315 actividades del Día de los Derechos del Consumidor en el Campus Universitario
Campus Universitario 315 Plan de Actividades Jornada de los Derechos del Consumidor 1I. Antecedentes de la actividad
La Estación de Servicio Estudiantil de la Unión de Estudiantes se estableció bajo la dirección específica del Comité de la Liga Juvenil. Es una ventanilla de servicio integral y única que brinda a todos los estudiantes servicios de información y ayuda específica en el estudio. trabajo, vida, etc. Desde su lanzamiento en 2010, ha ayudado a los estudiantes a resolver muchos problemas. Sin embargo, dado que el trabajo de publicidad aún no se ha iniciado por completo, el progreso del trabajo de servicio se ha visto limitado hasta cierto punto.
2. Propósito del evento
Incrementar aún más la visibilidad para servir mejor a los estudiantes y también allanar el camino para la publicidad preliminar de la ceremonia de reclutamiento el 24 de marzo.
3. Tema de la actividad
“Si tienes alguna dificultad, ¡ven a nosotros!” La estación de servicio para estudiantes de Student Union atiende a los estudiantes de todo corazón.
Cuatro. Hora y lugar del evento
15 de marzo de XX
* * *Youth League Square
contenido de la actividad del verbo (abreviatura de verbo)
Asesoramiento Psicológico
1. Participantes: Centro de Asesoramiento Psicológico Escolar, Asociación Escolar, Asociación Escolar xx.
2. Formato de la actividad: consulta presencial, juegos psicológicos con premios.
(2) Consulta jurídica
1. Asunto de actividad: centro de asistencia y consulta jurídica escolar (estudiante).
2. Formato de la actividad: consulta in situ
(C) Serie de actividades “315 Todos los días, todos pueden disfrutar de los derechos”.
1. Tema de la actividad: Equity Center
2. Formato de la actividad:
(1) Invitar al director del centro de negocios y del departamento de control de calidad de la logística. grupo para responder preguntas en el sitio;
(2) Premios y premios para quienes tienen conocimientos sobre protección de derechos
(3) Distribuir folletos.
Implementación de la actividad del verbo intransitivo
El día del evento, el recinto se dividió en tres zonas: la zona de consulta presencial, la zona de recogida de regalos y la zona promocional. Área de distribución de materiales.
▲Área de consulta presencial: Las mesas están alineadas en fila y las etiquetas con los nombres están listas, así como algunos bolígrafos.
▲Área de recogida de regalos: Dos estudiantes; son responsables de verificar las respuestas de las adivinanzas y si son correctas, se darán pequeños obsequios por las respuestas;
▲ Área de distribución de materiales publicitarios: organice a varios estudiantes para que los distribuyan en varios lugares y haga arreglos para que dos estudiantes los distribuyan. distribuirlos en la zona de consulta y zona de recogida de regalos.
Siete. Disposiciones logísticas
1. Diseño del lugar del evento: incluido el diseño de mesas y sillas, pancartas, etiquetas con nombres, papel y bolígrafo, agua mineral, etc.
2. Alquiler de espacios, compra y distribución de premios.
3. El personal de cada distrito es responsable de los artículos necesarios en su distrito.
4. Después del evento, cada miembro del personal debe completar el trabajo de acuerdo con los arreglos previos al evento y recuperar los artículos.
Ocho. Plan de publicidad
(1) Publicidad preliminar
1. Diseñar el plan de actividades, producir carteles y pancartas de la actividad y promocionar el nombre y contenido de la actividad.
1) Número de banners del evento: 2
Contenido: ① Si tienes dificultades, ¡acércate a nosotros! La Estación de Servicio para Estudiantes de Student Union atiende a los estudiantes de todo corazón.
Lugar de colocación: frente al stand
2) Número de carteles del evento: 5.
Ubicación de la publicación: Parque Chiba y Área B.
2. Contactar a las unidades de medios en el campus, incluidas las estaciones de radio escolares y la radio escolar.
3.qq firma.
(2) Publicidad en el sitio
1. Invitar a la estación de radio de la escuela a grabar "Publicidad en el aula sobre la protección de los derechos del consumidor de los estudiantes universitarios".
2. Preparar diversos materiales promocionales, incluidos carteles y carteles publicitarios, y distribuir folletos para este evento.
