Plan de trabajo de gestión de dormitorios escolares
El tiempo pasa tan rápido que la gente se queda desprevenida. Nuestro trabajo ha entrado en una nueva etapa. Bien podríamos sentarnos y escribir un plan. ¿Cómo son los planes con los que te has topado? A continuación se muestra el plan de trabajo de gestión de dormitorios escolares que compilé. Espero que pueda ayudar a todos. Plan de trabajo de gestión de dormitorios escolares 1
Con la llegada del nuevo semestre, he hecho planes para el departamento de gestión de dormitorios escolares para 20xx-20xx en base a las opiniones y sugerencias que me dieron los profesores y ministros, el último experiencia laboral del año y los compromisos adquiridos para la elección. Solicite a los líderes y maestros sus opiniones, sugerencias y orientación.
Salvo algunas modificaciones y cambios respecto al trabajo anterior, la mayor parte del trabajo de este departamento se realiza de acuerdo con las formas y métodos de trabajo anteriores. Este plan se divide en dos partes. Una parte es el arreglo diario para el trabajo de este año y la otra parte son los otros arreglos detallados para cada mes además del arreglo diario.
El siguiente es el horario diario:
1. Todos los departamentos y departamentos de inspección sanitaria realizarán una inspección completa y una inspección puntual una vez por semana, y se determinará el horario. por ti mismo. Los resultados de la inspección semanal se realizan por triplicado y la oficina de administración del campus, la oficina de cada departamento y el departamento de administración de dormitorios de cada departamento conservan una copia para su registro.
2. Los controles de la hora de acostarse para cada departamento son obligatorios cada semana, el número de veces lo determina usted mismo (al menos una vez). El registro de verificación del dormitorio se realizará por duplicado, y el departamento de administración de dormitorios del campus y el departamento de administración de dormitorios del departamento conservarán una copia de cada una.
3. Los resultados de la evaluación de los directores y líderes de piso de cada departamento se presentarán dos veces al mes por duplicado, conservando una copia cada uno el departamento de gestión del campus y el departamento de gestión del departamento. Se requieren registros detallados. Este es uno de los certificados para que los funcionarios y gerentes de piso demuestren asistencia, elogien y recomienden al personal sobresaliente.
4. Inspección de alta potencia: los aparatos eléctricos de alta potencia se registran dos veces al mes en cada departamento y en diferentes pisos en horarios irregulares (más cuando comienzan las clases. Los resultados estadísticos están por triplicado). Departamento de gestión, oficina de cada departamento. Guarde una copia para cada departamento.
5. Notificación 5.1 Los registros de inspección y asistencia sanitaria se publican en el tablón de anuncios en forma de lista roja y blanca. Aquellos con revisiones mensuales sobresalientes se felicitan en la columna de "Jujing Home" y los buenos. La noticia se informa al consejero de la clase.
5.2 Los resultados estadísticos de los aparatos eléctricos de alta potencia se publicarán en el tablón de anuncios en forma de lista blanca. Para una clase con más de dos dormitorios por mes, el oficial del departamento de administración de dormitorios de la clase, el líder del escuadrón y el comité de administración de dormitorios deben explicar la situación, presentar sugerencias para corregirla e informar por escrito al departamento de administración de dormitorios.
5.3 Cada departamento, cada edificio y cada piso tiene una evaluación de salud mensual. El jefe de departamento, el jefe de edificio y el jefe de piso que ocupan el primer lugar en resultados de alta eficiencia deberán explicar la situación por escrito y proponer una rectificación. medidas al departamento de gestión de dormitorios.
6. "Jujing Home" tiene una columna para que la junta directiva publique premios y otros contenidos del departamento. (Por determinar: se creará una columna para que el Departamento de Enlace Psicológico hable sobre temas psicológicos que preocupan a todos) Plan de trabajo de gestión de dormitorios escolares 2
Este semestre se centrará en las ideas de trabajo de la escuela. y la ideología rectora del trabajo de educación moral para mejorar y estandarizar aún más el sistema de gestión de los estudiantes internos para crear un buen ambiente de vida y aprendizaje para los estudiantes internos y servir mejor al desarrollo estable de la educación y la enseñanza. siguiente:
1. Fortalecer la construcción del equipo de gestión de estudiantes internos
1 Con el maestro de la clase como liderazgo central, la brigada de Jóvenes Pioneros y los administradores de dormitorios administran conjuntamente.
2. Insistir en celebrar reuniones semanales de intercambio de experiencias de directores de dormitorios para discutir y estudiar los métodos de gestión de estudiantes internos en la nueva era para mejorar aún más los niveles de gestión.
