El hospital dice que el niño tiene un trastorno sensorial, ¿qué debo hacer?
(2) Trastorno de integración táctil: se manifiesta como nerviosismo, retraimiento, insociabilidad, irritabilidad, quisquilloso o comer en exceso, mal genio, miedo a ambientes desconocidos, comerse las manos, morderse las uñas, llorar y esperar a jugar con los genitales.
(3) Trastorno de integración corporal: se manifiesta como falta de confianza en uno mismo, retraimiento pasivo, falta de equilibrio, caída fácil, incapacidad para rodar, atarse los cordones de los zapatos, andar en bicicleta, saltar la cuerda, lanzar una pelota. , manos y pies torpes como otros Como niños.
¿Cómo realizar un entrenamiento de integración sensorial? 1. Para los bebés con sensibilidad táctil o pérdida táctil, la clave del entrenamiento es fortalecer el contacto con la piel, corrigiendo así la inhibición de la estimulación táctil y la capacidad motora por parte del núcleo vestibular, lo que es beneficioso para resolver problemas como la falta de atención, la hiperactividad y la apatía. en las relaciones interpersonales. Las principales actividades del juego incluyen: jugar en la arena, pintar, cepillar la ropa, tocar bolsas de hielo, peinarse, jugar al billar, hacer rodar bolas en jaula, jugar al túnel del tambor, etc.
2. Sentido cinestésico insuficiente o distorsionado causado por mala coordinación o hiperactividad, fortaleciendo así el sentido cinestésico correcto para restaurar su salud.
① Ayude al desarrollo del sistema vestibular girando y columpiándose en caballos de madera, jaulas de bolas, trampolines, tocadiscos, mesas de equilibrio y patinetas.
② Fortalecer los conceptos de imagen corporal y las habilidades de planificación de movimientos a través de juegos como modelar, girar, saltar, esconderse e imitar las acciones de animales u otras personas.
(3) Fortalecer la función de integración espacial mediante rompecabezas, formación de líneas, patadas con una sola pierna, lanzamiento y captura de trampolines y lanzamiento de patinetas grandes.
④ Promover el desarrollo de la capacidad de equilibrio a través de juegos como relajación, meditación, sentarse, tumbarse, tumbarse en una mesa de equilibrio, colgar cables, girar platos de baño, etc.; el entrenamiento de la coordinación bilateral del cuerpo; Es a través de sentarse sobre una pelota que rebota, se realizan actividades como girar en círculos, caminar en línea recta y subir escaleras.
Promover la formación y mejora en la vida diaria de los niños con trastornos de integración sensorial. 1. La aplicación de terapia de juego y ejercicio puede acelerar el establecimiento de la confianza en sí mismos de los niños y ayudar a corregir malos comportamientos.
2. Los padres deben hacer todo lo posible para crear las condiciones para que sus hijos salgan de la soledad y estimulen, ajusten y fortalezcan las diversas habilidades sensoriales de sus hijos en la comunicación con los demás.
3. En la vida diaria, los padres deben cultivar la capacidad de autocuidado de sus hijos, dejarles hacer lo que puedan, comenzar desde cosas pequeñas, ayudar pacientemente a los niños a desarrollar la capacidad de autocuidado, corregir malos comportamientos y hábitos, brinde apoyo psicológico y establezca Tenga confianza en sí mismo, dé rienda suelta a su imaginación y participe en el tratamiento con una actitud positiva.
4. Orientar a los niños a tener más contacto y comunicación con sus parejas, fortalecer la comunicación con los niños y permitir que los niños controlen y canalicen sus malas emociones a través de juegos y actividades que les gusten a los niños.
La definición de trastorno de integración sensorial requiere una valoración a escala profesional. Hasta cierto punto, deberíamos prestar más atención a los tres niveles de trastornos infantiles que a las categorías de visión, oído, olfato, tacto, ontología y vestibular. Los distintos tipos de trastornos sensoriales se presentan de forma diferente. En resumen, al considerar la situación del trastorno de integración sensorial en los niños, es necesario considerar la categoría y el grado del trastorno de integración sensorial al mismo tiempo. Existen principalmente las siguientes categorías: trastorno de adaptación sensorial (incluidas la hipersensibilidad sensorial y la insensibilidad sensorial). ), trastorno del reconocimiento sensorial e insensibilidad sensorial. Trastornos del movimiento (también llamados trastornos de la planificación del movimiento).
Si realmente existe un trastorno, es necesario diagnosticar claramente al niño y luego acudir a una institución profesional para recibir capacitación y tratamiento específicos.
[Ross][Ross][Ross] ¡Hola! Soy la hermana de Baohe. Soy de la provincia china de Taiwán. Me dedico a la atención maternoinfantil desde hace más de 30 años. Es un honor para mí responder a sus preguntas. Causas de los trastornos de integración sensorial en niños;
1. Factores congénitos: como enfermedades, genética, medicación materna durante el embarazo, tabaquismo, bebida, enfermedades, consumo frecuente de alimentos fritos, anomalías inherentes del equilibrio causadas por anomalías fetales. posición, reposo en cama Menos descanso y actividad, cesárea, etc.
2. Factores ambientales: Como resultado de la modernización, el espacio vital de los niños que viven en las ciudades es demasiado estrecho y limitado en comparación con los años anteriores, y pasan relativamente más tiempo en interiores, por lo que carecen de espacios amplios. actividades de escala. Las diversas estimulaciones sensoriales de los movimientos reducen la práctica y la experiencia de grandes movimientos.
