Plan de lección de pérdida de peso de la clase del pato Donald
Plan de lección 1 para bajar de peso del Pato Donald Objetivos de la actividad:
1. Ayudar a los niños a sentir y comprender el proceso de cambio de la trilogía musical a través de historias.
2. Aprenda previamente a caminar como pato gordo y como pato delgado, y moverse en armonía.
3. Sienta la felicidad que le brindan las actividades musicales y sepa que la obesidad traerá inconvenientes a las actividades de las personas. Debemos promover una dieta y ejercicio razonables.
Preparación de la actividad:
Música (primera mitad de Swedish Rhapsody) imágenes (pato gordo, pato flaco) atlas de acción
Proceso de la actividad:
Primero muestra el dibujo del pato gordo, los niños observan y dicen: ¿Quién viene? ;¿Cómo es? ¿Cómo sabes que es gordo? (Expresado por acciones)
2. Introduce el tema en la historia y explora la acción en el párrafo A.
1. La maestra contó la historia del Pato Donald, centrándose en los inconvenientes que la obesidad trae al Pato Donald: le cuesta subir las escaleras, los animales se ríen de él, el médico le dijo que la obesidad traerá muchos. enfermedades, y está corriendo una carrera. Ganó el último lugar.
2. Explora los movimientos de caminar del pato gordo, imítalos individualmente → el profesor resume → imítalos a todos.
3. Toca el primer movimiento según el ritmo de la música.
En tercer lugar, analice la acción del segmento b.
1. Escucha música y deja que los niños hablen sobre lo que están haciendo los elefantes.
2. Introduce el tema de los deportes, explora los métodos y movimientos de los deportes y el profesor los registra con gráficos.
3. Llevar a los niños a realizar el ritmo de los movimientos en secuencia.
4. Intenta hacer ejercicio al ritmo de la música. (Elija una acción representativa)
Cuarto, analice la acción del párrafo c.
1. Muestre imágenes de patos flacos para estimular el interés de los niños. Estimule el deseo de los niños de actuar a través de historias y llévelos a explorar la diferencia entre un pato delgado que camina y un pato gordo que camina.
2. Utilice historias para guiar a los niños a realizar la carrera del pato flaco.
3. Sigue la música y haz la carrera del pato flaco. (Recuerde a los niños que compartan espacio con los demás cuando corren).
Línea característica general del verbo (abreviatura de verbo)
1.
2. Llevar a los niños a realizar acciones según la trama diseñada.
Presta atención a dejar que los niños posen en la meta para celebrar el primer puesto.
3. Repetir la actuación 1-2 veces (los niños pueden invitar a invitados y profesores a participar en el ejercicio).
La profesora resumió: "¿Qué hemos aprendido del cuento?" "¿Qué debemos hacer en la vida diaria?"
1. Presta atención a tu alimentación: comer menos snacks, Coma más frutas y verduras, no los más quisquillosos con la comida.
2. Presta atención al ejercicio y al fitness.
3. Deseo a todos los niños una vida sana y feliz.
Reflexión de la actividad:
Los niños participan activamente en las actividades y les gusta lucirse. Esta actividad cuenta la historia de "El Pato Donald pierde peso". El punto clave es utilizar movimientos corporales para permitir que los niños muestren la apariencia gorda del Pato Donald antes de perder peso, hacer ejercicio duro al perder peso, adelgazar después de perder peso y hacer movimientos elegantes. Durante la actividad, los niños participaron activamente de las actuaciones y se mostraron muy animados. Esta actividad demuestra cómo la escucha de los niños conduce a la actuación, no cómo actuar y cómo moverse. En cada sesión, me concentro en escuchar canciones y realizar actuaciones basadas en la propia comprensión de la música por parte de los niños. Para mi deleite, los niños lo hicieron bien.
Plan de lección 2 para bajar de peso del pato Donald Objetivos de la actividad:
1. Tener una comprensión preliminar de las características musicales de la rapsodia sueca y la trilogía, y sentir la ligereza y vivacidad de la misma. música.
