El niño sigue haciendo pequeños movimientos traviesos, ¡que pueden ser tics!

Síntomas de los tics

(1) Formas de movimiento

Se divide en dos tipos: tics motores y tics vocales, y cada tipo de tics se divide en Tics sexuales simples y complejos.

1 Tics motores

Tics motores simples: parpadear, fruncir las cejas, encoger la nariz, abrir la boca, hacer pucheros, torcer la boca, hacer muecas, mover la cabeza, asentir, encogerse de hombros, contracción abdominal, etc. Tics motores complejos: Se manifiestan como acciones que parecen tener un “propósito”, como poner los ojos en blanco, hacer muecas, agacharse, saltar, tocarse, girar en círculos, imitar acciones, etc.

2 Tics vocales

Tics vocales simples: toser, carraspear, caerse la nariz, emitir sonidos de animales o pájaros. Tics vocales complejos: pronunciar sílabas, frases, oraciones, malas palabras (palabrotas), habla repetitiva, habla imitada y habla incontrolable.

Los síntomas de los tics

se dividen en tres tipos:

1. Los tics transitorios son frecuentes en niños de 5 a 7 años, con tics de movimientos simples. y los tics vocales simples son comunes y generalmente duran menos de 1 año.

2 Los tics motores crónicos o tics vocales son más comunes con tics motores simples o complejos y los tics vocales simples y los tics motores no existen al mismo tiempo, y el curso de la enfermedad es mayor. 1 año.

3. El síndrome de Tourette, antes conocido como síndrome de Tourette, comienza entre los 2 y los 15 años y se manifiesta como tics simples o complejos que ocurren en múltiples partes y grupos de músculos al mismo tiempo.

Cuando el TDAH se acompaña de tics, se producirán más problemas psicológicos, como dificultades de aprendizaje, comportamiento impulsivo y comportamiento agresivo, que son factores importantes que conducen a otras complicaciones graves y mal pronóstico.

Psicoterapia de apoyo para niños

Debido a que los tics y las vocalizaciones son muy llamativos, los niños estarán sensibles y temerosos de ser vistos de manera diferente por sus compañeros y profesores, lo que lleva a una baja autoestima y retraimiento o tener mal carácter, estos problemas psicológicos causan aún más daño a los niños que los propios tics.

Por ello, es necesario informar al niño que aunque el tic nervioso le produzca malestar, animarle a mejorar su autoestima.

Intervención en la familia

Algunos padres no entienden los tics y piensan que los comportamientos involuntarios y extraños de sus hijos son deliberadamente traviesos y que las malas palabras involuntarias son un problema de calidad moral, por eso golpean y regañan sus hijos. Algunos padres inevitablemente se preocupan demasiado porque sus hijos sufren de tics y relajan sus requisitos para el aprendizaje de sus hijos, permitiéndoles saltarse las tareas, suspender las clases extracurriculares y renunciar a los cuadros de clase. Si tienen solicitudes, serán atendidas de inmediato. La atención hace sufrir a los niños que padecen la enfermedad. Al tratarse a uno mismo de manera invisible como un "paciente" y relajar los requisitos estrictos sobre uno mismo, uno se vuelve obstinado, impaciente y difícil de manejar. La intervención familiar debe, en primer lugar, mejorar la comprensión de los padres sobre las características y el pronóstico de los tics, tratar a sus hijos correctamente y no considerarlos como causantes de problemas deliberadamente ni ser demasiado complacientes por motivos de "enfermedad".

Para las dificultades causadas por los síntomas de tics (como espasmos de las extremidades superiores e incapacidad para escribir), la tarea se puede completar mediante dictado. También se deben intervenir los cambios psicológicos propios de los padres como la ansiedad y la tensión