3. Factores de crianza: Debido a las diferencias entre los orígenes culturales orientales y occidentales, los padres son relativamente protectores de la crianza de sus hijos. Además, en la sociedad moderna hay menos niños en casa. En comparación con años anteriores, los cuidadores sobreprotegen y valoran a sus hijos en casa, haciendo todo por ellos en la vida diaria, incluso invitando a trabajadores extranjeros o amas de casa, o haciendo que los abuelos los cuiden. Todo es "té en mano, arroz en boca". Incluso cuando llego a la edad de comer solo, los adultos todavía me alimentan. Como resultado, se les priva de la oportunidad de hacer ejercicio y los niños carecen de experiencia en las actividades.
Otro motivo de sobreprotección es cuando los padres limitan las actividades de sus hijos porque les preocupa demasiado que sus hijos se lastimen o se ensucien durante las actividades.
La relación entre el trastorno de integración sensorial y el trastorno por déficit de atención con hiperactividad
Algunos niños con trastorno de integración sensorial sufrirán de estar sentados quietos (seguir moviéndose), impulsividad, distracciones severas o dificultades de aprendizaje y otras problemas, le diagnosticaron trastorno por déficit de atención e hiperactividad. El TDAH, por otro lado, suele ir acompañado de síntomas de trastornos de la integración sensorial. Debido al impacto de los alimentos y dulces ricos en calorías en el trastorno por déficit de atención con hiperactividad y los efectos adversos para la salud de esta dieta, se recomienda a los padres que eviten que sus hijos en desarrollo coman dulces tanto como sea posible.
El trastorno de integración sensorial se refiere a la situación en la que los niños no pueden resumir correctamente la información externa y el cerebro no puede controlar el cuerpo para responder correctamente. Tendrá un gran impacto en el aprendizaje futuro de los niños y en la formación del carácter, la creatividad, el pensamiento, la atención, la imaginación y el desarrollo de las habilidades sociales.
Al niño le diagnosticaron un trastorno de integración sensorial en el hospital. Si el trastorno se diagnostica como leve a moderado, los padres pueden elegir algunas instituciones de capacitación en integración sensorial más confiables para ejercitar los diferentes sentidos de sus hijos mediante el uso de juegos y equipos. Si se diagnostica un trastorno grave, los padres deben explicar de inmediato la condición del niño a la institución de capacitación, aumentar la intensidad del ejercicio o realizar un entrenamiento sensorial obligatorio de alta intensidad en el hospital.
Sin embargo, juzgar si un niño tiene un trastorno de integración sensorial debe someterse a una evaluación profesional. No juzgue que el niño tiene un trastorno de integración sensorial solo por algunos de sus comportamientos.
En primer lugar, padres e hijos deberían comunicarse más y acompañarles más, animar a los niños a salir de sus pequeños círculos y fortalecer sus capacidades de integración sensorial a través de un amplio contacto con el mundo exterior.
En segundo lugar, los padres no deben interferir demasiado en los asuntos de sus hijos. Los niños pueden aprender y hacer bien sus propias cosas, mejorar su capacidad de integración sensorial, aumentar su interés en el trabajo y mejorar su calidad psicológica.
En tercer lugar, permita que los niños participen regularmente en diversas actividades, especialmente deportes, para mejorar el equilibrio y otras capacidades de integración sensorial.
En cuarto lugar, entrenamiento de integración sensorial. El método de entrenamiento de integración sensorial es muy importante, que incluye mucha terapia de juego, lo que permite a los niños mejorar diversas habilidades de integración sensorial mientras juegan y aprenden.
5. Los trastornos graves de integración sensorial requieren un entrenamiento especial y un refuerzo conductual, siendo necesario un tratamiento farmacológico si es necesario.
Pregunta al médico si hay alguna forma de ayudar a tu hijo. Existen algunas instituciones en la sociedad que se especializan en ayudar a niños con discapacidad sensorial. Pero los médicos del hospital deberían ser más profesionales y usted también puede ver a más médicos, escuchar más sus consejos y hacer planes.
Además de los consejos del médico, recomiendo un método auxiliar para estimular los dedos y el abdomen de ambos pies, especialmente la zona medial, durante cinco minutos de cada lado todos los días.
Hola, estaré encantado de responder a tu pregunta. Te diré qué hacer con el vídeo aquí. no te preocupes.
Hola, soy Molly. Déjame responder a tu pregunta.
La comprensión que todo el mundo tiene del desequilibrio sensorial todavía se basa en el truco de la educación infantil para ganar dinero, pero este no es el caso.
1. Cómo provocar un desequilibrio sensorial
Los niños y adultos actuales los cuidan con demasiado cuidado y no les permiten correr, saltar o gatear, lo que en primer lugar dificulta el desarrollo del organismo. vestíbulo. Quienes practican la motricidad fina comen, visten, abotonan y atan sus zapatos. Cómo mejorar este desequilibrio
De hecho, la integración sensorial no es una enfermedad, y no es difícil de corregir. Específicamente compré un libro sobre desequilibrio sensorial en Dangdang.com. En ese momento, si mi comprador usaba muchos de los juegos anteriores para atraerme, podía comprarlos para la interacción entre padres e hijos. También puedes buscar uno por unos 30 yuanes.
Has oído bien, corregir los desequilibrios sensoriales comienza con los juegos. Entonces, ¿cómo cambiarlo? Sugiero los siguientes aspectos.
En realidad, el sentido de unidad no da tanto miedo, siempre y cuando nos aseguremos de que crezca como un niño.