¿Cuál es el contenido del examen de mandarín?
La primera parte consiste en leer 100 palabras monosilábicas (10 puntos).
En esta parte examinaremos 100 sílabas (excluyendo las sílabas suaves y róticas), el tiempo límite es de 3,5 minutos y * * * vale 10 puntos.
Prueba principalmente la estandarización de la pronunciación, fonología y entonación de los candidatos.
Elementos de deducción
(1) Errores de pronunciación, se descontará 0,1 puntos por cada sílaba.
(2) Defectos de pronunciación, se descontarán 0,05 puntos; cada sílaba;
(3) Si el tiempo extra es dentro de 1 minuto, se deducirán 0,5 puntos; si el tiempo extra excede 1 minuto (incluido 1 minuto), se deducirá 1 punto;
La segunda parte lee 50 palabras de dos sílabas (que representan 20 puntos)
Esta parte examinará 100 sílabas, el tiempo límite es de 2,5 minutos y vale 20 puntos.
El objetivo principal no es sólo evaluar la pronunciación, fonología y entonación de los candidatos, sino también examinar el grado estándar de entonación, suavidad y habla de los niños.
Deducciones
(1) Errores del habla, 0,2 puntos por cada sílaba
(2) Defectos del habla, 0,1 puntos por cada sílaba;
(3) Si el tiempo extra dura menos de 1 minuto, se deducirán 0,5 puntos; si el tiempo extra excede 1 minuto (incluido 1 minuto), se deducirá 1 punto.
Parte 3 Ensayo de lectura (30 puntos)
En esta parte se probará un ensayo de 400 sílabas, con un tiempo límite de 4 minutos y un total de 30 puntos.
El objetivo principal es medir el grado de estandarización de la pronunciación de la entonación del habla, centrándose en medir inflexiones, paradas, entonación y fluidez.
Elementos de deducción
(1) Por cada sílaba incorrecta, se deducirá 0,1 punto; por cada sílaba faltante o agregada, se deducirá 0,1 punto;
(2) Los defectos sistemáticos de pronunciación de consonantes iniciales o finales descontarán 0,5 puntos y 1 punto respectivamente según el grado;
(3) La entonación incorrecta descontará 0,5 puntos, 1 punto y 2 puntos según el grado;
( 4) Pausa inadecuada, se deducirán 0,5 puntos, 1 punto y 2 puntos según el nivel;
(5) Se descontará la lectura poco fluida (incluida la memorización). se deducirán 0,5 puntos, 1 punto y 2 puntos dependiendo del nivel;
(6) Se deducirá un punto por horas extras.
Parte 4: Habla libremente sobre proposiciones (40 puntos)
Esta parte dará dos temas. Los candidatos elegirán un tema y hablarán continuamente durante 3 minutos, siendo *** 40 puntos.
El objetivo principal es evaluar la capacidad del candidato para hablar mandarín sin apoyo escrito, centrándose en la pronunciación, el vocabulario y la gramática estándar, y la fluidez natural.
Elementos de deducción
(1) Estándar de pronunciación, ***25 puntos. Dividido en seis niveles:
Nivel 1: pronunciación estándar o pocos errores. Se restan 0 puntos, se suma 1 punto y se suman 2 puntos.
Nivel 2: hay menos de 10 errores de pronunciación y el dialecto está presente pero no es obvio. Deducción de 3 puntos y 4 puntos.
Nivel 3: Hay menos de 10 errores de pronunciación, pero el dialecto es obvio; o el error de pronunciación es entre 18 y 15 veces, pero el dialecto no es obvio. 5 puntos descontados y 6 puntos descontados.
Grado 4: Los errores de pronunciación varían de 18 a 15 veces, y el dialecto es obvio. Deducción de 7 puntos y 8 puntos.
Nivel 5: Más de 15 errores de pronunciación, dialecto evidente. Resta 9 puntos, 10 puntos, 11 puntos.
