Red de conocimientos sobre prescripción popular - Cuidado de la salud en otoño - Los recién nacidos de 6 a 12 meses prestan atención a estos detalles, que serán de gran ayuda para el futuro del bebé.

Los recién nacidos de 6 a 12 meses prestan atención a estos detalles, que serán de gran ayuda para el futuro del bebé.

El artículo anterior hablaba del crecimiento y desarrollo de los bebés de 0 a 6 meses, así como de los pequeños detalles a los que debemos prestar atención los padres. ¡Este artículo hablará sobre los pequeños detalles a los que se debe prestar atención durante el crecimiento y desarrollo del bebé durante el período de 6 a 12 meses!

6-7 meses

El peso normal de un bebé en esta etapa es de entre 6 y 9,5 libras, la circunferencia de la cabeza entre 39,5 cm y 45,5 cm, y la longitud del cuerpo mide entre 62 y 72 cm.

¿Cuáles son los desarrollos importantes en el comportamiento y la cognición del bebé en esta etapa? ¿A qué debo prestar atención?

Durante este periodo, el primer cambio importante en el bebé es que empezará a explorar el entorno cercano, por lo que encontraremos que el campo de visión del bebé es cada vez más amplio en este momento. Hace seis meses, el bebé usaba una visión de 90 grados para observar el entorno. Ahora puede usar una visión de 180 grados para observar el entorno. La visión del bebé se está expandiendo lentamente hacia arriba y hacia abajo. En este momento, el bebé puede ver más y más ampliamente.

El segundo cambio es que la capacidad de localización auditiva del bebé será cada vez más madura en este momento y la capacidad de localizar sonidos mejorará, por lo que ahora el bebé será más consciente de los cambios en los sonidos externos. .

El tercer cambio son las manos del bebé. El artículo anterior mencionó que el reflejo de agarre del bebé comienza a degenerar por completo después de los 6 meses, y en este momento el bebé puede usar las palmas de sus manos de forma independiente. En este momento, el bebé comenzará a usar las palmas para agarrar cosas, recoger juguetes y otras cosas. En este momento encontraremos que el bebé agarrará las cosas con fuerza por sí solo.

En este momento, el bebé tendrá uno de los cambios más evidentes, al que todos los padres debemos prestar atención, y es el desarrollo de la motricidad fina. En este momento, el cambio más evidente en el bebé es que las dos manos del bebé empiezan a alternarse. Encontraremos que el bebé empieza a coger cosas con la mano derecha, y luego cruza la línea media y se las pone en la mano izquierda. Aparece la capacidad del bebé para coordinar los movimientos de sus manos. Este es un cambio muy importante para el bebé en este momento.

Los bebés de seis meses ya pueden recoger por sí solos varios juguetes pequeños a su alrededor. En este momento, debes prestar atención a guardar los objetos peligrosos en casa.

Además del desarrollo de las manos, ¿qué pasa con el desarrollo de los músculos del cuerpo?

En este momento, los músculos antigravedad del bebé han comenzado a desarrollar lentamente el tronco. En esta etapa, la atención del bebé se centra en desarrollar la parte superior del tronco, y la capacidad de la parte superior del tronco del bebé será cada vez mejor.

En este momento, juega algunos pequeños juegos e interactúa con el bebé. Descubriremos que en este momento, el cuello y la cabeza del bebé pueden levantarse por sí solos, y toda la parte superior del cuerpo también puede levantarse por sí solo. Toda la persona puede doblarse e inclinarse libremente, a diferencia de hace medio año, cuando solo podía levantar la cabeza, que puede resultar difícil de levantar en otros lugares.

