Resumen del trabajo comunitario de promoción de la salud: 5 artículos
Resumen del trabajo comunitario de promoción de la salud 1 La educación sanitaria es una medida eficaz para mejorar la salud y el nivel de vida saludable de los ciudadanos. Ayuda a los residentes a mejorar su conciencia y habilidades sobre la salud, desarrollar hábitos y estilos de vida saludables, mejorar el medio ambiente, reducir los factores de riesgo y promover la salud de las personas. Un resumen de la educación sanitaria en la comunidad de Hedong en el distrito de Gulou durante un período de tiempo es el siguiente:
Primero, adoptar diversas formas para llevar a cabo educación y publicidad sanitaria exhaustivas.
1. Utilizar vallas publicitarias, actividades publicitarias y otros medios para llevar a cabo diversas y coloridas actividades publicitarias y de servicios, realizar paneles de exhibición de conocimientos sobre planificación familiar y ciencias de la salud en la comunidad para llevar a cabo educación y publicidad sobre conocimientos de salud. y llevar a cabo una amplia publicidad antitabaco, salud. Los miembros del equipo educativo distribuyeron materiales relevantes para llevar a cabo publicidad antitabaco y antidrogas.
2. Se realizaron 6 charlas de conocimiento en salud para adultos mayores, mujeres, adolescentes y población flotante, con la participación de más de xx personas, 4 temas especiales de educación para la salud y xx actividades de publicidad a gran escala.
3. Desarrollar salas de actividades para personas mayores y salas culturales. Llevar a cabo actividades de lectura de periódicos para aumentar los conocimientos sobre salud de los residentes, dar a conocer la prevención de enfermedades y la higiene personal a las masas y ayudarlos a formar buenos hábitos.
2. Centrarse en la creación de una ciudad sanitaria nacional y llevar a cabo vigorosamente la educación sanitaria.
1. Fortalecer el trabajo de eliminación de las “cuatro plagas”. Combinado con control de roedores en primavera y otoño, control de mosquitos y control de cucarachas en verano. Aprovechar plenamente el papel de supervisión civilizada de la comunidad y realizar integralmente trabajos de saneamiento y prevención de enfermedades en la construcción de nuevas aldeas. Al mismo tiempo, también se llevó a cabo educación y publicidad sobre salud física y mental para que los residentes resistieran las sectas y eliminaran las supersticiones, de modo que los residentes pudieran mejorar su conciencia sobre la autoprevención.
2. En respuesta al fenómeno de la acumulación y colocación indiscriminada de edificios en nuevas aldeas dentro de la jurisdicción, se lanzaron conjuntamente los departamentos pertinentes para rectificar las actividades "sucias y desordenadas", a fin de brindar a la comunidad una oportunidad. aspecto completamente nuevo.
En tercer lugar, la participación de todos permite que la educación sanitaria se lleve a cabo ampliamente
1. Los puntos de servicio comunitario se utilizan como portadores para brindar servicios de salud integrales. Dependemos de las estaciones de servicios de salud para llevar a cabo servicios médicos comunitarios, servicios de alivio de la pobreza, recaudación de fondos de la Cruz Roja y otros trabajos, y utilizamos los puntos de servicios de consulta de salud comunitaria como una posición para proporcionar mediciones gratuitas de la presión arterial a los ancianos, asesoramiento psicológico a los adolescentes y otros servicios de alta calidad.
2. Realizar actividades masivas, realizar una actividad cultural de "música comunitaria" a gran escala en octubre; realizar una actividad publicitaria del Día Mundial del Medio Ambiente en octubre; . Demuestra plenamente el espíritu de los residentes.
En el futuro, continuaremos haciendo un buen trabajo en educación sanitaria para mejorar la conciencia sobre la salud de los residentes; implementar una gestión a largo plazo para mejorar la calidad del entorno de vida que sea propicio para la salud de los residentes; aumentar la publicidad y promover la educación sanitaria comunitaria de acuerdo con los estándares de educación sanitaria Ir a un nuevo nivel.
