Resumen de las actividades de educación sanitaria
Inconscientemente terminó una actividad colorida y nuestras habilidades personales también han mejorado enormemente. En este momento es importante hacer un resumen de las actividades. ¿Cuál debería ser el resumen de las actividades que has visto? El siguiente es un resumen de mis actividades de educación para la salud (5 artículos seleccionados) solo como referencia. Bienvenido a leer.
Resumen de las actividades de educación sanitaria 1 La educación sanitaria es uno de los servicios de salud pública básicos identificados por el estado y desempeña un papel importante en la mejora de la alfabetización sanitaria de los residentes, la promoción de estilos de vida saludables y la prevención y el control de enfermedades infecciosas y enfermedades crónicas. Para implementar mejor los puntos clave del trabajo nacional de educación sanitaria, mejorar aún más el sistema municipal de educación sanitaria y promoción de la salud, organizar y llevar a cabo diversas formas de educación sanitaria y actividades de promoción de la salud, y popularizar ampliamente las principales enfermedades infecciosas y enfermedades crónicas no comunes. conocimientos sobre prevención y tratamiento de enfermedades transmisibles, mejorar la atención de salud maternoinfantil y mejorar aún más los conocimientos sobre salud y las capacidades de autocuidado de los residentes de la comunidad. Este artículo resume las actividades de educación sanitaria realizadas por nuestro hospital durante el último año y su contenido es el siguiente:
En primer lugar, mejorar la organización y mejorar la red de educación sanitaria.
Una red completa de educación para la salud es una garantía organizativa y una medida eficaz para llevar a cabo la educación para la salud. Este año, basándonos en la situación actual de nuestra ciudad, ajustamos y enriquecimos el grupo dirigente de educación para la salud y mejoramos aún más la estructura organizativa de educación para la salud. Aclarar las responsabilidades laborales de los activistas de la educación para la salud, organizar al personal para que participe activamente en diversas capacitaciones organizadas por los departamentos superiores y mejorar sus propias capacidades y niveles teóricos de educación para la salud, fortalecer el trabajo básico de la gestión de la educación para la salud, realizar reuniones periódicas de los miembros del personal de salud; grupo de liderazgo educativo y mejorar aún más los materiales de educación para la salud; incorporar la educación para la salud en el plan de trabajo de nuestro hospital, fortalecer la educación para la salud para todo tipo de personal e implementar verdaderamente la educación para la salud.
2. Destacar los puntos clave de la prevención de enfermedades y realizar actividades de educación sanitaria.
Aprovechar plenamente el papel de la red de educación sanitaria y organizar a los miembros de la red y a los grupos clave para llevar a cabo un tratamiento planificado, paso a paso y jerárquico de las principales enfermedades infecciosas como el SIDA, la tuberculosis, infección humana por influenza aviar altamente patógena y hepatitis B. actividades de educación sanitaria sobre prevención y tratamiento de enfermedades; al mismo tiempo, popularizamos ampliamente los conocimientos de las ciencias de la salud sobre la prevención y el tratamiento de enfermedades crónicas no transmisibles como la hipertensión, la diabetes y la hepatitis B; tumores malignos, defender activamente un estilo de vida saludable y civilizado y promover que las personas desarrollen buenos comportamientos de salud. Sobre la base de las condiciones reales, formular planes de trabajo y planes de implementación de educación sanitaria y promoción de la salud para responder a emergencias de salud pública, llevar a cabo publicidad, educación e intervención conductual para el público para prevenir y responder a emergencias de salud pública, y mejorar la prevención y respuesta pública a emergencias de salud pública; conciencia del incidente; mejorar la atención de la salud maternoinfantil, aumentar los esfuerzos de publicidad y aumentar la atención de la gente a la atención de la salud maternoinfantil.
En tercer lugar, popularizar el conocimiento científico sobre la salud y mejorar el conocimiento sobre la salud de los residentes.
