Sesión informativa sobre limpieza escolar
Resumen de limpieza escolar 1 Con el fin de crear un ambiente fresco, hermoso y armonioso en el campus e implementar concienzudamente el espíritu de las "Cinco actividades especiales de gobernanza" de la ciudad de Fuyang, la escuela primaria Renhai de la oficina de Xinhua, distrito de Yingdong, ciudad de Fuyang , La provincia de Anhui recientemente llevó a cabo vigorosamente el saneamiento ambiental del campus. Las actividades de rectificación desencadenaron un clímax de las actividades de rectificación de saneamiento ambiental en Fuyang, Estados Unidos.
Al comienzo de la actividad, el director Xu tomó la iniciativa de limpiar la basura que dejó la construcción del campus para los maestros y estudiantes en el campus. Los estudiantes se apresuraron a barrer el polvo del suelo con grandes cosas. escobas. La maestra usó una pala para quitar los ladrillos rotos; otros estudiantes usaron carretillas para llevar los desechos. En el aula, algunos estudiantes limpian las puertas y ventanas del aula, otros limpian los pasillos y escaleras y otros barren las telarañas del techo. Afuera de la puerta de la escuela, algunos estudiantes limpiaron las hojas caídas o arrancaron la maleza alrededor de la cerca, y algunos limpiaron la basura en las carreteras cercanas. Toda la actividad estuvo en pleno desarrollo, y profesores y alumnos no faltaron ningún rincón de higiene. Después de más de una hora de limpieza cuidadosa, se limpió el campus.
A través de este evento, el campus adquirió una nueva apariencia. Tales actividades no sólo cultivan las habilidades prácticas y la conciencia ambiental de los niños, sino que también crean un ambiente educativo fresco, hermoso y armonioso, contribuyendo a la creación de un Fuyang hermoso, armonioso y civilizado.
Artículo breve 2 La limpieza escolar tiene como objetivo purificar aún más el entorno circundante del campus y mantener el orden normal de educación y enseñanza de la escuela. Recientemente, la escuela primaria número 3 del condado de Yinjiang llevó a cabo una operación para mejorar el ambiente alrededor del campus.
En los últimos días, la escuela le ha otorgado gran importancia, ha celebrado reuniones administrativas periódicas para unificar su pensamiento, formular planes y arreglos específicos y ha establecido un grupo líder de trabajo de rectificación especial para dividir la escuela. trabajar y cooperar con cada persona se ha centrado en inspeccionar a los vendedores ambulantes y a los ocupantes alrededor del campus, la gestión de las carreteras, la basura en los vehículos, la publicidad de basura, el saneamiento ambiental, la seguridad del tráfico, los restaurantes, los grandes almacenes de alimentos y las tiendas de comestibles en frente. la escuela.
Se entiende que los profesores de turno administrativo del colegio llegan puntualmente durante el horario escolar de lunes a viernes y después de clases (6:20-11:30 am) y (2:10-4:00 pm) , con los mismos agentes de seguridad patrullando las tiendas de comestibles y los vendedores ambulantes en las puertas del campus. Al mismo tiempo, se requiere que cada maestro de clase celebre rápidamente una reunión de clase con el tema "Adiós a los bocadillos, comienza conmigo" para evitar resueltamente que los estudiantes vayan de compras o coman bocadillos.
A través de acciones de rectificación, crear un ambiente de vida y aprendizaje seguro y saludable para los estudiantes. Garantizar la seguridad del entorno circundante de la escuela, crear un buen entorno educativo y promover aún más la creación de un campus seguro y armonioso.
Para hacer un buen trabajo en la supervisión y gestión de la salud escolar en la primavera, prevenir y controlar eficazmente la aparición de emergencias de salud pública en las escuelas, proteger eficazmente la salud de los profesores y estudiantes del condado, y Para mantener el orden normal de enseñanza, la Brigada de Aplicación de la Ley y Supervisión de Salud y Planificación Familiar del condado de Wenchuan está aquí Del 27 de febrero al 5 de marzo, se enviaron 160 inspectores de salud y 5 vehículos a las escuelas de todo el condado.