Resumen del trabajo comunitario de promoción de la salud 2 Preguntas de la prueba de capacitación en servicio de enfermeras comunitarias (libro del estudiante)
Capítulo 3 Educación para la salud comunitaria y promoción de la salud
1. Explicación de términos
1. Salud
2. Educación para la salud
3. Promoción de la salud
4. p>
5. Escriba los patrones de comportamiento
En segundo lugar, complete los espacios en blanco
1. Los factores que afectan la salud se pueden dividir en
2. El objetivo fundamental de la educación para la salud es
3. Los comportamientos saludables incluyen comportamientos de advertencia, evitar ambientes peligrosos y abandonar los malos hábitos.
4. Las conductas de riesgo incluyen conductas no saludables y conductas que amenazan la salud y que violan las leyes sociales y la moral.
5. Los pasos para desarrollar un plan de educación sanitaria incluyen la valoración de las necesidades y los criterios de evaluación.
6. El objetivo principal de la educación sanitaria del lactante y del niño pequeño es
7. En función de la gravedad de la amenaza a la salud de los residentes de la comunidad, la educación sanitaria debe dar prioridad a los problemas. temas relacionados con factores de riesgo que tienen un mayor impacto y temas estrechamente relacionados con el resultado de la enfermedad.
8. Los factores de capacidad incluyen actitudes y habilidades de comportamiento, incluidas habilidades de comunicación y habilidades para tomar decisiones.
9. Este método de enseñanza no debe utilizarse más de una vez.
10. Cuando se utiliza el método de discusión, el número de participantes en cada grupo es
El juego de roles se utiliza principalmente para mejorar.
12. Tanto la enseñanza como la contraenseñanza son formación
13 Según las características de los medios, los materiales de educación para la salud se pueden dividir en tres tipos: preguntas de opción múltiple
>
1. El estado de salud personal es un factor que afecta la salud
Capítulo 3 1
A. Factores biológicos c. p>
D. Factores del estilo de vida e. Factores del servicio de atención médica
2. El patrón de comportamiento tipo C es
A. Beber alcohol c. Dieta alta en grasas e. Depresión excesiva
3. Los siguientes son comportamientos básicos de salud
A Dieta equilibrada b. Exámenes físicos regulares Prevenir lesiones accidentales
D. Mantener la estabilidad emocional e. Deshacerse de los malos hábitos
4. Los patrones de comportamiento estrechamente relacionados con la enfermedad coronaria son
Patrones de comportamiento
Patrones de comportamiento
Patrones de comportamiento
p>
5. Para comprender la comprensión de los residentes de la comunidad sobre la hipertensión, las enfermeras de la comunidad realizaron una encuesta de muestra de 100 residentes. La tasa de respuestas correctas alcanzó el estándar de aprobación: 20 personas respondieron correctamente todas las preguntas. La tasa de aprobación del conocimiento sobre hipertensión en esta comunidad
A.30%B.40%C.50%D.60%E.70%
6. Comprensión de los grupos de alto riesgo de diabetes Para comprender la diabetes, una enfermera comunitaria planea dar una conferencia. La enfermera * * * atiende a 50 residentes con factores de alto riesgo y 45 personas asistieron a la conferencia, por lo que la tasa de exposición de esta actividad
A.50%B.60%C.70%D.80 %E.90 %
7. La base para una consulta de salud exitosa por parte de enfermeras comunitarias es
A. Establecer una relación de confianza mutua b. Una atmósfera de comunicación relajada c. /p>
D. Rico conocimiento profesional e. Capacidad de resolución de problemas
8. Los métodos educativos más utilizados en educación para la salud son
A. . Enseñanza d. Representación de roles e. Estudio de casos
9. El método más importante para entrenar habilidades operativas es
A.
D. Enseñanza y contraenseñanza
10. ¿Cuáles son los materiales promocionales impresos más utilizados?