Utilice la base de educación para la salud establecida en esta comunidad para llevar a cabo algunas actividades educativas y entretenidas de educación para la salud utilizando métodos de educación para la salud que sean populares entre las masas.
En primer lugar, utilice actividades como el "Mes de la Salud", la "Semana de Popularización de la Ciencia" y el "Día de Estudio" para popularizar las leyes, regulaciones y conocimientos sobre salud. Este año se han llevado a cabo 10 actividades publicitarias para orientar correctamente a los residentes de la comunidad a participar activamente en diversas actividades beneficiosas para la salud física y mental, orientar a los residentes para que pasen de "gastar dinero para tratar enfermedades" pasivamente a "invertir en salud" activamente. y mejorar fundamentalmente el nivel de salud de los residentes.
El segundo es hacer pleno uso de lemas, columnas, pizarrones y otros elementos publicitarios en nuestros hospitales y aldeas para promover el conocimiento sobre la salud, la prevención y el tratamiento de las "enfermedades crónicas" y popularizar el conocimiento relacionado con la salud. Nuestro hospital y la oficina de la aldea actualizan periódicamente el contenido publicitario en el tablón de anuncios cada mes, producen lemas promocionales de vez en cuando y distribuyen más de 3000 copias de materiales promocionales.
El tercero es realizar actividades de educación sanitaria. Este año se llevaron a cabo un total de 12 conferencias sobre conocimientos de salud y se realizaron exámenes físicos gratuitos a 467 personas mayores utilizando salas de actividades, escuelas y oficinas locales. Los estudiantes de la escuela explican cómo prevenir los resfriados, la salud mental de los adolescentes y actividades extracurriculares significativas.
En cuarto lugar, llevar a cabo una amplia educación sobre el control del tabaquismo para los residentes, garantizar que las oficinas y salas de conferencias tengan señales obvias de no fumar y esforzarse por implementar el sistema de no fumar.
En quinto lugar, centrándonos en las personas mayores, las mujeres, los adolescentes y la población flotante, llevaremos a cabo ampliamente diversas formas de educación sanitaria y actividades de promoción de la salud, como atención a las personas mayores, prevención y rehabilitación de enfermedades geriátricas, y proporcionaremos pruebas gratuitas. para las personas mayores y consultas de salud; hacer un buen trabajo en la atención de la salud maternoinfantil, y promover la prevención temprana, la detección temprana y el tratamiento temprano de las enfermedades; hacer un buen trabajo en la educación sanitaria de los jóvenes y cooperar con las escuelas para hacerlo regularmente; organizar actividades de educación sanitaria, educación sobre salud mental, educación sanitaria para jóvenes y otras actividades.
En resumen, hay muchas deficiencias en las actividades de educación sanitaria que hemos llevado a cabo durante el último año y trabajaremos duro para mejorarlas en el futuro. Al mismo tiempo, es necesario combinar orgánicamente la educación para grupos clave con la educación popular para mejorar integralmente la tasa de sensibilización sobre conocimientos de educación sanitaria y la tasa de formación de comportamientos saludables entre los residentes de la comunidad. Nos esforzamos por llevar la conciencia sobre la salud y el autocuidado de los residentes de nuestra ciudad a un nuevo nivel.
Resumen de las actividades de educación sanitaria 2 Para llevar a cabo en profundidad las actividades de práctica educativa de línea masiva del partido, centrarse en resolver los problemas prácticos de las personas que buscan tratamiento médico, fortalecer aún más la publicidad y popularización de la salud y conocimientos médicos, implementar medidas para facilitar y beneficiar a las personas, mejorar los servicios y crear Para construir una familia segura, construir una sociedad armoniosa y defender un estilo de vida científico y saludable, el Hospital de Medicina Tradicional China del condado de Woyang organizó una conferencia a gran escala de 8 días. educación para la salud y actividad clínica gratuita en el campo del 14 al 21 de septiembre. Esta actividad de educación sanitaria fue cuidadosamente planificada, efectivamente garantizada, práctica y eficaz. Para acumular experiencia y conocer las ganancias y pérdidas del trabajo, el trabajo de esta actividad ahora se resume y se informa de la siguiente manera:
1 Avance del trabajo:
Esta vez. Se ha formulado detalladamente una clínica gratuita de gran escala para atender a la población del campo. Se identificaron los organizadores de las actividades y se aclaró la división del trabajo. El centro de salud coopera activamente con la persona a cargo de la clínica de la aldea para llevar a cabo educación sanitaria, servicios clínicos gratuitos y actividades de consulta sanitaria para las masas.