Descubriremos que cuando la estabilidad de la parte superior del cuerpo del bebé madure, se podrá levantar toda la parte superior del cuerpo. El movimiento más obvio es que el bebé puede girar en su lugar, es decir, el vientre del bebé se pega al suelo como un plato giratorio y gira en círculos en el suelo. En este momento, significa que la parte superior del cuerpo del bebé ha madurado. En este momento, podemos utilizar algunos juguetes pequeños para guiar al bebé, como por ejemplo hacer algunos ruidos alrededor del bebé para atraer su atención. Deje que su bebé intente explorar por sí solo. El objetivo principal de esto es permitir que el bebé amplíe lentamente sus horizontes y amplíe sus horizontes. En este momento, la visión del bebé es de aproximadamente 180 grados y puede ver de izquierda a derecha, por lo que puede ver más ampliamente. Entonces, en este momento, jugamos algunos juegos de atrapar para el bebé y luego colocamos estos objetos en el extremo izquierdo y derecho, o incluso un poco más arriba y un poco más abajo. También hay un juego de tocar la puerta, donde dos juguetes chocan y emiten un sonido metálico.

En esta etapa, el bebé también logrará importantes avances en el desarrollo del lenguaje. En este momento, la capacidad de imitación del lenguaje del bebé ha comenzado a mejorar. En lugar de la repetición de monosílabos de hace unos meses, habrá sonidos bisílabos, es decir, empezarán a aparecer sonidos de dos sílabas.

7-8 meses

El peso normal del bebé en esta etapa es de entre 6,4 kg y 10,3 kg, la longitud es de aproximadamente 63,9 cm a 74,3 cm y la circunferencia de la cabeza es 40,5 kg-46,5 cm entre. ¿Qué novedades importantes tiene el bebé en esta etapa?

Durante este periodo, el grupo de músculos antigravedad del tronco del bebé comenzará a madurar. ¿Cuáles fueron los cambios más evidentes durante este período? Es decir, el bebé puede sentarse solo. Encontraremos que en este momento el bebé puede sentarse solo sin usar las manos.

Normalmente, la mayoría de los bebés mayores de 7 meses ya pueden sentarse solos, sentarse, comer y jugar. De hecho, es necesario prestar más atención en este momento, porque el bebé acaba de aprender a sentarse y aún es posible que se caiga hacia atrás si no puede sentarse con firmeza.

Podemos poner una almohada grande detrás del bebé para proteger su cabeza.

Además, muchos bebés gatearán solos en este momento. De hecho, empezarán a gatear solos a los 7 meses.

El gateo mencionado aquí no significa que el bebé pueda balancearse hacia adelante y hacia atrás, sino que el trasero del bebé puede balancearse hacia adelante y hacia atrás y gatear hacia adelante. Esta capacidad no se puede lograr hasta que madure la parte inferior del cuerpo del bebé. Por lo tanto, el bebé puede gatear hacia adelante, gatear hacia atrás o mecerse en la posición de gateo de cuatro. Es posible que esto tenga que esperar hasta que el bebé sea mayor, por lo que mucha gente dirá que "siete sentados y ocho gateando" es el origen de esto.

Es decir, un bebé puede gatear cuando tiene 7 meses, pero cuando realmente pueda gatear de forma independiente o madurar y diversificarse, tendrá entre 8 y 9 meses. No se preocupe en este momento. Cuando las pantorrillas de su bebé se fortalezcan, naturalmente podrá gatear mejor.

¿Dónde se encuentra todavía desarrollándose el bebé en esta etapa?

En este momento el bebé tendrá un cambio muy importante, es decir, el bebé empezará a tener un concepto más evidente de la persistencia del objeto, y esta capacidad empezará a aparecer en este momento. ¿Qué significa la persistencia de objetos?

La persistencia de un objeto significa que el bebé estaba fuera de la vista y fuera de la mente antes de este período de tiempo, por lo que no existe en su mente.

