Colección de ensayos sobre el tema de clasificación de basura que ingresa al campus

Ya sea en la escuela o en la sociedad, todo el mundo ha intentado escribir ensayos. Con la ayuda de ensayos, podemos mejorar nuestras habilidades de organización lingüística. ¿Sabes cómo escribir un ensayo estándar? A continuación se muestran ensayos de muestra sobre el tema de la clasificación de basura en el campus que compilé para usted (14 artículos seleccionados. Puede aprender de ellos y consultarlos). Colección de ensayos sobre el tema de la clasificación de basura en el campus 1

Al noventa por ciento de los estudiantes que me rodean les encanta comer bocadillos. Casi todos los bocadillos que comen son bocadillos inflados, bebidas carbonatadas y otras "comida chatarra". Y estos "alimentos" de "comida chatarra" son en su mayoría productos "tres-no". La víspera de una encuesta sobre snacks para estudiantes vi en la televisión que descubrí que los productos Sanwu son muy dañinos para el cuerpo. Insté a los estudiantes a despedirse de los hábitos alimentarios poco saludables.

Porque en esta actividad el informe se centra principalmente en los snacks favoritos de los niños. Al noventa por ciento de los estudiantes de la escuela les gusta comer bocadillos. Sólo una de las más de 60 personas entrevistadas eligió verduras y frutas como sus bocadillos favoritos, mientras que los demás eligieron bebidas y alimentos inflados como galletas de camarones. De esta encuesta, aprendí que la mayoría de estos alimentos provienen de los comedores y de los vendedores individuales de la escuela. La mayoría de los refrigerios comprados por los estudiantes no verifican si hay fechas de producción, direcciones, etc. en el empaque de los alimentos. , comprueban en el comedor al lado de la escuela. En algunos alimentos de los "Tres No", los pigmentos y aditivos generalmente superan el estándar. Algunos snacks tienen un exceso de E. coli y algunos snacks también contienen nitrito. Como estos alimentos tienen un aspecto brillante y son muy baratos, atraen la atención de los niños. Pero dañan gravemente la salud de niños y adolescentes.

Como capitán de los Jóvenes Pioneros de la escuela, hago un llamado a los departamentos industriales y comerciales para que limpien y rectifiquen esa “comida chatarra” y al mismo tiempo limpien y rectifiquen esos pequeños talleres negros. Decidí hacer una serie de propaganda sobre la "comida chatarra" con los miembros de mi equipo, para que todos los estudiantes de la escuela no frecuentaran los puestos móviles en la calle o el comedor en la puerta de la escuela para comprar comida. Deberíamos desarrollar el hábito de revisar las etiquetas de los productos al comprar alimentos y comer correctamente todo tipo de alimentos seguros.

Hago un llamado a todos los alumnos del colegio a que digamos adiós a la “comida chatarra”. Recolección de ensayos sobre clasificación de basura en el Campus 2

Habrá mucha basura en nuestras vidas, algunas de las cuales son reciclables, como: botellas de bebidas, periódicos viejos, cajas de embalaje, baterías viejas, etc. y algunos de los cuales no son reciclables como colillas de cigarrillos, cáscaras de frutas, hojas de verduras, etc. Escuché de mi madre que el reciclaje de basura no sólo embellece el medio ambiente, sino que también es una cuestión de salud física. Es un signo de civilización urbana.

Aunque soy estudiante, todavía puedo aportar mi granito de arena para contribuir a la civilización de la ciudad. Por lo general, tengo el hábito de no importar dónde termine de beber las latas de bebidas o las botellas de agua mineral, nunca las tiraré casualmente, no importa lo lejos que esté, las traeré. Devuélvalos y tírelos a casa en un pequeño contenedor de reciclaje.

En casa, soy responsable de esta misión sagrada. Soy el webmaster de este pequeño contenedor de reciclaje. Cada día festivo, pongo estas botellas y frascos en una bolsa grande. Con la ayuda de mi padre, aplané las cajas de cartón y las clasifiqué en la misma categoría que los periódicos y revistas viejos, las apilé ordenadamente y luego le pedí a mi padre que me ayudara a atarlos con cuerdas.

