Plan de prevención de la gripe de invierno
Objetivo 1 del Plan de Prevención de la Gripe Invernal:
1. Conocer preliminarmente el virus y fortalecer la conciencia de autoprotección.
2. Cultivar en los niños buenos hábitos de higiene y saber prevenir la gripe aviar.
Preparación:
Videos de noticias, fotografías, carteles colocados por guardias sanitarios (igual número de niños).
Proceso:
Primero reproduzca el video (Clínica Ambulatoria del Hospital Infantil e Informe de Gripe Aviar)
¿Qué acaba de ver en la televisión? Algunas personas, ¿qué les pasó? ¿Conoces los peligros de estas enfermedades?
2. Difundir información sobre los virus de la influenza aviar y aprender sobre la influenza aviar.
La influenza aviar se refiere principalmente a enfermedades infecciosas causadas por virus de la influenza prevalentes en las aves de corral. Los virus de la influenza aviar se pueden dividir en virus de la influenza aviar altamente patógenos, virus de la influenza aviar de baja patogenicidad y virus de la influenza aviar no patógenos. Actualmente, sólo se han descubierto los subtipos H5 y H7 de virus de influenza aviar altamente patógenos. Debido al aislamiento de las especies, los virus de la influenza aviar sólo ocasionalmente pueden infectar a los humanos. Las infecciones previamente confirmadas por los virus de la influenza aviar son H5N1, H9N2, H7N2, H7N9, H5N2 y H10N7, con diferentes síntomas, que incluyen síntomas respiratorios, conjuntivitis e incluso la muerte. Los seres humanos infectados con el virus de la influenza aviar H5N1, altamente patógeno, a menudo presentan síntomas respiratorios como fiebre alta y, a menudo, desarrollan neumonía o incluso síndrome de dificultad respiratoria aguda, insuficiencia orgánica sistémica e incluso la muerte.
Después de que los humanos se infectan con el virus de la influenza aviar H7N9, los pacientes suelen desarrollar síntomas similares a los de la gripe, como fiebre, tos y menos esputo, que pueden ir acompañados de dolor de cabeza, dolor muscular y malestar general. Los síntomas de los pacientes graves incluyen neumonía grave, la mayor parte de la temperatura corporal es superior a 39 ° C, dificultad para respirar, acompañada de esputo con sangre y el número total de glóbulos blancos generalmente no es ni alto ni bajo. En casos graves, puede producirse insuficiencia respiratoria o incluso la muerte.
En tercer lugar, aprenda cómo prevenir la gripe aviar.
Se acerca la gripe aviar, ¿qué debemos hacer? Los virus no dan miedo. La ciencia puede derrotar al virus.
Los científicos son realmente capaces de descubrir muchísimas formas de combatir los virus. Qué hacemos
No dejar que el virus de la gripe aviar entre en nuestro cuerpo, hacer más ejercicio, abrir más ventanas, no ir a zonas epidémicas, vacunarnos... Ahora sabemos cómo prevenir la propagación de la gripe aviar, otros La gente no lo sabe. ¿Qué quieres decirles?
Métodos para prevenir la gripe aviar
1. No viajar a las zonas afectadas.
2. No tocar aves vivas.
3. Presta atención a la prevención de enfermedades.
4. Preste atención a la desinfección a alta temperatura.
5. Preste atención a la higiene personal y la ventilación interior.
Ahora convirtámonos en campeones de la salud. Cada niño puso un cartel. Se lo contamos a padres y familias.
Plan de Prevención de Influenza Invernal 2 1. Principios de Trabajo
Prevención primero, control jerárquico, gestión jerárquica, eliminación oportuna, presentación de informes oportunos y responsabilidad individual.
Segundo, organización y gestión
(1) Establecer un grupo líder de prevención y control para xx Road Kindergarten.
