Actividad de salud "Puedo cepillarme los dientes" Plan de lección para clases pequeñas de jardín de infantes
En primer lugar, enseñar a los niños el método correcto para cepillarse los dientes y aprender a cuidarlos.
En segundo lugar, cultivar la capacidad de los niños para descubrir, analizar y resolver problemas.
En tercer lugar, mejorar la conciencia de los niños sobre la limpieza y el autocuidado mediante educación sobre el cuidado y la protección de los dientes.
Puntos clave:
Enseñar a los niños la forma correcta de cepillarse los dientes y aprender a cuidarlos.
Dificultades:
El proceso de interiorizar en buenos hábitos los métodos correctos de cepillado aprendidos en la práctica.
Preparativos didácticos:
Modelo de diente, tabla de cuidados dentales, tabla de cepillado correcto de los dientes, dos lavabos, vaso de agua, cepillo de dientes.
Proceso de enseñanza:
(1) Saludar a la otra persona con una sonrisa amigable y guiar a los niños a observar el contenido revelado entre los chistes.
1. ¿Observar el blanco de los dientes de la otra persona?
2. Observación experimental: Después de enjuagar la boca del niño, compare los cambios antes y después de retirar el recipiente del agua.
3. Inspira a los niños a adivinar formas de proteger los dientes.
(2) Muestra el modelo de diente
1. Comparte la estructura simple de los dientes con tus hijos
2. Pregúntales cómo te cepillas los dientes.
3. Demostrar el método correcto de cepillado de los dientes.
4.* * *Aprender a cepillarse los dientes juntos (demostración y orientación)
(3) ¿Cuáles son los beneficios para nosotros de proteger nuestros dientes?
1. Observa las imágenes e inspira a los niños a hablar sobre cómo proteger sus dientes.
2. Teoría de la canción infantil "Canción de cepillarme los dientes"
Actividad de salud "Puedo cepillarme los dientes" Plan de lección 2 para clases pequeñas de jardín de infantes Objetivos de enseñanza:
1. Percibir la importancia de proteger el sexo de los dientes, y comprender inicialmente la importancia del cepillado de los dientes.
2. Comprender las herramientas y materiales para cepillarse los dientes, y aprender el método correcto para cepillarse los dientes.
3. Estoy dispuesto a cepillarme los dientes cada mañana y cada noche y desarrollar buenos hábitos de higiene.
Preparación para la enseñanza:
1. ppt sobre el cepillado de dientes.
2. Pasta de dientes, vaso y cepillo de dientes
3. Modelo de dientes
4.
Proceso de enseñanza:
Primero mira la caricatura "Carita Roja y Carita Azul" para comprender la importancia de cepillarse los dientes.
1. Mira el primer ppt (una imagen con una carita roja y una carita azul) para obtener la historia.
2. Lee la primera mitad del cómic y siente la importancia de cepillarte los dientes.
3. El profesor hizo preguntas sobre el contenido de los cómics.
4. Las caritas rojas y azules bacterianas son como los niños a los que no les gusta cepillarse los dientes, lo que les enferma los dientes. Estar enfermo no solo incomoda a las personas, sino que también nos hace sentir incómodos y no queremos dormir ni comer, lo que afecta nuestra salud.
En segundo lugar, utilice diapositivas y objetos para aprender sobre las herramientas y los pasos para cepillarse los dientes.
1. Pregunta: ¿Qué se necesita para cepillarse los dientes? Niños, díganle a Xiao Ming rápidamente.
2. ¿Cómo sueles cepillarte los dientes? Pida a los niños que hagan una demostración.
3. Dile a Xiao Ming que exprima la pasta de dientes en el cepillo de dientes antes de cepillarse los dientes, luego vierta agua en el vaso y luego se enjuague la boca con un trago de agua (mientras lee la canción del enjuague bucal y hace los movimientos). ), empezar a cepillarse los dientes y finalmente hacer gárgaras.
En tercer lugar, aprende la forma correcta de cepillarte los dientes.
