Cómo educar a niños agresivos

Hoy en día, muchos niños traviesos están llenos de agresividad. Como padres debemos educarlos a tiempo para evitar que se desarrollen en una mala dirección. A continuación he recopilado métodos para educar a niños agresivos. ¡Espero que te resulte útil!

Cómo educar y corregir a niños con conductas agresivas

1. Escuche a los niños

Comprenda lo que quiere su hijo.

Utiliza estrategias de escucha reflexiva

para descubrir los verdaderos motivos del comportamiento agresivo de tu hijo. Concéntrese en "lo que el niño realmente quiere" en lugar de simplemente explorar "por qué el niño es así". Por ejemplo

Si un niño siempre viola a su hermano pequeño

entonces los padres deben determinar si el niño lo hace para llamar la atención de sus padres o para controlar a los demás

y no solo Simplemente determine si el niño está celoso o le falta confianza en sí mismo. Sólo conociendo las necesidades psicológicas del niño

se podrá satisfacer adecuadamente al niño

y solucionar su "enfermedad cardíaca".

2. Detener los comportamientos incorrectos de los niños

Enseñar a los niños comportamientos correctos.

Utilizar medidas leves de disciplina y castigo

Como

Consecuencias naturales o lógicas, críticas, aislamiento temporal, etc., a menudo pueden frenar eficazmente el comportamiento agresivo de los niños

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Pero los padres también deben decirles a sus hijos el método alternativo correcto

De lo contrario, el niño no podrá corregirlo. "¿Cómo puedo conseguir ese juguete si no lo agarro?". Por lo tanto, además de tomar medidas resueltas para detener el comportamiento agresivo del niño, los padres también deben dejar que experimente consecuencias adversas.

Los niños también necesitan que se les enseñen maneras apropiadas de satisfacerse.

3. Brinde a los niños más oportunidades para llevarse bien con sus amigos

Cuando los niños están con sus amigos

no solo pueden experimentar la diversión de jugar

Puedes aprender mucho más. Y estos son insustituibles para los adultos. A veces

A los padres les preocupa que sus hijos sean intimidados por sus amigos

o no dejan que sus hijos se lleven bien con sus amigos por miedo a tener problemas.

¿Es esto correcto?

Priva sin querer a los niños de su derecho a crecer. Cuando los niños están con sus amigos

Los padres no necesitan demasiada intervención

Deja que los niños descubran los problemas por sí mismos

y luego encuentren las respuestas.

4. Los padres predican con el ejemplo

Dar un buen ejemplo.

Como dice el refrán: Los padres son los primeros maestros de sus hijos. Las palabras y los hechos de los padres afectan directamente cada movimiento de sus hijos. Como padre

al criar a tus hijos

intenta no utilizar lenguaje soez. Cuando un niño comete un error

intenta controlar sus emociones

y utiliza el razonamiento para solucionar el problema. Nunca consientas demasiado a tus hijos cuando estés feliz; no los consientas demasiado cuando no estés contento; no los golpees ni los patees cuando estés infeliz.

Intenta establecer buenos estándares para tus hijos. Un buen ejemplo de conducta

Esto puede prevenir la aparición de conductas agresivas en los niños.

5. Detener el comportamiento agresivo de los niños cuando juegan o juegan con adultos

A veces

Los niños se comportarán intencionalmente o no cuando juegan o exhibirán un comportamiento agresivo. . Por ejemplo, para conseguir determinados juguetes o alimentos

Atacar cuando los adultos lo rechazan. O puede haber conductas agresivas puramente lúdicas

como patear alegremente a los adultos con sus piececitos

golpearlos con sus manitas. A los adultos a menudo no les importan estos comportamientos

e incluso pueden actuar muy felices

porque, a sus ojos,

esto no es un "comportamiento agresivo".

De esta manera

Los adultos fortalecen involuntariamente el comportamiento agresivo de los niños

Cuando los niños encuentran problemas, naturalmente se acercarán.

