, y reparó y reemplazó los medidores de agua dañados que no podían usarse. Los usuarios de medidores de agua recibieron orientación oportuna y las tuberías de agua con fugas en los hogares de los residentes fueron reparadas de manera oportuna, logrando verdaderamente la conservación del agua para todos. todo.
En tercer lugar, el trabajo es sólido y los resultados notables
La serie de actividades del Día de Popularización de la Ciencia han logrado resultados tangibles, han hecho cosas prácticas y buenas para las masas, y en general son bien recibidos por todos. A través de conferencias de conocimientos y diversas actividades, la comunidad ha creado una atmósfera saludable y armoniosa, ha mejorado la calidad científica y cultural y la calidad de vida de los residentes de la comunidad y ha proporcionado una fuerte garantía para construir una comunidad armoniosa.
En el futuro, continuaremos fortaleciendo el aprendizaje, actualizando conceptos, innovando formas de popularización científica, enriqueciendo el contenido de popularización científica y colocando el trabajo comunitario de popularización científica en una vía científica, estandarizada y popular. Creemos firmemente que mientras trabajemos incansablemente, pronto se logrará el objetivo de una nueva comunidad científica, civilizada y armoniosa.
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