Las perspectivas de desarrollo de la escuela secundaria Qujing No. 2

El "Décimo Plan Quinquenal" y el "XI Plan Quinquenal" de la escuela establecieron objetivos de desarrollo claros: en 2005, pasó la evaluación y aceptación provincial de escuelas secundarias de primera clase y segunda clase, en 2007, alcanzó una escala escolar. de 3.000 estudiantes, y en 2065, 438+00 estudiantes fueron promovidos al nivel de escuela secundaria de primera clase y luego ingresaron a las filas de las escuelas secundarias modelo de 1.000 personas del Ministerio de Educación, convirtiéndose en la columna vertebral de la escuela secundaria de la ciudad. escuelas secundarias de calidad.

Como objetivo importante de la prestigiosa estrategia escolar, se están logrando "líderes expertos con conceptos avanzados, profesores eruditos y talentos con capacidades de desarrollo excepcionales". El director y el subdirector de la escuela son todos maestros de grado especial, cinco de los cuales son maestros de grado especial del comité del partido, y los jefes de departamento y grupos de grado son maestros clave o líderes de materias de la escuela. Un equipo sólido lidera la reforma educativa y el desarrollo futuro de la escuela.

El plan de estudios escolar es muy extenso y tiene como objetivo cultivar las habilidades integrales de los estudiantes y ampliar sus horizontes. Los cursos incluyen producción cinematográfica, producción de animación 3D, francés, fotografía, historia europea, literatura británica, programación de computadoras, psicología, periodismo, chino antiguo, apreciación de la poesía, concursos de matemáticas, Olimpiadas de informática, música clásica, etc.

La escuela también cuenta con muchas actividades para estudiantes y clubes. Hay muchos clubes, incluido el club de debate, el club de arqueología, el club de hip-hop, el club de ballet, el club de literatura, el club de teatro, el club de cine, el club de bridge, el club de astronomía, el club de pintura, el Modelo de Naciones Unidas, el club de ciencia y tecnología, etc.