Nivel 6: Muchos errores de pronunciación y mucho acento. Resta 12 puntos, 13 puntos, 14 puntos.
(2) El grado de estandarización del vocabulario y la gramática, ***10. Dividido en tres niveles:
Primer grado: vocabulario y estándares gramaticales. Resta 0 puntos.
Grado 2: El vocabulario y la gramática son ocasionalmente irregulares. Resta 1 punto y suma 2 puntos.
Grado 3: El vocabulario y la gramática suelen ser irregulares. Deducción de 3 puntos y 4 puntos.
(3) Natural y suave, ***5 puntos. Dividido en tres niveles:
Nivel 1: El lenguaje es natural y fluido.
Resta 0 puntos.
Grado 2: Básicamente habla con fluidez el lenguaje, no habla bien y es capaz de memorizar manuscritos. Resta 0,5 puntos, 1 punto.
Tercer nivel: Tono incoherente y contundente. Resta 2 puntos, resta 3 puntos.
Se descontarán puntos discrecionales si el discurso dura menos de 3 minutos: si estás ausente menos de 1 minuto (incluido 1 minuto), se te descontará 1 punto, 2 puntos y 3 puntos; si está ausente por más de 1 minuto, se le descontarán 4 puntos, 5 puntos, 6 puntos si habla por menos de 30 segundos (incluidos 30 segundos), la puntuación para este ítem de la prueba es 0.
Consejos:
La expresión oral de propuestas es la parte más difícil de todo el examen. Necesitas practicar más. ¡Nunca memorices el manuscrito!
Puedes probar este método para organizar tus ideas, hacer un esquema y memorizar palabras clave.
La siguiente es la idea del propósito de la proposición. Para obtener la versión completa, consulte la APLICACIÓN en mandarín - Zona de examen - Instrucciones previas al examen "Consejos para aprobar el habla proposicional" ~
1 Mi deseo (o ideal)
El deseo. (o ideal) se refiere a "una idea de algún propósito que espero lograr en el futuro". Cada uno tiene sus propios deseos y las diferentes edades tienen deseos diferentes. Algunos deseos se pueden hacer realidad mediante el trabajo duro y algunos deseos siempre han sido sueños hermosos.
Este tema puede informarte sobre tu deseo, cómo surgió, cómo cambió, si se ha convertido en realidad o si está en camino de realizarse. También puede hablar sobre sus deseos, enumerar los motivos o cambios en estos deseos uno por uno, o elegir una experiencia e historia inolvidables para describir en detalle.
2. Mi vida de estudio
La gente estudia toda su vida. En cuanto al contenido, mi vida de estudio puede ser jardín de infantes-escuela primaria-secundaria-universidad, o puede ser fuera de la escuela, como formación profesional en un determinado aspecto: clases de interés como música, danza, caligrafía, ajedrez, artes marciales. o formación en el puesto de trabajo, formación profesional, formación para la promoción profesional, etc. En términos de expresión, puede presentar su experiencia y proceso de aprendizaje en orden cronológico, o puede elegir personas y cosas inolvidables para describir.
Si es lo primero: describe tu experiencia escolar, puedes hablar sobre la ubicación geográfica de tu escuela, el tamaño de la escuela, el personal docente, los intercambios de estudiantes, los eventos importantes, etc., cuéntanos sobre tus estudios en la escuela, honores; has recibido o algunas lecciones que has aprendido, etc. Estas pueden superponerse con las selecciones del tema "Mi grupo". Si es esto último, describa la experiencia de aprendizaje de la capacitación de corta duración, enfocándose en las personas y eventos durante el período de estudio: personajes, rasgos de carácter, causas, desarrollo y resultados de las cosas, así como el impacto e inspiración de estos. personajes y eventos sobre mí.
