Seis habilidades de vida
La capacidad de aprendizaje, la creatividad, el espíritu, la capacidad social, la capacidad de supervivencia y la capacidad práctica son los contenidos centrales de la educación de calidad "Six Powers" iniciada por Happy Camp. Educar a los niños es como cuidar un retoño. Si quieres que las plántulas se conviertan en árboles imponentes y den frutos abundantes, debes darles raíces fuertes. Los seis poderes son las raíces de la vida de un niño. Con un sistema de raíces fuerte, otros nutrientes se pueden absorber mejor. Por lo tanto, las "seis fuerzas" son la base para el crecimiento saludable de los niños y los seis canales para que sus vidas florezcan.
Sin embargo, las puertas a estos seis canales han sido cerradas por los padres en diversos grados. ¿Por qué sucede esto? ¿Cómo podemos ayudar a los niños a abrir estas seis puertas?
Echemos un vistazo a estas seis habilidades para la vida.
Capacidad de aprendizaje
Hablemos primero de la capacidad de aprendizaje. ¿Por qué deberíamos hablar primero de la capacidad de aprendizaje? Porque la mayoría de los padres valoran más esta capacidad. Más importante aún, la capacidad de aprender es también la capacidad de adquirir otras habilidades.
Por lo general, la puerta a la capacidad de aprendizaje de los niños no se abre por completo, sino que sólo se abre una pequeña brecha. ¿Por qué dices eso?
Debido a que los padres no tienen un conocimiento profundo de la capacidad de aprendizaje, equiparan la capacidad de aprendizaje con el rendimiento académico. Creo que para abrir completamente la puerta a la capacidad de aprendizaje, debemos tener una comprensión integral y profunda de la capacidad de aprendizaje.
¿Qué es exactamente la capacidad de aprendizaje?
La capacidad de aprendizaje de la que estamos hablando no es solo la capacidad de aprender diversos conocimientos, sino también la capacidad de resolver problemas en los próximos 10 o 20 años. Piénselo, ¿a qué tipo de mundo se enfrentarán los niños dentro de 10 o 20 años? ¿Hay muchas cosas que quizás no hayamos experimentado? ¿Tiene la capacidad de ser independiente en ese extraño mundo? Por tanto, nuestros hijos deben aprender una habilidad, que es la capacidad de afrontar y resolver cosas nuevas y desconocidas. Esta es la capacidad de aprendizaje.
¿Cuál es la relación entre la capacidad de aprendizaje y las calificaciones?
El rendimiento académico no refleja completamente el nivel de capacidad de aprendizaje, es sólo una manifestación de la capacidad de aprendizaje. Se puede decir que las personas con buena capacidad de aprendizaje no tendrán un rendimiento académico deficiente, pero los niños con buen rendimiento académico no necesariamente tendrán una gran capacidad de aprendizaje.
¿En qué aspectos se reflejan las capacidades de aprendizaje de los niños? ¿Quiénes somos nosotros para juzgar?
Hay cuatro palabras clave: fácil de contactar, dedicado, persistente y consciente.
Hablemos primero de una conexión sencilla. ¿Alguna vez ha descubierto que es muy fácil contactar con las mejores personas de cualquier industria? ¿Por qué? Como estamos en la misma industria, todos enfrentamos el mismo mercado. Sólo capturando información útil de la información del mercado en constante cambio nuestra empresa podrá destacarse y seguir siendo invencible. Esta capacidad de capturar información de forma rápida y precisa es la capacidad de conectarse fácilmente.
¿Qué pasa con nuestros hijos? Como padre, ¿puede juzgar con precisión la capacidad de su hijo para conectarse fácilmente?