3. El día de la actividad, invite a los miembros de la estación de radio de la escuela, la estación de radio de la escuela, la estación de reporteros del periódico escolar, la agencia de comunicación juvenil de la escuela y el departamento editorial a participar en actividades publicitarias e invítelos a realizar. entrevistas y reportajes relevantes.
(3) Post-publicidad
1. Tomar fotografías de las actividades en el sitio e informar sobre las actividades. (Departamento Editorial)
2. Resumir y reportar actividades.
3. Periódicos, emisoras de radio, sitios web, etc. Publique fotografías de eventos y organice y resuma los resultados del evento.
9.Preparación de materiales y presupuesto
(omitido)
Parte 2 del Plan de Actividades del Día de los Derechos del Consumidor del Campus Universitario 315 1. Antecedentes de la actividad
Como estudiantes universitarios modernos, aunque contamos con equipos de aprendizaje avanzados, podemos aprender todo tipo de noticias y conocimientos de manera conveniente y rápida, y nuestros métodos de compra también están diversificados. Como consumidores, los estudiantes universitarios desempeñan un papel cada vez más importante, pero la mayoría de los estudiantes prestan poca atención a los derechos de los consumidores. Puede que ahora no tengamos demasiados problemas simplemente consumiendo en el campus, pero tarde o temprano abandonaremos el campus y entraremos en una sociedad compleja. Cuando nuestros derechos e intereses sean violados y nuestra personalidad sea tratada injustamente, ¿nos tragaremos nuestra ira? ¿Se nos permitirá hacer lo que queramos? Por supuesto, no seríamos tan cobardes. Proteja siempre sus propios derechos e intereses. Si nosotros, como consumidores, somos infringidos por comerciantes o productos, ¿cómo deberíamos proteger nuestros derechos e intereses? Necesitamos comprender algunos conocimientos legales sobre el consumo y algunos conocimientos básicos sobre la protección de los derechos del consumidor. Cuídate y protege tus derechos. Próximamente se celebrará el 15 de marzo, Día Internacional de los Derechos del Consumidor. Esta es una buena oportunidad para que los estudiantes obtengan una comprensión preliminar de los conocimientos sobre la protección de los derechos del consumidor.
2. Tema de la actividad
3.15, crear consumo saludable con * * *
3. Propósito y significado de la actividad
( 1) Las reclamaciones y la protección de los derechos de los consumidores favorecen el desarrollo armonioso de la economía social. Una es que la protección de los derechos del consumidor puede purificar el entorno de producción de los productores, sin dejar lugar a falsificadores e infractores deshonestos. La otra es que las quejas pueden permitir a las empresas comprender mejor el mercado, los consumidores y los defectos de los productos y servicios, para mejorar y resolver continuamente los problemas de calidad en el proceso de producción y servicio. No sólo pueden eliminar continuamente a los verdaderos falsificadores, aquellos que carecen de ellos. La integridad y los infractores también pueden purificar el entorno de producción de la empresa y garantizar canales para la asignación de recursos. Hacer más eficiente y razonable la asignación de factores y recursos de producción.
(2) Las reclamaciones de los consumidores y la protección de sus derechos favorecen la resolución de conflictos sociales y económicos. Las quejas de los consumidores son el resultado de la colisión de disputas y contradicciones de intereses, y son conductas legítimas de protección de derechos. Aunque muchas veces, ambas partes en el comportamiento del consumidor también tienen el deseo de resolver los conflictos dentro de un marco razonable, pero muchas veces carecen de métodos y puentes de comunicación efectivos. Especialmente a medida que aumenta la conciencia de los derechos e intereses nacionales en nuestro país, la expresión de diversos intereses se convierte o se ha convertido en un fenómeno social regular. Sin embargo, actualmente existen en nuestro país muy pocos canales para que las personas expresen sus intereses y mecanismos legales de protesta social y denuncia, que son muy imperfectos. En lo que respecta al ámbito del consumidor, la contradicción causada por el rápido aumento de la conciencia de los consumidores sobre la protección de los derechos y el relativo retraso en los canales y mecanismos efectivos para expresar y mantener los derechos e intereses se ha vuelto cada vez más evidente. Por lo tanto, los canales fluidos para expresar intereses favorecen la resolución de conflictos sociales, la reducción de confrontaciones extremas y la creación de un buen ambiente para la comunicación interpersonal y los intercambios sociales armoniosos. Las quejas y la protección de los derechos de los consumidores son el derecho a hablar para satisfacer y respetar los intereses de ambas partes (principalmente los consumidores) en el comportamiento del consumidor. Deben conectar a ambas partes, resolver conflictos, integrar relaciones y avanzar hacia la paz.