Vi a mi padre sujetando ambos extremos de la cuerda, pisando con fuerza los periódicos apilados y las cajas de papel usado, y atándolos fuertemente con la cuerda. ¡Guau! ¡Finalmente hecho! Entonces, vendemos estos residuos reciclados a estaciones de reciclaje de recursos. El dinero de la venta de chatarra es mi dinero de bolsillo.

La última vez, la escuela realizó una venta benéfica y mi dinero de bolsillo fue útil. En la venta benéfica compré algunos libros con los que siempre había soñado. Si encuentro una "actividad de donación de amor", la donaré y el dinero de bolsillo será más eficaz para ayudar a las personas necesitadas.

Aunque la clasificación de la basura que hago es solo una pequeña cosa, si más personas pueden hacerlo, el entorno de nuestra ciudad definitivamente será más hermoso. Trabajemos juntos para contribuir a la civilización de la ciudad. ¡Probar! Colección de ensayos sobre el tema de la clasificación de basura en el campus Parte 3

"Ding, ding, ding, ding". ¡Suena el timbre de la escuela! De repente, la escuela se llenó de gente.

Grupos de alumnos de primaria se abrazaron y se prepararon para volver a casa.

En ese momento, afuera de la puerta de un salón de clases, en un rincón que siempre era ignorado, había un montón de basura colocada silenciosamente. La gente casi se ha ido, pero nadie se ocupa de la basura. Las paredes del aula son blancas y limpias, y la luz es tan silenciosa como nueva. Pero aquí, algunas moscas volaron libremente y la mayoría de las personas que pasaban se desviaron. Prefiero dejar lo cercano por lo lejano que pasar por este lugar.

No, por aquí saltó una niña con dos trenzas en la cabeza. Al ver este montón de basura, obviamente me quedé atónito. Pero no se detuvo por mucho tiempo, inmediatamente levantó la cara, fingió no darse cuenta y se fue nuevamente.

Poco después, llegó la segunda persona. Este es un niño de cuarto grado. Cuando vio este montón de basura, sonrió con desdén: "¿Qué clase de idiota holgazán es este? Barrelo aquí y déjalo, aun así, este hombre no tenía intención de barrer la basura". Una de sus manos estaba en el bolsillo y nunca se estiró.

Después de que la segunda persona se fue, llegó otro niño sosteniendo una pelota de baloncesto. Cuando vio este montón de basura, frunció el ceño. No puedo esperar para marcharme. Pero de repente, sus ojos se iluminaron, llegó al bote de basura, rebuscó, encontró una concha y se fue satisfecho.

Este es un estudiante que se acerca. Parece que solo está en segundo grado. Miró hacia aquí y se fue inmediatamente sin decir una palabra. ¿Se irá como las personas anteriores? No mucho después, regresó, trajo una escoba y barrió. También tiraron la basura que barrieron al bote de basura en la puerta de la escuela.

Este rincón ahora está limpio, como si nunca hubiera habido este montón de basura. Colección de ensayos sobre el tema de la clasificación de la basura en el campus Parte 4

Hoy, nuestra maestra nos pidió que miráramos un video sobre la clasificación de la basura.

El comienzo de este vídeo dice: Lo que los cerdos pueden comer es basura húmeda, y lo que los cerdos no pueden comer es basura seca. Los desechos que causan la muerte de los cerdos si se los comen son desechos peligrosos, y los desechos que se pueden vender para comprar cerdos son desechos reciclables. Después de escuchar esta frase, toda nuestra clase se rió.

Después de leer este párrafo, la siguiente pregunta es de qué color será el bote de basura, hacia dónde se transportará la basura y en qué se convertirá. Rojo: representa sustancias nocivas, a veces también marcadas con naranja. Las sustancias peligrosas incluyen baterías de desecho, lámparas fluorescentes, pintura, medicamentos vencidos, cosméticos y otras sustancias que no son reciclables y conllevan ciertos riesgos de contaminación.

2. Verde: En el caso de varias combinaciones de botes de basura de plástico, el verde representa los desechos de la cocina que pueden usarse como fertilizante para los nutrientes de las plantas. Después de ser enterrados en el suelo, pueden descomponerse. Microorganismos naturales y plantas. Absorber y reutilizar residuos.