3. Fortalecer la formación de cuadros estudiantiles.
2. Mejorar la organización y mejorar las capacidades de gestión estandarizadas
1. Establecer un grupo de trabajo semanal de Jóvenes Pioneros. El líder del equipo es responsable de liderar los asuntos diarios del grupo de trabajo semanal y. la inspección de diversas evaluaciones para garantizar la implementación de diversas medidas de gestión.
2. Implementar un sistema de responsabilidad de gestión de estudiantes internos, asignando responsabilidades a cada persona, cada uno desempeñando sus funciones y cooperando estrechamente entre sí a través de la división del trabajo y la cooperación, de modo que los problemas diarios del internado los estudiantes pueden resolverse de manera oportuna.
3. Establecer un sistema de rotación de 24 horas para diferentes situaciones en el área de dormitorios. El personal de turno es específicamente responsable de diversas tareas diarias de evaluación y control de la disciplina de los estudiantes, maneja las emergencias de manera oportuna. y realizar diversos registros de manera oportuna.
4. Establecer líderes de piso, jefes de casa y miembros del comité disciplinario, y fortalecer la capacitación y orientación para los líderes de piso, jefes de casa y miembros del comité disciplinario, para que estos estudiantes puedan convertirse en asistentes eficaces en la gestión de los estudiantes internos.
5. Implementar una gestión jerárquica. La persona a cargo del piso es responsable ante el líder del equipo semanal, el líder del dormitorio y el comité disciplinario son responsables ante la persona responsable, y los miembros del dormitorio son responsables ante el líder del dormitorio.
3. Mejorar el sistema de gestión de estudiantes internos.
1. Establecer un sistema de inspección y funciones de los docentes para descubrir o abordar con prontitud los incidentes o riesgos de seguridad de los estudiantes.
2. Ampliar los canales de comprensión de los estudiantes internos y establecer un buzón de comentarios del trabajo. Si el problema no se puede solucionar, se deberá comunicar al jefe del equipo o a la dirección del departamento de internado.
3. Establecer un sistema para celebrar reuniones periódicas de estudiantes internos y reuniones de intercambio de experiencias de los cuadros directivos del internado, y comunicar los problemas existentes a los estudiantes de manera oportuna.
4. Implementar un sistema de entrega de estudiantes internos y mantenerse al tanto de las condiciones de sueño de los estudiantes internos.
5. Mejorar el sistema de evaluación de los diez mejores dormitorios, implementar recompensas por lo bueno y castigar lo malo, para alentar a los estudiantes a amar y ponerse al día con los avanzados, a fin de desarrollar buenos hábitos de comportamiento. y hábitos de vida.
6. Mejorar el sistema de divulgación, publicar el sistema de gestión relevante de los estudiantes internos, hacer pública la lista de tareas y las personas responsables de los maestros de turno, y hacer públicas las responsabilidades de los maestros de turno para facilitar la supervisión de los estudiantes. Los resultados de la evaluación de los diez mejores dormitorios se hacen públicos de manera oportuna, lo que permite a los estudiantes identificar áreas en las que se quedaron cortos y hacer correcciones de manera oportuna.
4. Reforzar la gestión de los estudiantes internos.
1. Organizar y estudiar el "Sistema de Gestión de Estudiantes Internos" para mejorar el conocimiento de las normas por parte de los estudiantes.
2. Fortalecer la formación del “Código” y los “Estándares” para que los estudiantes puedan formar buenos hábitos de conducta.
3. Registre el estado del alojamiento de los estudiantes internos y verifique el estado del alojamiento de los estudiantes de vez en cuando.
4. Llevar a cabo periódicamente educación jurídica, educación sobre seguridad y educación sobre salud para mejorar el nivel legal, la conciencia sobre la seguridad y la conciencia sobre la salud de los estudiantes.
5. Fortalecer la gestión de la propiedad de las residencias de estudiantes internos, implementar un sistema de responsabilidad patrimonial e indemnizar a quienes la dañen.
6. Fortalecer la construcción cultural de los dormitorios de estudiantes internos. Plan de trabajo de gestión de dormitorios escolares 3
En esta escuela, bajo el liderazgo de la Oficina de Educación del Condado, nuestra escuela seguirá los requisitos generales de "aprender pragmáticamente, ser honesto e innovador" y "gestión estricta, mejorar la calidad". ", resaltar características y optimizar el medio ambiente", ideas de trabajo "desarrollo saludable", combinadas con la realidad, captar la clave, resaltar puntos clave, innovar medidas y seguir adelante.
Nuestro objetivo es unirnos y seguir adelante, ser pragmáticos e innovadores, integrar a las personas y esforzarnos por convertir la escuela en una zona montañosa con "un entorno hermoso, una gestión estricta, tres éticas rectas, excelente calidad y distinción". , y buena reputación" Escuela.
Nuestros objetivos de trabajo son: el desarrollo profesional de los docentes debe ser distintivo, el desarrollo integral de los estudiantes debe ser distintivo y el desarrollo sostenible de la escuela debe ser distintivo.