(3) El conocimiento sobre la protección de los derechos del consumidor es lo que los estudiantes universitarios contemporáneos deben saber; de lo contrario, los estudiantes universitarios no podrán proteger sus derechos e intereses legítimos. Esta actividad brindó a los estudiantes universitarios una comprensión preliminar de los conocimientos básicos de la protección de los derechos del consumidor. Se han vulnerado los derechos de los consumidores de los estudiantes universitarios. Estos deberían adquirir más conocimientos en este ámbito y abordar los problemas que surgen en el ámbito del consumo de forma legal, racional y comedida. Esta actividad publicitaria jugó un papel activo en el manejo de asuntos relacionados entre los estudiantes universitarios, para que los estudiantes universitarios no queden indefensos ante un trato de consumo injusto.
Cuatro. Hora y lugar del evento
Hora: XXXX, 15 de marzo.
Ubicación: Mulan Road
Verbo (abreviatura de verbo) público objetivo
Estudiantes de la XX Universidad Normal
Organización del verbo intransitivo Autor
XX Departamento de Servicio de Protección de Derechos de la Unión de Estudiantes de la Universidad Normal
Organizador
1, Departamento de Derechos e Intereses de la Unión de Estudiantes de la Facultad de Recursos y Ciencias Ambientales
2. Departamento de Derechos e Intereses de la Unión de Estudiantes de la Facultad de Ciencias de la Educación
VII. Proceso de actividad
(1) Preparación temprana
1. Publicidad:
(1) Cada hospital emitirá carteles para promocionar nuestro hospital, y los carteles serán exhibido en el evento Entregado en los primeros tres días.
②Wang Xing·Wang Xiang y otros. Publicar la noticia y anunciar la hora y lugar del evento.
2. Divulgación:
Invitamos cordialmente a las unidades de XXXXXXXXX a comunicarse con varios departamentos industriales y comerciales del distrito y asociaciones de consumidores para hacerles comprender el contenido relevante y el propósito de este evento del 3.15 y obtener promociones. materiales e invitar a los representantes relevantes que participaron en este evento.
Invita a invitados de la facultad de derecho a asistir al evento.
3. Calendario:
(1) Se llevará a cabo una reunión de personal el 7 de marzo para discutir, mejorar y adoptar el plan de actividades y aclarar la división del trabajo y el proceso general.
(2) Del 7 al 13 de marzo se realizarán los preparativos según división del trabajo, y serán supervisados e inspeccionados por el responsable correspondiente.
(3) En la tarde del 13 de marzo, se llevó a cabo una reunión de inspección y coordinación previa a la guerra para identificar problemas y resolverlos de manera oportuna.
(4) En la tarde del 14 de marzo, la atención se centrará en el proceso de inspección y los elementos requeridos. Y comuníquese nuevamente con la unidad XXXXXXXXX.
Actividades
1. Con el fin de conseguir un cierto grado de publicidad e influencia, y teniendo en cuenta los limitados recursos humanos y materiales del departamento, este evento únicamente se montará. en el campus para grupos de consumidores específicos: —Los estudiantes universitarios brindan servicios de conocimiento sobre la protección de los derechos personales del consumidor. Para ello elegiremos Mulan Road, que tiene mucho tráfico, y realizaremos esta actividad en las horas punta. 5 de marzo 65438 10:30 a 15:00, entra en estado de funcionamiento.
①9:00 El departamento de servicios de derechos e intereses escolares y los organizadores relevantes son responsables de la colocación de tableros de exhibición, taburetes, mesas y otros equipos necesarios para el evento.
② De 10:30 a 15:00, se llevará a cabo un evento emblemático de "Adherencia al concepto de consumo armonioso y creación de una atmósfera legal en el campus" en Mulan Road.
(3) Consulta de expertos en el sitio, xxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxx
(4) Al mismo tiempo, habrá cuestionarios en el sitio con premios.
