¿A qué deben prestar atención los estudiantes de primer año?
En comparación con los estudios de la escuela secundaria, existen muchas diferencias entre los estudios universitarios y los estudios de la escuela secundaria. La principal diferencia es que el contenido y los métodos de aprendizaje han cambiado mucho.
Cambio 1: Más contenido.
En la escuela secundaria, normalmente solo estudiamos unos diez cursos. En dos años, concentramos toda nuestra energía en las materias del examen de ingreso a la universidad. Los profesores enseñan principalmente conocimientos básicos generales. Pero hay más de 40 cursos que se deben tomar en cuatro años de universidad. Los cursos que se toman cada semestre son diferentes y tienen mucho contenido, y las tareas de aprendizaje son mucho más pesadas que las de la escuela secundaria. Los estudiantes de primer y segundo año estudian principalmente cursos públicos y cursos básicos, los de tercer año estudian principalmente cursos profesionales básicos y algunos cursos profesionales y cursos electivos. Los de último año estudian principalmente cursos profesionales, realizan proyectos de graduación y escriben tesis de graduación.
Cambio 2: Más autoestudio
En las escuelas secundarias, los profesores suelen ocupar clases de autoestudio, lo que angustia mucho a los estudiantes. Esta situación casi no existe en las universidades. Debido a la relativa reducción de la enseñanza presencial en las universidades, el tiempo para el autoestudio ha aumentado considerablemente. Al mismo tiempo, la universidad ofrece a los estudiantes un muy buen ambiente de aprendizaje. La universidad cuenta con una biblioteca bien surtida, un laboratorio bien equipado y diversas actividades de investigación extracurriculares.
Cambio 3: Al profesor le importa menos.
En términos de métodos de aprendizaje, en la escuela secundaria, solo necesitas seguir al maestro. Todo lo que tienes que hacer es seguir las instrucciones del maestro. Los profesores enseñan a los estudiantes paso a paso, mientras que los profesores universitarios alientan a los estudiantes a aprender de forma independiente, organizar su propio tiempo extracurricular y cambiar gradualmente de "Quiero aprender" a "Quiero aprender" en lugar de utilizar tácticas basadas en preguntas y métodos de aprendizaje de memoria. .
Cambio 4: la velocidad de la conferencia es rápida.
Primero, los profesores universitarios introducen muchas ideas y explican pocos detalles. Al enseñar principalmente contenidos clave y difíciles, muchos profesores utilizan proyectores y multimedia para enseñar, diversificando los métodos de enseñanza y acelerando el progreso de la enseñanza. Una clase puede enseñar uno o varios capítulos. En segundo lugar, hay muchas teorías abstractas y poco contenido intuitivo. En tercer lugar, hay muchas discusiones en clase y pocas respuestas después de clase. Cuarto, hay muchos libros de referencia y pocos ejercicios extracurriculares. Algunos profesores enseñan dos o tres capítulos en una clase y los estudiantes que asisten a la clase ni siquiera tienen tiempo de darle la vuelta al libro.
Cambio 5: Sin aula.
En la escuela secundaria, tenemos aulas fijas, asientos fijos y compañeros de clase fijos, pero en la universidad, cada clase no tiene un aula fija dedicada a nosotros. A veces, las clases 1 y 2 se pueden estudiar en un aula de este edificio, pero las clases 3 o 4 se imparten en otro edificio. Es posible que haya estudiantes de diferentes especialidades tomando clases con ellos, por lo que tendrás que estudiar por tu cuenta. aula.
La tarea más importante de los estudiantes es aprender. La universidad siempre ha implementado un sistema de créditos (aproximadamente 150 créditos en cuatro años) y puedes graduarte después de completar los créditos. Muchas universidades programan más de una docena de clases cada día, de 8 a 20 horas. No hay pausa para el almuerzo y puedes organizar tu propio horario de clase. Generalmente, las escuelas estipulan que se toman un máximo de 40 créditos y un mínimo de 20 créditos por semestre, pero generalmente son suficientes alrededor de 26-30 créditos, es decir, 5-6 clases por día. Muchas escuelas seleccionan a sus propios profesores, por lo que elegir un buen profesor es muy importante. Debido a que el grado de rigor del maestro al calificar los exámenes es diferente, los puntajes de las pruebas serán muy diferentes (muy diferentes).