Nuestro objetivo educativo es esforzarnos por alentar a cada estudiante a aprender a ser una buena persona, aprender a mantenerse en forma, aprender a ser agradecido, aprender a crear y convertirse en talentos calificados con desarrollo integral y especialidades. .
La ética de nuestros profesores son "cinco corazones": el centro está dedicado a la educación, el espíritu público está dedicado al colectivo, el amor está dedicado a los estudiantes, el cuidado está dedicado a los demás y la confianza queda en manos de nosotros mismos.
Nuestro trabajo se centra en: actualizar conceptos, integrar recursos, promover el desarrollo coordinado de las "tres partes" (familia, escuela, sociedad) y crear una educación que satisfaga al pueblo, poniendo a las personas en primer lugar, profundizando las reformas; y establecer el mecanismo de incentivos "tres" (calidad, seguridad, ética docente) para mejorar la eficiencia y la calidad de las escuelas, estandarizar la gestión, aumentar los ingresos y reducir los gastos, lograr "tres garantías" (seguridad, operación y calidad) para promover el desarrollo; y lograr resultados en la reducción de déficits y deudas.
Nuestra estrategia de trabajo es: abordar ambos aspectos de la gobernanza y fortalecer la gestión; adoptar un enfoque multifacético para optimizar el equipo; fortalecer la investigación científica y mejorar la calidad y la eficiencia para sentar una base sólida; prestar mucha atención a los temas débiles; hacer un buen trabajo en el desarrollo del grupo y dar pleno juego a las funciones.
Medidas específicas:
1. Hacer un buen trabajo en la formación de un equipo de cuadros y esforzarse por mejorar la calidad del equipo
1. Hacer un buen trabajo en la construcción de un equipo de cuadros y mejorar el nivel de gestión del equipo
① Fortalecer la capacitación del equipo y organizar sesiones de capacitación para los equipos de liderazgo escolar para mejorar la calidad del liderazgo y fortalecer la unidad interna.
②Cree una atmósfera democrática. El equipo de la escuela insiste en tener una reunión de trabajo regular todos los viernes, una reunión de resumen de trabajo una vez al mes, una reunión xxx cada semestre y una reunión informativa para los miembros del equipo al final. del término, e implementa el "sistema de discusión" y el "sistema de toma de decisiones".
③Continúe completando la tarjeta de comprensión laboral semanal, implemente el sistema de evaluación de los objetivos laborales de los líderes a cargo y encueste a los líderes al menos tres veces por período para comprender la psicología de los estudiantes, resolver los necesidades de los estudiantes de manera oportuna y absorber la racionalización de los maestros y el personal. Se deben hacer sugerencias para tratar de resolver temas candentes que preocupan a los profesores y al personal.
2. Prestar mucha atención a la construcción del profesorado y potenciar la calidad integral de los docentes.
① Fortalecer la construcción del estilo ideológico. Organizar a los profesores y al personal para estudiar concienzudamente las leyes y reglamentos pertinentes, la ética profesional y los documentos relevantes de los superiores, fortalecer su cultivo y mejorar continuamente su conciencia política e ideológica.
② Fortalecer la formación profesional del profesorado. Incrementar los esfuerzos en la educación continua, organizar la participación de los maestros en capacitación relevante de acuerdo con los requisitos de los superiores y alentar a los maestros a participar en educación superior, cursos por correspondencia y autoexamen. Completar activamente las tareas de examen de autoestudio para 15 docentes de primaria y secundaria en cada período para participar en cursos de capacitación.
2. Hacer un buen trabajo en seguridad y estabilidad y construir un campus armonioso y seguro.
1. Fortalecer aún más la conciencia de seguridad. Adherirse a la política de "la seguridad primero, la prevención primero". Analice cuidadosamente los casos de seguridad y resuma constantemente experiencias y lecciones. Preste atención a los detalles de seguridad y tome precauciones proactivas para evitar accidentes de seguridad.
2. Reforzar aún más la educación en seguridad.
El primero es utilizar varios formularios para educar a los estudiantes sobre conocimientos de seguridad, identificar rápidamente los peligros de seguridad y firmar cartas de responsabilidad sobre objetivos de seguridad en todos los niveles.
El segundo es organizar al profesorado y al personal; El personal debe estudiar seriamente en todos los niveles los documentos, leyes y reglamentos laborales de seguridad pertinentes. Los maestros deben cumplir efectivamente el principio de "un puesto, dos responsabilidades" y establecer un mecanismo de incentivo de responsabilidad de objetivos de seguridad, especialmente en actividades prácticas integrales, arte, moral, sociedad, física, química y otros cursos, para enseñar a los estudiantes conocimientos sobre seguridad pública; >
En tercer lugar, la escuela capacita al personal de gestión de seguridad escolar una vez al mes y celebra una reunión especial sobre el trabajo de seguridad escolar una vez a la semana. Las escuelas deben incorporar clases de educación sobre seguridad en sus planes curriculares, y cada clase debe tener al menos una clase de seguridad cada semana.
