Encuesta sobre estudiantes empleados de la Escuela Técnica y Vocacional de Xianyang
Para mejorar aún más el trabajo de orientación laboral de nuestros graduados universitarios, hacer que el trabajo laboral de los graduados sea científico, estandarizado e institucionalizado, y lograr tanto una mejora en la tasa de empleo como en la calidad del empleo de los graduados, según el Ministerio de Educación y políticas provinciales y municipales En el espíritu de los documentos pertinentes, combinados con la situación laboral real de los graduados de nuestra universidad, ahora se presentan las siguientes opiniones sobre cómo hacer un buen trabajo en el empleo de los graduados de 2007 de nuestra colega.
Ideología rectora:
El trabajo de empleo para graduados se adhiere al espíritu de la conferencia general de empleo para graduados universitarios de la provincia como guía, emancipa aún más la mente, cambia conceptos, se mantiene al día con los tiempos, y profundiza la graduación La reforma del sistema de empleo estudiantil orientada al mercado, centrándose en mejorar el nivel de orientación laboral de los graduados y ampliar los canales de empleo, tomando como premisa la innovación en conceptos y métodos; como fuerza impulsora; teniendo como premisa la mejora de la tasa de empleo y la calidad del mismo. Abrir continuamente el mercado laboral, ampliar la base de empleo, establecer y mejorar un sistema de empleo para graduados que integre educación, gestión, orientación, consulta y servicios para garantizar el pleno empleo de los graduados.
Contenidos y medidas del trabajo
1. Fortalecer la educación para cambiar conceptos
1. Hacer un trabajo minucioso y minucioso en el trabajo ideológico y político de los egresados, destacando palabras de "habilidad", captar las características psicológicas, estudiar y explorar cuidadosamente nuevas formas, nuevas formas y nuevos ángulos de educación, contratar expertos para que brinden informes especiales sobre conceptos laborales a los graduados, cambiar aún más las perspectivas laborales de los estudiantes, fortalecer el conocimiento del mercado, adaptarse a los requisitos del lugar de trabajo y educar a los graduados para aprovechar oportunidades, enfrentar desafíos, encontrar posicionamiento, buscar desarrollo y establecer una perspectiva laboral de encontrar empleo primero, elegir una carrera y comenzar un negocio después.
2. Fortalecer la educación en ética profesional y la educación jurídica para los graduados, fortalecer los conceptos de honestidad, confiabilidad y legalidad, y prohibir estrictamente a los graduados hacer trampa, falsificar acuerdos laborales u otras violaciones de las regulaciones laborales durante el proceso de selección de carrera. . El Centro de Orientación Laboral formula procedimientos prácticos de trabajo y revisa la validez de los contratos laborales. Estandarizar el comportamiento laboral de los graduados y hacer que el empleo funcione de manera ordenada, estandarizada y científica.
2. Reforzar la formación y destacar la orientación
La orientación laboral para graduados es un vínculo importante relacionado con el buen empleo de los graduados. Su contenido incluye políticas de empleo, conocimientos laborales, habilidades laborales, etc. Es necesario establecer un sistema de "proceso completo" de formación preprofesional y orientación laboral como concepto, e implementar la planificación de carrera de los estudiantes de posgrado, la educación ideológica sobre el empleo, la capacitación en habilidades laborales, la conciencia empresarial sobre el empleo y la capacitación en capacidad de innovación en todo el mundo. proceso de formación profesional superior, abriéndose paso Desde el modelo de trabajo tradicional de orientación laboral de "embalaje de producto terminado" hasta la introducción de la orientación de desarrollo profesional de "diseño de producto", todos los departamentos de la universidad deben adherirse a la filosofía de gestión escolar orientada al empleo y de manera efectiva y proporcionar de manera efectiva orientación laboral a los graduados.
1. Fortalecer la formación previa al empleo, implementar el modelo de trabajo de "simulacro + orientación + formación + entrevista", y realizar coloridas y diversas charlas de orientación, informes y ejercicios de simulación de empleo de forma planificada y gradual. manera paso a paso. También puede utilizar conferencias, consultas, sitios web del campus, tableros de anuncios, debates individuales y otras formas para aumentar el desarrollo de recursos humanos y la planificación profesional, formular planes de capacitación y formular temas de capacitación. Invite a empleadores, expertos de la industria, expertos en recursos humanos, líderes universitarios, ex alumnos exitosos, etc. a realizar informes de orientación especiales. Mejore las habilidades para tomar exámenes, domine las habilidades de búsqueda de empleo e implemente verdaderamente la orientación laboral para lograr resultados prácticos.
