Aviso sobre cómo hacer un buen trabajo en la evaluación integral de inscripción de Trinity en la provincia de Zhejiang en 2022

La evaluación integral Trinity para admisiones es una parte integral del examen de educación nacional. La Inscripción de Evaluación Integral Trinity 2022 debe implementar completamente el espíritu de las políticas de admisión y exámenes pertinentes del Ministerio de Educación, implementar estrictamente los requisitos de trabajo del Comité Provincial del Partido y el Gobierno Provincial para mejorar la reforma piloto integral del examen de ingreso a la universidad, coordinar la exámenes y admisiones y trabajo normalizado de prevención y control de epidemias, y fortalecer aún más la organización Liderar, estandarizar estrictamente la gestión, implementar exámenes seguros y garantizar la equidad y la justicia. El trabajo relevante ahora se notifica de la siguiente manera.

Primero, fortalecer el liderazgo organizacional.

Los colegios y universidades piloto son responsables de la evaluación integral trinitaria del trabajo de inscripción de nuestra escuela. Cada universidad piloto establecerá un grupo de liderazgo encabezado por el líder principal para dirigir de manera uniforme el trabajo piloto de la universidad. El principal camarada responsable es el primer responsable, y el camarada responsable a cargo es el responsable directo. Implementando "el partido y el gobierno comparten las mismas responsabilidades, un puesto con doble responsabilidad y responsabilidad por incumplimiento del deber", los principales camaradas responsables deben verificar, coordinar personalmente y supervisar personalmente, y ser responsables de mantener la seguridad y estabilidad de inscripción en exámenes, hacer un buen trabajo en la prevención y el control de epidemias y purificar el estilo y la disciplina de los exámenes. Mejorar las reglas de procedimiento del equipo de liderazgo y adherirse a la "discusión colectiva y la toma de decisiones colectivas". Consolidar las responsabilidades laborales de todos los departamentos funcionales en todos los niveles, poner fin resueltamente a la agilización de la administración, la delegación de poderes y la transmisión de información de un nivel a otro. El método de inscripción de evaluación integral tres en uno debe ser estudiado y aprobado por el. Comité Permanente del Comité del Partido Escolar. Mejorar aún más el mecanismo de trabajo, fortalecer la coordinación general, garantizar la inversión de recursos humanos, materiales y financieros, optimizar las condiciones requeridas para el trabajo piloto y garantizar que el trabajo piloto se lleve a cabo sin problemas y de manera ordenada.

En segundo lugar, implementar estrictamente medidas de prevención de epidemias

Cada universidad piloto debe resumir cuidadosamente la experiencia de prevención de epidemias en los últimos años, implementar estrictamente los requisitos de prevención de epidemias del examen de educación nacional y elegir el más propicios para la prevención y el control de epidemias. Métodos de contratación y medidas de trabajo para garantizar la equidad e imparcialidad en el examen y salvaguardar los derechos e intereses de los candidatos. Bajo la dirección del departamento local de control y prevención de epidemias, perfeccionaremos y mejoraremos aún más el plan de trabajo de prevención de epidemias, organizaremos razonablemente el tiempo de prueba de calidad integral, escalonaremos el tiempo y organizaremos pruebas in situ en lotes, y reduciremos la reunión y el flujo. de personas. Llevar a cabo cuidadosamente exámenes de salud de los candidatos y del personal, desinfectar los lugares de examen, los materiales de prevención de epidemias y el equipo del sitio y, en principio, organizar la participación del personal vacunado en los exámenes. De acuerdo con los requisitos, cada sitio de examen está equipado con un examinador asistente de prevención de epidemias, establece salas e instalaciones de examen de aislamiento necesarias y fortalece la capacitación en prevención de epidemias y simulacros de emergencia para el personal de examen. Fortalecer el análisis y el juicio de la epidemia, ajustar oportunamente las medidas de prevención de la epidemia de acuerdo con el desarrollo de la epidemia, hacer un buen trabajo en la organización de los exámenes y garantizar la "doble seguridad" de la prevención y el control de la epidemia y la implementación de los exámenes.

