Recopilación de muestras del plan de trabajo de educación moral del campus de la escuela secundaria
Fan, plan de trabajo de educación moral de la escuela secundaria
Primero, llevar a cabo vigorosamente actividades de educación moral
Este semestre, adoptaremos métodos flexibles y diversos basados en Las características de los estudiantes de noveno grado, de esta manera, llevamos a cabo vigorosamente actividades de educación moral para que cada estudiante pueda establecer ideales elevados, estar decidido a servir a la patria y estudiar mucho.
1. Organizar a los estudiantes para que asistan a la ceremonia de apertura. Cada clase puede utilizar las hazañas avanzadas de los estudiantes destacados que los rodean para brindarles una educación ideal y una educación disciplinaria, y alentarlos a ser proactivos y esforzarse por progresar.
2. Cada clase organiza a los estudiantes para escuchar la primera lección de la escuela. Se pide a cada clase que utilice el tiempo adecuado para organizar a los estudiantes para que hablen sobre sus comentarios, y el departamento evaluará los comentarios sobresalientes informados por cada clase.
3. ¿Continuar la ejecución? ¿Tema semanal? Las actividades educativas deben tener temas cada semana y actividades en cada clase para que todos participen y todos ganen algo.
4. Realizar vigorosamente actividades de educación patriótica en lectura. De acuerdo con las disposiciones del Departamento Político y de Educación, se llevan a cabo actividades de educación en lectura patriótica para esforzarse por formar la personalidad sana de los estudiantes, inspirar el entusiasmo patriótico de los estudiantes y determinar su estudio para el país.
5. Antes y después del Día Nacional, organice informes de movilización sobre el estilo de clase y el examen de ingreso a la escuela secundaria para brindar una educación inspiradora a los estudiantes.
2. Continuar realizando actividades de educación sanitaria.
¿Perseverar este semestre? ¿Seguridad ante todo? Fortalecer los principios de las actividades de educación en seguridad y salud, para que todos hablen sobre seguridad y salud en el trabajo, todos le presten atención, siempre presten atención a todo, mantengan sonando las alarmas y nunca aflojen. Trabajar duro para construir un departamento de seguridad y contribuir a la construcción de un campus seguro.
1. ¿Continuar la ejecución? ¿Recordármelo una vez por semana? Actividades de educación en seguridad y salud. ¿Puede el director confiar en la Oficina Política y de Educación? ¿Recordármelo una vez por semana? ¿Organizaciones combinadas con la situación real de la clase, mediante reuniones temáticas o reuniones matutinas para los estudiantes? ¿Recordármelo una vez por semana? Actividades educativas, y seguir las publicaciones temáticas correspondientes del departamento para informar sobre el avance de las actividades.
2. Organizar a los estudiantes para que participen en simulacros de seguridad y defensa aérea, enfocándose en mejorar la conciencia y las habilidades de seguridad de los estudiantes, y fortalecer la educación en seguridad vial, seguridad eléctrica y seguridad alimentaria.
3. Educación para la salud del estudiante. Está previsto impartir educación sanitaria a los estudiantes sobre la prevención de las enfermedades infecciosas otoñales mediante conferencias, concursos de conocimientos, periódicos escritos a mano, concursos de ensayos, etc.
3. Actividades educativas sobre comportamientos y hábitos civilizados.
Este departamento proporcionará formación a los estudiantes. ¿Comportamiento civilizado? Como parte importante de este trabajo político y educativo, trabajaremos duro para construir un departamento donde ningún niño tenga el cabello largo y teñido, ninguna niña vista oro y plata, y los estudiantes se vistan apropiadamente y se comporten civilizada y generosamente.
1. Continuar llevando a cabo la inspección y evaluación de las estrellas de comportamiento civilizado.
2. Mientras el equipo de inspección inspecciona a los estudiantes en cada clase, el departamento organizará a los gerentes de departamento, representantes de maestros y representantes de estudiantes de vez en cuando para realizar inspecciones integrales. Poner fin resueltamente a los comportamientos y hábitos incivilizados.
3. ¿Ejecución? ¿Qué es la belleza, qué es la felicidad? conversar.
Cuarto, llevar a cabo educación sobre salud mental y educación inspiradora.