3. Azul: representa la basura reciclable, incluidos plásticos, papel, metales y otros materiales valiosos. Estos materiales se incluirán en el sistema de reciclaje de residuos para el reciclaje y eliminación de recursos.

4. Gris: Además de la basura distinta de las sustancias nocivas y los materiales reciclables, generalmente se incineran, entierran, etc., residuos de difícil reciclaje, como ladrillos, cerámicas y tierra.

5. Amarillo: representa un bote de basura especial para desechos médicos, que generalmente solo se usa en lugares médicos como hospitales y puestos de salud.

Después de ver este video, pensé: Ahora que en Zhengzhou hemos comenzado a defender la clasificación de la basura, clasificaré toda la basura. Este video también me hizo conocer los peligros de tirar basura. arroje la basura de este contenedor de basura a otros contenedores de basura en el futuro. Colección de ensayos sobre el tema de la clasificación de basura en el campus Parte 5

Como dice el refrán, el trabajo es lo más glorioso, y yo también lo creo. ¡Usa tus manos diligentes para crear tu propio cielo hermoso!

Hoy me toca limpiar. Después de clases, la profesora salió del aula dejándome un espacio para mostrarme. Corrí hasta la última mesa sin detenerme y agarré una escoba. Comencemos moviendo la mesa hacia adelante. Después de un tiempo, con el arduo trabajo de los estudiantes de este grupo, todos terminaron. Todos aplaudimos y esperamos a que los compañeros varones trajeran los trapeadores y trapearan el piso antes de irnos a casa.

Abrimos nuestras mochilas y sacamos los deberes de hoy para hacer. Me lo quité al poco tiempo.

Pero ¿quién debería sacar la basura? Esta es la pregunta que tenemos ante nosotros. Todo lo que dividimos en nuestras porciones al principio se ha completado. ¿Es esto realmente un problema?

De lo contrario, vámonos, algunos compañeros lo llevarán y algunos compañeros lo llevarán aquí. Bueno, esto es realmente justo, todos estuvieron de acuerdo.

Llegó al estanque de basura. De repente, al estudiante encargado de vaciar el bote de basura se le resbaló la mano y cayó. ¿Qué podemos hacer? Todos estamos asustados. Si el maestro Huang se entera mañana, todos seremos compensados. Otra pregunta está ante todos, ¿quién tiene una solución? Dios, Dios mío

De repente pensé: ¿No tenemos un compañero cuya familia vive en la escuela? Podemos pedirle ayuda, tal vez ella pueda ayudarnos. Entonces todos le estaremos agradecidos.

Les conté a todos esta idea. Todos dijeron que la situación actual es como tratar a un caballo muerto como a un caballo vivo, así que deberían intentarlo.

Llamé a Xueer, que suele ser elocuente, conmigo, esperando que pueda ayudarnos un poco.

Pedimos prestada con éxito una cuerda con un gancho. Corrí hacia el estanque de basura lo más rápido que pude y les conté la buena noticia de que había regresado sano y salvo. Recogimos la cuerda, bajamos el gancho y lo colocamos aproximadamente a la misma altura que el bote de basura, luego movimos el gancho debajo del asa del bote de basura y lo levantamos con fuerza. Vaya, esta vez fui demasiado imprudente y fallé. Intentaron el mismo método nuevamente, esta vez resumiendo la experiencia de la última vez y haciendo cambios. Nuevamente, finalmente lo lograron.

Esta experiencia es realmente especial. Cuando todos recordaron esta interesante "sacar la basura", todos se rieron involuntariamente. Recolección de ensayos sobre el tema de la clasificación de basura en el campus Parte 6

"La clasificación de la basura es muy sencilla. Convierta los desechos en un tesoro y embellezca su hogar". Sí, necesitamos clasificar la basura para poder protegerla mejor. ambiente.