Se distribuyeron más de 3.000 copias de cinco categorías de folletos de educación sanitaria y más de 500 personas recibieron consultas de salud. Se distribuyeron 100 copias de folletos en el centro educativo y más de 1.200 personas recibieron consultas gratuitas. Se proporcionó educación sanitaria y exámenes físicos a los niños abandonados.
2. Análisis de la situación laboral:
1. Experiencia laboral principal:
(1) Esta actividad a gran escala de educación sanitaria y servicios clínicos gratuitos a la población. El campo ha recibido varios Con la gran atención brindada por el departamento de administración de salud, el fuerte apoyo de los líderes hospitalarios y la amplia participación del público en general, el ambiente del evento es bueno.
(2) El plan de desarrollo del trabajo está formulado adecuadamente, los arreglos están bien organizados, la organización y coordinación son estrechas, los participantes trabajan duro y las actividades son sólidas.
(3) Las actividades a gran escala están bien equipadas. El centro de salud está equipado con proyectores, computadoras portátiles y otros equipos de educación para la salud, y los materiales están completamente preparados. El comité de la aldea proporcionó activamente lugares, organizó a las masas y tomó medidas de salvaguardia eficaces.
2. Análisis estadístico:
(1) Para las personas mayores de 50 años, las 10 enfermedades más comunes son la hipertensión (tasa de incidencia: 81,4%), la osteoartritis degenerativa (tasa de incidencia). : 81,4%) La tasa de incidencia es del 40,2%), gastritis crónica (la tasa de incidencia es del 22,4%), bronquitis crónica (la tasa de incidencia es del 13,6%), colecistitis crónica (la tasa de incidencia es del 22,3%) y enfermedades cardíacas (la incidencia la tasa es del 13,6%). Osteoartropatía reumatoide (tasa de incidencia 15,2%), enfermedad de la tiroides (tasa de incidencia 14,9%), espondilosis cervical (tasa de incidencia 13,7%).
(2) La tasa de concienciación sobre la salud de la hipertensión es del 15,6%, lo que está estrechamente relacionado con el tabaquismo, la dieta rica en sal y grasas, la fatiga, la pobreza familiar, la alta presión psicológica, la medicación irregular y La prevención y el tratamiento de enfermedades de las instituciones médicas a nivel de aldea están estrechamente relacionados.
(3) La artrosis degenerativa está estrechamente relacionada con la fatiga y el fenómeno del "abandono" en las zonas rurales.
(4) La colecistitis crónica se diagnostica fácilmente erróneamente como "gastritis crónica", que está estrechamente relacionada con los hábitos de consumo de carne de las personas.
(5) El ingreso familiar general de la gente es bajo, el nivel de servicio médico de las unidades médicas a nivel de aldea es bajo, la conciencia de la salud de la gente es baja, la incidencia de diversas enfermedades es alta y la El fenómeno de "tres mínimos y un máximo" es común.
(6) El principal problema de salud de los niños menores de 10 años es la “indigestión”, que está relacionada con su afición a comer comida chatarra.
3. Importancia orientativa:
(1) La tarea de popularizar el conocimiento sobre la salud en el futuro sigue siendo muy ardua y requiere los esfuerzos conjuntos de los departamentos gubernamentales, los departamentos de salud y el público en general. .
(2) Combinar la educación sanitaria con servicios clínicos gratuitos es un buen método de servicio y se debe aumentar la frecuencia de los viajes al campo.