Sin embargo, pasados ​​los 7 meses, el bebé no es tan fácil de engañar. Aunque la capacidad del bebé para persistir en objetos se ha desarrollado en este momento, todavía se encuentra en una etapa primaria muy baja. Por ejemplo, si ahora ponemos un trozo de tela sobre un juguete, si no lo ha visto antes, el bebé pensará que falta, pero ahora observará las indicaciones del contorno en la tela y sabrá que el El juguete todavía está debajo y lo moverá solo. Abre la tela y cubre el juguete.

Así que en este momento podemos jugar con el bebé algunos pequeños juegos como al escondite, como tapar algunos juguetes con tela y dejar que el bebé los encuentre solo. Podemos usar este juego oculto para fortalecer la capacidad del bebé para mantener vivas las cosas, lo que significa que el bebé ya ha comenzado a recordar cosas y reconocer personas en este momento, por lo que encontraremos otro cambio relacionado en esta etapa, que también es el más Cambio importante en la etapa de desarrollo del bebé. Cambios más importantes e interesantes. Se llama "ansiedad ante los extraños".

Antes de los 7-8 meses, encontraremos que aunque el bebé puede reconocer a las personas, sólo reconocerá a las personas con las que entra en contacto habitualmente.

Por ejemplo, el bebé reconocerá a la madre y responderá mejor a ella que los demás. Sin embargo, encontraremos que antes de los 7-8 meses, básicamente nadie se resistirá a cuidarlo, pero sí la respuesta. para la madre será diferente.

Pero después de ocho meses, se produjeron cambios evidentes, es decir, el bebé tendría la ilusión psicológica de ansiedad ante los extraños. Empezará a dejar de llorar por algunas personas. Por ejemplo, los extraños empezarán a llorar. Si se da vuelta y abraza a sus padres, dejará de llorar inmediatamente.

Esto se debe a que el apego infantil se desarrolla entre los dos meses y los siete meses y no depende de un objeto concreto.

Pero a partir de los 7 meses, el bebé empezará a entrar en el llamado apego explícito, o estará más diferenciado y apegado a un objeto concreto.

Encontraremos el estado del bebé de "a quién quiero" en este momento, por lo que la ansiedad por los extraños del bebé se volverá muy fuerte en este momento. De hecho, a partir de los 8 meses, especialmente entre la cola de 1 año, sentiremos que este comportamiento se volverá muy intenso durante este periodo. Por lo tanto, cuando cuidamos al bebé durante este período, debemos entender el concepto de que hay dos "períodos" antes de que madure la relación de apego del bebé cuando tiene dos años.

El primer periodo de tiempo es nuestra etapa actual, de julio a agosto hasta el año de edad. En este momento, los bebés tendrán la mayor ansiedad por los extraños.

La segunda etapa es de los 15 meses a los 20 meses, casi al finalizar los 2 años. En este momento, la ansiedad por separación del bebé será más fuerte.

Este tipo de cambio ocurrirá en estos dos períodos. En realidad, es muy normal. Sin embargo, no debemos agravar la ansiedad del bebé durante estos dos períodos, ni debemos cambiar deliberadamente el entorno de vida original ni a los cuidadores. porque el bebé Este es un período sensible y los cambios aleatorios pueden hacer que su bebé esté más ansioso.

De hecho, el bebé tendrá este período sensible de "ansiedad ante los extraños" durante este período, porque durante este período, el cerebro del bebé secretará una gran cantidad de "endorfinas", que son las llamadas "autismo" Degeneración de los síntomas”.

Cuando los humanos estamos muy ansiosos, nuestro cerebro secreta una sustancia química muy interesante llamada "naidofen". Esta sustancia química hace que nuestro cerebro se sienta feliz, que es una especie de mecanismo de autoprotección. Cosas como Naidofen pueden hacer felices a las personas, pero como efecto secundario pueden dañar nuestro cerebro.