Mapa de la red de prevención y control del jardín de infancia de Hefei Qicai Road Yihe Huating:
Equipo de comando general (oficina del director)
↓ ↑
Informe Grupo de Enlace
(Sala de Salud)
Grupo de Aislamiento de Prevención y Control (Sala de Salud)
Grupo de Coordinación de Publicidad
(Docente)
Equipo de Apoyo Logístico
(Asuntos Generales)
Fuerza Móvil de Emergencia
(Oficina, Logística)
↓ ↑
Centros para el Control y la Prevención de Enfermedades de EE. UU.
Oficina de Educación
Hospital de maternidad
Número de contacto del departamento:
Centros para el Control y la Prevención de Enfermedades:
Oficina de Educación:
Centro de Seguros para Mujeres:
(2) División de responsabilidades
1 Responsabilidades del grupo de mando: Totalmente responsable del mando y despliegue, estabilizando la situación general, asegurando la correspondiente ejecución de los trabajos de emergencia en cada línea, y supervisando el rápido y ordenado desarrollo de todos los trabajos.
Miembros: Li X, Wu X, Zhao X, Wu X.
2. Responsabilidades del grupo de enlace de informes: después de descubrir una epidemia o recibir un informe de epidemia, informar al grupo de comando lo antes posible, llegar al sitio de la epidemia de manera oportuna, comprender la epidemia y la correspondencia. dirección y condición de los pacientes relacionados, y entregar información con precisión para garantizar una comunicación e información fluidas con los departamentos superiores. Notifique con prontitud a los centros regionales de control del aire y enfermedades para obtener ayuda.
Miembros: Li X, Zhao X, Fan X, Cao X.
3. Responsabilidades del equipo de prevención, control y aislamiento: controlar la fuente de infección lo antes posible, disponer que las personas sospechosas, como aquellas con fiebre, signos físicos anormales y contactos relacionados, sean sometidas a observación médica. y aislamiento; cortar las rutas de transmisión y orientar la desinfección terminal; proteger a los niños susceptibles, prevenir o frenar la propagación de la epidemia, reducir los casos y reducir los daños de la epidemia;
Integrantes: Chen Coopere con el departamento de salud para coordinar todos los aspectos, monitorear de cerca la situación epidémica y brindar alertas oportunas.
Miembros: Peng ×, Li ×, Huang ×.
5. Responsabilidades del equipo de apoyo logístico: Realizar las reservas de material necesarias para la prevención y control de enfermedades infecciosas respiratorias importantes como la influenza aviar, la influenza y el sarampión, y coordinar el suministro de materiales, personal y fondos necesarios para resolver la epidemia.
Miembros: Zhou
Miembros: Huang X, Xu X
Tercero, medidas preventivas
1.
Nuestro departamento ha establecido un grupo líder de prevención y control con el director como líder del equipo y el subdirector como líder adjunto del equipo para organizar el aprendizaje y formular oportunamente planes de emergencia para la prevención y el control de enfermedades infecciosas respiratorias importantes. enfermedades como la influenza aviar, y aclarar las responsabilidades institucionales, las medidas de emergencia específicas y las responsabilidades relacionadas, e implementar de manera efectiva diversas medidas de salud y prevención de epidemias.
2. Adquirir conocimientos relevantes.
Organizar a los profesores y al personal para que aprendan conocimientos y técnicas sobre la prevención y el control de las principales enfermedades infecciosas respiratorias, como la gripe aviar y la gripe, y mejorar la conciencia de autoprotección de los profesores, los niños y sus padres.
3. Garantizar un flujo fluido de información.
Implemente claramente el reportero de información (maestro) de las principales enfermedades infecciosas respiratorias, como la influenza aviar y la influenza, y establezca una red de informes jerárquica de maestro de clase → maestro → líder del grupo líder de prevención y control del jardín de infantes → enlace Oficial del grupo de trabajo de prevención y control de la oficina de educación.