La universidad organiza horarios de exámenes para diferentes escuelas secundarias, que duran casi dos semanas y solo se evalúa una materia cada día. Para ser honesto, algunos cursos no requieren mucho tiempo para repasarlos (como Ma Zhe, Mao Si, Deng Lun, conceptos básicos de derecho...). Si apruebas un examen, aprobarás otro. No seas demasiado nostálgico.
Suelo centrarme en estudiar algunos cursos profesionales, como inglés, matemáticas avanzadas y cursos básicos de cursos profesionales. La mayoría de los estudiantes de primer año encontrarán cálculo, álgebra lineal, microeconomía, macroeconomía y economía política marxista, que son un poco difíciles. ¡Todos deberían estudiar mucho! El inglés se divide en lectura intensiva, lectura extensiva y comprensión auditiva y expresión oral. La lectura intensiva es similar a la de la escuela secundaria, centrándose en la gramática y el vocabulario; la lectura extensiva significa leer obras originales en inglés, si te sientes un poco incómodo, deberías escuchar la Voz de América con más frecuencia... y participar activamente en las clases de inglés hablado.
La buena relación con los compañeros es la garantía básica para conseguir buenos resultados
Lo primero en la universidad es conocer a todos los compañeros de la clase. Aunque es difícil, porque algunos alumnos son más introvertidos, sabrás lo útil que resulta a la hora de realizar trabajos escritos o entregar trabajos de exámenes (algunas personas escriben notas muy claras). La segunda cosa: faltar a clases es común en la universidad.
Tienes que aprender a encontrar razones razonables para faltar a la escuela o faltar a clases (no intencionalmente, y algunas son malas), pero este también es un curso obligatorio (nota: los maestros en algunas escuelas descubren que cuando faltas a clase una vez nunca has He estado allí antes) Debido a que la vida universitaria es diferente a la de la escuela secundaria, no importa cuánto escuches algunas clases, debes aprender a organizar tu propio tiempo.
Hay muchas fiestas y reuniones sociales en el primer año. (Sistema AA) Generalmente son clubes y asociaciones locales. Puedes participar cuando quieras. Esas actividades son realmente buenas, pueden ayudarte a aprender más sobre la vida universitaria, ayudarte a adaptarte y ampliar tu círculo de amigos. También son una forma de matar el tiempo. Es una excelente manera de conocer más gente. Pueden enseñarte mucho y ayudarte a crecer mejor y evitar desvíos. Los estudiantes de otros lugares pueden aprovechar tu primer año para salir. Tienes un tiempo y un estado de ánimo limitados.
Después de ingresar a la universidad, algunos estudiantes de primer año se postulan a ciegas y descubren que no les gusta su especialidad. Ahora, muchos colegios y universidades de esta ciudad han tomado esto en consideración. Al inscribirse, los estudiantes de primer año no se dividirán en especialidades y tomarán cursos profesionales hasta el segundo año, por lo que tendrán mucho tiempo para considerar sus ambiciones. Sin embargo, muchas universidades generalmente implementan cursos de créditos y tienen cursos semanales. generalmente dividido en cursos profesionales requeridos, cursos públicos requeridos y cursos electivos
1. Cursos profesionales: los objetivos de aprendizaje deben ser claros
Los estudiantes universitarios de diferentes especialidades tienen diferentes cursos profesionales. , pero su actitud hacia este curso profesional debe ser la misma: es decir, les guste o no, deben trabajar duro para aprenderlo bien. Al estudiar cursos profesionales, los objetivos de aprendizaje deben ser claros y específicos, para que puedan. Mejorar continuamente su motivación e interés por el aprendizaje y superar activamente todo tipo de aprendizaje. Es difícil lograr la combinación de interés por el aprendizaje directo e interés por el aprendizaje indirecto.
2.
Los estudiantes universitarios generalmente no están tan entusiasmados con el aprendizaje de cursos públicos como un número considerable de estudiantes con una actitud pasiva, su interés en aprender depende principalmente del nivel de enseñanza del profesor. Si las conferencias del profesor son animadas, están dispuestos a escuchar. y están interesados en aprender, sin embargo, este interés es principalmente un interés directo en aprender, y la mayoría de ellos se mantienen en un nivel bajo solo escuchan con atención en clase y consideran la escucha como una especie de disfrute o pasatiempo en los cursos profesionales. p>
Los estudiantes de primer año deben comprender plenamente el valor práctico y la importancia de los cursos públicos, y algunos cursos públicos con gran practicidad (como los idiomas extranjeros) deben estudiarse como cursos optativos. Cursos: poner fin a la "obtención de créditos". En general, los estudiantes universitarios están más interesados en los cursos optativos, pensando que los cursos optativos pueden ampliar sus horizontes y ampliar sus conocimientos. Además, los requisitos de estudio para los cursos optativos no son estrictos y la universidad. Es menos probable que los estudiantes tengan una mentalidad rebelde. Sin embargo, el estatus y el peso de los cursos optativos en la mente de los estudiantes universitarios no son tan buenos como los de los cursos profesionales y los cursos públicos. El fenómeno anormal de "no poder elegir".