Especialmente antes de que el bebé cumpla dos años, durante este periodo, el sistema nervioso central del bebé todavía está muy frágil. Si se secreta demasiado nydofen durante este período, tendrá el efecto contrario. Dañará la estructura y el tejido cerebral del bebé. Si solo se lesiona el lóbulo frontal del bebé, el impacto en el bebé será grande. El lóbulo frontal de nuestro cerebro es la función más importante del cerebro y también la neurona espejo más vulnerable. Estas importantes funciones se encuentran en los lóbulos frontales del cerebro. Una vez que la función del lóbulo frontal se deteriora, Nedorfen la secretará y la degradará, y el propio comportamiento del bebé también cambiará en consecuencia y puede ocurrir autismo.

Por lo tanto, en este momento, se debe prestar especial atención a no cambiar a voluntad el cuidador y el entorno de vida del bebé durante estos dos momentos importantes antes de los dos años.

Aparte de estos, ¿a qué más debemos prestar atención?

En este momento tenemos que prestar atención a la rutina diaria del bebé para ver si se ha vuelto más regular, como por ejemplo cuando el bebé se levanta y cuando se acuesta.

En este momento es necesario ayudar al bebé a establecer poco a poco un buen horario de trabajo y descanso. En circunstancias normales, los bebés deben acostarse antes de las 8 de la noche. La rutina diaria del bebé debe ser muy saludable y regular. Cuando nosotros mismos estamos cuidando al bebé, también debemos tener una rutina diaria regular.

Además, no siempre debemos cambiar de persona para cuidar al bebé. El cuidador principal debe tener muy claro que el entorno de vida del bebé básicamente no cambiará mucho. También es necesario brindarle al bebé un ambiente relativamente estable. En pocas palabras, todo el entorno y el horario de vida del bebé deben ser muy ordenados y consistentes, lo que es más beneficioso para el desarrollo futuro del bebé.

8-9 meses

En esta etapa, el peso normal del bebé es de entre 6,5 kg y 10,5 kg, la longitud del cuerpo es de aproximadamente 64,5 cm a 75,5 cm y la cabeza La circunferencia es de 40,9 cm a 46,9 cm entre ellas. Además del desarrollo físico, ¿qué otros cambios se han producido en el desarrollo del bebé durante esta etapa?

Durante el periodo de 8 a 9 meses, el bebé sufrirá un cambio muy importante, es decir, el bebé tendrá más de cuatro movimientos para jugar con los juguetes. Antes de este período, encontraremos que el modo de operación del bebé con un juguete es muy monótono: el bebé muerde y tira el juguete.

Pero ahora los bebés pueden manejar un juguete de muchas maneras, y pueden utilizar más de cuatro métodos: agarrarlo, tirarlo, abrocharlo, sacudirlo, etc. De hecho, si miras de cerca, encontrarás estos detalles.

Este período de tiempo significa que la capacidad del bebé para explorar objetos será cada vez mejor. En este proceso, el bebé puede aprender cada vez más sobre las propiedades de un objeto y a partir de aquí comienza a desarrollarse la jugabilidad de los juegos funcionales.

¿Qué es el juego funcional? Se opera en función de las propiedades básicas del objeto. A esto se le llama juego funcional. Por ejemplo, el bebé sabrá que se empuja el coche y se agita la pandereta.

Así, el bebé comenzará a desarrollar modos de funcionamiento diversificados durante este período, lo cual es una base muy importante para el desarrollo funcional del bebé entre 1 y 3 años.

Entonces, ¿a qué debemos prestar atención?

En este momento es muy importante la demostración que hacen nuestros padres, porque nuestra demostración es la enseñanza más intuitiva para el bebé. Ahora, el juego de los bebés con juguetes ha pasado de ser individual a diversificado, y nosotros también deberíamos disfrutarlo.

En esta época los bebés también nos observarán y nos imitarán. De hecho, en este momento comenzaremos a guiar al bebé y enseñarle cómo convertir un juguete en un método de juego funcional.

En este momento, debe comenzar a interactuar con el bebé. Jugar es una forma diversificada de jugar para el bebé, jugar para el bebé y enseñarle a jugar.

