Hace poco escuché que el arte se puede calificar. ¿Alguien conoce los detalles? ¿Dónde registrarse? ¿Qué sitio web?
Existe un examen de calificación, que generalmente es más útil para los estudiantes de secundaria. Si desea realizar una prueba de admisión especial para transferirse de la escuela secundaria a la secundaria, debe tener un certificado de calificación. que requiere el nivel 7. Una vez que termine el examen, el centro examinador le emitirá un certificado para demostrar que ha aprobado el examen.
Si ya estás en la escuela secundaria, no necesitas hacer el examen, lo cual es una pérdida de dinero. No sirve de nada. Y el examen de grado es muy importante. Normalmente simplemente das dinero y lo dejas pasar. Hay 10 niveles en el examen general. No es necesario realizar el examen un nivel a la vez. Simplemente me salté el examen. Si creo que es posible, está bien solicitar el nivel 10.
El nivel 5 es una prueba sobre dibujo de bodegones, y el superior es una prueba sobre cabezas de yeso. El nivel 9 es una prueba sobre Marsella, y el nivel 10 es una prueba sobre Homero. No recuerdo el resto. Después de todo, hice el examen hace muchos años. ?
Cuesta más de 100 yuanes realizar el examen.
El Instituto de Ciencia y Tecnología del Arte de China es una de las dos agencias nacionales de certificación de calificación de arte aprobadas por el Ministerio de Cultura. . ?
La calificación de arte se refiere al examen de evaluación del nivel de arte realizado por instituciones especializadas para estudiantes de arte aficionados. El examen de competencia artística en China comenzó en 1988 y esta actividad ha florecido en los últimos 10 años.
En el pasado, debido a la falta de una gestión unificada por parte del gobierno, varios exámenes de calificación de arte eran desiguales, con múltiples departamentos de calificación formando su propio sistema unificado, que enfatizaba unilateralmente el propósito utilitario de los exámenes de calificación. . Esta situación caótica atrajo la atención de los departamentos gubernamentales pertinentes. En 2001, se creó el "Grupo Líder de Gestión de Exámenes de Nivel Nacional de Artes Sociales". Al mismo tiempo, el Ministerio de Cultura organizó fuerzas activamente y formuló las "Medidas de Gestión del Examen de Nivel de Arte Social" basadas en investigaciones extensas, investigaciones en profundidad y repetidas manifestaciones. ?
Las "Medidas para la Administración del Examen de Nivel de Artes Sociales" (en adelante, las "Medidas") fueron implementadas oficialmente el 17 de junio de 2002. Las "Medidas" Capítulo 6, Artículo 36, su promulgación e implementación, que proporcionó una base legal para una mayor rectificación y estandarización de las actividades de evaluación del arte en China, y desde entonces la evaluación del nivel artístico ha entrado en una vía de desarrollo saludable y ordenado. ?
Tong Mingkang, ex director del Departamento de Educación y Ciencia y Tecnología del Ministerio de Cultura, dijo cuando se promulgaron las "Medidas": "Desde la reforma y apertura, con la mejora de las condiciones de vida de las personas Los niveles de vida, la educación artística amateur en nuestro país se han popularizado y desarrollado gradualmente. Los exámenes de nivel de arte social también se han formado espontáneamente. En esta etapa, las actividades de examen de nivel de arte social en auge, como un fenómeno social con una amplia base de masas, se han convertido en un fenómeno social. forma complementaria de educación artística profesional."?
No hay duda de que hoy en día, como industria cultural, los exámenes de grado se han convertido gradualmente en un nuevo punto de apoyo de la inversión educativa reconocido por todos los ámbitos de la vida. Un nuevo mercado cultural o está surgiendo una nueva forma económica y cultural. ?
Los exámenes de arte son cada vez más populares. Parece que los estudiantes consideran los exámenes como un deporte de moda y se dedican a ello con entusiasmo. ¿Por qué realizar el examen? ¿Es para mejorar tus habilidades de pintura, ganar puntos extra en el examen de ingreso a la universidad o seguir la tendencia? Decenas de miles de candidatos bailan con los exámenes y luchan en el puente de una sola tabla del estudio. ?
