Las funciones de las prescripciones de educación para la salud son:
Las funciones de la educación para la salud son:
1. Ayudar a las personas a establecer un estilo de vida saludable: La educación para la salud consiste en ayudar a individuos o grupos a dominar los conocimientos y habilidades de atención médica, establecer una visión correcta de la salud y adoptar y aceptar voluntariamente comportamientos que sean beneficiosos para la salud a través de la difusión de información, la educación cognitiva y la intervención conductual. estilo de vida para lograr el propósito de mejorar la salud (el propósito de la atención médica es eliminar o reducir los factores de comportamiento no saludables para lograr el propósito de prevenir enfermedades y promover la salud).
La investigación del comportamiento muestra que, aunque existe una conexión importante entre el conocimiento y el comportamiento, no siempre es una relación causal. Además del conocimiento de una persona, el comportamiento de una persona también está relacionado con sus valores y creencias. , su crecimiento y su entorno están más directamente relacionados.
El conocimiento es la base del comportamiento, pero la transformación del conocimiento en comportamiento aún requiere ciertas condiciones externas. Además de difundir conocimientos, la educación sanitaria también debe crear condiciones para satisfacer las condiciones externas necesarias para transformar el conocimiento en comportamiento. Por ejemplo, todos los estudiantes de medicina saben que el consumo excesivo de alcohol afecta su salud y sus estudios, pero beberán más o menos en las reuniones de clase, lo que a veces afecta su salud y sus estudios. Esto se debe a que la mayoría de los estudiantes piensan que una fiesta sin beber sería aburrida y afectaría el ambiente. No es que no conozcan este conocimiento, sino que existen factores nocivos para la salud en sus creencias y valores. Para cambiar su comportamiento, se necesitan métodos de intervención conductual que les ayuden a deshacerse de este mal comportamiento. El papel de la educación sanitaria es transformar los conocimientos sobre salud en comportamientos saludables. Esta es una ciencia, además de conocimientos relevantes, también requiere tecnología y habilidades, y aún más, amor y paciencia.
2. Prevenir eficazmente las enfermedades crónicas no transmisibles: muchas enfermedades crónicas no transmisibles afectan directa o indirectamente un estilo de vida saludable, como la hipertensión, las enfermedades coronarias, la obesidad, la diabetes, los tumores malignos, la hiperlipidemia y la hipercolesterolemia. Hoy en día, entre el 45% y el 47% de las enfermedades están relacionadas con el comportamiento y el estilo de vida, y el 60% de las causas de muerte están relacionadas con el comportamiento y el estilo de vida. En Estados Unidos, el estilo de vida poco saludable representa entre el 49% y el 60% del total de causas de muerte, y en mi país representa el 37,3%. Desde principios de la década de 1980, la economía de mi país ha experimentado un desarrollo sostenido y estable, los niveles de vida de las personas han mejorado y los estilos de vida también han cambiado significativamente. Algunos de estos cambios son beneficiosos para la salud, pero por otro lado, a medida que pasa el tiempo, los factores que lo afectan. también aumentan los efectos nocivos para la salud, como la contaminación ambiental; la ingesta de grasas y aceites que excede con creces las necesidades del cuerpo humano; la aparición de automóviles y ordenadores, la reducción de la actividad deportiva y física; el aumento del estrés mental, la tensión interpersonal; el aumento del abuso de drogas, el consumo de tabaco y alcohol... Son estos comportamientos y estilos de vida poco saludables los que han llevado al aumento de la prevalencia de enfermedades crónicas no transmisibles en nuestro país.