Cuando juegues con tu bebé, guíalo. El objetivo es guiar al bebé a explorar un objeto de una manera diversa. A través de nuestra demostración, el bebé puede aprender más tipos de métodos de operación, operar un objeto y jugar con un juguete.

Aquí vuelvo a enfatizar la función autónoma del bebé. La capacidad autónoma del bebé definitivamente no se crea de la nada, sino que se desarrolla gradualmente a través del aprendizaje independiente del bebé y la enseñanza intencional o no intencional de nuestros padres.

Por eso nuestra empresa es muy importante.

Jugamos con el bebé y exploramos juguetes intelectuales con el bebé, que pueden estimular el desarrollo cerebral del bebé. También nos divertiremos mucho interactuando con el bebé y mejoraremos la relación entre padres e hijos.

Además, ¿a qué otro desarrollo hay que prestar atención en los bebés de 8 a 9 meses?

Cuando el bebé tenga 8 meses, los incisivos centrales superiores del bebé crecerán lentamente. Inicialmente habrá dos dientes en la mandíbula superior y dos dientes en la mandíbula inferior, en total cuatro dientes.

En este momento, el bebé aprenderá a masticar y la acción de masticar se realizará debido al propio desarrollo del bebé.

Así, los bebés masticarán mejor a partir de los 8 meses. En este momento podemos utilizar algunos juguetes, como retenedores dentales o palitos para masticar, para dejar que el niño muerda y mastique. Prepararemos más juguetes, porque en esta época al bebé le gusta especialmente morder cosas, o podemos darle al bebé unas pastas de dientes y algún alimento suave y crujiente para que mastique, porque en esta etapa al bebé le gusta meterse la comida en la boca. .

En este momento de 8 y 9 meses, el desarrollo de todo el grupo muscular antigravedad ha llegado al tren inferior. ¿Qué cambios ocurrirán a medida que madure la parte inferior del cuerpo?

La primera es que el bebé no sólo puede sentarse, sino que además puede estar más tiempo sentado. En comparación con los bebés de siete meses, ahora pueden sentarse y jugar durante diez o veinte minutos, y se sientan de manera muy constante, por lo que es más conveniente para nosotros interactuar y jugar con nuestros bebés en este momento.

Además, la capacidad de gateo del bebé también mejorará cada vez más. En este momento, el bebé puede agarrarse a cosas y lentamente intentar levantarse por sí solo. Durante este período, las habilidades del bebé comienzan a emerger lentamente, es decir, el bebé comenzará a aprender a levantarse por sí solo en esta etapa.

Además, si el bebé gatea en este momento, puede gatear hacia adelante y hacia atrás, y su capacidad para gatear ya es muy buena. La función de rastreo está básicamente madura. Debimos haber oído hablar de ello en algún momento. Los bebés definitivamente gatearán cuando sean pequeños. Sería malo si no aprendiera a gatear. ¿Por qué no aprender a gatear?

La clave para no poder gatear es la falta de coordinación. ¿Cuál es el significado más importante de un bebé de 0 a 1 año que no puede gatear?

Lo más importante es que hay un problema con el grupo de músculos antigravedad del bebé. Si el bebé no gatea solo en esta etapa, la primera razón es que hay un problema con los músculos antigravedad naturales del bebé. Por ejemplo, algunos bebés con parálisis cerebral y lesiones cerebrales tienen un tono muscular deficiente y no pueden gatear en absoluto.

Segundo: Un bebé que no puede gatear por sí solo puede implicar que su entrenamiento de grupos musculares antigravedad no es lo suficientemente sólido. Es posible que lo hayamos sostenido desde que era un niño, y básicamente no le dimos al bebé ningún espacio para moverse por sí solo. En este caso, no se pueden entrenar los músculos antigravedad del bebé.

