¿Cuál es la probabilidad de que un niño con TDAH se recupere por sí solo cuando sea mayor?
¿Cuál es la probabilidad de que un niño con TDAH se recupere por sí solo cuando sea mayor?
Encuestas extranjeras han encontrado que el 70% de los niños con TDAH pueden continuar hasta la adolescencia, y Del 10 al 60% puede continuar hasta la edad adulta, causando un problema de por vida. La tasa de incidencia es del 6 al 9.
Si los niños con TDAH tienen un diagnóstico claro, una medicación adecuada o una formación científica, pueden conseguir un cierto grado de serie de efectos tras 1-2 meses de tratamiento.
El efecto del tratamiento del TDAH es ideal, con diferentes eficacias reportadas que oscilan entre el 77 y el 90%. Sin embargo, si el niño interrumpe el tratamiento sin una cura completa, la enfermedad recaerá.
Si 100 niños con TDAH comienzan el tratamiento en la escuela primaria, entonces: cuando se gradúen de la escuela primaria, alrededor de 80 (80 personas) lograrán el efecto de curación.
Las personas de 20 años todavía necesitan continuar su formación en tratamiento en la escuela secundaria. Cuando se gradúan de la escuela secundaria, 80 (16 personas) de estas personas han logrado efectos curativos.
Las 4 personas restantes continúan recibiendo tratamiento en la escuela secundaria y todavía hay esperanzas de curarse. Sólo alrededor de 1 persona todavía sufre de TDAH en la edad adulta.
Si a los niños con TDAH no se les interviene y se les permite desarrollarse de forma natural, ¿cuál será el resultado?
1. La escuela primaria es la etapa de alta incidencia del TDAH en la primera. y segundo grado, debido a que sus calificaciones son aceptables, es fácil que se desarrollen. Ignorados por los padres, la mayoría ha sido tratado desde tercer o cuarto grado, y el efecto es muy evidente
2. Sin embargo, todavía hay un buen número de niños que no han sido tratados, o han sido tratados de forma inadecuada, o han sido interrumpidos por diversos factores.
Después de que estos niños ingresen a regañadientes a la escuela secundaria, sus síntomas se volverán más evidentes, tendrán dificultades de aprendizaje y sus problemas de conducta aumentarán.
3. Si el niño recibe tratamiento en esta etapa, al principio será más difícil y el tiempo de tratamiento generalmente será más largo, pero la mayoría aún se puede curar.
4. Si no se trata, será muy difícil para los niños continuar su educación después de graduarse de la escuela secundaria. Algunos pueden dejar de estudiar temprano e ingresar a la sociedad temprano, mientras que otros pueden continuar estudiando a regañadientes, pero sus calificaciones. nunca será bueno.
5. También hay algunos niños que nunca han recibido intervención para el TDAH cuando se convirtieron en adolescentes.
Pero los síntomas han mejorado. En este momento, se dan cuenta de la importancia del aprendizaje, pero sufren de una base deficiente. Gastan varias veces más energía y tiempo que otros y es posible que no puedan lograr los resultados ideales. .
6. Además, algunos malos hábitos y personalidades que los niños han desarrollado son difíciles de cambiar.