Experiencia laboral en departamentos funcionales de la Universidad de Medicina China de Beijing
Profundizar la connotación de formación de equipos de consejeros, aumentar la formación profesional, establecer y mejorar los sistemas y mecanismos de profesionalización y formación profesional de los consejeros, construir un modelo de gestión científica para la construcción de nuestro equipo de consejeros escolares, y mejorar la cohesión de los consejeros y la eficacia en el combate, mejorar la identidad profesional y el sentido de pertenencia, mejorar la calidad y el nivel del trabajo de los consejeros, crear un equipo de expertos, investigación y aprendizaje de alta calidad, y promover continuamente el desarrollo saludable y ordenado del trabajo de los estudiantes escolares.
Segundo, categoría de equipo
Centrarse en los objetivos de formación de talentos de la escuela, combinados con la calidad y el desarrollo de habilidades de los consejeros y las necesidades de práctica laboral, establecer una investigación teórica sobre la construcción de partidos y masas, y Investigación sobre métodos y leyes relacionados con el trabajo de los estudiantes, educación ideológica y política de los estudiantes universitarios, orientación académica, gestión de asuntos estudiantiles, educación sobre salud mental, educación ideológica y política en línea, planificación de carreras y capacitación en capacidad de innovación, etc., para formar equipos de desarrollo clasificados. .
Tercero, método organizativo
(1) El equipo de investigación para el desarrollo de la clasificación de consejeros (en lo sucesivo, el "equipo") trabaja de acuerdo con el principio de "liderazgo unificado, división del trabajo y desarrollo común". Dirigido por la Oficina de Asuntos Estudiantiles, el comité directivo compuesto por los jefes de los departamentos de gestión centralizados pertinentes, los jefes de las oficinas de asuntos estudiantiles de cada universidad y expertos en la materia trabajan eficazmente para formular un plan de formación y un mecanismo de gestión de desarrollo clasificado integral y científico. y esforzarse por cultivar la calidad integral y la capacidad de trabajo de los consejeros. Mejorar efectivamente el nivel profesional de los consejeros en los equipos de desarrollo de cada categoría.
(2) Cada equipo de desarrollo consta de un líder de equipo y más de 5 miembros. Bajo la organización del líder, la división del trabajo entre los miembros del equipo está claramente definida.
1 Líder del equipo: los consejeros escolares de tiempo completo y parcial (profesores y superiores) y los consejeros juveniles de Xinglin pueden postularse voluntariamente para equipos de desarrollo clasificados según sus propias prácticas laborales, base profesional, experiencia laboral. experiencia, intereses, etc., diseñar la estructura del equipo y el plan de desarrollo, y determinar el equipo del proyecto después de la revisión de expertos. El mandato del líder del equipo es de 3 años. El líder del equipo debe tener un nivel académico profesional o una calificación profesional en el campo relevante, o tener una amplia acumulación de conocimientos y experiencia práctica en este campo. Al mismo tiempo, es necesario tener las capacidades de gestión e investigación para llevar al equipo a completar las tareas planificadas a tiempo y alcanzar los objetivos establecidos.
2. Miembros del equipo: los consejeros de tiempo completo y parcial de la escuela pueden postularse para unirse en función de sus propias condiciones laborales, base profesional, experiencia, intereses y pasatiempos, con el consentimiento del líder del equipo. aprobación de la universidad/departamento y presentación ante el equipo establecido de la Oficina de Asuntos Estudiantiles.
(3) Cada universidad/departamento debe coordinar la dirección de desarrollo de los consejeros en la unidad y tener en cuenta los principios de combinar intereses personales, desarrollo personal y desarrollo de la universidad/departamento. El Comité Directivo hará los arreglos apropiados basados en el estado general de la solicitud de los consejeros, optimizará la estructura del equipo de consejeros de tiempo completo de la universidad y garantizará que los consejeros universitarios tengan diferentes direcciones de desarrollo clasificadas. Con la aprobación de cada líder de equipo, finalmente se determina la composición de cada equipo de desarrollo.