En tercer lugar, formular científicamente planes piloto

Cada universidad piloto debe formular científicamente planes piloto, determinar razonablemente las especializaciones de inscripción, las condiciones de solicitud, el contenido de los exámenes y las reglas de admisión, y mantener planes de inscripción relativamente estables. De acuerdo con el principio de inclinación hacia la planificación y el despliegue estratégico nacional, las necesidades de desarrollo económico y social y las especialidades que se necesitan con urgencia en el campo de los medios de vida de las personas, optimizaremos aún más la estructura de las especialidades de inscripción y nos opondremos resueltamente a reclutar estudiantes de especialidades desfavorecidas. Controlar estrictamente la proporción de estudiantes competitivos y estudiantes de alta calidad, organizar expertos relevantes para evaluar cuidadosamente la autoridad, cientificidad y estandarización de los certificados de competencia que se reconocerán, y realizar inspecciones efectivas de los proyectos destacados de alta calidad en la evaluación de calidad integral. Con base en las características de las materias y los requisitos profesionales, y bajo la premisa de garantizar la equidad y la operatividad, explorar e innovar métodos integrales de prueba de calidad en colegios y universidades, fortalecer el uso de archivos integrales de calidad de la escuela secundaria y resaltar el examen de la experiencia en la materia y las competencias básicas. , potencial de innovación y calidad integral. Implementar los requisitos del "Plan General para Profundizar la Reforma de la Evaluación Educativa en la Nueva Era", optimizar la presentación de las preguntas del examen, aprovechar al máximo la función educativa y la orientación positiva de las preguntas del examen, y lograr una orientación orientada a valores, evaluación integral orientada a la alfabetización, que da prioridad a las habilidades y basada en el conocimiento. Mejorar adecuadamente los requisitos de calidad cultural y fortalecer la selección preliminar de candidatos en función de los puntajes de las pruebas de competencia académica de la escuela secundaria. En principio, la proporción de las puntuaciones del examen de ingreso a la universidad con respecto a la puntuación general no será inferior al 60%.

Cuarto, estandarizar estrictamente la gestión de exámenes

Cada universidad piloto debe revisar estrictamente las calificaciones de los candidatos, especialmente los candidatos con cualidades especiales, fortalecer la verificación de los certificados relevantes que poseen los candidatos y no debe reducir las calificaciones de admisión, relajar los estándares de revisión de calificaciones y evitar estrictamente la falsificación de las calificaciones de admisión. Aquellos que no cumplan con las condiciones no serán examinados. De acuerdo con las normas de seguridad de los exámenes educativos nacionales y los requisitos de gestión de exámenes, el sistema de gestión de exámenes in situ y las especificaciones operativas se perfeccionarán y mejorarán para garantizar la seguridad absoluta de los exámenes y una organización estricta de los exámenes. Implementar seriamente el sistema de examen de integridad y exigir a los candidatos que firmen el formulario de examen de integridad uno por uno.

Controlar estrictamente la selección y nombramiento de personal, seleccionar personal con buenas cualidades políticas, fuerte sentido de responsabilidad, homólogos profesionales, rica experiencia en evaluación y alto nivel académico para participar en el trabajo de evaluación de propuestas, implementar estrictamente el sistema de evitación del personal de evaluación y el Sistema de "lista negra" de jueces ilegales. Todos los marcadores deben firmar una carta de responsabilidad de seguridad del examen. Controlar estrictamente el ingreso al examen, hacer pleno uso de los medios tecnológicos modernos y evitar que los candidatos traigan teléfonos móviles, equipos de trampa de alta tecnología, etc. Controlar estrictamente la organización de los exámenes e implementar estrictamente el mecanismo de trabajo "tres aleatorios" de "determinar aleatoriamente el orden de entrevista de los candidatos", "determinar aleatoriamente los miembros del jurado" y "seleccionar aleatoriamente las preguntas del examen". Todo el proceso de la entrevista se graba en audio y video, los jueces califican de forma independiente en el acto y nadie puede cambiarlo. Verifique estrictamente los datos y haga que dos o más personas verifiquen de forma independiente datos importantes, como puntuaciones y listas de candidatos, para garantizar la exactitud de los datos. Fortalecer la gestión y el archivo de las diversas trazas de trabajo para garantizar que el "mecanismo de trazabilidad" funcione de manera efectiva y esté bien fundamentado.

5. Mejorar las capacidades de respuesta a emergencias.

Cada universidad piloto deberá clasificar e investigar exhaustivamente los riesgos de seguridad en cada enlace, compensar los enlaces débiles, tapar las lagunas laborales y perfeccionar las medidas de respuesta. Cuando se trata de mejorar y ajustar los métodos y medidas de inscripción, es necesario fortalecer el análisis de riesgos, aprender de la experiencia de ajuste y las estrategias de resolución de riesgos de universidades similares, las medidas de respuesta deben ser específicas, efectivas y operables, y realizar un seguimiento efectivo de las políticas públicas. monitorear y predecir la opinión, y responder a las emergencias. Los problemas o posibles opiniones públicas negativas deben descubrirse, juzgarse y abordarse tempranamente. Mejorar los planes de emergencia para exámenes, epidemias, desastres y otras emergencias. , implementar el sistema de servicio de emergencia para garantizar un manejo rápido y efectivo de las emergencias. Las decisiones sobre el manejo de incidentes importantes deben informarse a los principales líderes de la escuela y a la Autoridad Provincial de Exámenes de Educación de manera oportuna.