2. Puede mostrar al Pato Donald antes y después de perder peso basándose en los cambios de ritmo musical y frases musicales.
3. Siente la felicidad que te aportan las actividades musicales y sabes que la obesidad traerá muchos inconvenientes, por lo que debes alimentarte adecuadamente y hacer ejercicio.
Preparación de la actividad:
1. Preparación de la experiencia de los niños: tener cierta comprensión de “visitar Disneylandia”
2. Preparación del material: la primera mitad de la música. Secciones “Swedish Rhapsody”, fotografías (pato gordo, pato delgado), álbumes de fotos.
Enfoque de la actividad: Percibir preliminarmente las características de la música, la estructura de la melodía y las diferencias entre cada párrafo.
Dificultad de la actividad: Puede expresar creativamente la situación del Pato Donald antes y después de perder peso basándose en la música.
Proceso de la actividad:
Inicio: En Suecia, la maestra trajo a los niños al aula con una rapsodia musical.
1. Orientar a los niños a apreciar la música y a percibir inicialmente las características y estructura melódica de la música.
(1) Se requiere que los niños aprecien plenamente la música y sientan las características de Swedish Rhapsody.
Preguntas:
1. ¿Cómo te sientes después de escuchar esta rapsodia?
2. ¿Cuándo se compuso esta pieza musical? (Guía a los niños para que escuchen y sientan las características de la música en dos tiempos, ligero y animado)
Resumen del profesor: La música rapsodia es ligera y animada, que es la característica básica del doble tiempo.
(2) Combinado con el mapa, guíe a los niños a percibir la estructura melódica de tres partes de la música, así como las diferencias entre cada párrafo y la música.
1. Después de apreciarla completamente, pregunte: ¿En cuántas secciones se puede dividir esta pieza musical? ¿Qué dice cada párrafo?
2. Combinado con el mapa de apreciación completo, percibe la estructura melódica de tres partes de la música.
Pregunta: ¿En cuántas secciones se puede dividir esta rapsodia? ¿Cuáles son las diferencias en los ritmos de estas tres piezas?
3. Utilice un método de apreciación comparativa para guiar a los niños a percibir las diferencias entre las tres piezas musicales.
Pregunta: ¿Qué opinas del primer párrafo? ¿Cuál es la diferencia entre el segundo párrafo y el primer párrafo? ¿Qué pasa con el tercer párrafo?
4. Dile al niño el nombre y el tema de la música. Pregunta: ¿Qué pasaje crees que indica que el pato Donald alguna vez vivió en Disneylandia? ¿Qué párrafo trata sobre la pérdida de peso del pato Donald? ¿Qué párrafo trata sobre el éxito del pato Donald al perder peso?
2. Utilice la historia del "Pato Donald para bajar de peso" para guiar a los niños a apreciar la música en secciones, percibir el significado expresado por la música y guiarlos a expresar sus sentimientos con las acciones correspondientes.
1. Invita a los niños a escuchar una pieza musical.
(1) (Enséñeselo al pato gordo) ¿Quién es? ¿Cómo crees que se ve el pato Donald cuando está gordo? (Deje que los niños imaginen y adivinen junto con la música alegre y animada).
(2) Deje que los niños usen la música para imitar al pato gordo. (El pato gordo camina pesadamente, pero está muy feliz. Tómate tu tiempo y actúa alegremente al ritmo).
2.
(1) El Pato Donald se preocupa cuando engorda. ¿Qué deportes puede hacer? (Guíe a los niños para que imaginen de acuerdo con la vivacidad y la vivacidad de la música)
(2) Guíe a los niños para que usen sus propias acciones para mostrar la escena del pato Donald perdiendo peso. (Énfasis en cambiar con el ritmo de la música)
3. Invite a los niños a disfrutar de la música C.
(1) (Show Slim Duck) ¿Qué ha sido del Pato Donald? ¿Cómo se siente el pato Donald después de perder peso? ¿Cómo sería caminar ahora? (Guía a los niños a imaginar basándose en el placer de la música)
(2) Guía a los niños a expresarse creativamente a través de movimientos basados en la música.
