Prueba cerebral psicológica para niños: divertido juego cognitivo para niños, probémoslo juntos.
Los padres pueden venir y trabajar juntos, y verán uno de los misterios más complejos e interesantes de la ciencia del cerebro: ¿Cómo llegó a ser así el cerebro humano?
En el mundo de los niños, nada es más preciado que las galletas. Si, cuando rompes la galleta, lo más probable es que deje de pedirla, comience a llorar y se le acabe la galleta.
Lloran porque ya no es el mismo snack, y luego intentas convencerlos, pero ahora tienes dos trozos donde antes solo comías uno. Pero no importa, porque no puedes devolver las galletas.
Debido a un extraño fenómeno en el desarrollo del cerebro, los niños nunca entienden que las cosas pueden verse diferentes, pero en realidad son iguales. Este concepto es lo que los psicólogos infantiles llaman "conservación". Puedes hacer una prueba muy sencilla a tus hijos para ver cómo funciona.
Primero, déjame darte algunos conocimientos previos.
El concepto básico de conservación fue propuesto por el psicólogo Piaget. Fue el Einstein de la psicología infantil y un brillante pionero. Estaba muy interesado en el desarrollo predecible de los niños y, a menudo, estudiaba a sus propios hijos. El problema no es sólo cómo gateamos antes de caminar, sino también que algunos conceptos nos resultan completamente ajenos hasta que llegamos a cierta edad.
Por ejemplo, observó que a los niños de entre 2 y 5 años les cuesta pensar dos veces en la misma cosa al mismo tiempo. La bola puede ser redonda y roja, pero no puede ser plana; una bola plana debería ser otra cosa.
Tener estas dos cosas en mente y compararlas con otras cosas al mismo tiempo requiere muchos cálculos internos. Los niños se centran en una cosa e ignoran todo lo demás. Rara vez consideran los sentimientos de otras personas. La mayoría de los niños sólo piensan en ellos mismos. Pero el nivel de concentración es más profundo que eso y no pueden sostener dos puntos de vista sobre la misma cosa al mismo tiempo.
Este experimento también lo puedes hacer con tus hijos.
1000 La prueba de conservación se puede realizar en la casa utilizando agua, Lego, monedas u otras cosas que se puedan meter en contenedores. El agua es la más fácil.
Paso 1:
Coge dos vasos transparentes iguales y pon en ellos cantidades iguales de agua (o zumo o leche).
Paso 2:
Pregúntale a tus hijos, ¿realmente son iguales? ¿Sí?
Paso 3:
Vierte toda el agua de una taza en una taza baja, gorda o alta y delgada y deja que los niños miren.
Paso 4:
Preguntar al niño si el agua está más arriba o si el agua es igual. Es importante ofrecer claramente opciones “iguales”. Si simplemente preguntas si hay muchas personas altas, es posible que tus hijos estén ciegamente de acuerdo contigo.
Muchos niños menores de 6-7 años dirán que son diferentes, aunque te hayan visto echar agua en un vaso.
Paso 5:
Prueba algo más. Dos monedas o pasteles idénticos. ¿Son el mismo número? Pruebe con otra botella y vea qué respuesta dan.
No te preocupes, tu hijo no es estúpido. La conservación no es una idea que puedas enseñar o controlar, pero sus cerebros no han desarrollado la capacidad de ver los objetos de diferentes maneras. Las cosas altas son más grandes que las bajas, y una cosa alta y delgada no puede ser tan grande como una cosa baja y gorda. Esto proporciona una ventana interesante al cerebro de los niños y explica muchos de sus comportamientos.
Los psicólogos destacan que no sólo los niños son incomprensibles, sino que su forma de preocuparse por el mundo también es diferente a la de los adultos.
Al igual que muchas niñas piensan que la princesa lleva falda, pero en realidad la princesa no la lleva. La misma capacidad de comprender qué hay en una botella alta y qué hay en una botella pequeña puede traducirse en desarrollo social. Padres y amigos, ¿han aprobado sus hijos el examen? ¿No es interesante el mundo de los niños?