Sexto, optimizar los servicios de publicidad de admisiones

Cada universidad piloto debe optimizar el trabajo de publicidad de admisiones, publicar con prontitud y precisión la información de admisión de exámenes, realizar publicidad e interpretación de políticas integrales y en profundidad, y de manera proactiva responder a los candidatos interesados. Adherirse a la orientación educativa correcta, guiar a los candidatos para que comprendan el modelo de inscripción de Trinity desde la perspectiva de la "evaluación integral" y poner fin resueltamente al impacto social negativo causado por el contenido de propaganda no estándar e inexacto y la interpretación inadecuada de la propaganda. Fortalecer la orientación sobre el registro en línea de los candidatos, la revisión de materiales, las pruebas in situ y la solicitud de voluntariado, y proporcionar a los candidatos diversas formas de servicios de consultoría y soporte técnico. Deberíamos hacer un buen trabajo en la capacitación previa al empleo para los consultores de admisiones, guiar activamente a los candidatos para que presenten sus solicitudes de manera racional en función de sus propias condiciones reales y eliminar la ceguera y la falsedad. Fortalecer la seguridad integral, el alojamiento, el transporte, la salud y la prevención de epidemias y otras garantías durante el período de exámenes para brindar comodidad a los candidatos y crear un ambiente cálido para el examen.

7. Fortalecer la supervisión y el cumplimiento de la disciplina.

Todos los colegios y universidades piloto deben implementar estrictamente las "Diez Prohibiciones", las "Treinta Prohibiciones" y los "Ocho Requisitos Básicos" para las admisiones universitarias para lograr una inscripción brillante. Establecer y mejorar un mecanismo de supervisión e inspección, y el departamento de inspección y supervisión disciplinaria supervisará e inspeccionará todo el proceso de evaluación integral de las admisiones de nuestra escuela para prevenir el fraude. Supervisar públicamente la línea directa de denuncias, manejar con prontitud y adecuada cartas y visitas y salvaguardar eficazmente los derechos e intereses legítimos de los candidatos. Cualquier persona que viole las regulaciones y disciplinas durante la evaluación integral de admisiones será tratada severamente en estricta conformidad con las "Medidas para el manejo de infracciones en los exámenes de educación nacional", las "Medidas provisionales para el manejo de infracciones en la inscripción universitaria" y otras regulaciones relevantes, y El personal deberá rendir cuentas. Si se constituye delito, la responsabilidad penal se perseguirá conforme a la ley. La Autoridad Provincial de Exámenes de Educación de Zhejiang dará una advertencia, suspenderá o incluso cancelará la calificación de piloto dependiendo de la gravedad del caso.

Autoridad de Exámenes de Educación de Zhejiang

2 de marzo de 2022

Lista de admisiones a universidades generales de la provincia de Zhejiang de 2022 Universidades piloto de evaluación integral Trinity

( Colegios y universidades en China continental)

Academia de Arte de China, Universidad Tecnológica de Zhejiang, Universidad Normal de Zhejiang, Universidad de Ningbo, Universidad de Ciencia y Tecnología Dianzi de Hangzhou, Universidad Gongshang de Zhejiang, Universidad de Ciencia y Tecnología de Zhejiang, Universidad Médica de Wenzhou, Universidad Oceánica de Zhejiang, Universidad A&F de Zhejiang, Universidad de Medicina Tradicional China de Zhejiang, Universidad Jiliang de China, Universidad Wanli de Zhejiang, Universidad de Ciencia y Tecnología de Zhejiang, Universidad de Finanzas y Economía de Zhejiang, Universidad de Jiaxing, Colegio Universitario de la Ciudad de Zhejiang, Instituto de Tecnología de Ningbo de la Universidad de Zhejiang, Universidad Normal de Hangzhou, Universidad Normal de Huzhou, Universidad de Artes y Ciencias de Shaoxing. Universidad de Taizhou, Universidad de Wenzhou, Universidad de Estudios Internacionales de Zhejiang, Instituto de Tecnología de Ningbo, Universidad de Quzhou, Escuela de Conservación del Agua y Energía Hidroeléctrica de Zhejiang, Escuela de Policía de Zhejiang, Universidad Lishui, Universidad de Huzhou, Instituto de Tecnología de Wenzhou, Universidad Jiaxing Nanhu, Universidad Ken de Wenzhou, unnc , Conservatorio de Música de Zhejiang, Universidad de Lenguas Extranjeras Yuexiu de Zhejiang, Universidad de Finanzas y Economía de Ningbo, Facultad de Ciencia y Tecnología de la Universidad de Ningbo, Facultad Oriental de la Universidad de Finanzas y Economía de Zhejiang, Facultad de Negocios de Wenzhou, Facultad Técnica y Vocacional de Jinhua, Profesores de Preescolar de Ningbo Colega.