3. Reforzar aún más la gestión de la seguridad.
Primero, la escuela implementa la gestión de personal y mejora el sistema de gestión.
En segundo lugar, la división del trabajo es clara y se asignan responsabilidades a las personas, desde el liderazgo organizacional, la construcción del sistema y la seguridad; educación (Hou Jie) e infraestructura escolar (Gong Changsheng), electricidad (Xian Qicheng), protección contra rayos (Xiao Xiang), protección contra incendios (Hou Jie), saneamiento de comedores (Gong Changsheng), prevención y control de enfermedades (Hou Jie), transporte (cada maestro de clase), productos químicos (Xiao Malang), recipientes a presión (Hou Jie), entorno circundante (Chen Xiaoming), actividades grupales (Hou Jie, Deng Guangping), recreo (Deng Guangping), escuela y después de la escuela (director ), etc., hacer un trabajo sólido en la gestión de la seguridad;
El tercero es insistir en realizar una inspección integral del trabajo de seguridad en las escuelas primarias de las aldeas cada mes. Cada inspección debe garantizar que "no se produzcan cinco omisiones". perdido". Para los riesgos de seguridad identificados, se deben implementar medidas de rectificación y se deben especificar los plazos de rectificación.
4. Implementar aún más el registro y presentación de informes de información de seguridad. La escuela registra la supervisión diaria de la seguridad del campus en un registro de acuerdo con los requisitos de la Oficina de Educación, completa varios materiales de trabajo de seguridad e informa por escrito la situación y los desarrollos del trabajo de seguridad de la escuela al supervisor de educación del distrito antes del día 30 de cada mes. Los informes de emergencia se complementarán con material escrito.
Plan de trabajo de gestión de dormitorios escolares 4
1. Ideología rectora:
Guiado por la teoría de Deng Xiaoping, el importante pensamiento de las "Tres Representaciones" y el espíritu del XVI Congreso Nacional del Partido Comunista Partido de China, continuaremos implementando a fondo el "Reglamento de Trabajo de Educación Artística en las Escuelas", con el propósito de "promover la moralidad, alabar la belleza, buscar la verdad y educar a las personas", con el objetivo de mejorar la calidad, fortalecer la estética y cultivar especialidades y desarrollo de la personalidad, implementarlo aún más, fortalecer la construcción de la civilización espiritual en la escuela y hacer prosperar la vida cultural del campus, enriquecer la vida extracurricular de los estudiantes, cultivar estudiantes con habilidades y talentos integrales y mejorar el gusto estético de los estudiantes.
2. Puntos de trabajo:
1. Fortalecer la gestión de la educación artística, con el objetivo de cultivar la alfabetización artística y el espíritu innovador de los estudiantes, tomando como base la enseñanza artística en el aula y las diversas actividades artísticas. el punto de avance, y confiar de manera integral en los maestros para movilizar plenamente el entusiasmo de los estudiantes y llevar a cabo la enseñanza de la educación artística, la enseñanza de la investigación y las actividades artísticas con los pies en la tierra.
2. Crear una amplia gama de espacios de aprendizaje y desarrollo artístico para los estudiantes, con los grupos de arte inherentes a nuestra escuela como posición principal y la educación artística comunitaria y familiar como asistencia, para cultivar la alfabetización artística y la creatividad de los estudiantes. capacidad.
3 Organizar y realizar activamente diversas actividades artísticas para brindar a los estudiantes más escenarios para el ejercicio y la exhibición, de modo que los estudiantes puedan ejercitarse y mejorar en la práctica.
Medidas específicas:
(1) Fortalecer la formación de equipos y formar un equipo distintivo de educación artística.
1. Fortalecer el liderazgo de la educación artística, formar un equipo de educación artística compuesto por directores, subdirectores, consejeros de equipo y maestros, celebrar reuniones periódicas de educación artística, proponer requisitos específicos e inspeccionar la implementación de trabajar .
2. A partir de la experiencia profesional de cada docente de arte, continuar formulando planes curriculares personalizados a través de "promover la educación diversificada", "fortalecer la evaluación de procesos", "crear actividades de evaluación abierta", "Organizar una serie de actividades artísticas" y otras medidas para mejorar el sistema de enseñanza de cursos de arte personalizados e implementar verdaderamente la reforma docente.
3. Al realizar cursos de formación, concursos de habilidades y otras formas, cada docente debe aprender una habilidad profesional y mejorar sus logros artísticos.
