Métodos de enseñanza para niños con problemas de aprendizaje
Los métodos de enseñanza para niños con dificultades de aprendizaje son los siguientes:
1. Comprender la coexistencia de obstáculos y habilidades en niños con dificultades de aprendizaje, aceptar sus defectos, explorar sus capacidades y Reconocer que, aunque el rendimiento académico del niño es bajo, aún queda una capacidad oculta por desarrollar.
2. Ayude a los niños con problemas de aprendizaje a darse cuenta de que no son inferiores a los demás en todos los aspectos, y déjeles ver sus habilidades escondidas bajo los obstáculos para desarrollar su confianza en sí mismos.
3. Comprender las habilidades intrínsecas de los niños: primero evaluar las fortalezas y debilidades de los niños, establecer una base de aprendizaje y proporcionar materiales didácticos basados en sus habilidades.
4. Utilice la enseñanza multisensorial: Los niños con problemas de aprendizaje tienen problemas de percepción, por lo que el uso de varios sentidos durante la enseñanza, como la vista, el oído, el tacto y la percepción del movimiento, puede ayudarles a aceptar la información con facilidad.
5. Proporcionar una situación de aprendizaje estructurada: Si la situación de aprendizaje es estructurada, regular y no estimulante, puede ayudar a los niños con problemas de aprendizaje a reducir la distracción y la impulsividad y mejorar los resultados del aprendizaje.
6. Implementar enseñanza de recuperación: Proporcionar enseñanza de recuperación en materias para niños con problemas de aprendizaje y enseñarles habilidades de organización, autodirección y resolución de problemas.
7. Proporcionar métodos de colocación adecuados. Los niños con problemas de aprendizaje pueden ser colocados en clases regulares y parte del tiempo de clase puede dedicarse a clases de recursos para recibir enseñanza de recuperación. Se les puede proporcionar equipo didáctico adecuado para su aprendizaje.
8. Utilice el método de análisis del puesto para dividir las habilidades que los niños necesitan aprender en pequeños pasos, facilitándoles el aprendizaje y reduciendo la frustración.
9. Utilice evaluaciones flexibles, como extender el tiempo del examen, reducir las preguntas del examen, maestros profesionales que lean las preguntas del examen y que los niños respondan las preguntas oralmente para evaluar sus verdaderas habilidades.
10. Ajustar de manera flexible la cantidad o el método de tarea para niños con problemas de aprendizaje, como reducir la cantidad de tarea, usar mecanografía en computadora en lugar de escritura a mano, o usar informes orales en lugar de informes escritos, etc.
11. Ofrezca expectativas adecuadas, evite ser demasiado relajado o demasiado estricto y reduzca las posibilidades de que se rindan.
12. Habla en un tono firme y gentil, y utiliza el estímulo para desarrollar su confianza en sí mismo.
13. Dar orientaciones claras y específicas para evitar malentendidos por parte de niños con dificultades de aprendizaje.
14. Animar a los niños con problemas de aprendizaje a participar en diversas actividades escolares y desarrollar la confianza en sí mismos.
15. Ayudar a los niños de la clase a comprender las características de las dificultades de aprendizaje para mejorar las relaciones interpersonales.