⑤La actividad "Selección de los diez principales eventos de malas noticias" se llevó a cabo en el lugar y el Departamento de Servicios de Derechos e Intereses de la escuela mantuvo el orden en el lugar.
⑥ Promoción in situ de eventos posteriores, como solicitud de ensayos, conferencias sobre derechos, etc.
⑦ 15:00 Después del evento, se recuperarán los artículos importantes y se limpiará la basura en el lugar.
2. El 15 de marzo, cada colegio hermano realizó actividades singulares de protección de derechos 3.15.
3. Una vez completada la actividad, proporcione comentarios sobre la información de la actividad y un resumen de la misma.
(3) Publicidad posterior
1. Mostrar el estilo de cada hospital.
2. Xingwangxiang publica información del evento en línea y es responsable de enviar artículos para promover los derechos del consumidor 3.15.
Nota: Los departamentos de servicios de derechos e intereses de otras universidades hermanas brindarán la asistencia pertinente para garantizar el buen desarrollo del evento.
Ocho.
Presupuesto de demanda
(1) Elaboración de elementos necesarios para el evento
1 Varios carteles (uno para cada colegio)
3 pancartas (firma). Banner 1)
Campus Universitario 315 Plan de actividades del Día de los Derechos del Consumidor Tercera parte 1. Contenido de la actividad
(1) Tema de la actividad
El consumo armonioso promueve la concientización sobre la protección de los derechos Entrar desarrollo del campus
(2) Antecedentes de la actividad
Para conmemorar el Día de la Protección de los Derechos del Consumidor el 15 de marzo, promoveremos aún más la Ley de Protección de los Derechos del Consumidor y otras regulaciones legales y protección de derechos. conocimiento. Está en línea con el tema del 3.15 del nuevo año, lo que permite a los estudiantes dar la bienvenida a una vida de estudio más ocupada en el nuevo semestre y, al mismo tiempo, también pueden prestar atención a los problemas de consumo que los rodean. Este Día de los Derechos del Consumidor se celebró especialmente para sondear la atención de los estudiantes sobre la protección de los derechos del consumidor y ayudarlos a resolver problemas difíciles relacionados con el consumidor.
Hoy en día existe una gran presión por parte de la opinión pública y los medios de información son más convenientes y desarrollados. Continúan apareciendo noticias y hechos sobre el consumo. Las cuestiones de seguridad alimentaria han pasado a primer plano. Los últimos problemas con las aletas de tiburón artificiales y el pollo instantáneo de KFC nos permiten saber que el comportamiento de consumo diario es inevitable, pero los consumidores tienen una escasa conciencia de la protección de los derechos y no saben qué hacer cuando se enfrentan a una infracción. Pero en el futuro, cuando entremos en la sociedad y enfrentemos una vida de consumo más frecuente y un entorno de consumo inseguro, utilicemos el conocimiento jurídico de manera flexible y convirtámonos en estudiantes universitarios con un rico conocimiento sobre la protección de los derechos.
(3) Propósito de la actividad
Permitir que los estudiantes universitarios de la sociedad actual tengan una comprensión preliminar de los conocimientos básicos de protección de derechos, establezcan conciencia sobre la protección de derechos, amplíen sus conocimientos y permitan a los estudiantes comprender el impacto de los derechos de los consumidores en En caso de infracción, ser capaz de elaborar un plan de emergencia con prontitud y eficacia. Resuelva los problemas de infracción de los consumidores a través de canales legales y salvaguarde sus propios derechos e intereses legítimos. La implementación de esta actividad es también un reflejo del sólido sistema de colegios y universidades, que favorece la mejora integral de la calidad de los estudiantes y promueve la construcción de la civilización espiritual en el campus.
2. Información básica
(1) Hora del evento
15 de marzo del XX.
(2) Lugar
Frente a la puerta del edificio docente
(3) Objetos de actividades
Economía y comercio exterior de la Universidad Textil de Wuhan Todos los profesores y estudiantes del campus de East Lake de la universidad
(4) Organizador
Unión de Estudiantes de la Liga Juvenil de Comercio y Economía Exterior de la Universidad Textil de Wuhan
(5) Organizador de planificación
Departamento de propaganda de la Unión de Estudiantes de la Facultad de Economía y Comercio Exterior de la Universidad Textil de Wuhan
Proceso de actividad
(1. ) Preparación antes del evento
1) Solicitud de actividad (Departamento de Propaganda)
2) Diseñar tableros y carteles publicitarios, recopilar y leer información relevante sobre el Día de los Derechos del Consumidor 3.15 con anticipación, y Realizar publicidad e intercambios de aprendizaje.