4. Establecer un sistema de responsabilidad laboral, cada maestro firma una carta de responsabilidad objetivo, mejorar varios mecanismos de incentivos e inspirar a los maestros clave a desempeñar un papel ejemplar y de liderazgo.
(2) Fortalecer la gestión de procesos para aportar nuevos desarrollos a la obra característica de la educación artística.
1. Establecer una red de gestión de la educación artística de los estudiantes, mejorar la organización de la gestión de los estudiantes y organizar el Creación de una asociación de estudiantes de educación artística para facilitar el desarrollo más amplio de diversas actividades de educación artística y el intercambio de resultados artísticos.
2. Establecer archivos de talentos artísticos de los estudiantes para guiar, motivar y registrar el desarrollo de los talentos artísticos de los estudiantes. y brindar oportunidades para desempeñarse y recibir recompensas.
3. Fortalecer la gestión de la calidad del proceso de enseñanza de las clases de especialidad artística (clases de música de metales) y mejorar continuamente la calidad artística de los estudiantes.
4. Innovar el contenido de las actividades artísticas a nivel escolar. Construya una marca a nivel escolar. El coro, el equipo de baile, la banda de viento, reclutan nuevos miembros, innovan el contenido y la forma de las actividades y mejoran continuamente el nuevo desarrollo de la educación artística en nuestra escuela.
(3) Llevar a cabo diversas formas de actividades para proporcionar a los estudiantes un escenario para el ejercicio y la exhibición.
1. Aprovecha al máximo la galería de arte de la escuela y las ventanas y pizarrones de cada clase para dar rienda suelta a la imaginación artística de los estudiantes y permitirles embellecer el campus con sus propias manos.
2. Integrar plenamente las actividades educativas de la "escuela de arte", permitiendo a los estudiantes participar activamente en varias clases especiales de arte (pintura, dibujo, caligrafía, danza, Go, etc.) al tiempo que se anima a los estudiantes a participar en diversas arte, concursos de caligrafía, corte de papel, etc. aumentan la intensidad de la creación y las características de la forma.
3. Mejorar integralmente la calidad de las diversas actividades artísticas, lanzar nuevas actividades en el momento oportuno y mejorar el desarrollo de las tradicionales.
4. Utilizar el programa "Red Bufanda Radio" para enseñar y cantar canciones bilingües, de modo de enriquecer la vida extraescolar de los estudiantes y permitirles acumular y comprender más canciones infantiles y canciones clásicas adecuadas a su edad. Características Cultivo del sentimiento artístico de los estudiantes.
5. Realizar actividades de bienvenida y realizar concursos de canto.
6. De acuerdo con las características de la clase de "Brass Music" de la escuela y al mismo tiempo de acuerdo con el progreso de aprendizaje de los estudiantes, se organizarán presentaciones especiales de "Brass Music" de manera oportuna para brindarles a los estudiantes oportunidades para practicar y demostrar, estimulando así su motivación para aprender. Plan de trabajo de gestión de dormitorios escolares 5
Para servir mejor a los estudiantes, incorporar la filosofía de gestión "orientada a las personas y al desarrollo" de nuestra escuela, crear un hermoso entorno de vida y aprendizaje y alentar a los estudiantes a vivir y estudiar. Los hábitos deben ser civilizados y saludables, mostrando el ritmo de construcción de un campus estilo jardín bajo el liderazgo del director Fu Guanye y la perspectiva espiritual de profesores y estudiantes esforzándose por poner la gestión de dormitorios en un camino institucionalizado y estandarizado, para que la gestión de dormitorios pueda; tranquilice a los líderes y estudiantes. Padres, estén tranquilos. A partir de la situación real del colegio, los planes concretos del centro son los siguientes:
1. Hacer un buen trabajo en el servicio.
1． Cambia tu forma de pensar. Educar y guiar a todos los administradores de dormitorios para que tengan un sentido de servicio. Los administradores de dormitorios deben ser primero camareros. Servir bien a nuestros estudiantes es nuestra primera responsabilidad.
2. Mejorar la calidad del servicio. Hacer grandes esfuerzos para transformar el mecanismo de servicio y brindar servicios de mantenimiento y gestión del agua, la electricidad y las instalaciones habitacionales. Debemos abordar las necesidades urgentes de los estudiantes y resolver sus problemas lo antes posible, especialmente problemas como cortes de energía, fugas de agua y baños bloqueados lo más rápido posible. Los administradores de los dormitorios deben atender a los estudiantes de manera proactiva, entusiasta y amable. Establecer una línea directa de quejas de servicio. Después de recibir la queja, el centro llevará a cabo una investigación y verificación, tratará con el administrador irresponsable del dormitorio de manera oportuna y registrará su situación como base para el nombramiento o evaluación.