A. Lema b folleto c cartel d vídeo e comercial de televisión
11. La Primera Conferencia Internacional sobre Promoción de la Salud emitió la "Carta de Ottawa" en 1986
A.1948B.1968C
12. El método para reducir la muerte prematura entre un 40% y un 70%, reducir la discapacidad aguda en 1/3 y reducir la discapacidad crónica en 2/3 es
A . Realizar educación sanitaria integral b. Controlar estilos de vida poco saludables c. Modificar la información genética humana
D. Eliminar microorganismos en los pacientes y mejorar el entorno natural
13. Los factores que influyen en la motivación y el deseo de recibir educación sanitaria incluyen
A. Condiciones económicas familiares b. Estado ocupacional de los residentes c. Hábitos de estilo de vida e.
14. De acuerdo con los requisitos para la formulación de metas específicas de educación para la salud, se califican las siguientes metas.
R. Todo el mundo mantiene un nivel de azúcar en sangre normal.
B. Conseguir que los vecinos cambien sus malos hábitos a través de la educación sanitaria.
cA través de la educación sanitaria, la tasa de conocimiento de la salud de los residentes ha alcanzado el 80%.
A través de un año de educación sanitaria, reduciremos las tasas de mortalidad y complicaciones de los pacientes diabéticos en la comunidad.
E. Después de un año de educación sanitaria, el 30% de las personas mayores de la comunidad con un índice de masa corporal superior a 28 han reducido su índice de masa corporal por debajo de 24.
15.
A. Específico b. Creíble c. Medible d. Alcanzable e. A quién
B. ¿Qué cambios se han logrado?
C. ¿Cuál es el alcance del cambio?
¿Cómo medir este cambio?
E. ¿Cuánto tiempo tardará en realizarse este cambio?
17
A. Tasa de aprobación de conocimientos sobre saludb. Tasa de concienciación sobre conocimientos de saludc. Tasa de exposición a actividades de intervención
D. >
18. Qué sucede realmente en cada paso de la consulta de salud
A. Saludar b. Aceptar comentarios
D. Ayude a los clientes a tomar decisiones razonables.
19. Cuando se utilice el método de discusión para llevar a cabo educación sanitaria, se debe garantizar que el tiempo de discusión no sea inferior a 10 minutos.
A.1 minuto B.1~3 minutos C.3~5 minutos D.5~10 minutos E.10~15 minutos.
IV. Preguntas de opción múltiple
1. Las características del impacto del estilo de vida poco saludable en la salud son las siguientes
A. c. Largo período de incubación
D. Poca especificidad e. Fuerte sinergia
2. Los siguientes son comportamientos básicos de salud
A. examen c. Ejercicio razonable
D. Prevenir lesiones accidentales e. Mantener la calma
3. Intervención basada en factores de riesgo, la base para confirmar problemas de salud es
A. Educación para la salud basada en Identificar los factores causales.
B. Priorizar proyectos de evaluación de educación sanitaria medibles y cuantificables.
C. Priorizar los proyectos de educación sanitaria que puedan lograr los mejores resultados al menor coste.
D. Priorizar proyectos de educación sanitaria que sean aceptables para los residentes de la comunidad y fáciles de operar.
E. Priorizar proyectos que sean prevenibles y controlables y que tengan beneficios claros para la educación sanitaria.
4. Los siguientes indicadores son indicadores de evaluación de la eficacia de la educación para la salud.
A. Tasa de calificación de conocimientos en saludb. Tasa de concientización sobre conocimientos en saludc. Tasa de cobertura de actividades de intervención
D. Tasa de exposición a actividades de intervencióne. y las discusiones son apropiadas para la capacitación.
A. Conocimiento b. Actitud c. Habilidades de comunicación d. Habilidades operativas e. Verbo (abreviatura de verbo) preguntas de respuesta corta.
1. Sencillo Describir el significado de salud
2. Describir brevemente las estrategias de promoción de la salud
3. Describir brevemente los requisitos básicos para establecer objetivos específicos de educación para la salud.
4. Describir brevemente los pasos básicos de la consulta de salud.
5. Describa brevemente los requisitos para la producción de carteles.
6. Preguntas de ensayo
1. Discuta el contenido y la importancia de la evaluación de la población comunitaria basada en la práctica laboral.
2. Combinado con el trabajo real, explorar los objetos clave y los principales contenidos de la educación sanitaria comunitaria.