Recuerdo que un padre llevó a su hijo a Happy Camp para una consulta. Dijo que a la maestra no le agradaban sus hijos porque les gustaba contestar el teléfono al azar. Nuestro consultor no entendió lo que significaba al principio, por lo que el padre dio un ejemplo. Por ejemplo, cuando el maestro dice "Este", el niño dirá "Oeste", pero no puede controlarse y siempre le gusta hablar. La maestra dijo que el niño lo hacía a propósito y muchas veces lo llamaba para "quejarse". Esto despertó el interés de nuestra profesora consultora por ver cómo los niños "dicen tonterías". Entonces, charlé con el niño. Pronto nuestros profesores consultores descubrieron que sus llamadas respuestas aleatorias eran en realidad manifestaciones de la capacidad de los niños para conectarse fácilmente. ¿Qué tan fuerte es la capacidad de su hijo para conectarse fácilmente? Por ejemplo, cuando el profesor habla de Australia, inmediatamente piensa en la Ópera de Sydney, koalas, avestruces, etc., y luego habla inconscientemente. De hecho, lo que el profesor no reconoce no es la capacidad del niño para "conectarse fácilmente", sino el comportamiento de los estudiantes de interrumpir sus propias ideas de la conferencia.
Además de la capacidad de conectarse fácilmente, también es importante la capacidad de concentrarse y mantenerse. Muchos padres se quejan de que sus hijos son insostenibles. Pasaron tres días pescando y dos días secando las redes. Lo que más les gusta es de tres a cinco días. Una palabra es más adecuada para describirlo: gustar lo nuevo y odiar lo viejo.
La causa fundamental de esta situación es la falta de concentración y perseverancia del niño. La falta de concentración y perseverancia de los niños se debe a que hemos destruido su oído y su visión en su educación.
Por ejemplo, cuando tu hijo está haciendo los deberes y tú te acercas y ves lo que ha escrito, no puedes evitar sentirte enojado desde el fondo de tu corazón: "¿Tú escribiste esto? "Esta palabra es demasiado fea. Las palabras son como las personas, ¿entiendes? ¡Volver a escribir!
Justo cuando el niño estaba a punto de reescribir, los padres vinieron nuevamente. "¡Crees que puedes escribir! ¿Cuántas gomas de borrar te compré? ¿Quién te recogerá las migas de la mesa todos los días? ¿Las empaquetarás? Date prisa. Quiero escribir de nuevo".
Antes de que el niño tuviera tiempo de coger el bolígrafo, volvió. "¡El orden de los trazos es incorrecto!", Dijo, golpeando la mesa. Bajo la estimulación de tales palabras, movimientos y expresiones, ¿puede el niño aún concentrarse y continuar?
Tal vez los padres no se dan cuenta de que la audición y la visión de sus hijos están dañadas de esta manera.
¿Cómo recuperar la visión y la audición de los niños?
Ayuda a los niños a diseñar actividades para movilizar plenamente su experiencia audiovisual.
Los niños nacen con una súper capacidad de aprendizaje. Perciben el mundo a través de la vista y el oído, por lo que reiniciar su vista y su oído es la clave para mejorar su capacidad de aprendizaje.
Creatividad
Entre las seis fuerzas, una fortaleza y capacidad de aprendizaje es el yin y el yang, y esa es la creatividad. En mi opinión, la creatividad es la habilidad más valiosa, porque es la sabiduría la que genera sabiduría, y también es una habilidad que las futuras elites sociales deben poseer.
Hemos descubierto que los niños con una fuerte creatividad suelen ser curiosos, entusiasmados, llenos de comprensión y espíritu inquisitivo. Pero ¿cuál es la realidad para la mayoría de los niños?
En comparación con los países occidentales, la creatividad de la mayoría de los niños en China suele estar en desventaja. ¿Son nuestros hijos realmente menos creativos que los demás? No me parece. Un niño nace con perfección y creatividad. Sin embargo, muchas prácticas en nuestra educación familiar y escolar cortan la creatividad de los niños.
Cuando los niños son muy pequeños, los padres utilizan muchos "no" para sujetar el cuerpo de sus hijos, incluidas las manos y los pies. No toques esto, no tomes aquello. Con el tiempo, la naturaleza exploratoria del niño desaparece.
A medida que crecemos, cuántas respuestas estándar se inculcan en los niños a través de la educación escolar, lo que restringe directamente la capacidad de los niños para pensar de forma independiente y prohíbe el libre pensamiento. La educación orientada a exámenes no carece de ventajas, pero cuando se lleva a los extremos, mata la espiritualidad y la comprensión de la vida, y es incompatible con la forma de educación para la vida.