3) Resumir y organizar la información recopilada, producir documentos promocionales e imprimir folletos.
4) Esta actividad es principalmente en forma de preguntas y respuestas con premios. La información recopilada a través de Internet se resumirá y clasificará en tres niveles diferentes de preguntas: fácil, medio y difícil. escribirse en notas adhesivas, colocadas en el tablero de exhibición para que profesores y estudiantes respondan durante la actividad.
5) Realizar vigorosamente la publicidad interna en nuestro colegio, avisar a los monitores de cada clase, al secretario de la liga y al miembro del comité de deportes de nuestro colegio para que hagan un buen trabajo en la publicidad de la clase, para que puedan Transmitir el espíritu y la importancia de este evento a la clase en detalle. Cada estudiante puede mejorar su interés y atención en las actividades del equipo. (Comité de la Liga Juvenil)
6) Compre artículos relevantes, organice el horario de trabajo para el día (ver anexo 1) y notifique a los miembros sobre los asuntos relevantes.
(2) Actividades intermedias
1) Complete el trabajo publicitario preliminar antes del 15 de marzo y publíquelo en todos los dormitorios de estudiantes de la planta baja y en áreas concurridas (comedores, áreas de enseñanza, publicidad tableros) cartel. Haga tableros de exhibición y colóquelos frente a edificios de enseñanza y edificios de oficinas. Realizar actividades publicitarias en sitios web del campus, estaciones de radio, sindicato de estudiantes Weibo y otros trabajos publicitarios.
2) Antes de que comience el evento a las 8:00 del 15 de marzo, todo el personal se reunirá en el lugar del evento y traerá los materiales necesarios (tarjetas de respuestas, carteles publicitarios, pancartas, mesas y sillas, carpas, papel , bolígrafos, etc.) Iniciar sesión por nombre.
Asigne el trabajo del personal de cada actividad: organice a dos miembros del departamento para atar pancartas en los lugares designados, use algunos bolígrafos para firmas para explicar el contenido de la actividad debajo de las pancartas, anime a los maestros y estudiantes a firmar en las pancartas de la actividad y participe en las preguntas. Respondiendo a las actividades de apoyo con premios. Organice a dos miembros del departamento para que coloquen mesas, sillas, tableros de exhibición, instalen carpas y comiencen a trabajar.
3) La actividad se realiza en forma de cuestionario con premios. La columna vertebral principal de la actividad es un cartel lleno de preguntas divididas en tres niveles: fácil, medio y difícil, con notas adhesivas adjuntas. Si los profesores y los estudiantes saben la respuesta correcta, pueden arrancar las preguntas cuya respuesta conocen y dejar que los activistas ganadores del premio juzguen si es correcta o incorrecta. Si la respuesta es correcta, habrá un premio; si la respuesta es incorrecta, los activistas publicarán la pregunta en un tablón de anuncios.
4) Se dispondrán tres integrantes para la actividad premiada, y a cada persona se le asignará un número de pregunta y una respuesta. Marque lo correcto y lo incorrecto para profesores y estudiantes que vienen a responder preguntas y distribuir premios. Si un profesor o estudiante participante responde mal, un miembro de uno de los departamentos volverá a publicar la pregunta sin resolver en el tablero de exhibición.
5) Organice a otros dos miembros del personal para que hagan folletos impresos y distribúyalos entre los profesores o estudiantes que pasen por allí y estén interesados en apoyar este evento.
6) El personal del evento premiado registrará la información de contacto de quienes respondieron correctamente las preguntas en una lista de ganadores (Apéndice 2). Al final del evento, la persona que responda correctamente a la pregunta recibirá el premio de la suerte.
(3) Actividades posteriores
1) Resumir los artículos traídos, ponerlos en la carpa y devolverlos para el evento, y empacar los artículos restantes.
El total es 256 yuanes
2) Configuración del premio
Si respondes correctamente a la pregunta "fácil", obtendrás la paleta del tercer premio; responde correctamente a la pregunta "mediana" y obtendrás el premio ganador: el segundo premio, un bolígrafo sexual, el exquisito cuaderno por responder las preguntas "difíciles" y ganar el primer premio y el sorteo de una copa que ganó el premio especial; .