Resumen del Trabajo Comunitario de Promoción de la Salud 3 El 1 de septiembre del XX se celebra el 12º Día Nacional del Estilo de Vida Saludable. De acuerdo con los requisitos de los superiores sobre la "Acción Nacional de Estilo de Vida Saludable", combinado con la situación real de nuestro condado, aprovechando el Día Nacional de Estilo de Vida Saludable como una oportunidad, para mejorar la conciencia nacional sobre la salud y la capacidad de comportamiento de estilo de vida saludable, Para controlar eficazmente las principales enfermedades crónicas como la hipertensión, la diabetes y el daño de los factores de riesgo, la Comisión Nacional de Salud y Planificación Familiar lanzará una actividad publicitaria con el tema "Promoción de la salud bucal del condado XX de la salud de los dientes a los dientes" en la plaza Chengguan Gurong. el 2 de septiembre para popularizar y defender vigorosamente el concepto de estilo de vida saludable entre el público en general. A continuación se presenta una descripción general de las actividades publicitarias:
1. Medidas organizativas
La Oficina de Salud y Planificación Familiar organiza las instituciones médicas afiliadas al condado y el Centro de Servicios de Salud Comunitario de la ciudad de Bingmei para realizar publicidad. actividades.
2. Hora y lugar de la publicidad
La hora de publicidad centralizada es de 9:00 a 12:00 am el 2 de septiembre de 2009, y la ubicación es Gujong Square.
Tres. El contenido y la forma del evento
El Departamento de Educación para la Salud del Centro del Condado para el Control y la Prevención de Enfermedades es responsable de la preparación de los materiales promocionales y el diseño del lugar. La Oficina de Salud y Planificación Familiar del Condado organiza el Centro del Condado. para el Control y la Prevención de Enfermedades, el Hospital de Medicina Tradicional China del Condado y el Centro de Planificación Familiar del Condado a invitar al personal relevante del Condado de la Oficina de Asuntos Civiles, la Comunidad de Jiangxi, el Centro de Servicios de Salud Comunitario de la ciudad de Bingmei y otro personal relevante concentrado en llevar a cabo este actividad publicitaria.
(1) Promoción de texto: tomando como tema la actividad de promoción de la salud bucal del condado XX en XX, una pancarta promocional que aboga por la reducción de sal, aceite y azúcar para lograr la salud bucal, la salud del peso y la salud bucal; salud ósea. Había 6 carteles publicitarios y 1 columna publicitaria. La estación de televisión del condado transmitió las actividades publicitarias "Tres reducciones y tres salud" una vez y distribuyó más de 4.000 copias de diversos materiales publicitarios.
(2) Promoción de artículos: 200 paquetes de toallas promocionales, 600 bolsos ecológicos, 200 paraguas promocionales y 200 cinturillas promocionales.
(3) Publicidad bucal: con el tema “Tres reducciones y tres salud” del condado de xx y “La salud comienza con los dientes en XX”, abogamos por reducir la sal, el aceite y el azúcar para lograr la salud bucal. salud del peso y salud ósea. Promover conceptos de salud, prevención y tratamiento de enfermedades crónicas, actividades físicas, dieta razonable, abandono del hábito de fumar y restricción del alcohol, salud mental, etc.
En esta actividad publicitaria, más de 65.438+048 personas recibieron consultas de salud y toma de presión arterial, y 65.438+00.000 personas se beneficiaron con orientaciones para una vida saludable. Centrándonos en el tema de promover la salud bucal en el condado XX, abogamos por menos sal, menos aceite y menos azúcar para lograr la salud bucal, el peso y los huesos. Defender y difundir conceptos de estilos de vida saludables basados en una dieta razonable, ejercicio moderado, dejar de fumar, limitar el alcohol y el equilibrio psicológico. Permitir que el público en general comprenda mejor la importancia de la Acción Nacional sobre un Estilo de Vida Saludable, mejore su comprensión sobre la hipertensión y la diabetes, enriquezca el conocimiento sobre la salud a través de tales actividades y desempeñe un buen papel en la salud y la longevidad.
Resumen del Trabajo Comunitario de Promoción de la Salud 4 20xx Plan de Trabajo de Promoción de la Salud Comunitaria
Con el fin de promover la construcción de comunidades saludables y llevar a cabo una construcción profunda de comunidades saludables, se elabora un plan de trabajo. especialmente formulado en base a la situación actual de la construcción comunitaria saludable en nuestra localidad de la siguiente manera.