3. Personas que respeto
Las personas que respeto pueden ser celebridades que han tenido una gran influencia en la historia, científicos y artistas con logros sobresalientes y modelos heroicos de todos los ámbitos de la vida. , imágenes típicas de las obras de arte (si se seleccionan estas personas, los materiales se pueden compartir bajo el título "Mi estrella favorita" pueden ser trabajadores comunes y corrientes de la vida, como mis padres, maestros, familiares, colegas y compañeros de clase); , amigos e incluso desconocidos que se encuentran por casualidad, siempre que haya algo digno de mi respeto en ellos. La persona que respeto puede ser una determinada persona o un determinado tipo de persona.
Este tema pertenece al tipo narrativo. Las ideas y materiales para seleccionar el tema pueden partir de los siguientes aspectos: (1) Seleccionar ejemplos típicos e introducir claramente sus admirables comportamientos y logros; cómo sus logros, su encanto de personalidad y su cultivo de carácter me han tocado, influenciado y ayudado.
4. Mi animal (o planta) favorito
La gente no puede vivir sin animales y plantas. No sólo en el campo, sino también en los parques, comunidades, bordes de caminos y balcones que nos rodean, hay plantas que embellecen nuestro entorno de vida: sicomoro, pino y ciprés, sauce, alcanfor, osmanto, magnolia, ciclamor, plátano, rosa, peonía. , plantas de araña, campanillas, lotos, etc. Si te gustan los animales, no tienes por qué ir al zoológico. Pollos, patos y gansos esparcidos por los campos, cerdos, perros, vacas y ovejas, lindos gatos, mascotas, peces de colores y loros criados por gente común pueden convertirse en el contenido de su discurso.
En el campus parecido a un jardín, los macizos de flores están bien proporcionados, las flores y los árboles son deslumbrantes y los pájaros cantan y bailan entre las flores y los árboles. Siempre que prestes atención, definitivamente encontrarás muchos materiales de discurso.
Además, también puedes presentar tus animales (o plantas) favoritos basándose en los conocimientos relevantes aprendidos en los cursos de biología.
Elija un animal (o planta) que le guste o le resulte familiar, hable sobre su apariencia, hábitos de vida, funciones, por qué le gusta y presente su proceso de crianza o plantación y sus experiencias y lecciones. O tu cosecha.
5. Recuerdos de la infancia
La infancia de todas las personas es inolvidable y hermosa, por lo que este tema debería tener suficiente material oral. Una revisión exhaustiva de las experiencias recordadas de la infancia. Este tipo de descripción panorámica debe ser un esquema conciso, una descripción general, además de algunos adornos de representaciones clave. Este tipo de imagen de la infancia será completa y equilibrada, y no será completamente aburrida. También puede ser una descripción detallada, seleccionando una experiencia infantil interesante y algunos eventos pasados memorables, revisando su ocurrencia, desarrollo y final, su impacto en la vida y las mentes jóvenes en ese momento, y su inspiración para mí ahora.
6. Mi profesión favorita
Hoy en día, cuando las profesiones antiguas van desapareciendo poco a poco y constantemente surgen nuevas profesiones, es posible que tu profesión favorita no sea la tuya. Si te gusta tu carrera actual o futura, introduce sus características, responsabilidades, tareas, planes, etc. y habla sobre cómo te gusta esta carrera.
Si no está de acuerdo con la carrera que está realizando actualmente o que está a punto de emprender, puede expresar sus ambiciones o expectativas profesionales que desea realizar pero que son difíciles de lograr y hablar sobre su comprensión. , anhelo y preparación. También es posible combinar los dos aspectos anteriores.
Puede haber varias profesiones que te gusten y pueden cambiar con tu edad y experiencia. Es posible que tengas otros trabajos a tiempo parcial en tu tiempo libre, que pueden ser el contenido de la conversación.