1. Este semestre, se invitará a expertos relevantes para llevar a cabo educación sobre salud mental para todos los estudiantes para promover su crecimiento saludable.
2. Organizar a los estudiantes para que realicen una actividad inspiradora de cara al examen de ingreso a secundaria.
Fan, plan de trabajo para la educación moral en las escuelas secundarias
1. Ideología rectora
¿Seguir con ello? ¿Teoría de las Tres Representaciones? Guiados por las ideas importantes y la Concepción Científica del Desarrollo, ¿debemos implementar de manera integral el espíritu del Documento No. 8 del Comité Central y implementarlo de manera efectiva? ¿Orientado educativamente? ,?La educación moral primero? Utilizando las actividades temáticas como medio, llevaremos a cabo una educación en profundidad sobre códigos de conducta, ética, disciplina, sistema legal y salud mental, y continuaremos adhiriéndose a las ideas y métodos de trabajo de la responsabilidad jerárquica, captando las bases, centrándonos en construcción, gestión estricta y características de creación, y expandirse aún más? ¿Estandarizar el comportamiento? ¿Cultivo del sentimiento? ¿Una personalidad sólida? La connotación de educación moral, explorar constantemente nuevas formas de educación moral, expandir nuevas áreas de educación moral, esforzarse por alcanzar la excelencia y hacer las debidas contribuciones a la educación de Kunshan tomando la iniciativa en la realización básica de la modernización.
2. Enfoque en el trabajo
(1) Fortalecer la formación de equipos y mejorar la calidad general.
1. Fortalecer la construcción de oficinas.
Todo el personal del departamento de educación moral debe desempeñar sus funciones concienzudamente y hacer cada trabajo de todo corazón; fortalecer la unidad y la cooperación, promover la dedicación y la eficacia del trabajo, fortalecer el estudio teórico y salvaguardar los derechos e intereses de los estudiantes; ; y establecer un sentido de servicio, realizar diversas tareas de forma creativa.
2. Formar un equipo de directores.
Utilizar recursos dentro y fuera de la escuela para fortalecer el estudio teórico y la formación práctica de los profesores de clase, organizar activamente a los profesores jóvenes para que participen en la formación de profesores de clase principal organizada por la Oficina de Educación, fortalecer la formación de los jóvenes. maestros de clase a través del sistema de tutoría, y esforzarse por construir un equipo con sólidas capacidades de gestión e ideológicos. Un equipo de directores con trabajo meticuloso, métodos innovadores y excelente estilo de clase mejoran aún más el mecanismo de gestión y evaluación de los directores, cuantifican estrictamente la gestión; y centrarse en la eficacia del trabajo implementar concienzudamente los "Dictamenes de implementación para fortalecer la construcción de equipos de docentes y ampliar el equipo de docentes excelentes" y continuar seleccionando y nombrando un grupo de directores destacados, cultivando y ampliando el equipo de directores destacados; fortalecer la construcción del equipo de reserva de directores y crear puestos de directores adjuntos para directores experimentados mediante la solicitud independiente y el emparejamiento voluntario de maestros jóvenes, brindar una buena oportunidad para que los maestros jóvenes aceleren su crecimiento y promover activamente a los maestros jóvenes; participar en la gestión de clases y acelerar la construcción de un equipo de reserva de profesores de clase.
3. Cultivar un equipo de cuadros estudiantiles.
El maestro de clase debe explorar cuidadosamente los métodos de selección y capacitación de los cuadros de clase, para que más estudiantes puedan participar activamente en la gestión de la clase y la escuela, utilizar las actividades de clase y las tareas de enfermería escolar como oportunidades para capacitar a los estudiantes; ? Cinco habilidades propias y capacidades de innovación independiente; fortalecer la construcción de comités de la Liga Juvenil, sindicatos de estudiantes y escuelas juveniles para construir un escenario para que más estudiantes crezcan.
(2) Fortalecer la gestión de objetivos y acelerar el desarrollo de connotaciones.