1. Ideología rectora
Adherirse al concepto científico de desarrollo orientado a las personas, prestar atención a la salud de las personas y fortalecer la promoción de la salud con el objetivo de mejorar el entorno de vida y de trabajo de las personas. mejorar el nivel de salud de las personas y su calidad integral, intervenir activamente y controlar los factores de riesgo que afectan la salud de las personas, persistir en promover la gestión urbana integral y promover continuamente el desarrollo integral y coordinado de las personas, el medio ambiente y la sociedad.
2. Requisitos generales
Continuar siguiendo los principios de la construcción comunitaria saludable de promoción general y desarrollo individual, movilizar ampliamente a los residentes de la comunidad, hacer pleno uso de los recursos comunitarios y organizar el apoyo y voluntarios de varios grupos sociales Con la participación del público, llevamos a cabo vigorosamente el trabajo de promoción de la salud, nos esforzamos por formar un sistema nacional de apoyo a la promoción de la salud, mejoramos continuamente la conciencia de salud y las capacidades de comportamiento de los residentes, mejoramos integralmente las capacidades de los servicios de salud y satisfacemos las necesidades de los residentes. necesidades del servicio de salud.
Tres. Objetivos de trabajo
1. Lanzar de manera integral la construcción de comunidades saludables, integrar estrechamente las tareas clave de la creación de una ciudad sanitaria nacional y promover aún más el desarrollo profundo de comunidades saludables.
2. De acuerdo con los requisitos generales de la ciudad y el distrito, combinados con la situación real de la comunidad, aprovechar al máximo las ventajas de los recursos comunitarios para garantizar la finalización integral de la tarea de construir un comunidad sana.
Cuarto, tareas
La primera es concienciar y montar un grupo de trabajo sanitario para que haya gente a la que coger y gestionar. Garantizar el buen desarrollo de la educación sanitaria comunitaria.
El segundo es mejorar activamente el entorno comunitario en función de la situación real de la comunidad, organizar comités de aldea (barrio), unidades comunitarias y equipos profesionales para llevar a cabo actividades de mejora del saneamiento ambiental en áreas residenciales y movilizar residentes a comenzar desde las pequeñas cosas que los rodean y participar en la comunidad. El trabajo de bienestar público sobre saneamiento ambiental en lugares públicos alienta a los residentes de la comunidad a crear conciencia sobre el cuidado y el cuidado del medio ambiente público, mejora el reconocimiento y la satisfacción del público con el medio ambiente comunitario, y Poco a poco se forma una buena tendencia social.
El tercero es dar a conocer y popularizar de manera integral el conocimiento científico del fitness, llevar a cabo extensas campañas nacionales de fitness, fortalecer aún más la construcción de diversos equipos deportivos y de fitness en la comunidad y mantener las instalaciones en buenas condiciones. Utilice las instalaciones deportivas comunitarias para organizar activamente diversas actividades deportivas para atraer y alentar a más residentes a participar en un deporte fijo, haciendo que las actividades físicas de los residentes sean más útiles y específicas.
En cuarto lugar, fortalecer la publicidad y dar a conocer la necesidad y la importancia de las acciones de promoción de la salud a los residentes a través de periódicos en pizarra, vallas publicitarias y otras formas. Que sea un nombre conocido, todo el mundo lo sabe, todo el mundo participa. Movilizar a los residentes para que comiencen desde mí, desde cosas pequeñas, se vuelvan saludables, hagan que todos estén saludables y creen una atmósfera fuerte para buscar un estilo de vida saludable en la comunidad. Profesionales de la salud se organizan para realizar 4 charlas de conocimiento en salud para los residentes durante todo el año para mejorar el nivel de salud de los residentes de la comunidad y promover la construcción de comunidades saludables.
5. Cooperar con los departamentos pertinentes para organizar a los residentes para que observen las actividades de selección de familias saludables. Las familias saludables seleccionadas cumplen con los estándares de familias saludables y sirven como modelo para otras familias en la jurisdicción.