El viernes la profesora nos asignó una tarea, pidiéndonos que trabajáramos en grupos para investigar la situación de la clasificación de la basura. El domingo, mis compañeros de clase y yo vinimos a la comunidad de Kaifumancheng e investigamos. En ese momento, el sol parecía estar enojado con alguien y usó su antigua fuerza para asar la tierra vigorosamente. La tierra no podía soportar tal sacudida, como un pato que estaba a punto de ser cocinado, luchando con fuerza. No importa cuán despiadado sea el sol, no abandonaremos la investigación.

Caminamos hacia adelante, miramos a la derecha y descubrimos que las esquinas estaban llenas de basura blanca, incluidas botellas de plástico, bolsas de plástico, etc. Miré hacia la izquierda nuevamente y descubrí que el 50% de las flores y plantas en el cinturón verde estaban marchitas. Caminé y cavé en el pasto, y pude encontrar encendedores, baterías, etc.

Caminamos más adelante y vimos a una tía que se abanicaba con un abanico y caminaba hacia nosotros. En ese momento, Li Pan corrió hacia la tía como una flecha que había salido de su hilo y le preguntó: "Hola, tía, soy estudiante de la escuela primaria Litang. Vine aquí para investigar la situación de clasificación de la basura aquí. ¿Podría por favor?" ¿Cuéntame sobre tu clasificación de basura? ¿Existe una clasificación? Después de escuchar esto, la tía le dio unas palmaditas a su abanico, se quedó allí y pensó por un momento y dijo: "No" y luego se dio la vuelta y se fue. Caminamos nuevamente hacia adelante y vimos a una tía debajo de un pequeño pabellón. Ella sostenía dos grandes bolsas de basura en sus manos, lista para tirarlas. En ese momento, corrimos y le preguntamos cortésmente: "Tía, Hola, somos estudiantes de. Litang Primary School y estamos aquí para investigar la situación de la clasificación de la basura aquí. ¿Su casa tiene clasificación de basura? "La tía respondió amablemente:" No, siempre saco la basura juntos ". Le preguntamos nuevamente:" ¿Reciclaron un poco? ¿De la basura?" La tía dijo sin pensar: "¡No! ¿De qué sirve reciclarla?" Antes de que pudiéramos responder, la tía tiró la basura al bote de basura. , se alejó...

De esta encuesta, aprendí que la mayoría de las personas en la comunidad Kaifu Mancheng no saben cómo clasificar la basura, principalmente porque no saben cómo clasificarla. ¡Aquí sugiero que todos clasifiquen su basura para hacer la Tierra más limpia y hermosa! Colección de ensayos sobre el tema de la clasificación de basura en el campus Parte 7

Hoy, los maestros de Mangrove Forest nos llevaron a visitar el Parque Ecológico Ambiental de Clasificación de Basura del Distrito de Nanshan.

Después de bajar del autobús, hacía mucho calor. La maestra nos llevó a escalar una montaña. Esta montaña era diferente a lo que vemos a menudo. Esta montaña se llama "Montaña de Basura". Me quedé muy confundido. Entonces la maestra dijo que la montaña bajo nuestros pies está hecha de una capa de basura, una capa de tierra y una capa de película. Como la gente sigue produciendo basura, hay demasiada basura con la que lidiar, por lo que poco a poco se va acumulando hasta formar una montaña.

Luego fuimos a la fábrica de compresión de cáscaras, que olía mucho, no sé cómo los tíos y tías persistieron, pero no se quejaron en absoluto y siguieron trabajando duro.

Después de eso, caminamos hacia la sala de discusión. Afortunadamente, había aire acondicionado. Nos sentamos allí y escribimos todas las preguntas que no entendíamos y dejamos que el maestro las respondiera por nosotros. Resulta que las cosas que desperdiciamos todos los días se reutilizarán para crear cosas más interesantes. Cuando salimos, la maestra también nos dio una caja de lápices que convirtió los desechos en un tesoro.