El contenido principal Los objetivos de esta inspección fueron la prevención y el control de enfermedades infecciosas y la seguridad del agua potable en las escuelas primarias y secundarias y los jardines de infancia, la implementación de la prevención y el control de la tuberculosis y el SIDA en las escuelas y la gestión sanitaria de los entornos de enseñanza y de vida. A través de la supervisión e inspección, se encontró que la mayoría de las escuelas y jardines de infantes otorgan gran importancia al trabajo de salud escolar y han establecido un grupo de liderazgo con el director de la escuela como la primera persona responsable del trabajo de salud y seguridad escolar, y han establecido políticas relevantes. sistemas para la prevención y el control de enfermedades infecciosas, gestión del agua potable, etc. Y según sea necesario, llevamos a cabo activamente trabajos relacionados, como prevención y control de enfermedades infecciosas, educación sanitaria, prevención y control de la tuberculosis y el SIDA, desinfección del entorno de vida y enseñanza, agua potable. gestión del agua, etc., y establecer un volumen especial de salud escolar. En respuesta a los problemas descubiertos durante la inspección, como las inspecciones matutinas en escuelas y jardines de infancia individuales y las irregularidades en el seguimiento y registro de los motivos de las bajas por enfermedad, el supervisor de salud emitió una carta de opinión de supervisión de la salud, solicitando a las unidades pertinentes que hicieran rectificaciones.
A través de esta supervisión e inspección, se ha estandarizado efectivamente la gestión sanitaria de las escuelas del condado y se ha mejorado el nivel de prevención y control de enfermedades infecciosas. En el siguiente paso, la brigada de aplicación de la ley y supervisión de salud y planificación familiar del condado continuará fortaleciendo la supervisión e inspección diaria de las escuelas en todos los niveles, estandarizará y mejorará los requisitos de supervisión y gestión de la salud escolar y garantizará que los problemas descubiertos en la supervisión e inspección se resuelvan de manera integral. rectificado e implementado, y escoltar la salud y seguridad de las escuelas del condado.
El artículo 4 del informe de limpieza escolar tiene como objetivo popularizar aún más el conocimiento sobre seguridad alimentaria, fortalecer la calidad profesional del personal de restauración y establecimientos comerciales de las universidades, implementar de manera efectiva la gestión integral de los comedores y el saneamiento ambiental del campus, y mejorar la logística. Capacidades de gestión de servicios de las universidades y nivel. El 15 de junio de 20xx, la Oficina de Gestión de Logística de la Facultad Técnica y Vocacional de Ingeniería Animal de Gansu celebró una reunión en la sala de conferencias del segundo piso del edificio de oficinas para implementar trabajos de prevención de la seguridad alimentaria y gestión de la salud del campus. Wang, vicedecano de la universidad, y los jefes de la Oficina de Gestión de Logística, las ventanas de la cafetería de estudiantes, los establecimientos de servicios comerciales y las salas de desinfección asistieron a la reunión, y Zhang Farong, subdirector de la Oficina de Gestión de Logística, apoyó la reunión.
En la reunión, Wang afirmó plenamente los logros de los gerentes de servicios logísticos en educación de servicios, educación gerencial, apoyo logístico, etc., y combinado con las características y los problemas existentes de los servicios y la gestión logística, enfatizó: Primero , debemos unificar nuestro pensamiento, crear conciencia, fortalecer efectivamente el trabajo de seguridad alimentaria y mantener la salud física y mental de todos los maestros y estudiantes, en segundo lugar, resaltar las prioridades de trabajo, fortalecer la gestión de la seguridad alimentaria, la salud primero, la seguridad primero, unificar la planificación; , implementar paso a paso y promover gradualmente la socialización de los servicios logísticos. La seguridad alimentaria está relacionada con el desarrollo de las universidades, la armonía y felicidad familiar, y la seguridad y estabilidad social. Debemos hacer todo lo posible para crear un entorno de vida y aprendizaje elegante y cómodo para profesores y estudiantes.