Piensa si tus hijos tuvieron algunas ideas caprichosas cuando eran pequeños. ¿Aún recuerdas cómo les contestábamos en aquel momento?
"Esto es simplemente una fantasía, ¿cómo es posible?"
Una frase así es como un machete que corta el espíritu creativo del niño.
Entonces, ¿cómo se puede cambiar esta situación?
Dado que la creatividad de los niños ha sido fosilizada por los patrones de pensamiento que les hemos inculcado, debemos ayudarlos a romper este patrón de pensamiento y restablecer un sistema de pensamiento y conciencia.
Por ejemplo, Happy Camp enseña a los niños cuatro pasos para entrenar rápidamente la creatividad: uno "copiar", dos "revisar", tres "investigar" y cuatro "exponer". ¿Nunca lo has hecho? ¡No tengas miedo! Otros lo han hecho, así que aprende de ello. Aprenda de las experiencias de otros a través de una variedad de canales y medios. Si no puedes hacerlo una vez, inténtalo de nuevo y obtendrás resultados diferentes cada vez. Sobre la base de absorber constantemente las experiencias de los demás, mejoramos y mejoramos constantemente, y luego generamos nueva sabiduría que se convierte en nuestra. En el "Campamento de entrenamiento de creatividad" organizado por nosotros, el entrenador les dio a los niños la idea de "convertir las desventajas en ventajas y convertir el deterioro en magia". La creatividad natural de los niños realmente nos avergüenza a los adultos.
Además, puedes alejar a tus hijos del bosque de cemento y de las calles contaminadas por los gases de escape y acercarlos a la naturaleza, permitiéndoles explorar y experimentar el mundo con curiosidad y emoción. La naturaleza es el mejor aula. La lluvia cae, las nubes se mueven y el sol poniente puede hacer que los corazones de los niños se eleven, permitiéndoles aprender a hablar con las montañas y los ríos e integrarse con la naturaleza.
Aquí llevamos a los niños a un estado de silencio, permitiéndoles sentir el viento, la lluvia, las flores, los pájaros y el aliento de todas las cosas en la naturaleza, para que el espíritu de vida pueda liberarse. de nuevo.
Libere el cuerpo y la mente del niño, deje que el niño ya no ponga límites, deje que la comprensión, la espiritualidad, la curiosidad y el espíritu de exploración del niño vuelvan a crecer y se abrirá la puerta a la creatividad.
Habilidad de supervivencia
Entre las puertas que conducen a las seis habilidades de vida, hay una puerta cerrada que no se puede abrir. La llave está en manos de los padres, pero no soportan abrirla. El resultado de que los padres no los dejen ir es que sus hijos se ven privados de la capacidad de sobrevivir.
Piénselo, él no puede hacer cosas tan pequeñas en la vida, y mucho menos encontrar mayores dificultades o dejar que cargue con responsabilidades más pesadas.
Entonces, ¿cómo podemos sobrevivir?
Es también lograr cuatro palabras clave: fuerte, autoprotector, vivaz e independiente.
¿Cómo hacerlo?
Una palabra: "práctica". De hecho, es para permitir que los niños tengan la capacidad de vivir de forma independiente, y los padres deben dejarlo ir cuando llegue el momento.
Lo que podemos hacer es darle una base física sólida y la capacidad de protegerse a sí mismo, y dejarle tomar sus propias decisiones. El resto es ayudarle a diseñar experiencias para que pueda viajar por el mundo, conocer el mundo, aprender a adaptarse a diferentes entornos y vivir como siempre.
Déle "elegir escenas" y "crear escenas", permitiendo que los niños vayan a varios campos ambientales y que las personas experimenten varios roles. Cuanto más practique, más vea y más experimente, entonces no entrará en pánico ni se confundirá, y aún podrá vivir su vida como de costumbre. Con tal capacidad para sobrevivir, ¿cómo podrían nuestros padres desconfiar de ellos?
Poder práctico
La capacidad práctica es enseñar a los niños “la forma de hacer las cosas”.