1. La universidad no es una escuela secundaria. No utilices el método tradicional de la escuela secundaria para estudiar.
2. El estudio de los estudiantes de primer año es particularmente importante. El primer semestre a menudo puede determinar la dirección completa de tu carrera universitaria.
3. Cuando eres estudiante de primer año, debes pensar en tus objetivos después de cuatro años: si continuar tus estudios o encontrar un trabajo, si hacer el examen de ingreso al posgrado o esforzarte por estudiar un posgrado. , ya sea para ir al extranjero a estudiar una maestría después de graduarse o continuar estudiando en casa (estudiantes de la empresa de esta maestría). Estos son muy importantes y están relacionados con la formulación y ajuste de sus métodos de aprendizaje para estudiantes de primer año.
4. Los estudiantes que estén considerando continuar sus estudios después de cuatro años deben prestar especial atención: las "notas" de cada examen semestral son muy importantes. Los puntos de calificación son el estándar utilizado por la mayoría de los colegios y universidades para medir los puntajes de los exámenes de los estudiantes en diversas materias (obtenga más información después de inscribirse). El papel de las calificaciones. La frase más sencilla es: "Las notas lo son todo en la universidad".
5. Método de cálculo de los puntos de crédito del semestre o año escolar: calificación promedio del semestre o año escolar = puntajes reales de todos los cursos estudiados x créditos de todos los cursos estudiados / créditos de todos los cursos estudiados. (Promedio de calificaciones semestrales; ejemplo: 85 puntos en chino, 87 puntos en aritmética, 92 puntos en inglés, 4 créditos en cada materia, (85x4+87X4+ 92X4)/12 créditos = 88 = 3.7 = a-)
6. En los últimos años, algunos colegios y universidades han adoptado admisiones de "gran plataforma" o, después del examen de primer año, los estudiantes pueden elegir una especialización o transferirse a una escuela según sus intereses y pasatiempos, pero existen requisitos previos para transferirse a una escuela para elegir una especialidad. Además de las restricciones de cuota y los requisitos de entrevista para universidades y materias profesionales seleccionadas, también existen diferentes requisitos de puntuación para una sola materia (como reprobar el primer año, etc.).
) y grados superiores (elija una escuela de idiomas extranjeros; el examen de inglés debe tener más de 90 puntos. Además, el estudiante de segundo año en "segunda especialización" tiene las mismas restricciones que el estudiante de segundo año en "posgrado", y aún no se puede separar de puntos de calificación.
7. En el primer semestre, todas las especialidades deben tomar cursos básicos, como matemáticas avanzadas, generación de líneas, inglés, física general, educación física, Mao Si, etc., así como el primer año. materias, como cuando no se siente cómodo estudiando o se toma en serio los exámenes parciales, las posibilidades de aprobar (o reprobar) siguen siendo muy altas, pero el examen final generalmente es más fácil de aprobar y puede aprobar. Si no es demasiado escandaloso, es relativamente difícil obtener puntuaciones altas.
8. Si no apruebas al final del semestre, puedes perder muchas oportunidades. el futuro, incluida la transferencia a otra escuela, el cambio de especialidad, las becas y los exámenes de ingreso de posgrado
9. La universidad no se trata de gastar más dinero en aprender, sino de centrarse en el trabajo duro. calificaciones. Aunque los estudiantes que estudian mucho pueden sentir que es injusto, puedes quejarte, pero es difícil cambiar algo.
10 Dependiendo de tu especialidad, el nivel de dificultad también es diferente. Los estudiantes con especialización en matemáticas y matemáticas aplicadas tienen una dificultad de nivel A en la lectura de matemáticas avanzadas, y los estudiantes que se especializan en literatura e historia tienen una dificultad de nivel E en la lectura de matemáticas avanzadas, etc. Universidades clave y universidades no clave, ciencias e ingeniería. Los requisitos de estudio y las preguntas de los exámenes son diferentes entre las universidades y las universidades integrales, por lo que no tienes que preocuparte demasiado.