1. Continuar implementando el sistema de gestión jerárquico.
¿Cuando eras estudiante de primer año de secundaria? ¿Adaptarse a la educación? ¿Como punto de apoyo? ¿Estandarizar el comportamiento? ¿Para el gol, para? ¿Fortalecer la gestión, concentrarse en la investigación y sentar una base sólida? ¿Centrarse en formar estudiantes calificados de secundaria en segundo grado? ¿Educación para el desarrollo? ¿Como punto de apoyo? ¿Cultivo del sentimiento? ¿Para el gol, para? ¿Gestión sólida, enfoque y calidad general? Centrarse en cultivar estudiantes maduros de secundaria; ¿qué es el tercer grado? ¿Educación ideal? ¿Como punto de apoyo? ¿Una personalidad sólida? ¿Concentrarse en? ¿Trabajar duro, mejorar constantemente y buscar la excelencia? Como objetivo, estamos comprometidos a formar estudiantes destacados de secundaria.
2. Mejorar la calidad general de los estudiantes.
Establecer un concepto correcto de calidad, insistir en enfrentar a todos los estudiantes y promover el desarrollo saludable de los estudiantes en todos los niveles y especialidades; centrarse en la educación sobre salud mental, la educación de la adolescencia y la educación en etiqueta, y cultivar el bien de los estudiantes. mentalidad y personalidad sana; aprovechar plenamente el papel de las sociedades y grupos de estudiantes, llevar a cabo una serie de actividades temáticas de educación moral novedosas y vívidas, felicitar periódicamente a los estudiantes y colectivos avanzados de todos los niveles y crear una atmósfera positiva en el campus;
3. Hacer cumplir estrictamente las normas de clase.
Cada clase aprovecha la oportunidad de la educación abierta para aprender diversas reglas y regulaciones y formar reglas de clase que sean verdaderas en contenido y fáciles de operar. Los maestros de clase deben prestar atención a las pequeñas cosas, los detalles, la gestión y; procesos, refinar la gestión de clases e implementar estrictamente todas las reglas y regulaciones para fortalecer la construcción colectiva de clases sobresalientes.
(3) Hacer un buen trabajo en el trabajo básico y mejorar el rendimiento general.
1. Realizar activamente actividades del mes de educación temática.
Aprovechando el Mes del Espíritu Nacional (septiembre) y el Mes de la Educación sobre la Frugalidad (octubre) como una oportunidad, con la educación sobre el patriotismo como núcleo y las virtudes tradicionales chinas y la educación de tradición revolucionaria como foco, fortaleceremos efectivamente la educación. de los menores Construcción ideológica y moral; aprovechando el Mes de la Educación Jurídica (noviembre) y el Mes de la Educación para la Gratitud (diciembre), ¿qué nos llevaremos? ¿Dos leyes? Se pone énfasis en la educación, fortalecer los conceptos legales de los estudiantes, mejorar efectivamente la efectividad de la enseñanza, cultivar la gratitud de los estudiantes y estimular sus verdaderos sentimientos de servicio a los maestros y a la patria con excelentes resultados organizando cuidadosamente las actividades del club de vacaciones de invierno para mejorar continuamente la efectividad; de la educación práctica. Al implementar un nuevo sistema de estudio de asistencia a las reuniones de clase, los administradores escolares llevarán a cabo estudios de asistencia de manera regular o irregular en las clases de actividades colectivas de todos los grados de la escuela para estandarizar los requisitos de las reuniones de clase, mejorar los procedimientos operativos de las reuniones de clase y mejorar los efectos de la enseñanza de las reuniones de clase.
2. Fortalecer aún más la labor diaria de educación moral.
Llevar a cabo actividades de alivio de la pobreza de manera sólida y efectiva, continuar trabajando de la mano con el Proyecto Esperanza Jinzhai y considerar la educación del amor como una parte importante del cultivo de la personalidad; ampliar los canales de educación moral en las escuelas; fortalecer las conexiones entre escuelas, familias y comunidades y mejorar la capacidad educativa integral, celebrar reuniones de padres y maestros en todos los grados, hacer un buen trabajo en las visitas domiciliarias y organizar cuidadosamente diversas actividades prácticas para fortalecer la construcción de la cultura del campus; y crear una buena atmósfera educativa, defender activamente los buenos hábitos de diligencia, ahorro, penurias y sencillez, empezar por uno mismo, empezar por cosas pequeñas, ahorrar electricidad, una tonelada de agua y un trozo de papel, y cultivar la salud y la salud de los estudiantes; hábitos de vida civilizados; seguir trabajando duro.