2. Gestión conforme a la ley y gestión científica.
1． Fortalecer la construcción de las reglas y regulaciones del centro, formular los "Requisitos de calidad para los administradores de dormitorios", "Responsabilidades y reglas de trabajo para los administradores de dormitorios", "Regulaciones de limpieza de apartamentos para estudiantes" y "Disposiciones de turnos para administradores de dormitorios masculinos y femeninos", y establecer y mejorar el sistema de turnos de trabajo para los dormitorios de estudiantes (se ha desarrollado el "Formulario de registro de transferencia del administrador de dormitorios"), de modo que haya registros de los turnos de turnos e informes sobre las inspecciones de los dormitorios, y se formulen planes para manejar emergencias para garantizar que la gestión y los servicios. están institucionalizados y estandarizados.
2. Haga un buen trabajo formando el equipo de administradores de dormitorios. Fortalecer el liderazgo, fortalecer la formación de calidad y la educación en ética profesional, para que los administradores de dormitorios puedan utilizar un lenguaje civilizado en el trabajo y cumplir estrictamente las normas y reglamentos de la escuela y el centro. Establecer una mentalidad de servicio, hacer hincapié en la calidad del servicio y defender la dedicación y la dedicación.
3. Mejorar los equipos diarios de inspección y limpieza, y establecer "escritorios de supervisión del campus estilo jardín" en cada edificio de dormitorios de estudiantes para supervisar y educar el comportamiento de los estudiantes. Organizar una inspección y evaluación sanitaria de cada dormitorio (la evaluación debe valorarse cuantitativamente: diligente y frugal, principalmente ahorrando agua y electricidad; sin grafitis ni etiquetas residuales en el dormitorio, sin suciedad en la taza del baño, sin agua acumulada en el suelo, y sin graffitis en la pared) Tenga en cuenta que no hay comida derramada en el lavabo del baño o en el piso, y no hay cáscaras ni escombros). Las inspecciones se llevan a cabo al menos dos veces cada semestre. Sobre la base de educar a los estudiantes, los guiamos para que protejan la propiedad pública y mejoremos el sentido de responsabilidad de los estudiantes para proteger la propiedad pública. Al mismo tiempo, se entregarán certificados y premios a los dormitorios ganadores.
4. Incrementar la construcción de instalaciones de seguridad y antirrobo en las residencias de estudiantes. En cuanto al trabajo de seguridad y antirrobo en las residencias de estudiantes, por un lado, fortalecemos la publicidad de los estudiantes para mejorar la autoprevención, por otro lado, mejoramos el hardware, cambiamos las cerraduras de las puertas de las residencias de estudiantes por cerrojos y instale cerrojos (especialmente dormitorios en el primer piso) para luchar por los dormitorios. El equipo administrativo está vestido de manera uniforme, capacitado intensivamente y registra, monitorea y administra al personal que entra y sale del edificio para facilitar la gestión de la dinámica de los dormitorios. Al mismo tiempo, fortaleceremos la educación sobre seguridad contra incendios y prohibiremos a los estudiantes conectar aparatos eléctricos indiscriminadamente para eliminar posibles riesgos de seguridad.
3. Hacer un buen trabajo en la gestión de dormitorios y el trabajo temporal asignado por los líderes escolares.
Profundice en el dormitorio para comprender las condiciones de vida y de estudio de los estudiantes, haga un buen trabajo en el trabajo ideológico para los estudiantes del dormitorio y promueva a los estudiantes a amar la patria, amar a la gente y amar nuestra alta escuela, para que puedan establecer una visión correcta de la vida y del mundo. Con el propósito de "educación por gestión, educación por servicio y educación por medio ambiente", hacemos algo práctico para el desarrollo y gestión de la escuela y brindamos información de primera mano para la toma de decisiones de la dirección. Plan de trabajo de gestión de dormitorios escolares 6
Los apartamentos para estudiantes son lugares públicos para que los estudiantes estudien, vivan y descansen durante su tiempo en la escuela. También son un lugar importante para la educación y el comportamiento ideológico y moral. La gestión de apartamentos para estudiantes es una parte importante de la gestión escolar. Debemos resumir la experiencia laboral previa, identificar y llenar los vacíos y crear un buen ambiente de aprendizaje y vida. Para reforzar aún más la gestión de los pisos de estudiantes, este plan está especialmente formulado.
1. Ideología rectora
Con “servir a los estudiantes de todo corazón como núcleo”. Fortalecer el sentido de responsabilidad. Fortalecer la idea de "el dormitorio es mi hogar, y el amor y el cuidado dependen de todos" para fortalecer la conciencia de los compañeros. Promover inquebrantablemente la gestión de pisos de estudiantes. Centrarse en mejorar la actitud de servicio del personal de administración de apartamentos e implementar el principio de "quien está a cargo es responsable". Mejorar el sistema de gestión de apartamentos y crear una nueva situación.