En tercer lugar, se requiere que los niños disfruten plenamente de la música y actúen.
1. Después de perder peso, Donald participó en los "Juegos de animales-Carrera de 100 metros". ¿Adivina dónde ganó? Anime a los niños a expresar el final de la música con movimientos rápidos y expresiones emocionadas después de ganar el campeonato. )
¿Te gusta un pato Donald gordo o uno flaco? ¿Por qué? ¿Qué hacemos?
Resumen: Deberíamos amar los deportes, no ser perezosos, comer razonablemente y no comer en exceso. Comemos tanto como vemos si nos gusta y dejamos de comer lo que no nos gusta. La actividad ha terminado:
¡Ahora, salgamos al aire libre y hagamos ejercicio con el Pato Donald!
Extensión de la actividad: Invite a los niños a disfrutar de varias rapsodias distintivas para profundizar su comprensión y amor por la rapsodia.
Reflexión sobre la actividad:
La música es una parte indispensable de la educación infantil. Puede cultivar el carácter y las emociones de las personas. La educación musical es muy importante para los niños pequeños. La música es un reflejo de la vida humana.
La gente usa la música para expresar sus emociones y disfrutar de la vida. La música puede brindarles una sensación de belleza. Dale a la gente sentimientos nobles. La música tiene una función educativa, que puede centrar la atención, activar el pensamiento, desarrollar el lenguaje, enriquecer la imaginación y promover el desarrollo de la sabiduría de los niños. La música tiene la función de regular las emociones y sus características emocionales pueden agregar motivación positiva a la emoción de los niños; Una función estética puede brindarles a los niños un hermoso disfrute, y una hermosa música puede hacer que los niños participen plenamente en las actividades.
Esta actividad cuenta la historia de "El Pato Donald pierde peso". El punto clave es utilizar movimientos corporales para permitir que los niños muestren la apariencia gorda del Pato Donald antes de perder peso, hacer ejercicio duro al perder peso, adelgazar después de perder peso y hacer movimientos elegantes. Durante la actividad, los niños participaron activamente de las actuaciones y se mostraron muy animados.
Interpretar la estructura de la trilogía musical a través de la activación y gamificación de por vida de Donald Duck Weight Loss puede permitir a los niños sentir la existencia de * * * desde la experiencia de vida y la forma de pensar, y para Donald Duck Love. desde el corazón puede permitir que los niños sientan e imaginen de forma activa y entusiasta el contenido de la música.
Plan de lección 3 para bajar de peso del pato Donald Objetivos de la actividad:
1. Aprender los nombres de varias partes del cuerpo y las acciones correspondientes.
2. Utilice una combinación de hacer movimientos y cantar canciones infantiles para que los niños experimenten la alegría de los deportes.
3. Comprender el impacto de una dieta razonable y un ejercicio adecuado en la salud.
4. Expresa con valentía tus ideas basándose en la experiencia existente.
5. Capaz de volver a contar historias de forma sencilla.
Actividades para preparar
1. Álbum de canciones infantiles magnético, actor del Pato Donald.
2. Banda de música aeróbica.
Proceso de actividad:
Importar actividades
Profesor: "Un invitado misterioso vino a nuestra clase hoy. ¿Adivina quién es?" (Profesor haciéndose pasar por misterioso)
Tang: "¡Guagua, hola niño!""
Maestra "Oye, soy el Pato Donald. Donald, mucho tiempo sin verte. ¿Por qué estás tan gorda? Mira tu gran barriga.