Kang Chengzhou, director de la Oficina de Gestión de Logística, presentó requisitos claros en términos de estacionamiento de vehículos en el campus, comedores para estudiantes y eliminación de desechos domésticos. La reunión requirió que todo el personal cumpliera concienzudamente sus deberes para garantizar que la seguridad alimentaria y la gestión del medio ambiente del campus se implementen de manera práctica, cooperen entre sí, presten mucha atención a la implementación y se esfuercen por llevar los servicios logísticos de la universidad a un nivel superior. .
Alrededor de las 2:30 pm del 7 de mayo, en la Escuela Bilingüe Taizhou Road, a excepción de los maestros y estudiantes de la escuela y los vehículos que recogían a los estudiantes al costado de la carretera, la antigua escena de los vendedores ambulantes ya no podía Esto era solo Fengtai. Un microcosmos de estudiantes de varias escuelas del vecindario antes de regresar a la escuela.
Con el fin de brindar a los estudiantes un mejor ambiente de aprendizaje y mantener efectivamente el orden de la ciudad y el saneamiento ambiental alrededor de la escuela, recientemente, en respuesta a problemas como la ocupación de las carreteras, los puestos móviles y el ruido alrededor del campus, El escuadrón de aplicación de la ley de la calle Fengtai organizó que los agentes de la ley intensificaran las inspecciones todos los días. Al mismo tiempo, basándose en la situación real, de vez en cuando se organizará una operación de rectificación centralizada para centrarse en rectificar áreas alrededor de la escuela con problemas prominentes de orden en la apariencia de la ciudad y saneamiento ambiental.
Durante el proceso de rectificación, en primer lugar, los agentes del orden publicaron las leyes y regulaciones pertinentes para los propietarios de puestos en el campus; en segundo lugar, supervisaron la implementación del sistema de responsabilidad de las “cinco garantías frente a la puerta” para la ciudad; apariencia y saneamiento ambiental alrededor del campus; en tercer lugar, los problemas existentes se pueden rectificar en el acto, rectificarlos de inmediato. Para aquellos que no puedan rectificarse inmediatamente, se emitirá un "Aviso de Orden de Rectificación", exigiendo la rectificación lo antes posible. Mediante la rectificación, se ha estandarizado aún más la apariencia de la ciudad y el orden alrededor de las escuelas de la jurisdicción, y se ha mejorado integralmente el saneamiento ambiental, lo que ha sido bien recibido por maestros, padres y estudiantes.
En el próximo paso, Fengtai Street continuará fortaleciendo la rectificación especial de los problemas pendientes alrededor del campus, enfocándose en resolver los problemas pendientes alrededor del campus, logrando "tolerancia cero" para cualquier forma de ocupación de la carretera, no dejar callejones sin salida y regular integralmente el campus circundante. Para la apariencia y el medio ambiente de la ciudad, establecer un mecanismo de gestión y control a largo plazo para garantizar que el entorno alrededor del campus sea limpio, fresco y ordenado.
6 En la mañana del 13 de junio de 20xx, el director Tian Gang de la Oficina de Gestión Integral del Gobierno de Chengguan y personal del Departamento de Supervisión de Seguridad, el Departamento de Gestión Urbana, el Departamento de Saneamiento Ambiental y la Oficina de Educación de Chengguan vinieron a nuestro parque para inspeccionar los trabajos de gestión integral del saneamiento ambiental. Tan pronto como llegaron al jardín de infancia, escucharon en detalle la mejora del saneamiento ambiental en el jardín de infancia.
Revise la higiene dentro y fuera del jardín de infantes y descubra que no hay peligros ocultos en la casa, que el jardín de infantes esté en buen orden y que no haya interferencias externas en el orden del campus. El campus presenta una escena vibrante. Al mismo tiempo, se inspeccionará el entorno del jardín de infancia. No hay cibercafés comerciales ni salas de juegos electrónicos alrededor del campus, y no hay puestos ilegales o sin barreras. No existen riesgos de seguridad obvios.