2. Objetivos de trabajo:
Reforzar aún más el sentido de propiedad de todo el personal. Mejorar la conciencia de responsabilidad de todos y movilizar plenamente el entusiasmo y la iniciativa de todos.
Cambia la soltura, el descuido y la pereza del pasado. Centrándonos en los estudiantes, resumimos y planificamos los malos fenómenos ocurridos en los apartamentos anteriores, compensamos las deficiencias con puntos fuertes y mejoramos continuamente. Gestionar el apartamento de forma ordenada. Asegurar la finalización exitosa de todos los servicios en el centro de apartamentos.
3. Enfoque de trabajo:
Realizar una serie de inspecciones del proyecto, incluida la construcción interna de dormitorios, el saneamiento ambiental de edificios de apartamentos y el código de conducta diario de los estudiantes y el público del edificio de apartamentos* ** Planificar el uso de las instalaciones, la implementación y ejecución de sistemas de gestión de escuelas y apartamentos, y la ejecución de las responsabilidades laborales del administrador de apartamentos.
Seguridad:
(1) Para garantizar la seguridad de la electricidad en los apartamentos de estudiantes, está estrictamente prohibido traer y utilizar estufas eléctricas, secadores de pelo, pinzas para barras de chocolate, etc. que puedan provocar accidentes.
Barras calefactoras y otros aparatos eléctricos que supongan riesgos para la seguridad.
(2) Está estrictamente prohibido que los estudiantes tiren o conecten cables eléctricos de forma privada.
(3) Está estrictamente prohibido traer artículos inflamables, explosivos y otros artículos peligrosos al dormitorio. No está permitido fumar en el apartamento.
(4) Los estudiantes deben mantener seguros sus objetos de valor y dinero en efectivo durante su estadía. Cierra la puerta con llave en todo momento al salir del dormitorio.
Comportamiento:
(1) Los estudiantes deben usar y cuidar adecuadamente las instalaciones de agua y electricidad, los cristales de puertas y ventanas, los armarios, las mesas y las sillas del apartamento.
(2) Promover la conservación del agua y la electricidad al salir del apartamento. Cortar el agua y la electricidad.
(3) Mantener conscientemente el apartamento limpio y desarrollar buenos hábitos de higiene.
(4) No está permitido beber ni causar problemas en el apartamento.
(5) Comportarse de manera civilizada y comportarse de manera civilizada. Ayúdense unos a otros, unan a los compañeros y formen una atmósfera armoniosa de unidad y amistad.
(6) Los estudiantes internos deben respetar conscientemente sus horarios, permanecer en silencio después de apagar las luces y no perturbar el descanso normal de los demás.
IV.Actividades de este semestre:
Para enriquecer la vida cultural extraescolar de todos este semestre, mejoraremos la gestión del apartamento sobre la base original y promoveremos el desarrollo de apartamentos para estudiantes de la escuela
Construcción y desarrollo, las siguientes actividades están especialmente formuladas:
(1) Nombre de la actividad: "El apartamento es mi hogar, y depende de todos cuidarlo of it" concurso de periódicos escritos a mano.
Objetivo de la actividad: estimular el entusiasmo de los estudiantes y aprovechar al máximo sus puntos fuertes. Son todos los que se dan cuenta conscientemente de la importancia de la gestión de apartamentos, exigiendo así estrictamente su propio comportamiento y promoviendo la gestión de apartamentos.
Hora de la actividad: finales del 20xx de junio
Lugar de la actividad: Aula de clase
(2) Nombre de la actividad: Actividad de evaluación del dormitorio "Cultura mensual" del apartamento.
Objetivo de la actividad: A través del concurso se seleccionará el dormitorio espectáculo y se emitirá un certificado. y agregar créditos.
Hora de la actividad: al final de cada mes
Lugar de la actividad: apartamento de estudiantes
Contenido de la actividad: basado en inspecciones diarias realizadas por el consejero del departamento de información y el edificio comité, evaluar el dormitorio. Entrega de premios y certificados. Plan de trabajo de gestión de dormitorios escolares 7
En el nuevo semestre, bajo el cuidado, apoyo y liderazgo correcto de los líderes escolares, nos centraremos de cerca en el trabajo central de la escuela y nos adheriremos al principio de combinar la educación. , gestión, orientación y servicio. Educar a las personas es el núcleo, el servicio es el propósito, la construcción del sistema y la gestión científica son los medios, y estamos comprometidos activamente con la creación de un buen ambiente de dormitorio.
1. Concéntrese en el centro, obedezca la situación general y haga un buen trabajo en los servicios de gestión y registro de nuevos estudiantes.
1. Haga un buen trabajo en el registro del dormitorio para el nuevo semestre. Limpia el dormitorio a fondo sin dejar puntos muertos. Cuando los estudiantes de primer año ingresaron a la escuela, recibimos a sus padres en nuestros dormitorios de estudiantes en un ambiente limpio y ordenado, y nos dieron comentarios positivos.