Resumen del trabajo comunitario de promoción de la salud 5 Lista de información de la comunidad/aldea de promoción de la salud
1. 1. Plan de implementación de la aldea/comunidad de promoción de la salud.
Requisitos del indicador: establecer un grupo de liderazgo, aclarar la división de responsabilidades, aclarar los principales camaradas responsables para tomar el liderazgo y aclarar la persona específica que será responsable.
? 2. Carta de Compromiso Comunitario/Aldea de Promoción de la Salud.
? 3. Los empleados deben proporcionar de manera proactiva toda la información de las reuniones de residentes.
Requisitos de indicadores: fotografías, actas o actas de reuniones, inscripciones, propuestas. ? 4. Las reuniones ordinarias se realizan 4 veces al año.
Requisitos del indicador: Tener fotografías, actas o actas de reuniones (en las que se discutan temas de salud de los vecinos de la comunidad y se propongan las medidas correspondientes) y registrarse.
? 5. Plan de trabajo anual de la aldea/comunidad (con sello oficial).
Requisitos del indicador: El plan de trabajo anual refleja la salud y promueve la construcción de aldeas/comunidades. ? 6. Desarrollar más de 3 sistemas de promoción de la salud y medidas relacionadas.
Requisitos del indicador: tales como mejorar el saneamiento ambiental de la aldea/comunidad, eliminación de basura, sistema de control del tabaco en lugares públicos de la comunidad, sistema de desarrollo de actividades culturales y deportivas, promoción del estilo de vida saludable de los residentes, pensiones y ocio, servicios médicos. seguros y otros sistemas.
? 7. Documentos o fotografías de la capacitación anual a la que asistió el personal responsable de la promoción de la salud. ? 8. Programa de Aldeas/Comunidades de Promoción de la Salud. ? 9. Resumen de la aldea/comunidad de promoción de la salud.
En segundo lugar, ¿un medio ambiente sano
? 1. Sistema de control del tabaco y regulaciones sobre recompensas y sanciones por el control del tabaco en lugares públicos de la aldea/comunidad. ? 2. Registros de inspección de control del tabaco en aldeas/comunidades y establecimiento de inspectores de control del tabaco.
? 3. En la entrada del edificio del pueblo/comunidad, hay un cartel que dice "Prohibido fumar en el pueblo/comunidad libre de humo". Fotografía. ? 4. Los baños, salas de reuniones, ascensores y pasillos de la aldea/comunidad están marcados con carteles de prohibido fumar. Fotografía. ? 5. Instale una zona para fumadores al aire libre. Debe estar al aire libre y no causar daños a otras personas por el humo de segunda mano. Fotografía.
? 6. Gestión de saneamiento ambiental rural, eliminación de basura, construcción de estaciones de transferencia de basura, retirada de basura, dragado de ríos, demolición y otras actividades.
? 7. Datos sobre la mejora del agua y los sanitarios en las zonas rurales, así como estadísticas sobre la tasa de uso de sanitarios. Llegar al 80%. ? 8. Documentos y actividades relacionadas con la mejora de la infraestructura rural.
Consejos de indicadores: ¿Mejorar las carreteras, el saneamiento, la electricidad, las comunicaciones, el "endurecimiento, la ecologización, la iluminación, el embellecimiento y la depuración"
? 9. Fotos de gimnasios, plazas culturales y equipos de fitness. ? 10. Fotos de lugares para actividades de lectura y entretenimiento. ? 11 Materiales, libros y fotografías de educación sanitaria. ? 12. Las aldeas/comunidades cuentan con medidas de asistencia sanitaria para grupos vulnerables.
Consejos de indicadores: Cuidado de mujeres y niños, fotografías y registros de actividades de donación, fotografías y registros de actividades de envío de calidez.
Tres. ¿Servicios básicos de salud
? 1. Plan y resumen de educación sanitaria para la comunidad/aldea.
? 2. Cuatro actividades de conferencias sobre salud, cada actividad tiene fotografías y registros (hora, ubicación, participantes y temas). Invitar a las clínicas locales de las aldeas o a los centros de salud municipales para ayudar en la implementación.