6. Enseñar a los niños a resolver problemas

El comportamiento agresivo en los niños muchas veces significa que se han encontrado con problemas

Si podemos enseñarles a resolver problemas

Este comportamiento se puede evitar. En primer lugar, los padres se ponen en el lugar de sus hijos

y les ayudan a expresar sus sentimientos. "No te preocupes

Mamá te ayudará". De esta manera, los niños no descargarán su enojo con los niños. A veces los niños golpean a otros en defensa propia

Por instinto. Cuando los niños están de mal humor o fallan en diversas habilidades, elegirán su propia forma de desahogar su insatisfacción. En este momento, los padres deben brindar gentileza

y consuelo positivo

para evitar que el niño se vuelva irritable

y ayudarlo a desarrollar confianza. Cuando un niño agarra un juguete

Esto es solo una autodefensa instintiva o característica fisiológica

Una vez recuperados los beneficios de este comportamiento

Se obtiene el juguete

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se asociará con atacar a otros para conseguir juguetes. En este momento

Los padres deben decirle al niño que esto está mal

Dígale el enfoque correcto

Por ejemplo, enséñele a discutir con otros para tomar turnos para jugar con juguetes; pedir ayuda al profesor cuando se niega, etc.

7. Mantenga a los niños alejados de dibujos animados o libros agresivos o violentos.

Para niños agresivos

Además de razonar con sus hijos

los padres también deben intentar mantener a sus hijos alejados de dibujos animados o libros agresivos. Porque los niños tienen una gran capacidad para imitar

Las escenas ofensivas o violentas pueden convertirse fácilmente en blanco de imitación por parte de los niños. Por lo tanto

Los padres deben ser buenos guardianes de sus hijos en su vida diaria

. No dejes que tus hijos, ni les dejes ver dibujos animados menos agresivos

No compres libros con comportamientos sexuales violentos para tus hijos

Aunque sea solo agresión y violencia

Los niños también deberían estar menos expuestos a ello

Porque los niños son pequeños

El concepto de bien y mal no es obvio.

8. Educar a los niños para que aprendan la humildad

Los niños son la esperanza de sus padres. En la vida

Los padres siempre prefieren comer menos y vestir menos para satisfacer al máximo a sus hijos. Como todo el mundo sabe

Este enfoque hace que los niños ignoren la humildad. Creen que no importa lo que hagan, deben ponerse ellos mismos en primer lugar

Nunca considerar a los demás. Por eso

Los padres deben dejar que sus hijos aprendan a compartir con los demás y a ser humildes.

9. Preste atención y responda a las palabras y acciones apropiadas de los niños.

A veces los padres ignoran las señales no agresivas de sus hijos

hasta que el niño muestra únicamente un comportamiento agresivo. entonces las demandas del niño serán notadas y satisfechas.

Esto fortalece de manera invisible el comportamiento agresivo del niño. Por lo tanto, debemos prestar atención a la expresión de palabras y acciones inapropiadas por parte de nuestros hijos y responder positivamente.

10. Cultivar la capacidad de autocontrol de los niños

Para niños con comportamiento agresivo

Los padres no solo deben explicarles la verdad

También preste atención a cultivar la capacidad de autocontrol de los niños. Por ejemplo, cuando su hijo juega bien con otros niños

debe afirmar y elogiar al niño rápidamente

Cuando sea apropiado

incluso puede darle al niño cierta importe del premio. Refuerce el buen comportamiento de su hijo con comentarios positivos

Con el tiempo

el comportamiento agresivo de su hijo mejorará.

Causas del comportamiento agresivo en niños

1. Factores biológicos

1. Herencia: En la década de 1970, hubo informes de anomalías cromosómicas y 47XYY y 47XXY y inversa Social y agresiva. Los niños cuyos padres tienen comportamientos antisociales y agresivos tienen más probabilidades de ser agresivos.

2. Temperamento: el temperamento de los niños se ve afectado tanto por la herencia como por el entorno

Las investigaciones han descubierto que

Los niños con temperamentos que tienen dificultades para criar a sus hijos en una etapa temprana etapas

Las conductas problemáticas son mayores en las etapas posteriores. Por supuesto

En el proceso de crianza de los hijos

no se descarta que la intervención de emociones negativas de padres de niños de difícil mantenimiento

pueda agravar el comportamiento agresivo de los niños.

3. Efectos hormonales: La mayoría de los machos en el reino animal son más agresivos

Lo mismo ocurre con los humanos

Los niveles de hormonas masculinas en los niños con niveles altos La incidencia de la agresión suele ser alta. Las investigaciones muestran que

los niños varones con niveles altos de testosterona tienen más probabilidades de ser impacientes e irritables

y tienen mayores tendencias a comportamientos agresivos y destructivos.