1. Saque el modelo de diente para observar los dientes y sentirlos.
2. Utiliza el modelo de diente para aprender el método correcto de cepillarte los dientes.
3. Aprende a cepillarte los dientes y practica el método de cepillado correcto.
4. Lee la segunda mitad del cómic y experimenta el papel de cepillarte los dientes.
En cuarto lugar, emitir una hoja de registro del cepillado de dientes para mejorar la concienciación sobre el cepillado de los dientes todos los días.
5. Cuando los niños se cepillan los dientes con un cepillo de dientes, el profesor les observa y guía.
Actividad de salud "Puedo cepillarme los dientes" Plan de lección para clases pequeñas de jardín de infantes 3 Objetivos de la actividad
1.
2. Que los niños sepan enjuagarse la boca después de las comidas, cepillarse los dientes por la mañana y por la noche para protegerlos y dominar inicialmente el método de cepillado correcto.
3. Permitir que los niños desarrollen buenos hábitos de higiene a través de actividades.
Puntos clave y dificultades
1. Puntos clave: saber proteger los dientes.
2. Dificultad: Conocer la causa de la caries.
Actividades a preparar
1. Remojar una cáscara de huevo en vinagre y otra cáscara de huevo sin vinagre.
2. Varias fotografías de protectores bucales, un modelo de diente y un cepillo de dientes.
Proceso de la actividad:
1. Adivinar acertijos para estimular el interés de los niños.
Acertijo: "Abra la gran puerta roja, señorita Bai, párese en dos filas, coma todo tipo de cosas y córtelo todo".
En segundo lugar, guíe a los niños para que comprendan la estructura. de dientes.
1. Los niños se observan y discuten entre sí.
Maestra: "¿Todos ustedes tienen dientes? Abramos la boca y veamos de qué color son nuestros dientes. ¿Cómo son? ¿Cuáles son las similitudes? ¿Cuáles son las diferencias?" todo el mundo tiene dientes y sus dientes son blancos. Conoce los nombres de los dientes: molares, incisivos)
2. El maestro resumió: "Los dientes tienen dos partes, superior e inferior. Son iguales. Los dientes frontales son planos, los inferiores son puntiagudos, y los dientes posteriores son cuadrados."
En tercer lugar, comprenda las causas de las caries.
1. Deje que los niños observen los dientes de los demás: "¿Ven si hay agujeros en los dientes?"
2. Discusión: "¿Por qué hay agujeros?".
3. Observe las cáscaras de huevo remojadas en vinagre y las cáscaras de huevo no empapadas en vinagre.
Maestro: "¿Por favor ve la diferencia entre ellos?" Los niños discutieron libremente.
4. Discusión: "¿Por qué las cáscaras de huevo remojadas en vinagre se vuelven negras y blandas? (Recuerde a los niños que huelan el vinagre)"
Resumen del maestro: "El ácido puede corroer las cáscaras de huevo. Hay calcio". en él, para que las cáscaras de los huevos se pongan negras y blandas cuando se coloquen en vinagre”.
6. Después de comer, mírese al espejo y observe lo que tienen en los dientes.
7. La maestra concluyó: "Después de comer, quedarán muchos alimentos pequeños en nuestra boca. Si no nos enjuagamos la boca inmediatamente, con el tiempo, estos alimentos se volverán amargos". como vinagre, y los dientes se dañarán. Se volverán tan negros y suaves como la cáscara de un huevo. Con el tiempo, aparecerán agujeros”.
Cuarto, hable sobre los sentimientos del niño acerca de las caries: “¿Qué? ¿Qué pasará con las caries?” >
Discusión sobre el verbo (abreviatura del verbo): "¿Cómo proteger los dientes de leche?" (Los niños pueden pensar libremente en formas de mostrar imágenes mientras hablan)
1 Cepillarse los dientes por la mañana y por la noche y enjuagarse la boca después de las comidas.
2. Come sano y evita alimentos demasiado duros, demasiado fríos o demasiado calientes. Nada de snacks antes de acostarse y menos azúcar.
3. Revisa tus dientes periódicamente.
En sexto lugar, aprende la forma correcta de cepillarte los dientes.
1. Por favor, hazlo mientras hablas.
2. La maestra recitó canciones infantiles mientras mostraba el modelo de diente y el cepillo de dientes, demostrando el método correcto de cepillado de los dientes.