(3) El nivel de diagnóstico y tratamiento de las clínicas rurales ha mejorado gradualmente y existe una necesidad urgente de fortalecer la formación médica general. Este es un vínculo importante para promover la popularización del conocimiento sobre educación sanitaria y reducir el costo. incidencia de diversas enfermedades.
(4) El trabajo de salud rural está estrechamente relacionado con el nivel de vida de los residentes y requiere la atención del gobierno y de toda la sociedad.
3. Problemas existentes:
1. El desarrollo del nivel médico rural es lento y la formación y el aprendizaje no son suficientes.
2. Es necesario mejorar el nivel de educación sanitaria del personal hospitalario.
3. La educación sanitaria rutinaria debe realizarse bien.
4. La función de servicio de la medicina tradicional china es evidentemente insuficiente.
4. Ideas de trabajo futuro:
1. Incrementar la capacitación del personal médico de base rural para mejorar las capacidades y niveles de servicio.
2. La educación sanitaria necesita ganar tiempo, organizarse más y aumentar la frecuencia y la tasa de penetración del servicio.
3. Es necesario seguir mejorando y fortaleciendo la red de educación sanitaria de tres niveles.
4. Los servicios de medicina tradicional china son una parte importante de la prevención y el tratamiento efectivos de enfermedades frecuentes en las zonas rurales. garantizar la calidad, acelerar el progreso y mejorar y fortalecer los servicios de medicina tradicional china.
Resumen de las actividades de educación para la salud 3 La educación para la salud escolar es una parte indispensable del trabajo escolar y un eslabón importante para garantizar el crecimiento saludable de los estudiantes. Durante el año pasado, nuestra escuela implementó concienzudamente el "Reglamento de trabajo de salud escolar", se adhirió a la política de dar prioridad a la prevención, complementar el tratamiento y combinar la prevención y el tratamiento, y llevó a cabo además la prevención y el tratamiento de enfermedades comunes y frecuentes. enfermedades, lo que ha mejorado significativamente la calidad física de los estudiantes y ha promovido el desarrollo de la educación para la salud.
En el último año, el trabajo específico de educación sanitaria y atención sanitaria en nuestro colegio se ha completado de la siguiente manera:
1. Realizar diversas formas de educación sanitaria y actividades de publicidad.
En las actividades de educación para la salud, nuestra escuela adopta diversas formas. Según los requisitos de los departamentos pertinentes de todo el mundo, diferentes temporadas, diferentes días de publicidad, etc. , realizamos actividades promocionales. Nuestros métodos específicos son los siguientes:
(1) Utilizar la radio y los periódicos de pizarra para publicidad y educación.
Es necesario utilizar dos posiciones propagandísticas en la educación para la salud en nuestro colegio. Se llevan a cabo conferencias sobre salud con fines publicitarios y educativos una o dos veces al mes, y el contenido de la pizarra se cambia una o dos veces cada trimestre. El contenido del periódico de pizarra está diseñado de acuerdo a las características de edad de los estudiantes, con imágenes y textos, lo que realmente juega un papel publicitario, permitiendo que los estudiantes se eduquen en la publicidad y tengan la capacidad de protegerse de las enfermedades. En las conferencias de radio, por ejemplo, se habla de prevención de la tuberculosis en primavera, prevención de la enteritis disentérica en verano, prevención de la gripe, las paperas y la varicela en otoño e invierno.
(2) Llevar a cabo activamente educación sobre la salud de los adolescentes
En términos de educación sobre la salud de los adolescentes, hemos formulado cuidadosamente planes y los hemos llevado a cabo de acuerdo con el contenido del plan, centrándonos en los adolescentes. educación en quinto y sexto grado. Durante el año pasado, nuestra escuela publicó de forma independiente un periódico de pizarra basado en las características de edad y celebró una serie de reuniones de clase con el tema de la educación de los adolescentes el 5438 de junio + 065438 + 1 de octubre. Posibilitar el desarrollo físico y psicológico equilibrado de los estudiantes.