4. Fortalecer la observación a lo largo del día.
Los profesores de atención sanitaria deben controlar estrictamente el primer paso al entrar al jardín de infancia y ser cuidadosos y concienzudos al "mirar, tocar, preguntar y comprobar"; las enfermeras y los directores deben hacer un buen trabajo controlando y observando; los niños después de levantarse de la siesta, especialmente aquellos con síntomas de fiebre y infección del tracto respiratorio superior, deben tomar la iniciativa de enviarlos a la clínica implementando concienzudamente el sistema de registro y seguimiento del ausentismo por enfermedad y el sistema de detección de fiebre; registrar a los maestros y niños que faltan a clase todos los días. Los maestros y el personal de la clase sabrán su paradero e indicarán dónde se encuentran. Aquellos que estén enfermos anotarán el nombre de la enfermedad en detalle, evitarán escribir los síntomas e informarán los resultados del registro diario al área del grupo líder de prevención y control del jardín de infantes de manera oportuna.
5. Reforzar la prevención y la desinfección.
De acuerdo con el trabajo rutinario de desinfección y aislamiento de las instituciones de cuidado infantil en la ciudad de Hefei, se debe fortalecer el trabajo de desinfección preventiva. Mantenga fresco el aire en las salas de actividades y dormitorios de los niños y abra las ventanas periódicamente para ventilar (viento convectivo) después de su uso, desinfecte la vajilla y las toallas y hierva el agua durante 30 minutos; y preste especial atención a la desinfección de manijas de puertas y grifos de inodoros. Lávese las manos después de la desinfección y preste atención a los registros de limpieza y desinfección;
6. Fortalecer la publicidad.
Utilice tradiciones familiares, ventanas, reuniones de padres y maestros y otras formas para difundir conocimientos sobre la prevención de la influenza aviar y otras enfermedades infecciosas respiratorias importantes entre los niños, los padres y el personal, y oriente a los maestros y a los niños para que desarrollen buenos hábitos de higiene y método científico de lavado de manos.
7. Presta atención a los controles de salud.
Bajo la dirección del Director de Asuntos Generales, el parque lleva a cabo activamente campañas patrióticas de salud, mejora vigorosamente el saneamiento ambiental interno y realiza inspecciones sanitarias una vez por semana, lo que hace que todos sean responsables. Al mismo tiempo, los profesores de salud deben fortalecer la orientación e inspección de la desinfección preventiva en todos los aspectos.
8. Mantener la circulación del aire.
Abra las ventanas con regularidad para ventilar y garantizar aire fresco en el interior y una temperatura adecuada.
9. Centrarse en la gestión de un solo día
Orientar a los niños a realizar más o más actividades, hacer ejercicio de forma adecuada y mejorar la resistencia. Anime a los niños a beber mucha agua tibia. Dele a su hijo una dieta equilibrada, proporciónele más frutas y verduras y combine la densidad de la dieta para garantizar que reciba una nutrición suficiente y equilibrada y mejore su inmunidad.
10. Fortalecer el registro de personal extranjero.
Manejo estricto de guardias, cumplimiento de los vales de entrada y salida y mantenerse al tanto del flujo de personal diverso en el parque.
Cuarto, respuesta de emergencia
Una vez que se descubre la epidemia de influenza H7n9 en el jardín de infantes, se activará inmediatamente el plan de emergencia y se preparará una respuesta de emergencia.
1. Lanzar sistemas de informes diarios y de informes cero, implementar tareas de tiempo completo y fortalecer los informes epidémicos dentro del sistema. El reportero de información del jardín de infantes informa inmediatamente a la oficina de educación del distrito, al centro de control de enfermedades del distrito, al instituto maternoinfantil y al grupo de enlace de prevención y control de la oficina de educación, y completa un formulario triple.