Creo que este evento es realmente una experiencia maravillosa. Debemos cuidar bien el medio ambiente y esforzarnos en ser los protectores del medio ambiente. Si fuera un pequeño inventor, transformaría esta basura en una hermosa casa grande, con el piso de mis pies hecho de botellas de agua mineral pegadas una a una, e innumerables flores y plantas en la puerta para permitirme perder el tiempo. se vertió directamente en el suelo... Clasificación de basura en el ensayo del tema del campus ensayo 8

La escuela lanzó una actividad de clasificación de basura, pero me dejó perplejo para un niño como yo que nunca ha lidiado con problemas de basura. Para decirlo sin rodeos, realmente no sabía cómo clasificar la basura correctamente, así que encontré a mi padre, el "Zhiduoxing", en casa. Le pregunté a mi papá, ¿por qué es necesario clasificar la basura? ¿Cuáles son los beneficios de la clasificación de basura?

Mi padre me dijo que la clasificación de la basura es una nueva moda. Sólo clasificando adecuadamente la basura podemos mejorar nuestra vida. Entonces las moscas no volarán por ahí y la basura reciclable podrá aprovecharse mejor. Si clasificamos razonablemente periódicos usados, botellas de plástico, libros viejos y otros desechos reciclables en contenedores utilizables, y colocamos baterías usadas, bombillas rotas, tubos de lámparas y otros desechos en contenedores de desechos peligrosos, los desechamos. Buenos desechos de cocina, etc., ¡No solo puede mejorar el entorno de vida y aprendizaje, sino que también le ahorra a nuestro país una gran cantidad de dinero gastado en eliminación de basura cada año! Además, cuando la gente deje de tirar basura, ¿no mejorará mucho la calidad general de nuestros ciudadanos?

En ese momento, mi madre regresaba del trabajo con un "Manual de instrucciones de clasificación de residuos domésticos" en la mano. Rápidamente lo tomé y lo leí. El folleto era muy detallado y pensé: ¡resulta que la clasificación de la basura es muy importante! Entonces la clasificación de la basura comienza conmigo, creemos un hogar mejor. Recolección de ensayos sobre el tema de la clasificación de basura en el campus Parte 9

Durante este período, cada vez que regreso a la escuela, encuentro que el campus está más limpio que el día anterior. ¿Por qué? Resulta que todos los compañeros de clase están tratando de ser buenos samaritanos y llevar a los bebés basura perdidos a sus hogares adecuados. Sin los bebés basura traviesos, el campus estará tan ordenado como nuevo.

Recuerdo que cuando estaba sacando la basura al principio, estaba a punto de tirar una canasta grande de basura desordenada al lugar de los reciclables, en ese momento una maestra lo vio y rápidamente me detuvo. Dijo: "La basura debe clasificarse antes de sacarla. ¿Se ha clasificado su basura?" Sacó una caja de cartón y abrió la caja. Dentro había algunas manzanas podridas. "Mira, esto no es reciclable, ¿cómo podemos juntarlo?" Después de decir eso, la maestra puso la manzana podrida en el contenedor de basura de la cocina.

Después de que la maestra se fue, revisé cuidadosamente la canasta de basura que traje y descubrí que dentro había muchos artículos no reciclables, como bolsas de plástico, pegamento transparente y servilletas. . Ven y tíralo a otros botes de basura. No pude evitar sentirme afortunado de haber recibido el recordatorio del maestro; de lo contrario, mi comportamiento habría tenido un gran impacto en el trabajo de reciclaje de basura. ¡Asegúrate de distinguirlos claramente la próxima vez antes de colocarlos!

Empecemos a clasificar la basura juntos a partir de ahora y busquemos un hogar para la basura.

Artículo 10 sobre el tema de la clasificación de basura que ingresa al campus

Hoy, nuestro Club de Literatura de Manglares fue al Parque Ecológico Ambiental de Clasificación de Basura del Distrito de Nanshan para aprender sobre la clasificación de basura.

Fuimos primero a la "Montaña de Basura". Se le llama "montaña de basura", pero no estamos caminando sobre basura. Esta montaña de basura se va acumulando lentamente capa por capa utilizando un montón de basura, un montón de tierra y una capa de película. La "montaña de basura" también cuenta con salidas de descarga de metano y tanques de tratamiento de lixiviados, que pueden descargar todas las aguas residuales producidas por la basura.