(3) Se llevará a cabo un concurso de imágenes sobre educación sanitaria para los grados 1 a 6.
Para que la educación sobre la salud sea vívida, nuestra escuela organizó un concurso de imágenes sobre educación para la salud para los grados 1 a 6. Los estudiantes son muy entusiastas y contribuyen activamente. Después de la selección de profesores de arte, directores de enseñanza y otros, se seleccionaron los premios primero, segundo y tercero para cada grado. Los tres primeros de cada clase ganaron el primer, segundo y tercer premio colectivo respectivamente, y recibieron premios y certificados individuales. A través de este concurso,
2. Toma buenas clases de educación para la salud
Durante muchos años, nuestro colegio siempre ha utilizado la educación para la salud como principal canal de promoción de la educación para la salud. Nuestra escuela siempre ha tenido clases completas de acuerdo con los estándares de nuestros superiores. Tenemos un maestro de tiempo completo para una clase cada dos semanas. Los maestros preparan cuidadosamente las lecciones y hacen un buen trabajo en cada clase. La educación de calidad con los estudiantes como cuerpo principal integra el aula, la publicidad, las actividades y otros contenidos, para que los estudiantes tengan apuntes, materiales didácticos y resultados de las evaluaciones de fin de año, haciendo que la educación para la salud sea multinivel, multiángulo, amplia y orientado a los estudiantes.
3. Realizar activamente la prevención y el tratamiento del tabaquismo y de las enfermedades carenciales de yodo.
Informar a los alumnos sobre los peligros de fumar. El tabaquismo y el tabaquismo pasivo pueden afectar su propia salud y desarrollo. Fumar no sólo afecta el desarrollo físico, sino que también afecta el desarrollo intelectual. Mientras se lleva a cabo esta actividad, la escuela educa a algunos maestros y padres que fuman en la escuela para evitar fumar frente a los estudiantes y brindarles un ambiente de vida y aprendizaje fresco y saludable. En la prevención y el tratamiento de las enfermedades por deficiencia de yodo, se debe dar a conocer el daño de las enfermedades por deficiencia de yodo, especialmente el daño de la deficiencia de yodo a los adolescentes. La deficiencia de yodo no sólo afecta el desarrollo intelectual de los niños, sino que también provoca hinchazón local, lo que permite a los estudiantes aprender a prevenir la pérdida de yodo y protegerse eficazmente.
4. Hacer un buen trabajo en el seguimiento de la condición física de los estudiantes y el trabajo estadístico después del seguimiento físico.
El trabajo anual de seguimiento de la condición física finalizó en el primer semestre del año. De acuerdo con las regulaciones de los departamentos pertinentes, hicimos preparativos antes del examen y capacitamos a los estudiantes a través de transmisiones de radio para que comprendan la importancia del monitoreo de la aptitud física y cómo cooperar con los médicos para completar el trabajo de monitoreo de la aptitud física y completar las tareas de monitoreo. En la segunda mitad del año, hicimos estadísticas después de la prueba, presentamos informes relevantes y recopilamos información relevante.
Es necesario contar oportunamente los problemas de enfermedad de los estudiantes descubiertos durante el proceso y contactar a los padres con prontitud para evitar retrasos en la enfermedad de los estudiantes en cuestión, de modo que el trabajo de seguimiento pueda lograr el verdadero propósito.
5. Realizar activamente la prevención y tratamiento de enfermedades comunes.
En la prevención y el tratamiento de enfermedades comunes y frecuentes, nuestra escuela siempre se ha adherido al principio de "prevención primero, tratamiento complementario" y ha llevado a cabo activamente la prevención y el tratamiento de "seis enfermedades". , centrándose en la prevención de la caries dental, el tracoma y la mala visión.