Don: "Jaja, desde que viví en Disney, he comido mucho todos los días y no he hecho ejercicio. Como resultado, me he vuelto cada vez más gordo. (mostrando una mirada muy avergonzada)< /p >
Maestro: "Donald, esto no es bueno. La obesidad tiene muchas desventajas. "? Si no me creen, pregúntenles a los niños, ¿quién le dirá a Donald cuáles son las desventajas de ser obeso?" (Los niños hablan sobre las desventajas de ser obeso. También puede pedirles a algunos niños obesos que hablen sobre sus desventajas). experiencias personales)
Resumen del maestro: Bien dicho, niños, Donald. La obesidad también puede provocar enfermedades cardíacas, presión arterial alta, diabetes y otras enfermedades, ¡y también puede afectar su apariencia!
Tang: “Antes tenía buena figura, uf”, pero ahora… ¿qué puedo hacer?
Maestro: "¡No se preocupen, no se preocupen, los niños pueden ayudarlos a encontrar una manera! Niños, usemos nuestro cerebro para ayudar a Donald a perder peso". Desde pequeño. prueba. bebé. Red de Departamentos. "¿Pero qué puedo hacer para bajar de peso? (Los niños hablan sobre varias formas de bajar de peso, los maestros deben prestar atención para guiar a los niños a que se den cuenta de que necesitan usar el método correcto para bajar de peso).
( 2) Hacer ejercicios aeróbicos y conocer las diversas funciones del cuerpo, los nombres de las partes y la capacidad de realizar acciones y expresiones verbales.
Profesora: “Justo ahora la sugerencia de los niños fue buena. Al profesor le parece una forma cómoda y sencilla de hacer ejercicio aeróbico. Ahora tenemos que hacer aeróbicos con el Pato Donald, pero la profesora tiene un pedido. Después de bailar, cuéntales a todos qué parte de tu cuerpo usaste y qué movimientos hiciste. ”
Preguntas después de los aeróbicos: Los aeróbicos que acabamos de hacer utilizaron muchas partes del cuerpo. Niños, ¿saben los nombres de estas partes? ¿Qué acciones pueden hacer los niños? las partes del cuerpo y representarlas. El maestro puede ayudar al niño a decirlo en el lenguaje de las canciones infantiles (si el niño puede nombrar las acciones más allá del contenido de la canción infantil, el maestro también debe confirmarlo).
Cada vez que el niño lo diga. Después de nombrar una parte, el maestro publicará una imagen de la parte en la pizarra. Si no se menciona, el maestro las agregará una por una para aprender los nombres y las acciones correspondientes de cada parte. del cuerpo.
(3) Disfruta plenamente de las canciones infantiles.
Maestra: El álbum de canciones infantiles está listo.
Ahora, niños, miremos el atlas con el Pato Donald y escuchemos a la maestra recitar esta canción infantil de fitness.
(4) Profesores y alumnos leen dos veces canciones infantiles mientras realizan los movimientos.
1. ¿Tenemos que recitar canciones infantiles mientras realizamos acciones todo el tiempo? La maestra llevó a los niños a leer álbumes de imágenes, leer canciones infantiles y realizar actuaciones.
2. Pato Donald: "Esta canción infantil de Atlas es genial. Quiero volver a bailar con los niños. ¿Te gustaría?"
Profe: "La maestra tiene una sugerencia". . Escuchemos música y cantemos esta canción infantil, ¿de acuerdo? (Puede agregar más según la comprensión de su hijo)
(5) Comprenda el impacto de una dieta razonable y el ejercicio adecuado en la salud.
Pregunta: Acabamos de hacer aeróbic. ¿Cómo te sientes?
