Una estudiante en Hangzhou se desmayó repentinamente y dejó de respirar. ¡Los maestros corrieron contra el tiempo para salvarla! ¿De qué manera?
① Reanimación cardiopulmonar La reanimación cardiopulmonar no se puede utilizar en todo momento. Es necesario determinar de manera integral si el paciente todavía está consciente, respira y tiene pulso carotídeo. En caso contrario, se puede utilizar. Al comprimir, preste atención a la frecuencia y profundidad de las compresiones. La frecuencia de compresión no es inferior a 100 veces por minuto y la profundidad de compresión es de 3 a 5 cm. Durante las compresiones se debe colocar al paciente en el suelo y cada 30 compresiones seguidas de dos golpes. Esta es una ronda. Después de cinco rondas consecutivas, determine si el paciente está consciente. Si todavía está inconsciente, continúa durante cinco rondas más.
②Desfibrilador El desfibrilador DEA es relativamente sencillo de usar. Debe usarse en el paciente lo antes posible después de un paro cardíaco, fuga del tórax y abdomen del paciente y aplicación de almohadillas de electrodos tangencialmente según sea necesario. De acuerdo con las indicaciones de voz del DEA, aplique una descarga eléctrica al paciente. Durante el proceso de shock, todos los espectadores deben permanecer lo más lejos posible del paciente y se debe realizar reanimación cardiopulmonar inmediatamente después del shock.
③El tiempo es vida. Ya sea reanimación cardiopulmonar o el uso de un DEA, debemos aprovechar el tiempo. Si espera hasta 120 para el rescate, a menudo perderá el mejor momento de rescate y la probabilidad de salvar al paciente es muy pequeña.
Se recomienda que todas las escuelas estén equipadas con desfibriladores DEA porque son sencillos de utilizar pero pueden salvar vidas en momentos críticos. Los profesores y compañeros de clase también necesitan formación periódica y deben aprender RCP.