Eduque a los estudiantes para que desarrollen buenos hábitos de higiene desde una edad temprana, realicen ejercicios oculares concienzudamente y supervisen e inspeccionen la calidad de los ejercicios oculares, de modo que la calidad de las tareas de los estudiantes mejore significativamente y la prevalencia de mala visión entre los estudiantes disminuirá constantemente.
Educar a los estudiantes para que desarrollen buenos hábitos de cepillarse los dientes por la mañana y por la noche, hacer gárgaras después de las comidas y no comer bocadillos antes de acostarse, exámenes bucales periódicos, detección temprana y tratamiento temprano de la caries dental son eficaces. Formas de controlar la aparición y desarrollo de la caries dental. A juzgar por el seguimiento físico, la prevalencia de caries dental se ha reducido en más de diez puntos porcentuales.
En el trabajo de prevención del tracoma, eduque a los estudiantes a lavarse la cara con agua corriente en lugar de frotarse los ojos con las manos sucias. Los pacientes con tracoma deben recibir tratamiento activo, especialmente si se descubre que una persona está enferma, para que la enfermedad pueda propagarse y controlarse eficazmente. En comparación con el año pasado, la prevalencia del tracoma ha disminuido significativamente este año.
En términos de prevención de la anemia y la obesidad, educamos a los estudiantes para que lleven una dieta razonable y nutritiva, coman más sangre e hígado de animales, porque estos alimentos tienen un alto contenido de hierro, y coman algunas frutas con alto V-C, que Es beneficioso para la absorción del hierro. También preparamos y supervisamos activamente comidas nutritivas en las escuelas y educamos a los estudiantes para que participen activamente en el ejercicio físico, lo que no solo puede aumentar la resistencia a las enfermedades sino también reducir la aparición de obesidad. La prevalencia de la anemia entre los estudiantes ha disminuido en los últimos años.
6. Supervisar activamente el trabajo de salud escolar.
En este trabajo, nuestra escuela se centra en la supervisión de la higiene de la enseñanza, la higiene deportiva, la higiene personal de los estudiantes, los ejercicios oculares y el consumo de leche de soja de los estudiantes.
La enseñanza de la supervisión de la salud se basa en la opinión del médico y puntualmente señala y resuelve algunos problemas en la enseñanza. Supervisión de la higiene personal de los estudiantes e inspección de uñas, rostro, cuello, cabello, ropa, zapatos y sombreros, etc. Supervisión de ejercicios oculares, controles puntuales del estado de práctica de los estudiantes en cada clase, si los puntos de acupuntura son precisos, si la intensidad es moderada y si los supervisores están en su lugar, etc. La higiene de las cafeterías escolares también debería inspeccionarse periódicamente y deberían llevarse registros de inspección. Llevar a cabo supervisión de higiene de los estudiantes que beben leche de soja, escuchar activamente los comentarios de profesores y estudiantes y resolver problemas de manera oportuna. En la supervisión de estas labores de salud escolar, existen registros de supervisión para controlar la aparición de enfermedades y promover eficazmente el desarrollo de la educación sanitaria escolar.
Resumen de las actividades de educación para la salud En los últimos cuatro semestres, nuestra escuela, bajo el liderazgo correcto de la Oficina de Educación del Distrito y el Centro de Salud del Distrito, implementó completamente las regulaciones de trabajo de salud escolar para mejorar la calidad física y mental de los estudiantes. y completar el ambiente educativo Con el objetivo de optimizarlo, cumplimos exitosamente con el plan de trabajo y diversas tareas asignadas por los superiores. El trabajo específico se resume en:
En primer lugar, continuar realizando inspecciones diarias de mañana y tarde, ausencias por enfermedad, rastreo de personas, ventilación y desinfección. Detección temprana, aislamiento temprano, notificación temprana y tratamiento temprano de enfermedades infecciosas.
