Red de conocimientos sobre prescripción popular - Como perder peso - ¿Está bien verter productos acuáticos Liyang en Ju'an por la noche?
¿Está bien verter productos acuáticos Liyang en Ju'an por la noche?
No se recomienda salpicar por la noche. Se recomienda utilizarlo durante el día en un día soleado para potenciar el efecto desinfectante.
Uso de Juan de Fondo: Se utiliza para la mejora diaria del sustrato. Es muy eficaz para desodorizar pescados añejos, gambas, cangrejos, pepinos de mar, etc., pudiendo reducir significativamente la concentración de sustancias nocivas como. El amoníaco y el nitrito en el contenido del agua, mejoran y estabilizan la calidad del agua.
Modo de empleo: Extender en el fondo del estanque, la dosis es de 125-167g por mu (3-4 mu por bolsa). Cuando la calidad del fondo se deteriore se puede aumentar la cantidad según las necesidades. situación, y se puede utilizar de forma continua o cada dos días. Se puede utilizar a intervalos iguales con "Fudian" para obtener mejores resultados. Cuando se usa en la sala de cría, se deben usar 0,15 ~ 0,25 g de agua por 1 m3 cada 4 ~ 5 días.
上篇: Introducción a Liu Gengsheng. En 2001, ganó el Premio de Consejero Destacado por las actividades de práctica social de verano "Tres que van a las zonas rurales" para estudiantes universitarios voluntarios en la provincia de Shandong. En 2003, fue galardonado con el premio Miembro Destacado del Partido de la categoría superior. Instituciones educativas en la provincia de Shandong. 2. Experiencia de profesores famosos (1) Sólo sabiendo respetar podrás convertirte en un buen profesor. Como profesor, primero debes respetar a tus alumnos, en segundo lugar respetar las reglas de enseñanza y, en tercer lugar, respetar la experiencia de tus predecesores. Como profesor de medicina tradicional china, primero debe respetar la cultura tradicional de China, en segundo lugar respetar la gran creación y la sabiduría de los antiguos y, en tercer lugar, respetar la forma tradicional de pensar. (2) La introducción a la medicina tradicional china es la clave y la orientación es lo más importante. Debido a una tendencia antitradicional centenaria, los estudiantes universitarios que acaban de ingresar a la escuela tienen muchos malentendidos sobre la medicina tradicional china. Por lo tanto, es muy importante fortalecer la orientación y permitir que los estudiantes comprendan correctamente la medicina tradicional china lo antes posible. (3) Sea apasionado en clase. La pasión de los profesores por la plataforma no sólo puede movilizar el entusiasmo de los estudiantes por aprender y mejorar los efectos del aprendizaje en el aula, sino también contagiar a los estudiantes y hacer que les guste y ame la medicina tradicional china. 3. La clave para aprender medicina china es dominar y aplicar los métodos de pensamiento tradicionales. 4. Citas de profesores famosos (1) Los asuntos de los estudiantes son importantes. (2) Si está dispuesto a dedicar tiempo, puede trabajar duro (estudiar). (3) Se debe memorizar la medicina china. 5. Enseñar a través de las hazañas avanzadas de maestros famosos 1. Enseñanza en el aula En los últimos años, además de impartir los cursos originales, el Sr. Liu Gengsheng también ha abierto activamente tres nuevos cursos para nuevas especialidades (Introducción a la Medicina Tradicional China, Diagnóstico y Tratamiento Básicos de la Medicina Tradicional China y Protección Legal de la Medicina Tradicional China). Medicamento). Se ofrecen de forma independiente dos cursos optativos (Introducción a la Medicina e Introducción a Casos Médicos de la Medicina Tradicional China). Además de la docencia de pregrado, también realiza tareas docentes de literatura médica china de posgrado. Durante varios años consecutivos, el Sr. Liu Gengsheng ha sido el profesor con más clases y más horas de clase en la Escuela de Gestión de la Información. 2. Compilación de libros de texto El Sr. Liu Gengsheng participó activamente en la compilación de materiales didácticos mientras completaba todo el trabajo docente. En los últimos cinco años, ha compilado 9 libros de texto, incluidos "Filología de la medicina china" e "Introducción a la medicina tradicional china", con un total de aproximadamente 400.000 palabras. 