3. Los niños y los profesores lo hacen juntos.
Actividad de salud "Puedo cepillarme los dientes" Plan de lección para clases pequeñas de jardín de infantes 4 Objetivos de la actividad
1 Aprenda el método correcto para cepillarse los dientes: cepille los dientes superiores hacia abajo y cepille los dientes. dientes inferiores hacia arriba.
2. Saber cepillarse los dientes mañana y noche y cuidar bien de ellos.
Puntos clave y dificultades
Puntos clave: Aprende el método correcto para cepillarte los dientes.
Dificultad: Cepilla los dientes superiores hacia abajo y los inferiores hacia arriba.
Actividades a preparar
1. Materiales: un cepillo de dientes por persona, dos imágenes grandes del dolor de muelas del tigre y una demostración de cepillado de dientes, un material de operación de cepillado de dientes de tigre, música (canción de cepillado) , Tabla de pasos para cepillarse los dientes.
2. Experiencia del niño: Ya entiendo el papel de los dientes y la importancia de protegerlos.
Proceso de actividad
En primer lugar, soy un médico joven. Las actuaciones situacionales conducen a temas.
(1) Muestre la imagen del "gran tigre" con dolor de muelas, juegue con los niños y consulte al médico. Maestra: "¿Quién está aquí? Tigre: ¿Qué te pasa en la cara?" La maestra imitó al tigre y dijo: "Ay, ay, el zorro me dio dulces y me mordió los dientes". ¿Qué pasó con tus dientes? "
En segundo lugar, aprenda el método correcto para cepillarse los dientes.
1. Muestre la tabla de dientes del "Gran Tigre". Maestro: "¡Ah! Los dientes están cubiertos de suciedad. ¿Por qué sucede esto? "(No me lavé los dientes porque comí dulces)" ¿Qué debo hacer? "(enjuagarse la boca, cepillarse los dientes) sacó el cepillo de dientes de la discusión del niño. La maestra le mostró su cepillo de dientes: "Tengo un cepillo de dientes aquí, pero el 'gran tigre' no puede cepillarse los dientes. ¿Quién puede ayudar? ”
(1) Pida a los niños que demuestren individualmente cómo cepillarse los dientes con un cepillo de dientes, y otros niños evaluarán si la demostración es correcta.
(2) El maestro demuestra el método correcto para cepillarse los dientes:
Profesor: "La tía doctora me acaba de enseñar la forma correcta de cepillarme los dientes.
¡Déjame enseñarte! "La maestra señaló la imagen de demostración: los dientes superiores se llaman dientes superiores y los dientes inferiores se llaman dientes inferiores". Demuestre mientras lee: cepille los dientes superiores hacia abajo y cepille los dientes inferiores hacia arriba.
Maestra: "¿Te cepillaste bien los dientes?" (Limpio)
Profesora: "La tía doctora hizo una hermosa canción infantil sobre cómo cepillarse los dientes. Veámosla juntos ! Saca tu "cepillo de dientes" (dedo) y vamos a cepillarle los dientes al tigre."
La maestra guió a los niños a usar sus manos para cepillarse los dientes mientras cantaban.
Canción del cepillado de dientes
Soy un pequeño cepillo de dientes, me encanta cepillarme los dientes.
Desliza hacia arriba, desliza hacia abajo, hacia la izquierda, desliza hacia la derecha.
Cepilla tanto por dentro como por fuera.
No tragar agua ni pasta de dientes. Cepillemos nuestros dientes juntos.
Cepilla tus dientes para que queden brillantes
2. Profesor: "Los dientes del tigre grande ahora están muy limpios, pero su pequeño tigre no puede cepillarse los dientes. Amigos de la clase 3. , ayudémoslos juntos ¡Hagámoslo!”
Maestro: “La tía del médico dibujó el método correcto de cepillado y lo envió a la clase. Podemos cepillar los dientes del 'Equipo Pequeño Tigre' según. las imágenes.”(Imagen de los pasos de la operación)
Los niños pueden agruparse libremente (pararse en la mesa) para conseguir cepillos de dientes y seguir los pasos correctos para cepillarse los dientes del "Equipo Pequeño Tigre". El maestro guía a los niños para que aprendan los pasos de la operación.