Fan Wensan, plan de trabajo para la educación moral en las escuelas secundarias
1 Ideología rectora
Bajo la guía del espíritu del XIX Congreso Nacional de la Partido Comunista de China, ¿se adhiere? ¿Primero la educación, primero la educación moral? Nuestra filosofía educativa toma como núcleo la educación de los valores fundamentales socialistas, se centra en la educación para el desarrollo de los estudiantes, toma como portador la implementación de cursos de actividades de educación moral y utiliza creativamente actividades educativas temáticas como método principal para llevar a cabo la educación moral para mejorar la eficacia y el orden de la educación moral y la iniciativa, esforzarse por formar un nuevo modelo de educación moral que sea integral, de proceso completo y de plena participación, y crear constantemente nuevas situaciones en el trabajo de educación moral.
2. Tareas clave
1. Implementar el Estado de derecho. Fortalecer la educación jurídica para docentes y estudiantes y consolidar los logros de las escuelas cero criminalidad en todo el país.
2. Potenciar la eficacia de la educación moral. Hacer de la implementación integral de cursos de educación moral una tarea clave y mejorar el efecto de implementación.
3. Actividades innovadoras de educación moral. Organizar y realizar actividades educativas temáticas en marzo, abril, mayo y junio con el contenido principal de reclutamiento de miembros de la liga, autogestión del sindicato de estudiantes y educación temática mensual.
4. Presta mucha atención a la ejecución diaria. ¿Quieres cultivar? ¿20 buenos hábitos de los estudiantes experimentales? Para comenzar, concéntrese en la apariencia, la etiqueta y la disciplina de la conferencia de los estudiantes; utilice la gestión regular de Sunshine Classroom como punto de partida, concéntrese en la acumulación y promoción de los diarios de clase, las visitas a los hogares de los estudiantes, las reuniones de clases temáticas, Sunshine Classroom y materiales perfectos para la creación del aula; uso ¿Qué? ¿Amar la patria, estudiar, trabajar, ahorrar comida, electricidad y agua? Las actividades educativas se centran en cultivar el sentido de responsabilidad social de los estudiantes.
Tercero, implementación específica
(1) Implementación del Estado de derecho.
1. Sobre la base de elogiar a los estudiantes desde múltiples perspectivas, integrar y mejorar títulos honoríficos como estudiantes destacados, estrellas del campus y dos semestres, aclarar aún más las condiciones estándar, el alcance de la selección y el número de ganadores, y Formule un completo "Sistema de recompensas y elogios para estudiantes de escuela secundaria experimental de Bo Xingxian".
2 Con base en el "Sistema de evaluación de la gestión cuantitativa de la clase", formular el "Sistema de evaluación y evaluación del desempeño del trabajo docente de la clase" para realizar materiales didácticos regulares en la clase, actividades innovadoras, educación moral e investigación científica, reuniones de clase. , desempeño de los estudiantes, etc. Evaluación integral y establecimiento de métodos de evaluación y recomendación para los profesores de clase.
3. Con base en la evaluación integral del trabajo del subdirector este semestre, y con base en las opiniones de docentes y estudiantes, se modificará y mejorará el sistema de trabajo del subdirector para darle pleno juego al papel del subdirector. Al mismo tiempo, trabajaremos con la Oficina de Asuntos Académicos y otros departamentos para formular medidas de implementación para una educación de calidad.
(2) Fortalecer la integración de la investigación en educación moral
1. Destacar la construcción de cursos de educación moral, aprovechar el papel central de la educación moral e integrar la compilación de educación moral. cursos e implementar un diseño de alto nivel del trabajo de educación moral. ①¿Construcción preliminar? ¿Alfabetización cívica, cultivo de la responsabilidad, educación para la vida, ideales y creencias? Cuatro cursos de educación moral; (2) ¿Participa el comité de familia en la construcción preliminar? ¿Cooperación entre el hogar y la escuela? Plan de estudios; ③ Mejorar aún más las estrategias de implementación de los cursos de educación en salud mental.
2. Fortalecer la preparación colectiva de lecciones y el estudio de casos de lecciones para reuniones de clases temáticas, y establecer una biblioteca de recursos para ejemplos de lecciones de reuniones de clase.
3. Implementar vigorosamente el proyecto para mejorar la inteligencia de los profesores de clase organizando a los profesores de clase para que estudien en el extranjero, contratando expertos para enseñar en la escuela y desarrollando foros de profesores de clase.