11 Solo hay dos cursos que necesitas para aprender bien como estudiante de primer año: Matemáticas avanzadas y. El inglés es importante, tiene muchas horas de aprendizaje, altos créditos y tiene un profundo impacto en el desarrollo futuro. Estas dos materias también tienen un gran impacto en el "promedio de calificaciones". Cálculo e interpretación en inglés son útiles (la interpretación intermedia es suficiente) y no deben ignorarse. Otras materias no carecen de importancia, pero en general se cree que "afinar las habilidades antes de la batalla" funcionará bien en el examen. >
12. La escuela de primer año (superior) permite o También puedes tomar cursos electivos si es posible, pero no es recomendable tomar más de un curso. Debes concentrarte en ajustarte y adaptarte al estilo de aprendizaje de la universidad. , se imparten varias clases juntas, pero no existe el concepto de "clase", pero puedo hacerlo en un semestre. No lo he visto varias veces
13. un sistema de exámenes de recuperación. Si no aprueba el curso, no tiene que recuperar el examen, pero debe comenzar de nuevo y estudiar nuevamente con la siguiente clase de estudiantes. El exceso se paga en función de los créditos.
Introducción a la vida universitaria
Los futuros estudiantes universitarios que han recibido cartas de admisión finalmente pueden respirar aliviados después de 12 años. Con mucho esfuerzo, finalmente marcaron el comienzo de su vida universitaria. ¿Cómo vivir una vida colorida en una universidad colorida? Algunos estudiantes universitarios y consejeros universitarios redactaron una "Estrategia integral para la vida universitaria".
Primero, afronte la vida independiente con calma.
Después de ir a la universidad, el mayor cambio para los estudiantes universitarios es el entorno de vida. Sin el cuidado diario de los padres y los mayores, muchas cosas requieren. Por otro lado, desde un "reino independiente" de una sola habitación hasta. En un "dormitorio grupal" de seis personas, la adaptación y adaptación de este tipo de entorno y hábitos de vida es difícil para los estudiantes que nunca han vivido en una escuela.
En segundo lugar, cuida bien tu propio "pequeño tesoro". Aunque solo pasan unos pocos meses entre la realización del examen de ingreso a la universidad y el ingreso a la universidad, los gastos de manutención de los estudiantes de primer año se han duplicado. Según un compañero de clase de Borderland especializado en gestión turística en la Universidad de Huangshan en 2004, en el pasado, algunos estudiantes de secundaria sólo recibían una asignación mensual de 10 a 20 yuanes, pero cuando llegaban a la universidad, sus familias tenían que darles varios Miles de yuanes en gastos de manutención (un semestre), lo que fue muy difícil para ellos. Dijo que era simplemente una "enorme suma de dinero". Cuando ingresaron por primera vez a la universidad, los estudiantes no tenían mucha experiencia en “gestión financiera”. Algunos de ellos eran muy extravagantes al principio, comprando, viajando, comiendo… Gastaron casi todo su dinero en dos meses y tuvieron que ahorrar dinero o pedírselo a sus padres en el futuro.
En la universidad, muchos estudiantes viven vidas muy apretadas porque no saben cómo administrar el dinero e incluso tienen que pedir dinero prestado al final del semestre. Por tanto, los estudiantes de primer año deben establecer el concepto de "gestión financiera". En los primeros dos o tres meses de escuela, pase los primeros dos o tres meses de manera planificada: en la vida, qué gastos son necesarios, qué gastos son completamente innecesarios y qué gastos son prescindibles. El dinero debe gastarse con prudencia, evitar consumos completamente innecesarios y gastar lo menos posible. En particular, el consumo diario debe basarse en la capacidad financiera de los padres y en su capacidad de "estudiar y trabajar", y no deben realizarse comparaciones ciegas.
Bian Sheng dijo que un método de gestión financiera más eficaz para los estudiantes de primer año es formular un "plan de consumo" viable al comienzo de cada mes e intentar implementarlo de acuerdo con el plan. Se puede depositar dinero extra en el banco para emergencias.
En tercer lugar, normas de trabajo y descanso.
Wang Di, una estudiante admitida en la carrera de periodismo de la Universidad Xi'an Jiaotong el año pasado, dijo que cuando ingresó por primera vez a la universidad, sintió que la universidad era muy diferente a su último año: la vida en el último año era entre dos puntos y una línea, con tareas y libros interminables es como un top ajustado, pero el primer año tiene muy poca presión y ninguna supervisión por parte de padres y maestros. Esta libertad tan esperada hizo que muchos estudiantes se sintieran "perdidos" al principio, y de repente sus vidas se volvieron mucho más perezosas.