(Reproduzca la canción del cepillo de dientes)
Los niños ayudaron a los "Tigres" a limpiarse los dientes, luego dejaron el cepillo de dientes y se sentaron.
Maestro: "¿Están limpios los cepillos de dientes de los tigres pequeños? (Limpio) Los 'tigres pequeños' cuyos dientes no están limpios, el maestro los pondrá en 'juego' y continuará cepillándose los dientes cuando jueguen en el futuro. ”
En tercer lugar, cepilla tus dientes mañana y noche y cuídalos bien.
Maestra: "Quiero preguntar a los niños, ¿cuándo suelen cepillarse los dientes?" (mañana, tarde, mediodía)
Resumen: Cepillarse los dientes cada mañana y cada noche, y ser un buen niño higiénico.
Maestro: "El equipo del pequeño tigre está muy feliz. Todos los ayudan a cepillarse los dientes muy limpios. Para agradecer a todos por su ayuda, el gran tigre les invitará a todos con deliciosos bocadillos. Lavemos nuestras manos. y comamos juntos. ¡Comamos refrigerios!”
Actividad de salud “Puedo cepillarme los dientes” Plan de lección para clases pequeñas de jardín de infantes 5 1. Objetivos:
Comprender las causas de la caries dental y cómo proteger tus dientes.
2. Domina el método correcto de cepillarte los dientes.
Segundo, preparación:
1. He oído la historia de "El gran tigre desdentado" y he remojado cáscaras de huevo en vinagre.
2. Cepillo de dientes y molde dental.
3. Proceso:
1. Recordar la historia y discutir:
(1) El maestro hace preguntas y los niños discuten:
Maestro: "Hemos escuchado la historia del 'gran tigre sin dientes', entonces ¿por qué el tigre tiene que sacarse los dientes?"
Joven 1: "Si se rompe un diente, Hay que sacarlo".
Adolescente 2: "El diente del tigre grande duele. No dolerá después de que se lo saquen".
(2) Revise la caries dental de cada uno. :
Maestra: "Al tigre grande le duele el diente. En ese momento, porque tiene caries, ¿tú tienes caries?" (Los niños abrieron la boca y se miraron) Maestra: "¿Por qué tienes caries?" ¿Crees que hay caries en los dientes?"
Joven 1: " Comer demasiada azúcar provocará caries.”
Joven 2: “Los niños a los que no les gusta cepillarse los dientes los dientes dañarán sus dientes”.
2. Comprenda la formación de caries:
(1) Comparación de cáscaras de huevo remojadas en vinagre y cáscaras de huevo no empapadas en vinagre;
Maestro: "Hagamos un experimento juntos. La última vez pusimos cáscaras de huevo en vinagre. Hagamos esto. Compare las cáscaras de huevo colocadas en vinagre con las cáscaras de huevo restantes colocadas en vinagre".
Adolescente: "El Las cáscaras de huevo colocadas en vinagre son muy resbaladizas."
( 2) Toca las cáscaras de huevo con las manos y compara las diferencias entre las dos cáscaras de huevo:
Maestro: "Los dientes son como cáscaras de huevo. Al comer, siempre quedarán algunos residuos en los dientes. En estos residuos se encuentran las bacterias que crecen y producen algo que se llama ácido láctico. Con el tiempo, los dientes se vuelven amarillos y negros, y algunos incluso pueden tener pequeños agujeros”. >
3. Aprenda la forma correcta de cepillarse los dientes:
Profesor: "¿Cómo prevenir la caries dental?"
Joven: "Cepillarse los dientes todos los días".
Maestra: "Cepillarse los dientes por la mañana y por la noche para prevenir la caries dental". "¿Cómo cepillarse?"
Adolescente: "Cepillarse con un cepillo de dientes y luego enjuagarse la boca con agua. "
Maestro: "Al cepillarse la parte delantera y trasera de los dientes, el cepillo de dientes debe cepillarse hacia arriba y hacia abajo, y los dientes del interior deben cepillarse de lado.
Después de cepillarse los dientes, hinche la boca con saliva varias veces para limpiar la espuma de la boca. ”
Profesor: “Los niños deben cepillarse los dientes todos los días para ser un niño sano y sin caries dental”. ”