4. Cuestiones y detalles a los que se debe prestar atención durante las actividades.
(1) Dado que este evento es una lotería oportuna con premios, todos los participantes deben cumplir con el orden, responder preguntas en el momento y no se les permite revisar teléfonos móviles y otros dispositivos de comunicación. Organizaremos personal para supervisar.
(2) Después de distribuir los folletos, algunos estudiantes del departamento pueden tirarlos a voluntad. Los distribuidores también deben promover los principios de protección ambiental al promover el tema de este evento, recordar a los estudiantes que no desechen los materiales a voluntad y reunirse para registrarse y limpiar el lugar después del evento.
(3) Todos los gastos se reembolsarán en base a las facturas.
Campus Universitario 315 Plan de actividades del Día de los Derechos del Consumidor 4El 15 de marzo es el "Día Internacional de los Derechos del Consumidor". Para cultivar la conciencia de los estudiantes sobre la protección de los derechos del consumidor y fortalecer la educación sobre seguridad alimentaria para los estudiantes, la actividad temática del Día de los Derechos del Consumidor "3.15" se llevará a cabo en toda la escuela alrededor del 15 de marzo, y se formula especialmente el siguiente plan de implementación:
1. Objetivo de la actividad
El lanzamiento del Día de los Derechos del Consumidor "3.15" debería dar a los estudiantes una comprensión preliminar del origen del "3.15". Sobre esta base, debemos centrarnos en fortalecer la educación sobre seguridad alimentaria para los estudiantes, para que puedan darse cuenta del daño que los alimentos nocivos causan a su propia salud y boicotear resueltamente los alimentos nocivos.
2. Publicidad del evento
La escuela colgará en la bandera un llamativo cartel promocional con el tema "Preste atención a la seguridad alimentaria y construya un campus armonioso". plataforma elevada en el campus; cada clase debe usar activamente la pizarra Usamos periódicos, muros culturales y otros medios para promover vigorosamente el contenido relevante del Día de los Derechos del Consumidor “3.15” y crear activamente una buena atmósfera para el evento.
Tres. Actividades:
(1) Realizar conferencias sobre conocimientos de la materia. Discurso bajo la Bandera Nacional En la mañana del 11 de marzo, personal de la Oficina Industrial y Comercial del Distrito dará una conferencia sobre la protección de los derechos del consumidor para todos los docentes y estudiantes.
(2) Realizar una reunión de clase temática. Cada clase debe realizar reuniones de clase con diversas formas y ricos contenidos según la situación real. En primer lugar, debemos comprender el origen del Día Internacional de los Derechos del Consumidor "3.15"; en segundo lugar, debemos hablar sobre cómo proteger nuestros derechos e intereses legítimos cuando se infringen nuestros derechos como consumidores.
(3) En base a la situación real, realizar actividades de rectificación en cada clase en torno a la seguridad alimentaria. En la actualidad, es popular entre los estudiantes de nuestra escuela comprar los "tres noes" comida y comida chatarra que venden los vendedores en la puerta de la escuela, y los bocadillos y bebidas que se venden en las pequeñas tiendas se han convertido en una práctica común. Estos alimentos tienen un gran impacto en la salud de los alumnos de primaria y además vulneran los derechos e intereses legítimos de nuestros consumidores.
Cada clase debe aprovechar esto como una oportunidad para dar a conocer la importancia de la seguridad alimentaria entre los estudiantes y crear un buen ambiente en la escuela donde todos se resistan a los alimentos nocivos.
(4) Realizar la actividad "Manitos Tomando Manos Grandes" para ampliar la publicidad de las actividades temáticas. Para ampliar aún más la publicidad del Día de los Derechos del Consumidor "3.15", cada clase, sobre la base de hacer un buen trabajo en la educación de los estudiantes, movilizó a los estudiantes para que regresaran a casa para publicitar el contenido relacionado con "3.15" a sus padres o pedirles que lo hicieran. un buen trabajo en la educación de sus hijos, a fin de crear una buena base para toda la sociedad. Contribuir positivamente a una buena atmósfera de protección de los derechos e intereses de los consumidores.