Después de bajar de la “Montaña de la Basura”, nos dirigimos a la planta de tratamiento de residuos de frutas y verduras. El olor era tan fuerte que me pellizqué la nariz. Cuando el hedor desapareció, levanté la cabeza. Vaya, máquinas que me deslumbraron corrían frente a nuestros ojos, y de vez en cuando algunas cáscaras caían al contenedor de basura desde lugares altos. El personal trajo algunas cáscaras y las olí. No olían nada mal. Entonces, ¿de dónde viene todo ese hedor? Por cierto, nuestro maestro Huang dijo que si las cáscaras generan electricidad, extraer la fibra puede generar entre 200 y 300 kilovatios-hora más de electricidad que otros objetos.

Después fuimos a la planta de tratamiento de residuos reciclables y a la planta de tratamiento de residuos peligrosos. Bajo la explicación del maestro Huang, aprendimos qué es basura reciclable y qué es basura no reciclable. Las pilas, los cosméticos, los medicamentos, etc. son residuos peligrosos y no pueden desecharse casualmente.

Finalmente pasamos a una habitación con aire acondicionado. Allí se respondieron nuestras preguntas y cada uno de nosotros recibió una caja de lápices de cartón. Hoy aprendí mucho sobre la clasificación de la basura y vi diferentes formas de lidiar con varios tipos de basura. ¡Me sentí muy feliz! Colección de ensayos sobre el tema de la clasificación de basura en el campus Parte 11

El martes, nuestro feliz equipo fue a la comunidad de Zhongbei para participar en las actividades de clasificación de basura. Eran las nueve y aún no estaban todos, así que estábamos jugando, cogiendo a Caperucita Roja y Piedra, Papel y Tijera. En ese momento, el maestro de la comunidad nos envió una "Guía de operación de clasificación de desechos domésticos de Hangzhou" y la leí con atención.

Luego, la maestra primero habló sobre la importancia de la clasificación de la basura y formuló algunas pequeñas preguntas. Como me interesa la protección del medio ambiente, esto no es un problema para mí. La maestra nos dio algunas tarjetas más que representaban basura y nos pidió que las pusiéramos en categorías para ver si cometíamos errores. Todo el grupo las puso correctamente. Luego comencé a recoger basura en la comunidad y a clasificarla. El sendero se veía limpio, pero había mucha basura, pero trabajamos duro y nadie cometió ningún error. Después de un rato, Sharjeer tomó una ficha muy grande y la arrojó al bote de basura amarillo. Después de un rato, Li Meichi tomó el tubo de la lámpara vieja y lo arrojó al bote de basura rojo. Cogí una botella de agua mineral llena de tierra, desenrosqué la tapa de la botella, vertí la tierra en el bote de basura amarillo y tiré la tapa. y embotelle en él. Todos estaban trabajando a pleno rendimiento.

Esta actividad en equipo nos permitió comprender profundamente la importancia de la clasificación de la basura. Debemos proteger el medio ambiente y cuidar la tierra. ¡Corra la voz sobre la clasificación de la basura, déjeles saber a los abuelos su importancia y actúe de inmediato! Artículo 12 sobre el tema de la clasificación de basura que ingresa al campus

Esta tarde realizamos un "Concurso PK de clasificación de basura". ¡Ven conmigo a verlo en vivo!

La profesora dividió a los alumnos en dos grupos: el grupo de niños y el grupo de niñas. La regla es: Quien recoja más y los divida correctamente es el ganador de este juego. La maestra también pegó etiquetas en cada bolsa de plástico.

Cuando comenzó el juego, Bai Mufeng del equipo masculino gritó: "¡Otra basura, basura reciclable, desechos de cocina, desechos peligrosos!". ¡Casi me molesta hasta la muerte! Pero Bai Mufeng fue tan rápido, como un leopardo, que rápidamente recogió la basura y la arrojó en la bolsa. Las chicas estaban muy calladas y caminaban lentamente, como si estuvieran dando un paseo. Escuché a Chen Yuanchao y Xing Hangrui discutir juntos: "¡Vamos a agarrar la basura de las chicas"! Cuando Chen Yuanchao me vio recogiendo una bolsa de bocadillos, se la arrebató. Le di una mirada dura y él me devolvió la bolsa. El niño le preguntó por qué me lo devolvió. Él dijo: "No creo que su cara se vea bien. Casi me desmayo de ira".