La labor de orientación laboral para los graduados está bajo la gestión unificada de la facultad, coordinada por el Centro de Servicios de Orientación Laboral e implementada por cada departamento (departamento). Por lo tanto, cada departamento (departamento) debe organizar y organizar cuidadosamente cursos de orientación laboral basados en la situación laboral y la situación real de los graduados, organizar y llevar a cabo educación ideológica y orientación efectivas sobre la búsqueda de empleo y la selección de carreras, y ayudar a los graduados a comprender la forma y comprender las directrices, políticas y regulaciones de empleo, los métodos y técnicas de selección de carreras, establecer una perspectiva correcta sobre la selección de carreras y la ética profesional, establecer un espíritu de trabajo duro y espíritu empresarial y evaluarse correctamente a sí mismos, para que los graduados puedan encontrar empleo con éxito. Este semestre, el Centro de Orientación Laboral organiza tres informes de orientación laboral a gran escala y organiza cuatro reuniones de oferta y demanda de contratación. Proporciona a los estudiantes información de contratación organizada por universidades hermanas y departamentos gubernamentales de manera oportuna, para que los estudiantes puedan dominar la información laboral y. entender las unidades de empleo a través de diversos canales.
2. Fortalecer una orientación razonable para los graduados en la elección de carreras, proporcionar macrocontrol y microorientación por parte de los departamentos funcionales, alentar a los departamentos (departamentos) de apoyo a contactar activamente unidades de empleo confiables, brindar un amplio espacio de empleo y alentar los graduados utilicen múltiples canales de empleo, guíen activamente a los graduados universitarios para que participen en el examen de ingreso de "universidad primaria a licenciatura" y a los graduados de la escuela secundaria técnica para que participen en el examen de ingreso de "admisión única" para continuar sus estudios; examen de la función pública nacional, alentar a los graduados a hacer contribuciones a las industrias de base y difíciles alentar a los graduados Los estudiantes deben utilizar su experiencia para seguir sus propias opciones profesionales; Fortalecer la orientación y asistencia a los egresados que tienen aspiraciones laborales pero no oportunidades laborales.
3. Ampliar el mercado de construcción de canales
1. Promover vigorosamente la cooperación entre escuelas y empresas, cultivar pedidos, salir a investigar el mercado, tomar prestadas diversas relaciones y ventajas, encontrar socios y utilizar una variedad de La forma promueve vigorosamente la universidad. Fortalecer el contacto y la cooperación con los empleadores, brindar a los estudiantes apoyo informativo y ampliar continuamente los canales de empleo. Los hermanos de otros lugares son bienvenidos a la escuela para evaluación e inspección. Con el fin de cumplir con la tendencia de la educación vocacional, con los continuos cambios en las formas nacionales y extranjeras, el delta del río Yangtze y el delta del río Perla se han convertido en los deltas del mundo. Las fábricas modernas de ciencia y tecnología tienen requisitos cada vez mayores para el empleo. Esto abre un amplio canal de empleo para los graduados en ingeniería. Debemos centrarnos en la región noroeste, las zonas costeras del sudeste y las zonas con industrialización agrícola desarrollada, y confiar en sistemas industriales como la agricultura, la ganadería, la silvicultura, la mecánica y la electricidad y los servicios de información para establecer programas de posgrado basados en áreas clave, irradiando a zonas aledañas, y de cara a toda la base de empleo estudiantil del país.
2. Acelerar el ritmo de funcionamiento de las escuelas conjuntas, formar rápidamente un patrón de ventajas complementarias, compartir al máximo los recursos y fortalecer la cooperación en profundidad con la Escuela Técnica y Vocacional de Shenzhen Baoan y el Desarrollo Industrial de Dongguan Xinhong. Co., Ltd., y realizar inspecciones, esforzarse por lograr conciencia política y firmar acuerdos lo antes posible. Permitir que los estudiantes ingresen a la escuela con intención, salgan de la escuela con orientación y tengan una dirección para sus esfuerzos, a fin de garantizar que los graduados puedan encontrar empleo y tener buenas carreras.
4. Promocionar y fortalecer activamente los servicios
1. Construir activamente el mercado laboral. Recomendar graduados a la sociedad de diversas formas, fortalecer el contacto y la cooperación con diversos empleadores, profundizar en la realidad, inspeccionar cuidadosamente a los empleadores, verificar, seleccionar y organizar los recursos de información de las unidades de reclutamiento.