El profesor concluyó: "Sí, hay mucho sudor, que puede limpiar las toxinas de nuestro cuerpo. Por lo tanto, no sólo las personas gordas necesitan hacer ejercicio, sino que las personas delgadas también necesitan hacer más ejercicio". para fortalecer sus cuerpos. Por supuesto, no hagas demasiado ejercicio. Después del ejercicio, debes beber agua a tiempo, comer más verduras y comer adecuadamente para que tu cuerpo esté más saludable. "
Profesor: "Adivinen qué, niños, el pato Donald hizo ejercicios aeróbicos con nosotros hoy y también aprendió canciones infantiles sobre fitness. ¿Crees que tendrás éxito si insistes en hacer ejercicio para adelgazar? "Entonces animémonos unos a otros y digamos: "Tendrás éxito". "
Don: "Gracias, niños. Quiero volver a Disney y decirles a sus otros amigos obesos que sólo una dieta razonable y ejercicio adecuado pueden hacer que nuestros cuerpos sean más saludables. "Pero todavía quiero bailar aeróbicos contigo por última vez".
Si; "Está bien, entonces invitaremos a la maestra invitada a bailar aeróbicos con los niños y el pato Donald".
Rimas infantiles: Ven y haz ejercicio, gira el cuello, encoge los hombros; levanta los codos, estira los brazos; mueve las muñecas y gira las caderas, dobla las rodillas; los dedos de los pies, da un gran salto. ¡Hagamos ejercicio y seamos más saludables!
Reflexión:
Esta actividad cuenta la historia del "Pato Donald pierde peso". El punto clave es utilizar movimientos corporales para permitir que los niños muestren la apariencia gorda del Pato Donald antes de perder peso, hacer ejercicio duro al perder peso, adelgazar después de perder peso y hacer movimientos elegantes. Durante la actividad, los niños participaron activamente de las actuaciones y se mostraron muy animados.
Interpretar la estructura de la trilogía musical a través de la activación y gamificación de por vida de Donald Duck Weight Loss puede permitir a los niños sentir la existencia de * * * desde la experiencia de vida y la forma de pensar, y para Donald Duck Love. desde el corazón puede permitir que los niños sientan e imaginen de forma activa y entusiasta el contenido de la música.
Plan de lección 4 para bajar de peso del Pato Donald Objetivos de la actividad:
1. Aprender los nombres de varias partes del cuerpo y las acciones correspondientes.
2. Utilice una combinación de hacer movimientos y cantar canciones infantiles para que los niños experimenten la alegría de los deportes.
3. Comprender el impacto de una dieta razonable y un ejercicio adecuado en la salud.
4. Anima a los niños a adivinar, hablar y actuar con valentía.
5. Guiar a los niños a aprender y comprender la vida a través de canciones infantiles.
Preparación de la actividad:
1. Álbum de canciones infantiles magnético, actor del Pato Donald.
2. Banda de música aeróbica.
Proceso de actividad:
Primero, importar actividades.
Profesor: "Un invitado misterioso vino a nuestra clase hoy. ¿Adivina quién es (el profesor finge?"). ser misterioso)
Tang: "¡Cuac, hola, buen chico!""
Profesor "Oye, soy el pato Donald. Donald, mucho tiempo sin verte. ¿Por qué estás tan gorda? Mira tu gran barriga.
Don: "Jaja, desde que viví en Disney, he comido mucho todos los días y no he hecho ejercicio. Como resultado, me he vuelto cada vez más gordo. (mostrando una mirada muy avergonzada)< /p >
Maestro: "Donald, esto no es bueno. La obesidad tiene muchas desventajas. "? Si no me creen, pregúntenles a los niños, ¿quién le dirá a Donald cuáles son las desventajas de ser obeso?" (Los niños hablan sobre las desventajas de ser obeso. También puede pedirles a algunos niños obesos que hablen sobre sus desventajas). experiencias personales)
Resumen del maestro: Bien dicho, niños, Donald.
La obesidad también puede provocar enfermedades cardíacas, presión arterial alta, diabetes y otras enfermedades, ¡y también puede afectar su apariencia!
Tang: "Solía tener buena figura, wuwu~~~, ahora... ¿qué puedo hacer?"?