Con el fin de implementar el trabajo de crear una "ciudad saludable" en nuestro condado, nuestra escuela lleva a cabo activamente una gestión integral del entorno escolar en torno a las actividades del Mes Patriótico de la Salud.
Primero, organizamos cuidadosamente e implementamos concienzudamente los requisitos de saneamiento ambiental de nuestro colegio a principios de abril. Se realizó una reunión de trabajo sobre gestión integral del entorno del campus y se reunió un grupo líder para la gestión integral del campus. Se estableció el medio ambiente, bajo el liderazgo del director de cada clase, los departamentos (oficinas) dividen el trabajo y cooperan, implementan responsabilidades y prestan mucha atención a la gestión del saneamiento ambiental del campus.
Luego de la reunión, se formuló el "Plan de Trabajo para la Gestión Integral del Medio Ambiente del Campus del Segundo Internado de Primaria del Condado de * * *", que fijó objetivos claros para la gestión del saneamiento ambiental y llevó a cabo un cuidadoso despliegue.
El segundo es realizar una gestión integral del saneamiento ambiental, aprovechar al máximo las reuniones de clases temáticas, tableros de anuncios, pizarrones y otros puestos publicitarios para realizar publicidad multinivel y tridimensional; las "tres garantías frente al edificio" (incluido el saneamiento, la ecologización y el orden) y los "Cuatro Yoes en la escuela" (autogestión del saneamiento ambiental, autoconstrucción de instalaciones sanitarias, autocultivo de flores y árboles, y autogestión del orden de clases). Movilizar a profesores y estudiantes para llevar a cabo saneamiento ambiental dentro y alrededor del campus, eliminar graffitis, basura, colgar, exposición al sol y acumulación de basura, eliminar lodos de aguas residuales, eliminar por completo los puntos muertos de saneamiento y mejorar significativamente la apariencia ambiental de nuestro escuela.
Artículo 8 del informe sobre limpieza escolar Abril de este año es el xxº Mes Patriótico de la Higiene en China. La Escuela Central Liudu en la ciudad de Qidu lanzó una actividad del mes patriótico de la higiene con el tema "Manténgase alejado de los mosquitos, moscas, ratas y cucarachas, y disfrute de la salud con usted".
El primero es concienciar y fortalecer el liderazgo. La escuela celebró rápidamente una reunión de todos los maestros y exigió a todos los maestros y estudiantes que aprovecharan el "Mes de la Higiene Patriótica" como una oportunidad para llevar a cabo vigorosamente el trabajo de mejora del saneamiento ambiental del campus combinado con la situación real de la escuela, formular oportunamente planes de actividades, descomponer las tareas laborales e implementar personas responsables específicas para garantizar que el trabajo logre resultados prácticos.
El segundo es dar amplia publicidad y crear un ambiente. La escuela hace pleno uso de tableros de anuncios, periódicos de pizarra, reuniones de clase temáticas y discursos bajo la bandera nacional para llevar a cabo activamente trabajos de prevención de enfermedades infecciosas en primavera y verano, promover conocimientos sobre higiene y seguridad alimentaria, crear una atmósfera sólida de actividades y movilizar todos los maestros y estudiantes a participar activamente en las actividades del Mes Patriótico de la Salud.
El tercero es practicar actividades y prestar atención a los resultados reales. La escuela organiza a profesores y estudiantes para llevar a cabo actividades de limpieza del entorno del campus, limpiar a fondo algunos puntos muertos y llevar a cabo medicamentos para matar las cuatro plagas al mismo tiempo, en combinación con las actividades actuales de "tres líneas y tres lados"; organiza a los estudiantes de último año para que vayan a las aldeas alrededor de la escuela para "limpiar la basura blanca y construir una actividad ambiental" Better Home ".
Introducción a la limpieza escolar El 9 de abril de este año es el xxº Mes Patriótico de la Salud en China. Nuestra escuela lleva a cabo activamente actividades patrióticas de salud en torno al tema "Todos participan en la limpieza del medio ambiente".