2. Implantar concienzudamente el sistema de trabajo y descanso de los alumnos. Para cooperar con la construcción del espíritu escolar y el estilo de estudio y fortalecer la gestión de los estudiantes, se implementa estrictamente el sistema de apagado de luces nocturnas en los dormitorios. La Oficina de Gestión de Dormitorios de Estudiantes llevó a cabo una investigación preliminar detallada sobre esto y, en base a esto, formuló estrictamente un plan de implementación. Al comienzo del nuevo semestre, se implementó oficialmente el sistema de apagado de luces por la noche. Cerramos la puerta a tiempo todas las noches, apagamos las luces y nos levantamos a tiempo por la mañana. Nuestros profesores de administración de dormitorios superan varias dificultades en vivo. con los estudiantes, trabajar y descansar juntos, garantizar la implementación de varios sistemas y esforzarse por crear un ambiente de dormitorio bueno, ordenado, civilizado y armonioso
2. Mejorar el sistema, estandarizar los procedimientos, fortalecer la gestión y explorar nuevos modelos de gestión de dormitorios en la nueva situación
1. Implementar resueltamente el principio de "gobernar la escuela de acuerdo con la ley" y centrarse en fortalecer la construcción del sistema. Sobre la base del sistema original, se implementó la gestión programada, se estandarizaron, unificaron, complementaron y mejoraron una serie de sistemas de gestión de dormitorios, y las "Medidas de gestión de dormitorios", "Responsabilidades de los administradores de alojamiento", "Sistema de licencias de inscripción para estudiantes residentes". ", y " Una serie de sistemas como el "Reglamento sobre la gestión cuantitativa de estudiantes residenciales" y las "Reglas de seguridad de los dormitorios de estudiantes" hacen que la gestión de los dormitorios funcione según las reglas y sea respetuosa de la ley.
2. Mejorar el sistema de servicios y lograr la extensión de la "autoeducación, la autogestión y el autoservicio" a los estudiantes. Movilizar plenamente el entusiasmo de los estudiantes, intentar realizar una serie de actividades para crear dormitorios civilizados e instar a los profesores a participar activamente en la gestión. 3. Esforzarse por garantizar la seguridad y estabilidad de los dormitorios de estudiantes.
(1) Incrementar la publicidad. Para el trabajo de seguridad y estabilidad, nos centramos en la orientación positiva y fortalecemos la publicidad y divulgación de información, con buenos resultados. Para asuntos de seguridad como electricidad, prevención de incendios y antirrobo, utilizamos el tiempo de ejercicio matutino para realizar publicidad continua a los estudiantes. sin aflojarse. De esta forma se garantiza eficazmente el buen desarrollo de los trabajos de seguridad y estabilidad.
(2) Reforzar la inspección y el mantenimiento. Para eliminar los riesgos de seguridad, se ha establecido un sistema de inspección de rutina para realizar inspecciones de seguridad en los dormitorios en busca de riesgos de seguridad descubiertos, tales como: inspección y mantenimiento regulares del cableado, pasillos de seguridad, equipos contra incendios, etc. en los dormitorios de estudiantes; esforzándose por prevenirlos y repararlos en su origen. Controlar la ocurrencia de incidentes de seguridad. La Oficina de Asuntos Generales y otros departamentos llevaron a cabo inspecciones exhaustivas dormitorio por dormitorio sobre violaciones disciplinarias como el uso ilegal de aparatos eléctricos de alta potencia, cableado no autorizado y encendido de velas, y los aparatos eléctricos ilegales fueron resueltamente confiscados.
(3) Preste atención a la gestión de seguridad. Todos los lunes, se resumirá a todo el personal de turno y se llevará a cabo capacitación sobre conocimientos de seguridad para los maestros de turno. Institucionalizar y estandarizar el trabajo de orden de seguridad, exigiendo que el personal de servicio inspeccione cada piso todos los días, y tomar medidas oportunas para resolver posibles riesgos de seguridad, y esforzarse por garantizar que los dormitorios de estudiantes sean seguros y ordenados, sin fuegos abiertos ni personas ajenas. pasar la noche y no hay bicicletas estacionadas en el edificio de dormitorios.
En el nuevo semestre, nos esforzamos por mantener el funcionamiento fluido y ordenado de la gestión de los dormitorios y al mismo tiempo hacer ciertas contribuciones al trabajo general de la escuela. Nos centraremos de cerca en los objetivos educativos y el centro de trabajo de la escuela, obedeceremos la situación general, exploraremos, promoveremos e innovaremos activamente y nos esforzaremos por crear una nueva situación en los servicios de administración de dormitorios de nuestra escuela.