Un padre dijo una vez durante la consulta: "Ahora tengo dolor. Se puede ver que el dinero que he trabajado duro para ahorrar en mi vida no es suficiente para que este niño lo desperdicie en tres o cinco ¿Qué piensas? "De hecho, en lugar de dejar innumerables riquezas a tus hijos, es mejor darles la capacidad de hacer cosas, porque el dinero se gastará un día, pero una vez que tienes la capacidad, creas. poder.
Pero en la vida real, muchos padres han sellado la puerta al poder real.
Piensa en cuántas cosas podemos hacer por nuestros hijos en nuestra vida familiar diaria, especialmente los abuelos, que hacen casi todo tipo de cosas por sus hijos, pensando que esto es amor hacia sus hijos.
De hecho, cuidar ciegamente a los niños ha perdido muchas oportunidades de experimentar una sensación de logro. Una sensación de logro es felicidad. Si hay menos sentido de logro, el índice de felicidad será menor. De esta forma amamos el amor e incluso damos amor a nuestros hijos el índice de felicidad.
Entonces, ¿cómo podemos mejorar la capacidad práctica de los niños?
Hemos resumido 32 palabras de software práctico para ayudar a los niños a dominar cómo hacer las cosas.
Este software de 32 palabras se divide en tres secciones y nueve entradas. Todo lo que hagas se puede dividir en tres etapas. La primera sección es la planificación y hay tres elementos en el plan: metas, estrategias y planes. El segundo párrafo es la implementación, que también incluye el sistema, la programación y la gestión; el tercer párrafo es la revisión, incluido el ajuste, la consolidación y la mejora. "Tres secciones y nueve elementos" ha establecido un sistema de pensamiento para que los niños hagan cosas con tres talentos.
Dale a tus hijos un mapa mental de qué hacer y luego diseña actividades para que practiquen repetidamente hasta que formen un hábito. Por ejemplo, en el "Campamento de entrenamiento de las Seis Fuerzas" con el tema "Guerra de campo", los niños realizarán una reunión de movilización antes de que comience cada batalla. Llevar a cabo la movilización y división del trabajo de antes de la guerra. ¿Quién será el bateador? ¿Quién es el comandante? ¿Quién tendió una emboscada? ¿Qué despliegue de combate? ¿Deberíamos atacar desde el frente o retirarnos a los flancos? ¿Cuántas veces cargar? ¿Cuánto dura el intervalo, etc.? Una vez que comenzó la batalla, se siguió estrictamente el despliegue anterior a la guerra. Después de la batalla, resumirán su experiencia en el tiempo. ¿Son apropiadas las tácticas? ¿Qué posición debo cambiar? Descubrirá que los niños ganarán algo cada vez que peleen. Este es el efecto de "tres secciones y nueve elementos" de la fuerza real.
Después de participar en el "Campamento de Entrenamiento Práctico", varios niños diseñaron un plan de salida de primavera utilizando "tres secciones y nueve eventos", que impresionó a sus padres. En el plan, aplicaron plenamente las "tres secciones y nueve elementos" del poder práctico en la vida real. Comenzaron desarrollando un plan con el objetivo de reducir el estrés del estudio. La primera estrategia es ir más lejos, pero busca un padre que te acompañe; la segunda estrategia es acercarte; Además, también dividieron el trabajo entre todos los estudiantes, quién se encarga de pedir direcciones, quién se encarga de la comida, quién se encarga de las finanzas, etc. Después de la actividad, también llevaremos a todos a resumir y analizar lo que han hecho bien y los problemas existentes. Los padres sólo necesitan una persona que los acompañe todo el tiempo y sea un observador.
Si quieres que tus hijos hagan las cosas de manera ordenada, que ya no pierdan el tiempo y que ya no sean ineficientes, entonces ingresa a este software de 32 caracteres para tus hijos, diseña algunas actividades, deja que los niños Tome sus propias decisiones y utilice hábilmente los "tres" Duan Jiuxian, aprenda a administrarse y a hacer bien sus propias cosas.
