Psicoterapeuta infantil Wu Youyou: Cada sugerencia de medicación es considerada cuidadosamente por padres y profesionales.
Para el tratamiento farmacológico del trastorno por déficit de atención con hiperactividad (TDAH), primero utilizo la obesidad como analogía. ¿Cuándo debo bajar de peso? ¿Quién decide? Algunas personas con un índice de masa corporal (altura e índice de masa corporal) superior a 30 son obesas y optan por no perder peso, pero a menudo vemos a personas con un índice de masa corporal superior a 20 intentando restringir su dieta para perder peso. El deseo individual de perder peso es definitivamente una cuestión subjetiva y existen diferentes opciones.
Tomemos como ejemplo el tratamiento de la diabetes. Los síntomas varían entre las personas con diabetes. Algunos pacientes pueden mejorar significativamente su nivel de azúcar en sangre siempre que controlen su dieta y ejercicio. Algunos pacientes requieren medicación y la dosis varía de persona a persona. Sin embargo, si los pacientes diabéticos reciben múltiples modos de tratamiento, como medicamentos, dieta y ejercicio al mismo tiempo, los efectos del tratamiento serán complementarios entre sí. Es posible que la hiperglucemia no cause molestias físicas obvias a los pacientes en la actualidad, pero la hiperglucemia no tratada a largo plazo es propensa a complicaciones graves, como daño a los nervios periféricos, dificultad en la cicatrización de heridas y daño al nervio óptico.
Los pacientes con TDAH y sus padres también son subjetivos cuando se enfrentan a la elección de los métodos de tratamiento, incluido el uso de drogas.
Desde una perspectiva médica profesional, la responsabilidad de los profesionales es ayudar en el diagnóstico, aclarar los síntomas, explicar la importancia del diagnóstico, los posibles impactos y los tratamientos relacionados. En cuanto a la elección del método de tratamiento, todavía depende de los deseos de los padres y del paciente.
Puede ayudar a los niños a establecer buenos hábitos de estudio y de vida desde una edad temprana, cultivar la confianza en sí mismos y el sentido de responsabilidad y tener un profundo impacto en el futuro del niño. Por lo tanto, el principio general del tratamiento farmacológico recomendado es evaluar el impacto de los síntomas centrales de un caso en el aprendizaje y la interferencia con el comportamiento, es decir, si los síntomas obstaculizan el aprendizaje, las relaciones interpersonales y el desarrollo de la personalidad del niño.
Hay tres síntomas principales del TDAH: incapacidad para concentrarse, que incluye distraerse fácilmente, olvidar cosas, mala capacidad de organización y dificultad para programar. TDAH, síntomas como hiperactividad, inquietud, locuacidad, etc.; comportamiento impulsivo.