2. Si se sospecha una epidemia u otro fenómeno especial, el director lo informará al grupo líder de prevención y control del jardín de infantes y lo enviará a la sala de salud para inspección de aislamiento, o al maestro de salud. lo reportará directamente al líder del grupo dirigente de prevención y control. El jardín de infantes organizará de inmediato personal dedicado para trabajar con el departamento de salud y control de enfermedades para guiar y supervisar la implementación de diversas medidas de prevención y control, y estar preparado para entrar en un estado de emergencia.
3. El equipo de prevención, control y aislamiento acudió al lugar lo antes posible, siguió las instrucciones de los Centros para el Control y la Prevención de Enfermedades y realizó exámenes médicos a los niños con fiebre y signos físicos anormales. El resultado de la prueba fue fiebre normal y se notificó de inmediato a los padres que lo enviaran al hospital para recibir tratamiento y se suspendieron las clases hasta que se recuperara. Si los resultados de la prueba muestran síntomas relacionados con enfermedades infecciosas respiratorias importantes, como gripe aviar, influenza, sarampión, etc., se notificará a los padres para que los envíen a un hospital designado para recibir tratamiento. Todos los maestros y estudiantes de la clase esperarán el diagnóstico. resultados en sus respectivas aulas y no participarán en ninguna actividad grupal. Reportar, suspender clases, etc. Siga las instrucciones de los Centros para el Control y la Prevención de Enfermedades.
4. Bajo la guía de los Centros para el Control y la Prevención de Enfermedades, desinfectar rápida, estricta y exhaustivamente los lugares y artículos usados por niños con fiebre y signos físicos anormales. Se emitió una advertencia de que las personas dentro y fuera de la escuela tienen estrictamente prohibido entrar o salir del jardín de infancia a voluntad.
5. Una vez que a un paciente se le diagnostica enfermedades infecciosas respiratorias importantes, como influenza aviar, influenza, sarampión, etc., el equipo de aislamiento de prevención y control cooperará con los CDC comunitarios para monitorear de cerca a los pacientes con enfermedades respiratorias importantes. enfermedades infecciosas como influenza aviar, influenza, sarampión, etc. Los contactos estarán sujetos a observación y seguimiento médico domiciliario (residencial).
6. El equipo de publicidad y coordinación guía al equipo de enseñanza e investigación del jardín de infantes para que haga un buen trabajo en la estabilización de maestros, estudiantes, padres y personal circundante. Recopile información relevante, mantenga registros de procesamiento relevantes e informe al equipo de comando de manera oportuna. El equipo de mando presentará un informe escrito sobre la situación, quien luego lo informará al equipo de mando.
7. El equipo de soporte logístico asigna rápidamente materiales de prevención y control. Incluyendo equipos de protección, medicamentos de prevención de emergencias, medicamentos antivirales y sintomáticos, medicamentos desinfectantes y otros suministros.
8. El equipo móvil de emergencia está en espera, listo para recibir refuerzos en cualquier momento.
9. Cuando la epidemia empeora, los jardines de infancia no pueden organizar a profesores y estudiantes para participar en diversas actividades grupales a gran escala, y a los profesores no se les permite salir a participar en actividades de educación, enseñanza e investigación. ; se debe suspender la práctica social de los niños. Todos los días se anuncia la situación del trabajo de prevención y control de epidemias en el campus. Si es necesario, se puede solicitar la aprobación de la oficina de educación del distrito y del departamento de salud y prevención de epidemias para suspender total o parcialmente las clases.
Propósito del Plan 3 de prevención de la influenza invernal:
Debido a la alta prevalencia de influenza entre los estudiantes en los últimos años, con el fin de mejorar la comprensión y la prevención de las enfermedades infecciosas comunes de todos los estudiantes en invierno, garantizar que profesores y estudiantes Para mantener la salud física y mental y mantener el orden normal de la educación y la enseñanza en las escuelas, debemos actuar con urgencia, darle gran importancia y controlar activamente la influenza.