Cuando llegó el momento, regresamos al patio. Cuando miré las bolsas de los niños, estaban todas llenas.

En cuanto al bolso de la niña, era solo un poquito y estaba tan ansiosa que casi lloro. Pero al final, las chicas ganaron porque los chicos clasificaron mal los tres tipos de basura. Casi se me caen los ojos cuando escuché este resultado.

La próxima vez vendré a recoger basura. ¡Es muy divertido! Recopilación de ensayos sobre el tema de la clasificación de basura en las escuelas Parte 13

Hoy, la maestra llevó a nuestros reporteros de la Escuela Primaria Xinhua a la sala de reciclaje de basura en Xiheyan para comprender cómo se clasifica la basura y cómo reciclarla.

Antes de comenzar, la profesora nos explicó los conocimientos relevantes sobre la clasificación de la basura, diciéndonos que debíamos dividir la basura en distintos tipos y luego depositarlas en los contenedores de basura correspondientes. La maestra también dijo que la basura se puede dividir en tipos reciclables y no reciclables. Los desechos de cobre y hierro, las botellas de plástico, las latas y los envases de cartón se pueden reciclar. Otros residuos de baño y de cocina no son reciclables. La maestra también nos pidió que jugáramos juegos sobre la clasificación de la basura y que realizáramos competencias grupales para profundizar nuestra comprensión de la clasificación de la basura.

Luego la maestra nos pidió que nos agruparamos y saliéramos a la calle para realizar entrevistas. Después de las entrevistas, aprendimos que la mayoría de las personas están de acuerdo y comprenden relativamente bien la clasificación de la basura, pero también hay algunas personas que sí lo hacen. No entender las actividades de clasificación de basura. No prestar suficiente atención. Al sacar la basura, simplemente tírela como desee, lo que puede contaminar el medio ambiente y evitar que la basura reciclable se recicle, lo cual es un desperdicio de recursos.

A través de esta actividad, aprendí a clasificar la basura y también obtuve una mejor comprensión del conocimiento y la importancia de la clasificación de la basura. Soy estudiante de primaria y debo hacer mi parte para participar activamente en las actividades de clasificación de basura y esforzarme por ser un pequeño maestro protector del medio ambiente. Recolección de ensayos sobre el tema de la clasificación de basura en el campus Parte 14

Hay tanta basura en nuestra casa Casi siempre es "una bolsa grande llena, varias bolsas a la vez", y nunca es así. ordenado Al abrir la bolsa de basura, encontrarás de todo dentro: cáscaras de frutas, espinas de pescado, hojas de verduras, cartones de leche, botellas de plástico, papel usado, los pañales usados ​​de mi hermana… todo tipo de cosas. Cada vez que corro a la planta baja de la comunidad cargando bolsas de basura grandes y pequeñas y miro los carteles de "reciclable" y "no reciclable" en los botes de basura, dónde tirarlas se ha convertido en la cosa más confusa de mi vida.

Parece que el daño de no clasificar la basura y tirarla es realmente grande. Para cambiar esta situación embarazosa, me decidí a realizar una "gran separación" de la basura en nuestra casa. En primer lugar, el bote de basura del baño se usa para guardar otra basura. En segundo lugar, el bote de basura de la cocina se usa para guardar los desechos de comida. El bote de basura de la sala de estar se usa para guardar la basura reciclable. el pequeño balcón se utiliza para guardar residuos peligrosos, de esta manera se puede trasladar cada tipo de basura. Un nuevo hogar para ellos mismos. Mis padres apoyan mucho mi idea. Toda la familia clasifica conscientemente diferentes tipos de basura y la tira en los cubos de basura correspondientes.

“Separar la basura y convertirla en un tesoro”. Desde que la basura fue “separada”, el bote de basura reciclable se ha convertido en mi alcancía de dinero de bolsillo. Los fines de semana, vendo los productos de desecho reciclados, lo que no solo logra la reutilización de los desechos, sino que también agrega dinero extra. Realmente mata dos pájaros de un tiro.