2. Recopilar ampliamente información sobre las necesidades de los graduados, fortalecer los servicios de información y organizar activamente a los graduados para que participen en ferias de contratación como la Oficina de Personal, la Oficina Laboral y el Centro de Intercambio de Talentos, así como en las ferias de “suministro y reuniones de demanda ”donde los empleadores vienen al campus para realizar la contratación, lo que proporciona una "elección bidireccional" para construir una plataforma de alta calidad.
3. Trabajar juntos, centrarse en la gestión, movilizar ampliamente a todos los profesores y el personal, utilizar sus ventajas e influencia en especialidades e industrias relevantes y recomendar activamente a los graduados. Cada departamento (departamento) también debe organizar activamente a los estudiantes para que participen en diversas reuniones de oferta y demanda de graduados dentro y fuera de la escuela. Se pide a los estudiantes que participen activamente, soliciten empleo activamente, tomen decisiones bidireccionales con los empleadores, firmen acuerdos laborales e implementen unidades de empleo.
4. Fortalecer los vínculos con los ex alumnos de todo el país, aprovechar al máximo los recursos de los estudiantes empleados y recomendar encarecidamente a los graduados.
5. Participar activamente en "reuniones de oferta y demanda" a gran escala celebradas por universidades hermanas en Xianyang, conocer la información sobre la demanda y promocionar a nuestros graduados entre empleadores.
5. Establecer una base sólida y meticulosa
1. Establecer una base de datos de información laboral de graduados para proporcionar recursos de información para que los empleadores acudan a la escuela para realizar contrataciones en cualquier momento. Hacer un buen trabajo verificando el origen de los graduados y los planes de empleo, y organizar el envío de empleo de los graduados y la emisión de los certificados pertinentes. Coordinar con los departamentos relevantes para organizar y empaquetar los archivos de posgrado para que la información esté completa y libre de errores. Coopere activamente con los departamentos pertinentes para enviar archivos de posgrado.
2. Establecer una base de datos de información sobre empleadores y enviar rápidamente materiales válidos de certificación de empleo para graduados para garantizar el cumplimiento del objetivo de tasa de empleo de la universidad. Lleve a cabo activamente encuestas de seguimiento y retroalimentación de información de los estudiantes empleados, y acumule información y experiencia valiosas para el empleo a largo plazo de los graduados.
6. Trabajar duro para alcanzar objetivos
El empleo es la base del sustento de las personas La tasa de empleo y la calidad del empleo de los graduados son uno de los indicadores importantes para medir el nivel de gestión de una empresa. Universidad y son la "entrada" para resolver el problema de la universidad. Ante la feroz situación laboral, debemos darle gran importancia, planificar cuidadosamente, ser pioneros e innovar, y dedicarnos de todo corazón a esforzarnos por lograr una tasa de empleo del 60. % de graduados universitarios a finales de enero de 2007 y 95% a finales de mayo de 2007. %, Se recomienda a los graduados de secundaria técnica encontrar empleo y esforzarse por completarlo antes de finales de este semestre.
El empleo de los graduados es un asunto importante para la estabilidad de la universidad y de las familias de los estudiantes. En toda la labor laboral debemos lograr "dos seguridades y dos satisfacciones". Garantizar que los graduados abandonen la escuela de manera civilizada, ordenada, segura y sin contratiempos, y eliminar todos los factores inestables. Fortalecer la educación en seguridad para los graduados para evitar que sean engañados durante el proceso de búsqueda de empleo y se desvíen hacia organizaciones ilegales como los "esquemas piramidales". Haga un buen trabajo organizando y acompañando el trabajo de seguridad al enviar estudiantes empleados. Asegúrese de que los graduados lleguen a su lugar de trabajo sin problemas. Implementar concienzudamente las directrices, políticas y regulaciones nacionales de empleo, adherirse al principio de "todo por los estudiantes, para el desarrollo de la universidad", insistir en actuar con imparcialidad, respetar la ética profesional, respetar estrictamente las disciplinas laborales, resistir conscientemente las tendencias nocivas , ser pionero e innovar y esforzarse por lograr conceptos completamente nuevos, pensamiento integral y trabajo creativo han permitido que el trabajo de orientación y recomendación laboral para graduados de nuestra universidad alcance un nivel más alto, produzca productos de alta calidad y se convierta en una marca.
Centro de Orientación Profesional del Departamento de Admisiones y Empleo
15 de noviembre de 2006