3. Actitud docente (1) Enseñar es tu deber. El maestro Liu Gengsheng cree que enseñar es responsabilidad del maestro. Por lo tanto, siempre pone la enseñanza en primer lugar, no importa lo ocupado que esté, siempre se asegura de que la enseñanza sea lo primero. De 2005 a 2006 trabajó principalmente en Beijing mientras realizaba tareas de investigación en la Administración Estatal de Medicina Tradicional China. Para no retrasar las clases, organizaba las clases los fines de semana y iba y venía una vez por semana. A menudo llego a casa en mitad de la noche y corro a Changqing para ir a clase a la mañana siguiente. (2) Dispuesto a dedicar tiempo. El profesor Liu Gengsheng está dispuesto a trabajar duro en la enseñanza. A menudo decía: La profundidad del "kung fu" (aprendizaje) se va acumulando poco a poco con el tiempo. Sólo si estás dispuesto a gastar "kung fu" podrás tener "kung fu". En el proceso de enseñanza, significa preparar cuidadosamente las lecciones y hacer grandes esfuerzos para enseñar. Ha preparado completamente sus lecciones y tiene sólidas habilidades literarias. Sus conferencias siempre han sido muy efectivas y es muy popular entre sus compañeros. Los estudiantes generalmente informan: "Las conferencias son divertidas e inspiradoras, y puedo comunicarme con los estudiantes y comprender sus necesidades". (Teaching Bridge, número 4, 2005) 4. Características de la enseñanza (1) Bueno para captar los puntos clave. El maestro Liu Gengsheng descubrió en su trabajo que aprender una introducción a la medicina tradicional china es la clave. La orientación correcta suele ser más propicia para la comprensión, la comprensión y la creencia de los estudiantes en la medicina tradicional china que enseñar un contenido específico. Por lo tanto, además de enseñar activamente a los estudiantes de primer año, también cambió el curso "Conceptos básicos de la filosofía de la medicina china" por "Introducción a la medicina" y escribió un libro de texto especial para presentar la medicina china a los estudiantes de primer año de una manera simple y fácil de entender. (2) Preste atención a los métodos de enseñanza. En el proceso de enseñanza, el Sr. Liu Gengsheng presta atención a los métodos de enseñanza, especialmente a los métodos de lectura. Por ejemplo, enfatizó que para aprender medicina china es necesario "aprender bien y convertirse en un funcionario", "llevar cuentas" y "usar libros para corregir", lo cual es de gran ayuda para los estudiantes. Un compañero de clase le escribió un discurso al maestro después de clase, diciendo: "Hoy es la última clase de introducción a los registros médicos. Creo que esta clase es más valiosa que cualquier clase que haya aprendido este año... Esta clase El maestro de la clase habló hablarnos sobre el tema de la "lectura", que puede no tener nada que ver con los casos médicos que elegimos, pero tiene mucho que ver con la "vida" que elegimos." (Wang Chengcheng, 2003 Acupuncture) (3) Pay atención a la comprensión de la dinámica ideológica de los estudiantes. En el escritorio del Sr. Liu Gengsheng, a menudo se pueden ver montones de notas escritas por los estudiantes. Esto se debe a que exige que sus compañeros traigan notas a clase. A veces pedía a los estudiantes que respondieran preguntas y otras veces les pedía que escribieran sus sentimientos y preguntas. Leería estas notas una por una cada vez, haría anotaciones en algunas, clasificaría las preguntas y luego recopilaría las respuestas. El propósito de esto es comprender la mentalidad y los problemas de los estudiantes de manera oportuna para poder orientar la enseñanza. Investigación docente Si bien hace un buen trabajo en la enseñanza y la investigación científica, el Sr. Liu Gengsheng está muy preocupado y participa activamente en la reforma docente y el desarrollo de la escuela, y ha realizado muchos trabajos útiles, tales como: 1. Promover un excelente sistema de tutoría de pregrado. 下篇: ¿Qué significa el cuadro?