Entonces, no poder gatear significa que el grupo de músculos antigravedad del bebé es congénito o adquirido. Debes saber que el grupo de músculos antigravedad es la base de todo el desarrollo del movimiento del bebé en el futuro. Si las funciones motoras gruesas, motoras finas y antigravedad de los músculos antigravedad del bebé no están bien desarrolladas, no hay problema ahora, pero cuando el bebé desarrolle movimientos motores gruesos en los próximos 2 a 4 años, o hasta el el bebé tiene 3 años y medio, 4 A los 8 años se produce el desarrollo motor fino. En este momento, los problemas del bebé aparecerán, lo que indica que realmente necesitamos dejar que el bebé gatee más y se mueva más.

9-10 meses

El peso normal del bebé en esta etapa es de entre 6,5 kg y 11 kg, la longitud es de entre 65,9 cm y 76 cm y la circunferencia de la cabeza es de entre 41,5 y 47,5 cm entre.

Además del desarrollo físico, ¿cómo se está desarrollando el bebé en otros aspectos?

El cambio más evidente durante este periodo es que el bebé utilizará intencionadamente su propia voz para empezar a interactuar con nosotros. En este momento, el bebé utilizará activamente su voz para pedirnos que juguemos con él.

¿Cuál es el orden de desarrollo de un bebé? Lo mencionamos en el artículo anterior, que es sentimiento, movimiento y lenguaje.

La sensación bucal trae consigo la acción bucal. 8-9 meses es el período de desarrollo sensorial oral del bebé. Este mes trae naturalmente consigo la acción verbal, que es el "lenguaje".

Así que el próximo cambio obvio para los bebés este mes es aprender el lenguaje. En este momento, el bebé comenzará a decir algo que parece lenguaje, pero no podemos entender lo que dice.

En cuanto a los bebés en este mes, con algunas pistas, algunos gestos o algunas señales ambientales, encontraremos que el bebé parece empezar a entender lo que le decimos, y puede entender las conversaciones entre adultos.

Por ejemplo, si tenemos un bocadillo en la mano y le preguntamos al bebé si quiere comérselo, es posible que el bebé asienta o venga directamente a buscarlo, pero su comprensión aún es muy superficial.

Aquí hay un nombre científico llamado comprensión situacional. ¿Qué es la comprensión situacional?

Es decir, el bebé no entiende realmente el significado de cada palabra que decimos, pero reconocerá las palabras que decimos, el tono o los cambios en los tonos de la voz, y luego se adaptará a el entorno y nuestros gestos, o nuestras expresiones faciales y alguna información no verbal, para que el bebé parezca entender lo que estamos diciendo, por lo que necesitamos interactuar más con el bebé en este momento, y el bebé tomará la iniciativa de venir. a nosotros.

Debemos darle al bebé una respuesta correcta y oportuna.

No digas que ignoramos al bebé cuando estamos ocupados. Esto no está permitido, especialmente en este momento. Si ignoramos al bebé, extinguirá el deseo de interacción del bebé y el bebé no lo hará. Tomar la iniciativa de interactuar con nosotros también hará que la capacidad interactiva del bebé disminuya.

Cuando queremos interactuar con el bebé, un consejo a recordar es que tanto el lenguaje hablado como el no hablado son importantes, es decir, no sólo debemos utilizar el lenguaje hablado, sino también aportarle mucho. de información no verbal, incluidos gestos, expresiones faciales, cambios de tono. Cuando hablamos con los bebés, es diferente a hablar con los adultos. Cuando hablamos con nuestro bebé, debemos hablar despacio y con un ritmo deliberado. Lo más importante es ayudar a su bebé a comprender.

Además del desarrollo del lenguaje hablado, ¿cómo es el desarrollo del movimiento corporal en esta época?