De hecho, el examen de calificación de arte, al igual que otros exámenes de calificación de arte social, es un producto que se adapta a las necesidades del desarrollo social. Proporciona una evaluación normativa y autorizada del nivel artístico de los candidatos sociales. señala defectos y deficiencias, y da orientación correcta, para que pueda mejorarse en estudios posteriores. Ha desempeñado un cierto papel positivo en el fortalecimiento de la educación de calidad nacional, especialmente la educación de calidad de los jóvenes. ?
Como medida, el establecimiento de estándares de examen de arte y la división de niveles no solo deben reflejar el grado de comprensión de las leyes básicas de la pintura (como forma, estructura, perspectiva, etc.), pero también tener en cuenta la comprensión del arte. La consideración de la capacidad creativa (factores personalizados), que comúnmente se denominan factores científicos y personalizados del arte, es una cuestión muy compleja y difícil. ?
El trabajo de evaluación del arte en la sociedad se lleva a cabo durante más de diez años, lo que sin duda proporcionará muchas experiencias maduras y lecciones que se pueden aprender para una mayor revisión y mejora de los estándares y estándares actuales de evaluación del arte. la división de los niveles de evaluación. En términos generales, el establecimiento de estándares de evaluación del arte se basa en la base general de la educación artística social y la distribución industrial de los practicantes y entusiastas del arte de mi país, basándose en otras series de métodos de nivel artístico y haciendo referencia a otros estándares de evaluación del arte social. conjunto de estándares de examen de arte que tienen en cuenta tanto la ciencia como el arte. ?
En la actualidad, los estándares de evaluación de arte se dividen básicamente en diez niveles.
En términos generales, los niveles 1 a 6 se centran en evaluar la comprensión de los candidatos de las leyes básicas del arte y su capacidad para percibir cosas, mientras que los niveles 7 a 10 se centran en probar el nivel de creación artística y la alfabetización integral de los candidatos. ?
Actualmente, se pueden realizar exámenes en tres categorías y nueve especialidades. La pintura china es una categoría, dividida en tres especialidades: paisaje, flores y pájaros, y figuras; la caligrafía es una categoría, dividida en cinco especialidades: boceto, boceto, gouache y pintura al óleo. ?
Como objetivo de aprendizaje, el propósito de calificar el examen es fortalecer la calidad de la formación de los estudiantes. Las condiciones nacionales de China determinan la importancia de los exámenes. Para aprender arte, los niños deben realizar exámenes, porque el examen en sí es un buen proceso de aprendizaje, no sólo pueden aprender conocimientos, sino también obtener un certificado y acumular capital para futuros estudios. ?
Por supuesto, no podemos evitar las deficiencias de la llamada educación orientada a exámenes causadas por los exámenes de grado, pero en cierto sentido, la formación sin exámenes puede hacer que los estudiantes pierdan la motivación. Pasan tres días pescando y dos. días trabajando en línea, es probable que el resultado no sea nada aprendido. ?
Expertos relevantes señalaron que la clave para la formación artística de los estudiantes radica en la orientación de padres y profesores. El objetivo principal del examen de calificación es conocer el nivel de dibujo de los candidatos y luego planificar las contramedidas correspondientes según la situación. No es malo establecer un sentido de competencia en los exámenes de grado. La competencia en sí no es mala, siempre que los padres y maestros brinden una orientación correcta, los estudiantes pueden crecer saludablemente en un ambiente positivo y de trabajo duro. ?
Como agencia ejecutiva de calificación de arte, debe prestar atención a la responsabilidad social. Esta es también una obligación que las instituciones educativas deben asumir como medio público social. Debido a que la identificación de los exámenes educativos está directamente relacionada con el crecimiento saludable de la próxima generación, tendrá un impacto directo o indirecto en los pensamientos y comportamientos de los estudiantes. Por lo tanto, toda agencia de calificación debe hacer su trabajo con un alto grado de responsabilidad. Los educadores son los faros de la sociedad, independientemente de cómo cambie la sociedad, deben considerar el cultivo de los verdaderos talentos de los estudiantes como la tarea más básica, asumir ciertas responsabilidades sociales y desempeñar un papel activo en la mejora de la calidad integral de los estudiantes. ?
El autor cree que para popularizar la pintura en todo el país es necesario un proceso paso a paso. En primer lugar, más gente debería aceptar el arte