Maestro: "¡No se preocupen, no se preocupen, los niños pueden ayudarlos a encontrar una manera! Niños, usemos nuestro cerebro para ayudar a Donald a perder peso. Pero, ¿hay alguna manera de perder peso?" ?" Los niños hablaron sobre varias formas de perder peso. Métodos, los maestros deben prestar atención para guiar a los niños a darse cuenta de que necesitan usar el método correcto para perder peso.
En segundo lugar, hacer ejercicios aeróbicos, conocer los nombres de varias partes del cuerpo, ser capaz de realizar movimientos y expresarlos con palabras.
Maestra: "Justo ahora, la sugerencia de los niños es buena. La maestra piensa que es una forma conveniente y sencilla de hacer ejercicio aeróbico. Ahora tenemos que hacer aeróbicos con el Pato Donald, pero la maestra tiene un Requisito . Después de bailar, cuéntales a todos qué parte del cuerpo acabas de usar y qué movimientos hiciste”.
Preguntas después de los aeróbicos: Los aeróbicos que acabamos de hacer usaron muchas partes del cuerpo. Niños, ¿saben los nombres de estas partes? ¿Qué acciones puede tomar? Haga que los niños nombren las partes del cuerpo y las representen. Los maestros pueden ayudar a los niños a decirlo en el lenguaje de las canciones infantiles. (Si el niño puede nombrar acciones más allá del contenido de la canción infantil, el maestro también debe confirmarlo).
Cada vez que el niño nombra el nombre de una parte, el maestro pega una imagen de la parte en la pizarra. Para las no mencionadas, el profesor las sumará una a una y aprenderá los nombres y movimientos correspondientes de cada parte del cuerpo.
En tercer lugar, apreciar plenamente las canciones infantiles.
Profe: Ya está listo el álbum de canciones infantiles. Ahora, niños, miremos el atlas con el Pato Donald y escuchemos a la maestra recitar esta canción infantil de fitness.
En cuarto lugar, profesores y alumnos leen dos veces canciones infantiles mientras realizan movimientos juntos.
1. ¿Tenemos que recitar canciones infantiles mientras realizamos acciones todo el tiempo? La maestra llevó a los niños a leer álbumes de imágenes, leer canciones infantiles y realizar actuaciones.
2. Pato Donald: "Esta canción infantil de Atlas es genial. Quiero volver a bailar con los niños. ¿Te gustaría?"
Profe: "La maestra tiene una sugerencia". . Escuchemos música y cantemos esta canción infantil, ¿de acuerdo? (Puede agregar más según la comprensión de su hijo)
5.
Pregunta: Acabamos de hacer aeróbic. ¿Cómo te sientes?
El profesor concluyó: "Sí, hay mucho sudor, que puede limpiar las toxinas de nuestro cuerpo. Por lo tanto, no sólo las personas gordas necesitan hacer ejercicio, sino que las personas delgadas también necesitan hacer más ejercicio". para fortalecer sus cuerpos. Por supuesto, no hagas demasiado ejercicio. Después del ejercicio, debes beber agua a tiempo, comer más verduras y comer adecuadamente para que tu cuerpo esté más saludable. "
Profesor: "Adivinen qué, niños, el pato Donald hizo ejercicios aeróbicos con nosotros hoy y también aprendió canciones infantiles sobre fitness. ¿Crees que tendrás éxito si insistes en hacer ejercicio para adelgazar? "Entonces animémonos unos a otros y digamos: "Tendrás éxito". "
Don: "Gracias, niños. Quiero volver a Disney y decirles a sus otros amigos obesos que sólo una dieta razonable y ejercicio adecuado pueden hacer que nuestros cuerpos sean más saludables. "Pero todavía quiero bailar aeróbicos contigo por última vez".
Si; "Está bien, entonces invitaremos a la maestra invitada a bailar aeróbicos con los niños y el pato Donald".
[Adjunto] Canción infantil: Hagamos un poco de ejercicio.