4. Neurotransmisores: Muchos estudios sugieren que

La función reducida de la 5-hidroxitriptamina (5-HIAA) en el sistema nervioso central está relacionada con un comportamiento impulsivo y agresivo. Niveles reducidos de 5-hidroxitriptamina (5-HIAA) en el líquido cefalorraquídeo

Es probable que se produzcan desobediencia y comportamiento agresivo.

5. Emociones durante el embarazo: La madre está de mal humor durante el embarazo

Diversas enfermedades, el parto prematuro y el parto anormal están significativamente relacionados con la irritabilidad y el comportamiento agresivo de los niños.

6. Disfunción del lado derecho del cerebro: los niños con deterioro visual-espacial evidente y deterioro cognitivo social son propensos a comportamientos agresivos y violaciones disciplinarias. Estos niños suelen tener dificultad para concentrarse, dificultad para reconocer rostros y agnosia táctil.

7. Trastorno de integración sensorial: Los niños con trastornos vestibulares, propioceptivos y táctiles son propensos a sufrir angustia emocional, irritabilidad y comportamiento agresivo.

8. Trastorno por Déficit de Atención e Hiperactividad (TDAH)

Los datos de investigaciones clínicas muestran que los niños con TDAH suelen ir acompañados de problemas de conducta y comportamiento agresivo.

Resistencia y la desobediencia es común.

2. Factores psicológicos

1. Contradicciones sexuales y psicológicas: la teoría del desarrollo de la personalidad de Freud cree que la fuerza impulsora básica para el desarrollo de la personalidad es el instinto

Especialmente el sexual. instinto

El "sexo" al que Freud se refiere aquí es diferente del sexo generalmente entendido

Además de estar relacionado con las actividades reproductivas

También incluye chupar, orinar, contacto con la piel y otras actividades que directa o indirectamente pueden provocar que el cuerpo tenga relaciones sexuales. Por lo tanto, en su opinión

Muchas actividades individuales están relacionadas con el "sexo".

Dividió el desarrollo de la personalidad de los niños en cinco etapas basándose en el proceso de maduración del poder instintivo "libido". Entre ellos

Los niños en etapa genital (3-7 años) se interesan por su propia etapa genital por curiosidad inconsciente.

La etapa genital se convierte en una fuente de satisfacción. fuente de

Los niños y niñas también comenzaron a mostrar diferencias de género en su comportamiento. Freud concluyó que los hombres y las mujeres en esta etapa desarrollaban un "complejo de Edipo" o un "complejo de Electra" respectivamente, y creía que los niños comenzaban a imitar los comportamientos y actitudes de su padre o madre. Freud creía que

Que los conflictos en esta etapa se resuelvan sin problemas

es extremadamente importante para el desarrollo saludable de la personalidad de una persona en el futuro

Resolver las diferencias causa Muchos problemas de conducta ocurrirán en el futuro

especialmente comportamiento agresivo

Por lo tanto, si el desarrollo de la personalidad en esta etapa es normal

es crucial para una personalidad sana en el futuro.

2. Características de personalidad: Los niños con comportamiento agresivo tienen cierto grado de identidad y confianza en sí mismos

Tienen mal genio

Se irritan fácilmente

Baja autoestima

Falta de confianza en uno mismo

Introversión y retraimiento

Hipersensibilidad

Emocionalidad y otros rasgos de personalidad .

3. Necesidades insatisfechas: supresión a largo plazo de necesidades normales que no pueden satisfacerse

provocando frustración psicológica y en ocasiones ansiedad difusa y comportamiento agresivo

Esto incluye la infancia. necesidades de autodesarrollo, intimidad, menos restricciones, etc.

4. Nivel de inteligencia emocional: falta de "interpretación y conciencia" psicológica de las actividades internas de otras personas.

Como metáforas, chistes inofensivos, humor, expresiones, actividades emocionales, etc. lo que fácilmente puede conducir a la impaciencia y la irritabilidad. Comportamiento provocador y agresivo.