7. Viajes inolvidables
Viajar es una experiencia que todo el mundo tiene. ¿Cómo elegir uno inolvidable? En primer lugar, las atracciones turísticas son inolvidables, como ver el mar, las montañas y los pandas gigantes por primera vez, o viajar al extranjero por primera vez; en segundo lugar, los métodos y experiencias de viaje son particularmente novedosos o problemáticos, como tomar un avión; o barco, ir de viaje por carretera o hacer senderismo, como atascos, perderse, etc. En tercer lugar, el tiempo de viaje o los acompañantes son especiales, como un viaje relajante después del examen de ingreso a la universidad.
Si realmente no tienes un viaje “decente”, puedes ir a ver las atracciones que tienes a la vuelta de la esquina. Ha estado participando en las "salidas de primavera" de la escuela y visitar a familiares y amigos también es un buen tema de viaje.
Puedes presentar el itinerario en orden cronológico: preparación, salida, viaje, paisaje, regreso; puedes introducir algunas cosas interesantes o inolvidables basadas en lo que has visto y oído, y proporcionar descripciones ricas y específicas. lo más posible. Si dispones de tiempo suficiente, también puedes introducir muchos itinerarios.
8. Mi amigo
¿Quién es tu amigo, cómo te hiciste amigo de él/ella y qué giros y vueltas ha atravesado tu amistad? Todo esto puede usarse como discurso. . contenido. Tus amigos pueden ser individuos o grupos, como compañeros de clase, compañeros de cuarto, miembros del club, amigos de QQ o WeChat. Tus amigos pueden ser compañeros o mayores, como padres y profesores, también pueden ser tus ídolos.
Introduce alguna información sobre mi amigo, como su (su) apariencia, personalidad, especialidades, el proceso de llevarse bien conmigo, la profundización y mejora de nuestra amistad, las cosas interesantes o aburridas que sucedieron entre nosotros, O la eliminación de malentendidos y contradicciones, etc.
9. Mi forma de arte literaria (u otra) favorita
Hay muchas formas de arte, como la literatura, la música, la danza, el arte, la ópera, el cine y la televisión, etc. Elija una categoría de arte que conozca y comprenda, y hable sobre por qué le gusta. Por ejemplo, puedes combinar las clases de música, de baile y de arte que hayas estudiado para hablar sobre tu comprensión, opiniones y sentimientos sobre estas formas de arte. Si eres fanático del cine y la televisión, elige una obra cinematográfica y televisiva impresionante y habla sobre por qué te gusta. Esta expresión no es necesariamente un análisis teórico estratégico. Mientras hables de tus sentimientos basándose en obras específicas, no te quedarás sin palabras.
Entre las muchas formas de arte, la literatura es a la que todo el mundo está más expuesto. Las obras literarias incluyen poesía, novelas, ensayos y obras de teatro. Hemos estudiado las obras de muchos maestros literarios nacionales y extranjeros, tanto antiguos como modernos, en libros de texto chinos. Elegir la obra de su escritor favorito para presentarla y comentarla debería ser la forma más fácil de hablar.
10. Hablar de higiene y salud
La higiene y la salud pueden partir de los siguientes aspectos: Desde la atención que la gente hoy en día presta a la salud, como muchos libros de salud en las librerías, pantallas densas de televisión, salud. programa para hablar sobre la relación entre higiene y salud; hable sobre sus propios puntos de vista y conocimientos a partir de los ejemplos de saneamiento ambiental, higiene alimentaria e higiene mental que le rodean; elija un evento de salud pública que tenga un impacto importante en la vida y hable sobre él; Salud y relaciones saludables, como COVID-19, SARS, H1N1, gripe aviar, etc.
También se pueden criticar los malos hábitos de higiene de las personas en la vida diaria desde el lado negativo, como tirar basura, escupir, escupir y contar dinero, envolver la comida en periódicos viejos, limpiarse la nariz, etc. , y criticó lugares donde la salud pública no es perfecta, como la mala ventilación en los salones de fiestas, la higiene alimentaria en los restaurantes, etc., y enumeró su impacto y perjuicio en la vida diaria, la imagen personal y la salud de las personas.