4. Completa la selección de 20xx profesores famosos.
(3) Actividades innovadoras de educación moral
1. ¿Estandarizar aún más según el plan de trabajo? ¿Nuevo miembro? Entonces qué. ¿Navegación avanzada? sistema. Aprovechar al máximo el papel de demostración y liderazgo para ayudar a los estudiantes a crecer.
2. Serie de actividades de educación moral. ①¿Marzo? ¿El amor enciende la esperanza y Lei Feng ilumina el futuro? Actividades, centrándose en la organización del voluntariado y? ¿Aprendiendo de Lei Feng, en el camino? Actividades de senderismo inspiradoras; ②Abril? ¿Recuerdas a los héroes e inspiras a China? ¿Se centra en organizar el Festival Qingming para honrar a los héroes y mártires? ¿Estudiar para el ascenso de China? ¿El sexto? ¿El mejor estudiante de lectura? ,?¿El padre que es mejor leyendo? Entonces qué. ¿Una familia de eruditos? Trabajo de selección y recomendación; ③Mayo? ¿Caminar con los mejores, ser agradecido y apreciar su destino? , organizaciones clave? ¿Educación para la gratitud? Sesiones de informes y selección de estudiantes destacados y estrellas del campus.
¿Organizar el cuarto "Festival de Salud Mental 525" para llevar a cabo actividades de mantenimiento de la salud mental antes del examen y actividades de ajuste psicológico posterior al examen el 4 de junio? ¿Dejar de lado tus ideales juveniles y ser tú mismo? , organiza cursos de graduación para estudiantes graduados.
3. Coordinar y organizar las cuatro actividades principales. (1) Organizar conjuntamente seis niveles de competencias, como carreras y canto en clase; (2) Investigar ofertas conjuntamente con seis departamentos, unir a estudiantes destacados y estrellas del campus y desarrollar. ¿Crear un aula soleada y esforzarse por ser un chico soleado? Actividades; ③ Organizar juegos de atletismo de primavera y festivales artísticos y culturales del campus con la Oficina de Asuntos Académicos y los departamentos.
(4) Presta mucha atención a la ejecución diaria.
1. El departamento de nivel de coordinación es responsable de una mayor división del trabajo entre los miembros del sindicato de estudiantes, estandarizando la inspección de los ejercicios de funcionamiento de las clases, los ejercicios oculares y el saneamiento ambiental, publicando los resultados de la inspección cada mes y elogiando las clases destacadas.
2. Implementar de manera integral la evaluación integral de la calidad de los estudiantes e incluir hábitos de estudio, hábitos de comportamiento y contribuciones personales en la evaluación general final. Los comités de clase y las ramas de la Liga Juvenil de cada clase ayudan al maestro de la clase a evaluar integralmente a los estudiantes.
3. Hacer que el aseo, la etiqueta y la disciplina de asamblea de los estudiantes sean el foco de la supervisión, verificar los estándares de los uniformes, peinados e insignias escolares de los estudiantes una vez al mes, y establecer un sistema de notificación de disciplina por izar banderas o grandes. reuniones.
4. Organizar el comité psicológico de la clase, la capacitación de embajadores espirituales y las actividades del salón psicológico para consolidar continuamente las bases de la educación en salud mental. Mayor promoción de la educación juvenil y asesoramiento en clase para abordar el acoso.
5. Aprovechar al máximo el papel del comité de padres de la clase, mejorar aún más los métodos de evaluación y evaluación del comité de padres y guiar a los padres para que participen activamente en la gestión de la clase y las actividades de los estudiantes.
6. Centrarse en resistir la tutoría paga y desarrollar la tutoría gratuita en la comunidad, centrándose en la valoración y evaluación de la ética y el estilo de los docentes, promover la construcción de la ética y la ética de los docentes en nuestra escuela y esforzarse. crear una escuela que sea satisfactoria para los estudiantes y los padres.
7. ¿Ejecución? ¿Rutina de gestión de clases para tomar el sol? Las actividades se centran en implementar registros de clase, visitas a los hogares de los estudiantes, reuniones de clase temáticas, aulas soleadas y la creación de aulas perfectas. , estandarizar la gestión de clases.