A los 8 y 9 meses el bebé ya puede levantarse y coger cosas. Para el 10 de septiembre, el punto clave es que el bebé pueda sostener cosas y agacharse. En este momento, el bebé es muy interesante. Tenemos un viejo dicho "Es más fácil subir la montaña que bajar la montaña". Definitivamente subir es más fácil que bajar, porque bajar requiere mayor estabilidad. Por tanto, lo que los bebés pueden practicar en esta etapa es agarrarse de taburetes, sofás y paredes, y luego ponerse en cuclillas.

10-11 meses

En esta etapa, el peso normal del bebé está entre 6,8 kg y 11,2 kg, la longitud del cuerpo está entre 67 cm y 78 cm y la circunferencia de la cabeza es 41,7 cm-47,8 cm Además del desarrollo físico, ¿qué pasa con otros desarrollos?

El primer gran cambio en esta etapa es que el bebé iniciará por sí solo y de forma consciente algunos juegos funcionales. Podemos encontrar que el bebé conscientemente pondrá algo en el recipiente en este momento, o intentará sacar algunas piezas para ensamblar juguetes, o sacará algunos juguetes de la pila de juguetes. ¿Qué quiere decir esto?

Esto significa que el bebé ahora tiene el concepto de un contenedor, es decir, en la mente del bebé, puede poner cosas en esta cosa con la que juego a menudo, y el bebé ahora comenzará a realizar algunas operaciones estereotipadas.

Otro cambio se relaciona con el desarrollo del concepto de persistencia de objetos. A partir de este mes, su bebé podrá empezar a recordar simplemente la ubicación de los objetos. Por ejemplo, cuando busca una pelota de juguete, la saca de la pila de juguetes, lo que significa que el bebé ahora recuerda que la pelota de juguete debería estar en la pila de juguetes, pero no puede verla ahora, pero debe continuar existiendo, y el objeto siempre existirá en algún lugar dentro.

¿Qué tipo de juegos se deben realizar con el bebé en esta etapa para estimularlo?

En este momento nos encontraremos con que si nos escondemos, el bebé vendrá hacia ti, y podremos jugar al escondite o a la búsqueda del tesoro con el bebé. ¿Qué estamos practicando al jugar este juego con nuestros bebés? Estoy practicando la memoria a corto plazo.

A los bebés todavía les gusta estar de pie en este momento, porque al final del año de vida, el centro de gravedad de todo el desarrollo del grupo de músculos antigravedad del bebé ha regresado a las nalgas (nalgas). En este momento, la capacidad de movimiento físico del bebé ha cambiado. El primero: el bebé puede empezar a seguir la pared.

En este momento el bebé no puede caminar de forma independiente, pero sí puede agarrarse a nuestro cuerpo o a la pared y empezar a moverse. En este momento, puedes soltarlo por un corto tiempo y, en ocasiones, también puedes dejar que el bebé intente moverse por sí solo. La función de la articulación de la cadera del bebé apenas ha comenzado a desarrollarse y la estabilidad no es tan buena al principio, por lo que se necesita más apoyo.

Ahora que mi bebé puede caminar con las manos, ¿todavía puede conseguir un andador?

Personalmente no recomiendo andadores. Antiguamente muchos padres compraban un andador para su bebé este mes, porque en este momento el bebé está aprendiendo a caminar y puede moverse con ayuda de paredes u otros objetos. Pero en este momento le dimos al bebé un andador, lo que significa que el bebé se mueve con la ayuda del andador.

¿Por qué yo personalmente no recomiendo el uso de andador?

Porque la retroalimentación de la experiencia de movimiento del bebé por parte del andador es incorrecta, es decir, cuando realmente caminamos, nos caeremos si lo inclinamos en un cierto ángulo, pero no importa en qué ángulo inclinemos el andador. a, ayudará al bebé a sostenerse, por lo que le dará una experiencia de movimiento incorrecto. Los movimientos y comportamientos que el bebé establece bajo la retroalimentación de la experiencia incorrecta son en realidad diferentes de aprender a caminar.

Es decir, cuando ponemos al bebé en el andador, el bebé caminará, pero ¿caminará después de dejar el andador?