Girar el cuello y encoger los hombros
Levantar los codos y estirar los brazos
Sacudir las muñecas y girar la cintura; p>Levanta las caderas, dobla las rodillas;
Patea las pantorrillas y gira los tobillos;
Mueve los dedos de los pies y da un gran salto.
¡Hagamos ejercicio y estemos más saludables!
Reflexión sobre la actividad:
La primera infancia es un período importante para el desarrollo del lenguaje, especialmente el desarrollo del lenguaje oral. La capacidad lingüística de los niños se desarrolla en el proceso de comunicación y aplicación. Es necesario crear un ambiente de comunicación lingüística libre y relajado para los niños, alentar y apoyar a los niños a comunicarse con adultos y compañeros, para que los niños quieran hablar, se atrevan a hablar, les guste hablar y reciban respuestas positivas. El aprendizaje del lenguaje de los niños debe guiarlos a desarrollar naturalmente su interés por las palabras en situaciones de la vida diaria y actividades de lectura.
Objetivos de actividades del plan de lección 5 para bajar de peso del pato Donald:
1. Aprender los movimientos deportivos y para caminar del pato gordo a través de la historia.
2. Capaz de crear movimientos fitness según el ritmo de la música y cambios en las frases musicales.
3. Sienta la felicidad que le brindan las actividades musicales y sepa que la obesidad traerá inconvenientes a las actividades de las personas. Debemos promover una dieta y ejercicio razonables.
Preparación de la actividad:
Fragmentos de la música “Swedish Rhapsody” (Fat Duck, Skinny Duck)
Proceso de la actividad:
Primera , Comienzo.
Maestra: "Hoy la maestra te llevará a visitar Disneylandia. Hay una estrella allí. Mira, ¿quién es? ¿Cómo es? ...Maestra: "Ahora la maestra va. para llevar al niño Se convirtieron en el Pato Donald Gordo para ver quién se parecía más a él. ¿Quién quiere aprender a pasear al Pato Donald Gordo? (boca arriba) Ahora Donald va a dar un paseo. "(Pon música) (Tómate un descanso cuando estés cansado)
Segundo, la parte básica.
1. Profesor: "El Pato Donald actuará en la actuación dentro de dos días, pero estaba demasiado gordo para pasar el umbral. Tiene prisa. ¿Qué debería hacer? "Maestro: "¿Cuál es la mejor manera de perder peso?" (Ejercicio) ¿Cómo haces ejercicio? "(Escucha música y muévete solo) 2. Los niños hacen movimientos de manos, pies, cabeza y cintura. La maestra registra los movimientos de los niños en forma de mapa mientras escuchan la música. Combinado con el ritmo. de la música, esta acción se realiza varias veces y se graba con un mapa simple
3 Profesor: “Ahora Donald quiere bailar con nosotros, ¿quieres? Deje que los niños miren el mapa y realicen las acciones por su cuenta. " (énfasis en cambiar con el ritmo de la música)
Tercero, la parte creativa.
1. Profesor: "El Pato Donald le acaba de decir en secreto al profesor, chico, tú también puedes ayúdame a compensar ¿Una serie de ejercicios para bajar de peso? "¿De qué otra manera pueden moverse nuestras cabezas?" ¿Dónde están las manos? ¡Vamos a inventar también una acción para la cintura! ¿De qué otra manera pueden moverse nuestros pies? "Vamos a inventar una nueva serie de ejercicios de pérdida de peso para que el Pato Donald pierda peso.
2. Ejecución completa. (mostrar al maestro invitado)
Cuarto, finalice la actividad.
1. Maestra: "El Pato Donald insiste en hacer ejercicio con los niños todos los días para ver qué cambios le suceden al Pato Donald. "¡Lo felicitamos por su exitosa pérdida de peso!"
2. Maestra: "Niño, también debemos hacer ejercicio todos los días, prestar atención a nuestra dieta y no comer al azar. ¿Podemos hacerlo?"