Red de conocimientos sobre prescripción popular - Como perder peso - ¿Qué debo escribir en el manuscrito de química para el tercer grado de la escuela secundaria? Los siguientes son contenidos de química de la escuela secundaria. Extraes según tus necesidades. Simplemente extráigalo según su diseño. En cuanto al contenido del cuadro, debes considerarlo tú mismo. Dibujar algunas fórmulas estructurales de sustancias es una buena opción. ) La química es la ciencia que estudia la composición, estructura, propiedades y cambios de las sustancias. 1. Principios de la medicación 1. Al usar medicamentos, se deben hacer los "tres no": no tocar los medicamentos directamente con las manos, no acercar las fosas nasales a la boca del recipiente para oler el olor de los medicamentos y no No probar ninguna droga. 2. Preste atención a la economía al tomar medicamentos: tómelos estrictamente de acuerdo con la dosis prescrita por el laboratorio. Si no se especifica la dosis, generalmente tome la cantidad más pequeña, es decir, tome 1-2 mL de líquido y cubra el fondo del tubo de ensayo con sólido. 3. Hacer los "tres no" con los medicamentos sobrantes: no devolverlos a los frascos originales, no tirarlos a voluntad, no sacarlos del laboratorio y colocarlos en recipientes designados. 4. Si la solución medicinal le salpica los ojos durante el experimento, enjuáguelos inmediatamente con agua. En segundo lugar, el acceso a medicamentos sólidos es 1. Las partículas sólidas densas o en bloques generalmente se eliminan con unas pinzas. 2. La llave (o ranura para papel) se utiliza para medicamentos en polvo o granulados pequeños. 3. Las pinzas o llaves usadas deben limpiarse inmediatamente con papel limpio. 2. Obtenga la solución medicinal (almacenada en un frasco de boca estrecha) como 1, obtenga una pequeña cantidad de solución medicinal: un gotero con punta de goma. El gotero para absorber la solución medicinal debe colgarse verticalmente sobre el instrumento y el medicamento. La solución se debe gotear en el instrumento que recibe la solución medicinal, el gotero que contiene el medicamento líquido no debe estar en contacto con la pared del instrumento. No coloque el gotero sobre el banco de pruebas u otros lugares para evitar contaminar el gotero. ; no utilice un gotero sin limpiar para aspirar otros reactivos (el gotero del frasco gotero no se puede utilizar indistintamente y no requiere limpieza). 2. Al tomar la solución de prueba de la botella de boca estrecha, retire el corcho y colóquelo sobre la mesa; al verter el líquido, mantenga la etiqueta hacia la palma de la mano y la boca de la botella cerca de la boca del frasco; tubo de ensayo o instrumento para evitar que el líquido residual fluya hacia abajo. Etiqueta de corrosión. 3. Uso de la probeta graduada A. Se puede medir un cierto volumen de medicamento líquido con una probeta graduada. Al leer, el cilindro medidor debe colocarse de manera estable y la línea de visión debe estar nivelada con la parte de la superficie cóncava del cilindro medidor con el nivel de líquido más bajo. La lectura superior es alta y la lectura inferior es baja. b. Mida el volumen de líquido: primero vierta el líquido en el cilindro medidor hasta que esté cerca de la escala requerida y luego use un gotero para dejar caer hasta la línea de escala. Nota: El cilindro medidor es un tipo de instrumento de medición y solo se puede usar para medir líquidos. No se puede usar para almacenar medicamentos durante mucho tiempo ni como recipiente de reacción. No se puede utilizar para medir líquidos sobreenfriados o sobrecalentados, ni se debe calentar. c. Leyendo, si mira hacia arriba, la lectura es menor que el volumen real; si mira hacia abajo, la lectura es mayor que el volumen real; 3. Uso de la lámpara de alcohol 1. Llama de la lámpara de alcohol: dividida en tres capas: llama exterior, llama interior y núcleo de llama. La llama exterior tiene la temperatura más alta y la llama interior tiene la temperatura más baja. Al calentar, el material calefactor debe colocarse en la parte de la llama exterior. 2. Precauciones para el uso de la lámpara de alcohol: a. El alcohol en la lámpara de alcohol no debe exceder los 2/3 del volumen. b Después de usar la lámpara de alcohol, debe cubrirse con el portalámparas y no puede apagarse; con la boca; c. Está absolutamente prohibido darle la lámpara de alcohol al usuario. Agregar alcohol a una lámpara de alcohol encendida está absolutamente prohibido encender otra lámpara de alcohol con una lámpara de alcohol encendida para evitar provocar un incendio. e. Cuando no utilice una lámpara de alcohol, cubra el portalámparas para evitar que el alcohol se evapore. 3. Los instrumentos que se pueden calentar directamente incluyen: tubos de ensayo, platos de evaporación, cucharas para hornear, crisoles, etc. Los instrumentos que se pueden calentar pero que deben cubrirse con redes de amianto son los vasos y matraces, los instrumentos que no se pueden calentar son: las probetas, las varillas de vidrio y los recipientes de gas. 4. Al calentar medicamentos, primero seque y precaliente el instrumento, y luego fíjelo debajo del medicamento para calentarlo. Al calentar medicamentos sólidos, los medicamentos deben colocarse planos y la boca del tubo de ensayo debe inclinarse ligeramente hacia abajo para evitar que el agua fluya hacia atrás; en el tubo de ensayo y provocando que el tubo de ensayo se rompa. Al calentar el medicamento líquido, el volumen del líquido no debe exceder 1/3 del volumen del tubo de ensayo. El tubo de ensayo debe inclinarse hacia arriba a 45°. La boca del tubo de ensayo no debe mirar hacia usted ni hacia los demás. 4. Instrumento de lavado: 1. Utilice un cepillo para tubos para cepillar. El cepillo para tubos debe girar o moverse hacia arriba y hacia abajo al cepillar, pero la fuerza no debe ser demasiado fuerte para evitar daños al tubo de ensayo. 2. La señal de que el instrumento está limpio es que el agua adherida a la pared interior del instrumento de vidrio no se acumula en gotas ni fluye en forma de hilos. Cuatro. Exploración de actividades 1. Una exploración de las velas y su encendido:P7-P9 2. Exploración del aire inhalado y exhalado por el cuerpo humano: P10-P12 VI. Características de la Química Verde: P6 Unidad 2: El aire que nos rodea. Combustibles fósiles: Carbón, petróleo y gas natural Impacto de los combustibles fósiles en el aire: Contaminación del aire causada por la quema de carbón y gasolina. Combustibles limpios: etanol y gas natural. Energía fósil. Energía de hidrógeno 3. Energía solar. El desarrollo y utilización de la energía nuclear no sólo puede resolver parcialmente el problema del agotamiento de la energía fósil, sino también reducir la contaminación ambiental. Tema 8: Metales y Materiales Metálicos 1.