2. Fortalecer la gestión del trabajo sanitario escolar y acelerar la construcción de redes informáticas.
1. Centrarse en la gestión de software informático, consolidar y mejorar aún más el uso del software, implementar de manera integral la gestión informática de materiales de atención médica, mejorar la eficiencia del trabajo e ingresar el estado del examen físico de todos los estudiantes de la escuela. el software. Se realizó una evaluación nutricional de cada estudiante y los resultados del examen físico y la evaluación nutricional de cada estudiante se enviaron a los padres de los estudiantes para que cada padre pudiera comprender la condición física de su hijo. Los padres de los estudiantes quedaron muy satisfechos con el trabajo y escribieron comentarios satisfactorios. La gestión informatizada del trabajo sanitario ha logrado resultados satisfactorios.
2.Preparar informes e informes a tiempo todos los meses, establecer archivos básicos y garantizar la precisión.
3. Prevenir y controlar eficazmente enfermedades comunes, prevenir activamente la aparición de enfermedades infecciosas y aclarar el sistema de desinfección de enfermedades infecciosas y el sistema de notificación de enfermedades infecciosas.
1. Estrecha labor de prevención:
A partir de este semestre, nuestro colegio ha puesto la prevención como foco del cuidado de la salud escolar. Ejecutar concienzudamente el trabajo desplegado por los superiores y formular el plan de prevención y control del colegio y las responsabilidades laborales. Este artículo realiza una cuidadosa investigación y evaluación de los problemas de visión de los estudiantes de nuestra escuela. Profesores y estudiantes de toda la escuela celebraron un concurso de conocimientos sobre el uso científico de los ojos.
Realizar concienzudamente un trabajo estadístico sobre los exámenes de la vista de los estudiantes y brindar comentarios oportunos a los padres. Cultive los buenos hábitos de higiene de los estudiantes desde una edad temprana, mantenga posturas correctas de lectura y escritura y, a menudo, aproveche el tiempo de las reuniones matutinas para educar a los estudiantes sobre la salud ocular, como "tres cosas que se deben y tres que no se deben hacer". Insista en hacer ejercicios oculares dos veces al día, una por la mañana y otra por la tarde.
Haga ejercicios oculares y fortalezca la supervisión. Organizar patrullas semanales para corregir rápidamente posturas incorrectas para garantizar la corrección y eficacia de los ejercicios oculares. Organizar concursos escolares de ejercicios oculares para movilizar el entusiasmo de los profesores y estudiantes de clase para realizar ejercicios oculares y mejorar los ejercicios oculares, las posturas de lectura y escritura de los estudiantes, etc.
2. Prevención y control de enfermedades infecciosas:
El invierno y la primavera son las estaciones de mayor incidencia de enfermedades infecciosas como la gripe, la varicela, el sarampión y la fiebre aftosa. . Con los esfuerzos conjuntos de todos los profesores y estudiantes, nuestra escuela previene activamente diversas enfermedades y controla eficazmente la aparición de enfermedades infecciosas. Se ha mejorado aún más la conciencia de los estudiantes sobre la prevención de enfermedades.
3. Mejorar la conciencia y la capacidad de prevención de enfermedades, para que los estudiantes puedan comprender las vías de transmisión y las medidas preventivas del SIDA y las enfermedades de transmisión sexual, así como las vías de transmisión y las medidas preventivas de la influenza, la hepatitis viral y la bacilar. disentería.
4. Otros trabajos:
1. Cooperó activamente con los Centros para el Control y la Prevención de Enfermedades para realizar trabajos de vacunación y verificación, y recibió comentarios favorables durante la inspección.
2. Realizar labores de educación y publicidad sanitaria. Este semestre, las sesiones informativas sobre educación sanitaria se publicaron 9 veces y las retransmisiones se publicaron 18 veces. Los registros de salud de los estudiantes están completos.
3. Revisar el saneamiento ambiental del colegio cada mañana y mediodía, registrarlo y publicarlo. Asegúrese de que cada inspección esté documentada y resumida semanalmente.
4. Al final del semestre, se deben informar al centro de salud las estadísticas sobre la visión de los estudiantes, las ausencias de clase debido a enfermedades y la incidencia de enfermedades infecciosas.
