Palabras de apertura y cierre de las sesiones de formación.

1. Prefacio

Estoy muy contento de que todos se hayan tomado un tiempo de sus apretadas agendas para participar en la capacitación xxx de hoy. Hoy, nuestro conferenciante es el Maestro XX. Xxx (el organizador del curso de formación) y yo somos los profesores de este curso. Encantado de conocerlo. Si tienes alguna duda durante el curso, puedes acudir a mí y a xxx.

¡Buenas tardes a todos! Hoy continuamos la capacitación para el crecimiento profesional de nuevos docentes. A lo largo de estos días de innovación, hemos experimentado la gloria del trabajo, la alegría de la limpieza y el espíritu cooperativo de las luchas grupales. A continuación, daremos una serie de explicaciones sobre el curso. Si no entiendes nada, puedes consultar dudas en cualquier momento.

Estoy muy contento de que todos se hayan tomado un tiempo de sus apretadas agendas para participar en la capacitación xxx de hoy. Hoy, nuestro conferenciante es el Maestro xx. Xxx y yo somos los profesores de clase de este curso. Encantado de conocerlo. Si tienes alguna duda durante el curso, puedes acudir a mí y a xxx.

2. Conclusión

Hoy llevamos a cabo esta reunión de capacitación para brindarles a todos una oportunidad y una plataforma para aprender, pero se adquiere más conocimiento en la práctica y se resume en la práctica. y úselo para guiar su propia práctica. Gracias nuevamente por su entusiasta participación y cooperación activa. Gracias.

Con el esfuerzo conjunto de todos, el curso de formación de hoy ha concluido con éxito. La formación de hoy tiene mucho contenido, una disposición compacta y una fuerte orientación laboral, lo que nos ayudará a realizar el trabajo XXX en el siguiente paso. La disciplina en el aula hoy en día es muy buena, lo que refleja nuestra calidad y estilo. El curso de formación logró los resultados esperados, no sólo mejorando enormemente la calidad de nuestros archiveros, sino también ayudando a acelerar el desarrollo de xxx.

Puntos de entrenamiento

1. Saludos a todos: establecer relaciones y ajustar posiciones. Algunos estudiantes con problemas de visión deben ajustar sus asientos hacia adelante de manera adecuada. El número de estudiantes en cada grupo está básicamente equilibrado y la proporción entre hombres y mujeres es moderada, lo que puede ajustarse adecuadamente de acuerdo con este entorno.

2. Preséntate: deja que todos sepan tu identidad y no te confundan con un conferenciante. A través de este enlace, puede simplemente juzgar el estado de los estudiantes a continuación y si se necesitan algunas acciones para mejorar la atmósfera.

3. Antecedentes de la capacitación: presente brevemente los antecedentes y la importancia de esta capacitación y cuáles son los puntos clave que se espera que los estudiantes dominen (debe estar familiarizado con el programa del curso con anticipación para encontrar los puntos clave). ).