? 3. Dos actividades de consulta de salud, cada una con fotografías y registros (hora, lugar, participantes, temática). Invitar a las clínicas locales de las aldeas o a los centros de salud municipales a ayudar en la implementación.
? 4. Las fotografías del tablón de anuncios de educación sanitaria se cambian seis veces al año para registrarlas, y se invita a las clínicas locales de las aldeas o a los centros de salud municipales a ayudar en la implementación. ? 5. Registros de distribución de materiales de promoción de la salud. Materiales promocionales originales o fotografías.
Cuarto, ¿familia sana
? 1. Familias Saludables Eligen un Plan de Trabajo. ? 2. Revisión de opciones de hogar saludable.
? 3. Reunión de movilización para la selección familiar saludable, con fotografías, actas de reunión y registro. ? 4. Formulario de Declaración de Familia Saludable, declarar más de 3 familias saludables.
? 5. Organizar y llevar a cabo capacitación en conocimientos de salud con el contenido básico de “66 alfabetización sanitaria de ciudadanos chinos”. ? 6. Establecer 3 expedientes de familia saludable independientes para las 3 familias saludables seleccionadas, con el siguiente contenido:
(1) Formulario de declaración de familia saludable.
(2) Formulario de examen de salud de los familiares (proporcionado por los centros de salud municipales o clínicas de las aldeas junto con los servicios básicos de salud pública)
③ Si hay personas mayores de 65 años, un Se requiere copia del adulto mayor Formulario de examen físico. (Proporcionar hospitales municipales o clínicas rurales junto con servicios básicos de salud pública)
④Los pacientes con enfermedades crónicas tienen un formulario de seguimiento del examen físico de enfermedades crónicas.
(Proporcionar hospitales municipales o clínicas rurales junto con servicios básicos de salud pública)
⑤ Imágenes o materiales de texto relacionados con el estilo de vida familiar, como el entorno del hogar, viajes con bajas emisiones de carbono, dieta razonable, ejercicio al aire libre, deportes, participación actividades sociales etc.
Verbo (abreviatura de verbo) actividades especiales
?
1.4. Información, fotografías y registros de actividades (hora, lugar, participantes, temática de la actividad) de charlas o actividades de consulta de salud.
?
2. Organizar dos actividades colectivas para los vecinos de la jurisdicción, incluyendo fotografías y registros de actividades (hora, ubicación, participantes, temáticas), como concursos de conocimientos, concursos de cuadrilla, actividades de ajedrez y cartas, etc.
?
3. Estadísticas regionales de equipos de fitness (nombre del equipo, nombre del instructor o administrador, número del equipo, actividades principales).
El compromiso con las “comunidades promotoras de la salud”
Desde que el condado de Jingxian fue identificado como un “Condado Nacional de Demostración de Promoción de la Alfabetización en Salud”, el comité comunitario se ha comprometido públicamente a crear una “comunidad de promoción de la salud”. -Promoción de la comunidad”. Los compromisos son los siguientes:
1. Nuestra comunidad aboga por que todos los residentes participen en la construcción de una comunidad saludable.
2. Establecer un grupo de liderazgo comunitario saludable con la participación de los principales compañeros responsables de la comunidad, aclarar la división de responsabilidades y realizar reuniones periódicas.
3. Incorporar la construcción de comunidades saludables en los planes de desarrollo comunitario y formular normas, reglamentos y medidas relacionadas para promover la salud de los residentes.
4. Contar con una persona dedicada y responsable del trabajo de salud comunitaria, contar con planes y resúmenes de trabajo y contar con registros de las actividades de salud.
5. Crear un ambiente libre de humo.
6. Mantener el entorno natural limpio y ordenado y crear un entorno social y cultural saludable.
7. Las instituciones médicas y de salud primarias profundizan en la comunidad y brindan servicios básicos de educación sanitaria.
8. La comunidad organiza espontáneamente charlas sobre salud y diversas formas de actividades con temas de salud, con la participación activa de toda la comunidad.
9. Mejorar la alfabetización sanitaria de los residentes.
10. El ejercicio físico de los residentes ha mejorado y las tasas de tabaquismo y obesidad han disminuido.
20xx 65438+5 de octubre