No, eso es completamente diferente, por lo que usar un andador dificultará el desarrollo del bebé y su caminar natural real, por lo que personalmente sugiero que el bebé intente no usar andador por el momento, pero debemos Ayude al bebé, anímelo a aprender a caminar solo.

En esta época, es muy importante tener vallas por toda la casa, lo cual es muy adecuado para los bebés en esta época. Debido a que el bebé tiene que moverse mucho y caminar mucho en este momento, debe comenzar a alentarlo a que se mueva con las cosas.

Algunas personas piensan que los caminantes tienen problemas de seguridad. Algunas personas incluso piensan que los andadores pueden provocar que los bebés tengan malos hábitos con las piernas y las almohadillas en forma de O. Pero en comparación con los padres que cuidan a sus bebés, tener un andador es mucho más conveniente. Si desea utilizar un andador para su bebé, considere la frecuencia y duración de su uso.

11-12 meses

El peso normal del bebé en esta etapa es de entre 7 kg y 11,5 kg, la altura es de aproximadamente 68 cm-79 cm y la circunferencia de la cabeza es de entre 43 cm- 48,2 cm Además del desarrollo físico, ¿cómo es el resto del desarrollo del bebé en esta etapa?

En este momento, el bebé comenzará a explorar el entorno remoto. Ahora el bebé no sólo explorará el entorno cercano y lateral, sino también el lejano, por lo que el cambio más obvio es que encontraremos que el bebé puede empezar a ver cosas a 3 metros de distancia.

Cuando los bebés miran cosas a lo lejos, sus manos no pueden tocarlas por mucho que muevan su cuerpo, no pueden tocar cosas a más de 3 metros de distancia, por lo que los bebés empezarán a prestar más atención a las personas. a más de 3 metros de distancia y cambios de objetos, y poder mantener la atención durante varios minutos.

Generalmente el algoritmo para la atención del bebé durante este período tiene una fórmula muy simple, que es ¿qué tan buena o mala es la atención del bebé durante este período?

De hecho, para un bebé en edad preescolar, el algoritmo más sencillo es multiplicar su edad por 3 a 5 para convertirla en minutos. Este es un tiempo muy razonable para que el bebé se concentre. Por supuesto, esto enfatiza las actividades neutrales. Las llamadas actividades neutrales no son ni favoritas ni desagradables. Las actividades ordinarias, como la capacidad de atención de un bebé de un año, deberían durar entre 3 y 5 minutos, y su observación concentrada de objetos distantes debería durar unos 3 minutos.

El tiempo de atención del bebé es muy corto en este momento, entonces, ¿qué juegos podemos jugar con el bebé?

En este momento, puedes empezar a jugar algunos juegos interactivos sencillos con tu bebé, con más personas, o juegos interactivos con más de dos personas, como pppassss pasar la pelota al primer niño, y el primero al segundo. Uno, segundo al tercero, pase.

Juego interactivo de pases sencillos con propiedades para mantener la atención. El bebé necesita mantenerse concentrado porque la pelota a veces está cerca y otras se aleja.

Se puede decir que el bebé que está a punto de cumplir un año es un bebé controlado por voz. En este momento, el bebé comenzará a tener la capacidad de seguir instrucciones. A los 11 o 12 meses, puede comprender y seguir instrucciones. Por ejemplo, podemos pedirle al bebé que nos traiga algo, algunas necesidades diarias sencillas, objetos familiares y dejar que el bebé nos traiga algo. En ese momento, nos dieron de comer al bebé.

Además de poder seguir instrucciones, el desarrollo de los movimientos corporales también es muy maduro.

En este momento, la estabilidad del grupo de músculos antigravedad del bebé, la última parte de las nalgas, está más madura. Una habilidad obvia es que el bebé ahora puede ponerse en cuclillas, incluso un poco como si estuviera arrodillado. También puede sostener algo y luego agacharse para recogerlo.