Poder social
Si la capacidad práctica es la forma de hacer las cosas, entonces la capacidad social es la forma de ser una persona.
Los niños, para poder realmente afianzarse en la sociedad, deben aprender a hacer cosas además de ser un ser humano. Sin embargo, nuestros padres a menudo envuelven a sus hijos con amor y cuidado, lo que bloquea los canales de contacto y comunicación de sus hijos con el mundo exterior.
¿Dónde están los niños? Escondido detrás de sus padres, creció "sin preocupaciones".
Una vez, un niño le dijo a nuestro entrenador que quería postularse para presidente de la clase. Su padre dijo: "Ser presidente de la clase es agotador y molesto. Solo cuídate". -Actividades prácticas en el campus Durante este tiempo, muchos padres siempre están presentes, a veces entregando agua y otras vistiendo. Me gustaría preguntarles a estos padres, cuando sus hijos crecen y necesitan enfrentarse directamente a la sociedad y a relaciones interpersonales complejas, ¿pueden seguir interponiéndose en su camino? Como no puedes, déjalo ir y deja que tus hijos lo experimenten en la vida grupal.
Las personas con buenas habilidades sociales tienden a ser entusiastas, serviciales, tolerantes y encantadoras.
¿Cómo hacer que los niños sean entusiastas, serviciales, tolerantes y encantadores?
En primer lugar hay que ampliar la zona de seguridad.
Descubrimos que muchos niños tienen pocas habilidades sociales porque su zona de seguridad es demasiado pequeña. La zona segura es también una manifestación de la forma de pensar.
Por ejemplo, algunas personas suelen decir "Realmente no me gusta nadie. ¡Cuando lo miras así, está cansado de cantar!""
¿Qué es esto? Inaceptable. Todos Cada uno tiene su propia zona segura, que solo puede acomodar a personas y cosas que pueden aceptar, pero algunas personas ni siquiera pueden acomodarse en la zona segura.
Hemos diseñado muchas actividades para permitir a los niños. para abrirse paso durante el juego.
Por ejemplo, les pedimos a los niños que se encuentren con tantos extraños como sea posible en media hora y les dejamos que dejen sus nombres. La primera oración suele ser difícil. Como puede ver, los niños estarán listos para decir algo primero y luego podrán establecer el objetivo correctamente y seguir adelante. Una vez que los niños hayan obtenido su primera cosecha, todo será cada vez más fluido. p>
¿Cómo hacer que un niño sea atractivo? ¿Cómo hacerlo útil? En última instancia, debemos comenzar con la construcción del mundo espiritual del niño para que tenga un mundo espiritual fuerte.
>Las seis fuerzas son originalmente una. La supervivencia, el aprendizaje, la práctica, la interacción social y la creatividad son externas, mientras que el espíritu es interno. El espíritu es como una planta de energía vital, que es el soporte de todas las habilidades. p>
Un niño con espíritu fuerte, lleno de amor y energía positiva, tiene grandes metas y sueños. Miremos más de cerca a los niños que nos rodean.
Nuestro consultor conoció una vez a un niño que. No le importaba nada y no estaba interesado en nada. Cuando se le preguntó cuáles eran sus ideales y objetivos, dijo con seriedad: "Entrar en una buena universidad hará felices a tus padres. Felices. "No pude evitar preguntarles a sus padres: ¿Es este el ideal del niño o el ideal de los padres? ¿No tiene algo que quiera hacer lo mejor que pueda? ¿Alguna vez ha pensado en qué tipo de persona quiere ser? ?
Algunos niños retroceden cuando encuentran dificultades y dicen que no pueden hacerlo, lo cual es un signo de falta de confianza en sí mismos; algunos niños siempre viven en su propio mundo, nunca consideran los sentimientos de otras personas, y dan por sentado el esfuerzo de sus padres, no saben estar agradecidos, no tienen amor en el corazón... ¿Qué les pasa a nuestros hijos?
En definitiva, el mundo espiritual de los niños. Falta demasiado. ¿Por qué sucede esto?
Piénselo, ¿por qué los padres trabajan duro todos los días?
Muchos padres dirán que es para darles a sus hijos una vida mejor.