5. Autoconocimiento: baja autoestima y autoevaluación

A menudo ignorados

Los niños rodeados de valoraciones negativas son propensos a comportamientos agresivos.

6. Inseguridad: Los niños que sufren de inseguridad interior a largo plazo y ansiedad por separación son propensos a comportamientos agresivos.

3. Factores ambientales

1. Entorno familiar: Un gran número de estudios han demostrado que

Un mal ambiente familiar puede conducir fácilmente a comportamientos agresivos en los niños.

Tales como discordia matrimonial de los padres, violencia doméstica, divorcio de los padres, antecedentes penales de los padres, estatus socioeconómico, etc.

2. Estilo de crianza: si el estilo de crianza de los padres es autoritario, permisivo, democrático o cariñoso tendrá diferentes efectos en los niños.

Autoritario, cariñoso y permisivo pueden conducir a una mayor probabilidad. del comportamiento agresivo en los niños. Especialmente cariñosos

Los padres pueden fácilmente privar a sus hijos de sus necesidades espirituales de crecimiento con un amor anormal

Pueden satisfacer fácilmente las necesidades inapropiadas de los niños y reforzar negativamente los malos comportamientos

Incluyendo indulgencia y refuerzo negativo del comportamiento agresivo.

3. Factores sociales: la violencia promovida en películas, televisión, periódicos, revistas y otros medios es fácil de imitar para los niños.

Especialmente los dibujos animados y los cómics que los niños ven con frecuencia son muy fácil de imitar. Permitir que los niños imiten conductas violentas y agresivas.

4. Influencia de los compañeros: Los niños se dejan influenciar fácilmente por sus compañeros y mayores

Si sus compañeros o mayores se comportan de forma agresiva, es probable que los sigan y los asimilen

e imitar y aprender comportamientos agresivos. El psicólogo social estadounidense Bandura cree que los patrones de comportamiento de las personas en realidad provienen de la experiencia directa indirecta después de observar el comportamiento de otras personas y sus consecuencias.

Acerca del comportamiento agresivo

Bandura realizó un experimento famoso: Bandura y Ross dividieron a los niños que participaban en el experimento en varios grupos

Un grupo fue llevado a una habitación con juguetes. Entre los juguetes había una gran muñeca de plástico inflable. Después de un rato

Entró un adulto

Comenzó a atacar al muñeco de plástico

Golpeó fuerte la cabeza del muñeco con un martillo

Atrapó Lanzando y presionando

Siguió gritando "beat, beat" durante unos 10 minutos. Posteriormente

El experimentador llevó a los niños que observaron el comportamiento agresivo a la sala de juegos para jugar con muñecos. Otro grupo de niños vio a un adulto tranquilamente haciendo de las suyas en otra sala de juegos

Salió a los 10 minutos

Estos niños que no vieron comportamiento agresivo vinieron jugando con muñecos en la sala de juegos

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Comportamiento menos agresivo. Los niños que se comportaron agresivamente respondieron exactamente de la misma manera que el comportamiento del modelo observado. Otro grupo de niños cuyo comportamiento agresivo fue observado a través de grabaciones de televisión también mostró un comportamiento más agresivo. Hallazgos experimentales

Niños que observaron conductas agresivas de forma directa o indirecta.

Bandura creía que

muchos comportamientos sociales se pueden aprender mediante la observación

imitación. Se puede observar que los niños con conductas agresivas afectan directamente el comportamiento de sus compañeros.

Los compañeros también tendrán conductas agresivas.

5. Factores subculturales: Existen fenómenos culturales locales en la cultura principal llamados "subcultura". Algunas subculturas creen que

los comportamientos rebeldes y agresivos no son necesariamente inadaptados o poco saludables. problema

En esta subcultura

el comportamiento agresivo se considera una forma de comportamiento normal

Parece ser una rebelión contra la cultura y la autoridad tradicionales

p>Es la necesidad que tienen los niños de crecer de forma independiente.

6. La función "etiqueta": una vez que un niño tiene varios comportamientos rebeldes y agresivos

es fácil para los demás formar una visión fija

Etiquetar tales Etiquetas para niños

Esta vista

Las etiquetas pueden hacer que las personas que los rodean sean sensibles y presten atención al mal comportamiento y el comportamiento agresivo de dichos niños

y también pueden fácilmente reforzarlos negativamente.