Método de la actividad: explicación y discusión
Preparación de la actividad: los estudiantes recopilan refranes sobre la prevención de enfermedades.
Proceso de actividad:
1. El profesor de la clase presenta las enfermedades comunes en invierno.
El clima se está volviendo más frío y el invierno es la temporada de alta incidencia de enfermedades respiratorias. enfermedades infecciosas. Echemos un vistazo a las enfermedades infecciosas comunes en invierno.
1. La influenza es una enfermedad infecciosa respiratoria aguda causada por el virus de la influenza. Es altamente contagiosa y puede causar fácilmente epidemias fulminantes o epidemias a nivel mundial. Se caracteriza por fiebre alta, dolor de cabeza, fatiga, dolores musculares, etc. , los síntomas de intoxicación sistémica fueron obvios y los síntomas respiratorios fueron leves.
2. Las paperas, también conocidas como “paperas”, es una enfermedad infecciosa respiratoria aguda causada por el virus de la parotiditis. Se propaga principalmente a través de gotitas. El virus invade el cuerpo humano desde el tracto respiratorio y provoca inflamación de las glándulas parótidas o submandibulares. A menudo es popular en jardines de infancia y escuelas primarias. Los niños menores de 2 años tienen menos probabilidades de enfermarse. Normalmente sólo ocurre una vez en la vida.
3. La varicela es una enfermedad infecciosa aguda causada por el virus varicela-zoster y afecta principalmente a los niños. Se manifiesta como manchas dispersas, pápulas y herpes zóster que aparecen en lotes en la piel de todo el cuerpo, acompañados de fiebre. Generalmente, el herpes zóster sanará después de la formación de costras y dejará menos cicatrices. La varicela es muy contagiosa, por lo que los niños deben ser aislados lo antes posible hasta que expire el período de aislamiento.
4. El sarampión es una enfermedad infecciosa respiratoria aguda causada por el virus del sarampión.
La fuente de infección son los pacientes con sarampión, principalmente a través de gotitas o contacto directo con las secreciones de la nariz y la garganta de los pacientes. El período de incubación suele ser de 14 días.
5. Además, la rubéola, la escarlatina y la meningitis también son enfermedades infecciosas comunes en las escuelas.
2. Cómo prevenir enfermedades infecciosas en invierno.
1. Realizar propaganda científica sobre la prevención de enfermedades infecciosas en invierno, para que los estudiantes puedan comprender las características de la enfermedad y los métodos de prevención, y esforzarse por lograr la detección temprana, la notificación temprana y el aislamiento temprano. tratamiento de los pacientes.
2. Las aulas deben ventilarse periódicamente para favorecer la circulación del aire, el ambiente debe limpiarse con frecuencia y la ropa y la ropa de cama deben ventilarse con frecuencia.
3. Salga al aire libre con frecuencia, participe en ejercicios físicos, respire aire fresco y mejore la condición física y la inmunidad.
4. Mantener buenos hábitos de higiene personal y lavarse las manos después de estornudar, toser y limpiarse la nariz. Después de lavarse las manos, séquelas con una toalla limpia y toallas de papel. No uses toallas.
Prestar atención a una dieta equilibrada, hacer ejercicio regularmente, descansar lo suficiente y añadir o quitar ropa según los cambios climáticos para potenciar la resistencia de mi cuerpo.
6. Quienes presenten síntomas y signos evidentes como tos, dolor de garganta, dolor de cabeza, estornudos, secreción nasal, inflamación de amígdalas, etc. Si la temperatura de la axila es de 38,0 ℃, se recomienda regresar a casa para descansar y recibir tratamiento oportuno.
7. Si se descubre una epidemia o sospecha de epidemia, infórmela a las autoridades escolares de manera oportuna.
En tercer lugar, los estudiantes hablan sobre sus planes futuros.
1. Los estudiantes discuten y se comunican en grupos.
2. Comunicación colectiva.
Cuarto, el resumen del profesor de la clase.