Lo anterior es un resumen del trabajo de atención médica de nuestra escuela este semestre. En el futuro, debemos seguir aprendiendo de la experiencia avanzada de las escuelas hermanas y hacer nuestras propias contribuciones para mejorar integralmente la condición física y los niveles de salud de los estudiantes.
Resumen de las actividades de educación para la salud 5 Para implementar los documentos centrales del Comité Central del Partido y el enfoque del trabajo estudiantil de la escuela este año, la Escuela de Ingeniería Logística, bajo el liderazgo de la Oficina de Asuntos Estudiantiles y el Comité de la Liga Juvenil, organizaron e implementaron cuidadosamente esta actividad, que jugó un papel publicitario. El papel de popularizar el conocimiento psicológico ha mejorado la calidad psicológica de los estudiantes, logró los objetivos y efectos esperados y logró un éxito total. Este artículo resume el cuarto mes de educación en salud mental en nuestro hospital.
1. Los dirigentes universitarios conceden gran importancia a este evento. De acuerdo con las regulaciones y requisitos de la escuela, con el cuidado y orientación de los líderes y maestros de la universidad, la Asociación de Psicología Universitaria organizó cuidadosamente este evento, informó el plan de actividades detallado al Centro de Educación en Salud Mental del Ministerio de Educación e Industria el tiempo y completó con éxito el trabajo preparatorio.
2. En la tarde del 10 de abril, organizamos y llevamos a cabo actividades de discusión en el dormitorio de estudiantes a tiempo según el plan programado. Durante la actividad, el tiempo de actividad en cada dormitorio no será inferior a 60 minutos. Después de la actividad, cada dormitorio también escribió un artículo resumido con el tema "Ilustración psicológica de la amistad en el dormitorio" y lo presentó a la Asociación de Psicología Universitaria a tiempo. Esta actividad recibió un fuerte apoyo de los profesores y la cooperación activa de los estudiantes. El maestro Zheng Xianjun, director de la Oficina de Asuntos Estudiantiles, llegó al lugar para guiar el trabajo y tuvo una conversación sincera con los estudiantes. El ambiente fue armonioso y se lograron buenos resultados.
3. El 15 de abril, la College Heart Association hizo un resumen detallado de esta discusión en el dormitorio.
4. El 1 de mayo, todos los artículos sobre las discusiones y sentimientos de amistad en el dormitorio se entregaron y enviaron a la oficina de estudiantes de la universidad para su revisión antes del 9 de mayo. Se seleccionaron 10 trabajos destacados para participar en el "de la escuela". Concurso de ensayos "Sentimientos de amistad en el dormitorio". También se completó la actividad del periódico escrito a mano "La Voz del Alma" para cada clase, y todos los trabajos escritos a mano de cada clase se enviaron a la Oficina de Asuntos Académicos de la universidad para su revisión a tiempo. Después de la selección de la universidad, se seleccionaron 6 trabajos destacados para participar en el concurso de la escuela, y la universidad se está preparando para presentarlos a la escuela para el concurso.
El 3 de mayo de 5.65438 se completó todo el evento. La College Heart Association comunicó y resumió cuidadosamente las actividades, elogió a quienes obtuvieron buenos resultados en las actividades y resumió cuidadosamente a quienes no les fue bien en las actividades y recibieron buenos resultados. A través de esta colisión e intercambio de corazón a corazón, los estudiantes coincidieron en que debería haber más intercambios y comunicación entre compañeros de clase. Mientras podamos ser honestos unos con otros y entendernos, no habrá distanciamientos ni conflictos que no puedan resolverse. Mientras podamos cuidarnos unos a otros, ayudarnos unos a otros, aprender unos de otros y aprender de las fortalezas de cada uno, podremos reconocer las deficiencias y las deficiencias, establecer un grupo de clase unido y esforzado, y el espíritu escolar y El estilo de estudio mejorará fundamentalmente.
；