En primer lugar, fortalecer la educación sanitaria y mejorar la conciencia de profesores y estudiantes sobre la civilización de la salud. Todos los profesores y estudiantes de la escuela deben continuar practicando "hacer dos, mirar tres y demostrar". Todos parten de mí y participan activamente en actividades patrióticas de salud. La escuela utilizó clases de educación sanitaria, actividades de recreo, reuniones de clase, tableros de anuncios, pizarrones, etc. para realizar actividades educativas y publicitarias con el tema "Higiene ambiental primaveral y enfermedades infecciosas" para crear un buen ambiente para el Mes de la Salud.
El segundo es prestar mucha atención a la limpieza del medio ambiente dentro y fuera del campus y crear un campus limpio. La escuela implementa un sistema de saneamiento y limpieza de tres veces al día y dos semanas. Comienza con detalles e implementa el área de intercambio de saneamiento escolar para clases específicas. Se determina no dejar ningún punto muerto y mantiene el campus limpio y ordenado. veces.
El tercero es fortalecer la prevención y el control de enfermedades infecciosas y construir un muro protector para la salud de docentes y estudiantes. Para evitar que enfermedades infecciosas invadan el campus, la escuela exige que todas las clases realicen inspecciones serias por la mañana y por la tarde todos los días. Cada clase debe implementar estrictamente el sistema de ventilación de las ventanas del aula, el sistema de notificación de estudiantes con fiebre y el sistema de seguimiento de los estudiantes que solicitan permiso, y hacer todo lo posible para evitar que ocurran enfermedades infecciosas en la escuela.
Creo que a través de las actividades de este mes, la Escuela Primaria Central de la ciudad de Qingyang mejorará integralmente la calidad de la salud de maestros y estudiantes, formará una buena atmósfera que promueva estilos de vida saludables, cultivará comportamientos civilizados y saludables y creará un ambiente limpio. y hermosa escuela para todos los maestros y estudiantes. Un ambiente universitario que promueve el placer físico y mental y el crecimiento saludable.
Artículo 10 de la sesión informativa sobre limpieza escolar De acuerdo con los requisitos espirituales del documento del Comité de Educación del Distrito sobre la realización de actividades del xx Mes Patriótico de la Salud en las escuelas de todo el distrito, nuestra escuela organizó y llevó a cabo esta actividad en el momento oportuno. manera.
1. Publicidad: El 4 de abril se realizará un encuentro de movilización en los patios de escuelas de primaria y secundaria. Se requiere que todos los maestros y estudiantes comprendan y participen activamente en esta actividad beneficiosa.
2. Los días 5 y 11 de abril, profesores y estudiantes se organizaron para salir a limpiar y mejorar el entorno del campus y las calles. La renovación se centra en el saneamiento ambiental y los puntos ciegos en las zonas públicas. Recibió grandes elogios de todos los padres y del público en general;
3. Se distribuyeron medicamentos para prevenir los resfriados primaverales y diversas enfermedades infecciosas a todos los estudiantes de jardines de infancia, escuelas primarias y secundarias y a todo el personal de la escuela, y se encontraban bien. recibido por los padres y el personal elogiado unánimemente.
4. Realizar las actividades planificadas para eliminar las cuatro plagas.
Artículo 11 del Informe sobre limpieza escolar La higiene de los alimentos no solo está relacionada con la salud y la seguridad de la vida de profesores y estudiantes, sino que también está directamente relacionada con el buen progreso de la enseñanza escolar. Nuestra escuela lleva dos meses abierta y no ha habido incidentes de higiene y seguridad alimentaria durante este período. Para hacer un buen trabajo en higiene de los alimentos en la cafetería de la escuela y mejorar la satisfacción de todos los estudiantes y el personal, la escuela llevó a cabo un seminario sobre higiene y seguridad de los alimentos y cuestiones relacionadas con el comedor a las 10:08 pm del 2xxx. Bajo los auspicios de la Oficina General de Asuntos Logísticos, el responsable del comedor se comunicó con los representantes de cada clase sobre diversos aspectos del comedor.