Pero conocemos la belleza en los ojos de los niños. ¿Cómo es la vida?
¿Es mejor simplemente vivir, vestirse y comer? No, esto no es suficiente para los niños. Estas son solo las necesidades fisiológicas más básicas, solo a nivel material, pero el crecimiento de la vida requiere necesidades espirituales de nivel superior.
Entonces, ¿cómo enriquecer el mundo espiritual del niño? En primer lugar, debemos plantar la semilla de un sueño para el niño. /p>
Los sueños pueden iluminar la vida de los niños. Con los sueños, la vida de los niños será más emocionante para ayudar a más niños a detonar y encender sus sueños. , hemos diseñado actividades relacionadas con los sueños en muchas actividades del campamento. Deja que los niños florezcan su energía vital en estas actividades.
Cuando plantamos las semillas de los sueños en el corazón de un niño, su mundo espiritual se enriquecerá por completo. la dirección de su vida será más clara y tendrá un futuro más claro. Tendrá una comprensión más clara de lo que quiere hacer, lo que quiere lograr y lo que quiere ser.
En segundo lugar, dale a tu hijo la capacidad de amar para que pueda "combinarse" con todo.
Amarse a sí mismo y a sí mismo. Poder aceptarse plenamente es estar en armonía consigo mismo.
Quiero decirles a los padres: "Sólo cuando te ames a ti mismo podrás amar a tus hijos". Desde la perspectiva del pensamiento cósmico, cuando los padres se aman a sí mismos, su energía aumentará y su atracción aumentará, de modo que los niños podrán obtener energía de sus padres. Si la madre es fuerte y valiente, los hijos también serán fuertes y valientes. Si el padre puede asumir las responsabilidades familiares, los hijos también serán responsables y responsables. Por tanto, los padres deben primero amarse a sí mismos para que sus hijos puedan amarse a sí mismos.
Solo cuando aprendes a amarte a ti mismo podrás tener la energía para amar a los demás. Cuando tu propia estructura es lo suficientemente grande, puedes aceptar a más personas, incluso a más personas, y llevarte realmente bien con los demás, con tu familia, tu país y tu nación.
Deja que los niños amen todo lo que hay en el mundo y estén en sintonía con el universo. Ayude a su hijo a construir un corazón fuerte para que pueda convertirse en una persona verdaderamente poderosa que se atreva a seguir adelante cuando encuentre dificultades en lugar de esconderse en un rincón y sentirse triste en secreto cuando enfrente los desafíos débiles; asumes con confianza en lugar de huir de ellos. Un niño así tiene un gigante viviendo en su corazón, sostenido por un fuerte poder espiritual. Son valientes, confiados y cariñosos. Se aman a sí mismos y a los demás. Tienen personalidades sólidas, valores de vida y actividades religiosas.
Dar a los niños una buena educación requiere estimular su fuerte vitalidad, y las seis habilidades para la vida son la base para el florecimiento de la vida de los niños y también son el sistema de habilidades para que los niños tengan éxito.
Todos los padres quieren que sus hijos triunfen. Los cuatro mapas defendidos por Happy Camp reconocen y definen el éxito desde cuatro aspectos, que incluyen: dinero y carrera, relaciones interpersonales, salud y seguridad, y vida y servicio espiritual. Las seis habilidades de vida son las habilidades necesarias para lograr los cuatro mapas exitosos. La forma de hacer las cosas es la base de una carrera exitosa; la forma de ser una persona es la capacidad de realizar relaciones interpersonales; la forma de sobrevivir es mantener a los niños seguros y saludables, que es la base material de todo; un espíritu fuerte permite a los niños tener una rica vida espiritual y contribuir a la sociedad. El éxito de estos cuatro mapas es inseparable de la capacidad de aprendizaje y la creatividad. Por lo tanto, para realizar los Cuatro Mapas del Éxito y permitir que la vitalidad de los niños florezca plenamente, debemos ayudarlos a abrir los canales para las seis habilidades para la vida, que también es una de las tres tareas centrales de la educación para la vida.
——La "sabiduría entre padres e hijos" de Cao Hui