Los buenos hábitos de vida son una base importante para garantizar un éxito sin problemas en la universidad. Para enriquecer la vida universitaria, debemos prestar atención a este tema desde el momento en que ingresamos a la universidad, cultivar buenos hábitos de vida y prevenir la formación de malos hábitos de vida.
En primer lugar, trabajar y descansar a tiempo y desarrollar el hábito de acostarse temprano y levantarse temprano. Tian Jinjie, estudiante de la Universidad de Finanzas y Economía de Dongbei, dijo que las luces en los apartamentos de la escuela se apagan a las 11 de la noche todas las noches. Algunos estudiantes son enérgicos y están acostumbrados a dormir por la noche. A las dos o tres de la madrugada todavía no tenían sueño. Como resultado, estaba muy cansado de la clase del día siguiente y no tenía intención de escuchar la clase. A veces me salto las clases y recupero el sueño en el dormitorio. Si haces esto durante mucho tiempo, no solo afectará tus estudios, sino que también provocará insomnio fácilmente y también afectará a otros estudiantes en el mismo dormitorio. La mayoría de los estudiantes urbanos que duermen hasta tarde se despiertan tarde y un impacto directo es la alimentación irregular. Mucha gente se levanta muy tarde por la mañana y va a clase antes del desayuno. Algunos simplemente cancelan el desayuno y otros simplemente comen refrigerios entre clases. Con el tiempo, su salud definitivamente se verá afectada.
En segundo lugar, insistir en el ejercicio físico. Participar en algunas actividades culturales y deportivas después de estudiar no sólo puede aliviar la vida rígida y tensa, sino también relajar la mente y ayudar a mejorar la eficiencia del aprendizaje. Escuchar música, correr, hacer gimnasia por radio, jugar al fútbol, etc. Todos ayudan a mejorar la condición física y mejorar la resistencia a las enfermedades. Este es un descanso activo. Hay abundantes instalaciones deportivas en la universidad, por lo que los estudiantes no deben desperdiciarlas.
En tercer lugar, manténgase alejado de los malos estilos de vida. Sin supervisión, algunos estudiantes comienzan a relajar sus requisitos tan pronto como ingresan a la universidad y adoptan malos comportamientos en la vida, como fumar y beber. De hecho, la universidad no es el final del aprendizaje, sino un nuevo punto de partida, y estos malos comportamientos se convertirán en un obstáculo importante para el aprendizaje de los estudiantes universitarios.
En cuarto lugar, desarrolle su experiencia en su tiempo libre
El profesor Zhang Bo, consejero de la Facultad de Humanidades de la Universidad de Economía y Negocios de Hebei, cree que existe una diferencia significativa entre los campus universitarios y campus de escuelas intermedias es que las actividades extracurriculares en las universidades La vida es rica y colorida. Además de las actividades docentes diarias, también se realizan diversas conferencias, seminarios, informes académicos, actividades culturales y de entretenimiento, actividades de clubes, actividades de relaciones públicas, etc. Estas actividades son realmente deslumbrantes para los estudiantes de primer año, por lo que a menudo los estudiantes de primer año no saben cómo organizar su tiempo libre.
Para organizar tu tiempo libre de forma razonable, primero debes hacer un análisis racional de tus actividades recientes. Mire qué objetivos desea alcanzar en un futuro próximo y qué tan importantes son las diversas actividades para su desarrollo. Luego desarrolle un cronograma óptimo y revise y evolucione continuamente el plan de implementación. Los estudiantes de primer año deben saber utilizar su tiempo libre para realizar algunas actividades de entretenimiento útiles, como cantar, bailar, jugar ajedrez, etc. Trate de cultivar una variedad de intereses y pasatiempos, cultive intereses y enriquezca su vida. Es mejor tener uno o más pasatiempos que te interesen y en los que seas bueno durante la universidad. Esto no solo te ayudará a desarrollar la confianza en ti mismo, sino que también ayudará a mejorar la adaptabilidad social.
Además, lo mejor es formular un plan de ocio especial y hacer los arreglos adecuados para algunas vacaciones y proyectos de ocio importantes, de modo que el ocio y el aprendizaje se puedan llevar a cabo de manera ordenada, y el cuerpo y la mente se puede relajar y ajustar de manera efectiva.