Con base en las opiniones de cada clase, los representantes estudiantiles plantearon: Se recomienda mantener la comida caliente cuando el clima se vuelve frío; espero que todos puedan cocinar según su apetito personal para evitar la situación de algunos. los estudiantes tiran las sobras. ¿Quiere agregar comidas adicionales? Las comidas deben ajustarse adecuadamente para garantizar que todos estén satisfechos y no se desperdicie comida. Por el contrario, la cafetería también impone los siguientes requisitos para los estudiantes: debido a la gran cantidad de estudiantes y los horarios de comida concentrados, se espera que los estudiantes hagan fila para cocinar y mantengan el orden conscientemente en el lugar designado después de comer; Los estudiantes que comen en el salón de clases deben terminar de usar la vajilla rápidamente. Regresar a la cafetería y esperar. A través de la acalorada discusión anterior, el jefe de sección Liu Huayun enfatizó una vez más los siguientes sistemas en el comedor en nombre de los maestros y estudiantes de la escuela:
1. antes de que puedan trabajar, y los pacientes con enfermedades infecciosas tienen estrictamente prohibida la entrada al comedor.
2. El personal del comedor debe prestar atención a la higiene personal, vestirse pulcramente, cortarse las uñas con frecuencia, lavarse las manos con frecuencia y no dejarse el pelo largo. El personal del comedor debe usar ropa de trabajo blanca, usar máscaras cuando trabaje, cambiarse de ropa con frecuencia y mantener limpia la ropa de trabajo y las máscaras.
3. Comprar verduras frescas y el alimento debe estar dentro de su vida útil. Está estrictamente prohibido poner alimentos en mal estado sobre la mesa para evitar intoxicaciones alimentarias. Las verduras crudas y cocidas deben colocarse por separado y almacenarse adecuadamente; los alimentos envasados deben atarse firmemente después de su uso; tenga cuidado con el deterioro o las picaduras de ratones y moscas.
4. La vajilla debe desinfectarse con frecuencia y colocarse de manera ordenada; la mesa de operaciones debe estar limpia y libre de agua.
5. En la cocina se deben matar periódicamente ratas y moscas para prevenir enfermedades infecciosas.
6. Mantener la cocina ventilada para evitar intoxicaciones por gases.
Se plantean los siguientes requisitos para nuestros estudiantes:
1. Mejorar el fenómeno de la aglomeración y el caos cuando los estudiantes comen, el ruido al hacer cola para las comidas y las sobras tiradas, y cultivarse. hábitos alimentarios civilizados de los estudiantes.
2. Crear una atmósfera cultural fuerte y fortalecer la influencia cultural de los estudiantes publicando y colgando lemas y aforismos de aliento y advertencia. A través de intercambios tripartitos entre escuelas, compañeros de clase y comedores, fortaleceremos aún más la supervisión y gestión de la seguridad alimentaria en los comedores escolares, eliminaremos los riesgos de seguridad, controlaremos eficazmente la ocurrencia de accidentes relacionados con la seguridad alimentaria e implementaremos concienzudamente todos los aspectos del trabajo para garantizar que los alimentos El trabajo de higiene en los comedores escolares es infalible. Para construir una plataforma de comunicación entre los estudiantes y el comedor, se recomienda establecer un equipo de supervisión del comedor de estudiantes para trabajar bajo el liderazgo del Sr. Zhou, el supervisor residente del comedor. Al mismo tiempo, la cafetería de la escuela también se ha convertido en un lugar importante para la educación de los estudiantes. Guíe a los estudiantes para que aprecien una papilla y una comida, respeten el trabajo, respeten el orden y sean diligentes y ahorrativos. El departamento de asuntos generales de nuestra escuela construye activamente la cultura del comedor, crea un ambiente de comedor civilizado e higiénico y se esfuerza por satisfacer a los maestros y estudiantes de la escuela y tranquilizar a los padres. Aceptar la supervisión y opiniones de todos los profesores y estudiantes.