Capítulo 5 del Campus Universitario 3.15 Plan de actividades del Día de los Derechos del Consumidor En el próximo "3.15 Día Internacional de los Derechos del Consumidor", organizaremos e implementaremos las actividades conmemorativas del 3.15 de este año para que las actividades conmemorativas sean efectivas y efectivas. -Profundidad, avance e innovación, destacamos el tema de "consumo y seguridad" y nos esforzamos por crear un buen ambiente de consumo.
1. Ideología rectora
Con "consumo y seguridad" como línea principal, nos enfocamos en promover políticas de consumo, brindar consulta al consumidor, orientar el consumo científico, fortalecer la supervisión social y promover. protección de los derechos de los consumidores. Movilizar a los consumidores, operadores y todos los sectores de la sociedad para que participen ampliamente en la promoción del desarrollo económico y social.
En segundo lugar, liderazgo organizacional
La Administración Municipal de Industria y Comercio y la Asociación Municipal de Consumidores establecieron conjuntamente un grupo líder para las actividades de conmemoración del "3.15 Día Internacional de los Derechos del Consumidor" para liderar y coordinar las actividades conmemorativas de la ciudad.
Líder del equipo: Lin Zhibin
Líder adjunto del equipo: Li
Miembros: directores de diversas oficinas industriales y comerciales (vicepresidente de la Asociación de Consumidores) y agencias Directamente bajo la Mesa Municipal, Compañeros responsables de unidades y departamentos.
3. Contenido del evento
Organizado cuidadosamente, destacó el tema y llevó a cabo diez actividades para hacer que las actividades de conmemoración del 3.15 de nuestra ciudad sean ricas y coloridas.
(1) Convocar la séptima reunión de la oficina gubernamental de la ciudad de Tianchang para proteger los derechos de los consumidores y la octava reunión del consejo ejecutivo de la tercera asociación de consumidores. Nombrar presidente honorario, cooptar y elegir directores ejecutivos, etc. , y estudiar y desplegar las actividades conmemorativas del XX 3.15.
(2) Celebrar la conferencia conmemorativa y la conferencia de prensa del "Día Internacional de los Derechos del Consumidor 3.15" en XX. Promover el tema del XX Año de Protección de los Derechos del Consumidor de la Asociación de Consumidores de China: "Consumo y Seguridad", anunciar al público el plan de eventos conmemorativos del 3.15 de la ciudad y dar a conocer casos típicos de producción y venta de falsificaciones, casos típicos de protección de los derechos del consumidor y quejas de los consumidores. Lugares investigados y tratados por XX departamentos administrativos de aplicación de la ley pertinentes.
(3) Realizar actividades de selección y recomendación de las unidades de integridad. Felicite a las empresas que ganaron la XX-XX Unidad Anual de Integridad de la ciudad de Chuzhou.
(4) Realizar entrevistas a los consumidores y actividades de notificación. Se llevaron a cabo sesiones informativas sobre el análisis de quejas de empresas de electrodomésticos y empresas minoristas comerciales, respectivamente. Invite a asistir a algunos líderes de empresas que recibieron muchas quejas en XX, informe a las empresas sobre los puntos críticos de quejas y su manejo, y aliente a las empresas a fortalecer la autodisciplina, llevar a cabo rectificaciones activamente y salvaguardar proactivamente sus derechos.
(5) Realizar las actividades de publicidad legal de los “Cinco Progresos”. Es decir, enviar publicidad a empresas, centros comerciales, comunidades, escuelas y pueblos.
(6) Llevar a cabo operaciones de aplicación de la ley de protección contra la falsificación y seguros agrícolas del escudo rojo de arado de primavera. Se llevó a cabo una conferencia de prensa sobre la Acción de Aplicación de la Ley de Red Shield para Proteger a los Agricultores. (Organizado e implementado por la Oficina de Supervisión del Mercado)
(7) Realizar inspecciones por muestreo de la calidad de los productos básicos en el campo de circulación. Fortalecer la supervisión del mercado centrándose en los productos básicos relacionados con la seguridad de la vida y la propiedad de las personas.
(8) Realizar actividades de encuesta y evaluación del servicio de marca de automóviles. Mejorar la conciencia de los consumidores sobre la protección de los derechos y promover la conciencia de los usuarios y la conciencia de los servicios de las empresas y concesionarios de automóviles.