Consejos de primeros auxilios para la vida escolar (mejores consejos para la vida en el campus)
1. Conocimiento común sobre la vida en el campus
1. La salud comienza en el dormitorio. La mayor parte del tiempo de las personas se pasa en el interior, y al menos la mitad del tiempo de nuestros compañeros de clase se pasa en él. el dormitorio, por lo que prestar atención a la higiene del dormitorio juega un papel muy importante en la promoción de la salud. 1. Preste atención a la higiene del aire: para mejorar la calidad de la higiene del aire del dormitorio, preste atención a la ventilación y abra las puertas y ventanas inmediatamente después de levantarse. Por la mañana, también debería haber un respiradero en la ventana cuando duermas por la noche.
2. Haga un buen trabajo en la higiene interior diaria: la cama debe ser plana, el armario debe estar limpio, el lavabo debe estar limpio y los zapatos deben cambiarse a tiempo, no debe haber basura; en el suelo, el lavabo debe estar limpio y el inodoro no debe tener olor, etc. 3. Limpie la ropa de cama con regularidad: La ropa de cama debe lavarse y secarse con regularidad.
4. No se siente ni se recueste en la cama casualmente: cuando regrese al dormitorio desde afuera, no se siente en la cama casualmente, y mucho menos duerma en la cama, para evitar que le entre polvo. cuerpo y ropa contaminen la ropa de cama y afecten su salud. Cuando la gente entra al dormitorio por la mañana o por la noche, lo primero que ven es: frente a la puerta de cada dormitorio, hay todo tipo de zapatillas para correr cuidadosamente dispuestas en la misma dirección.
Es realmente una variedad deslumbrante de cosas, con todas las marcas famosas, y es tan hermosa que sin duda se ha convertido en un hermoso paisaje en el dormitorio. Sin embargo, cuando entras y lo admiras, poco a poco sentirás que algo anda mal. Hay un olor extraño, parecido al olor a pepinillos fermentados, que penetra en tus fosas nasales.
Resulta que proviene de estos zapatos de marca cuidadosamente ordenados, ¡lo cual es todo un espectáculo! La mayoría de los zapatos actuales son de buena calidad y tienen fuertes propiedades de retención de calor, lo que resulta en una mala transpirabilidad. Después de que los estudiantes hayan estado realizando actividades durante un día (algunas de las cuales implican ejercicio extenuante), si el calor queda atrapado en el interior, definitivamente habrá un olor extraño.
Por ello, te sugiero 1. A la hora de comprar zapatos, tener en cuenta su transpirabilidad. 2. Traiga un par de zapatos extra (al menos dos pares) para reemplazarlos.
3. Trae unos cuantos pares de plantillas y cambia un par cada día. 4. Cuando haga buen tiempo, quítate los zapatos y deja que el sol los desinfecte. Formas sencillas de prevenir los resfriados: 1. Bebe agua hervida con regularidad: no sólo puede cubrir las necesidades del cuerpo, sino que también puede actuar como un. diurético, desintoxicante y elimina los desechos 2. Beba sopa de azufaifa y jengibre con frecuencia: use 10 azufaifas y 5 rodajas de jengibre para decoccionar la sopa y tómela una vez cada noche.
3. Lávate la cara con agua fría: puede mejorar la capacidad del cuerpo para resistir el frío y las enfermedades. 4. Coloque siempre aceite de cítricos o de menta al lado de la cama: use una botella pequeña de aceite de menta, colóquela al lado de la almohada, cúbrala con una tapa de botella con un agujero y deje que la menta se disperse lentamente. También puede prevenir y tratar. dolores de cabeza y congestión nasal.
5. Dormir por la noche con una almohada de morera y crisantemo: Las hojas de morera de invierno y el crisantemo pueden refrescar los ojos y refrescar la mente, y pueden prevenir y tratar los resfriados. Los buenos hábitos de vida son buenos para el cerebro. Los adolescentes se encuentran en la mejor etapa de desarrollo físico y de aprendizaje de conocimientos culturales.
La mayoría de los padres esperan que sus hijos gocen de buena salud, estudien bien y alcancen el éxito en la sociedad en el futuro, lo que requiere un cuerpo fuerte y una mente inteligente. Los buenos hábitos de vida son buenos para la salud del cerebro.
1. Desayuna bien. Siempre ha habido un dicho que dice "desayuna bien, almuerza bien y cena poco". Sin embargo, como la hora de la mañana es la más estresante, algunos niños son demasiado perezosos para irse a la cama y no tienen tiempo para hacerlo. desayunar.
De esta forma, el daño al cerebro es muy grande, porque saltarse el desayuno provoca niveles bajos de azúcar en sangre en el cuerpo humano y un aporte nutricional insuficiente al cerebro y por la mañana, cuando hay más tarea. , no se suministra la energía que necesita el cerebro. A la larga, afectará la tarea y el desarrollo del cerebro. La leche fresca es la más adecuada para el desayuno. No solo contiene proteínas de alta calidad, sino que también contiene lecitina, necesaria para el desarrollo del cerebro.
2. Garantizar un sueño adecuado. El sueño es una etapa en la que el cerebro descansa y se adapta. El sueño no sólo puede proteger a las células de la corteza cerebral del agotamiento, sino también reponer la energía consumida y lograr un nuevo equilibrio en los procesos de excitación e inhibición de la corteza cerebral.
Dormir bien puede mejorar la memoria. Los adolescentes deben asegurarse de dormir 8 horas al día.
Al mismo tiempo, tenga cuidado de no cubrirse la cabeza al dormir, ya que cuando duerme con la cabeza cubierta, a medida que la concentración de dióxido de carbono en la colcha sigue aumentando, la concentración de oxígeno sigue aumentando. Disminuye, lo que resulta en un suministro insuficiente de oxígeno al cerebro y la inhalación de aire sucio durante mucho tiempo es extremadamente dañina para el cerebro.
3. Beba suficiente agua.
El agua es el componente más importante del cuerpo humano. Las investigaciones han descubierto que la cantidad insuficiente de agua potable es una razón importante para el envejecimiento cerebral acelerado. Los adolescentes deben beber al menos 8 vasos de agua al día para satisfacer las necesidades de su organismo.
Participar en ejercicio físico. El ejercicio no sólo puede fortalecer y desarrollar los huesos y los músculos, sino también promover el desarrollo del cerebro y varios órganos internos.
4. No uses tu cerebro cuando estés enfermo. Debe descansar cuando tenga mala salud o padezca diversas enfermedades agudas.
Si todavía insistes en usar tu cerebro para aprender en este momento, no solo será ineficiente, sino que también causará daño cerebral fácilmente. "Canción cruzada" para prevenir resfriados en primavera Abierto: levantarse al amanecer, abrir las ventanas para ventilar, mantener la habitación fresca y el verdadero significado de prevenir resfriados Lavar: cepillarse los dientes con agua tibia, lavarse la cara con agua fría; y lavarse los pies con agua caliente para ayudarle a conciliar el sueño; Enjuagar: Enjuagar la boca con agua salada, una vez por la mañana y por la noche, higiene bucal, esterilización y dientes sólidos. Beber: jengibre, azúcar moreno, preparar con agua hirviendo, una cucharada; antes de acostarse, puede prevenir los resfriados; respire: párese derecho, estire los brazos, respire profundamente diez veces, exhale lo viejo y absorba lo nuevo. Frote: enderece las palmas, para frotar contra la fiebre, presione el punto de acupuntura Yingxiang para prevenir infecciones; Masaje: Vaya a Xingfengfu, dos puntos de acupuntura, masajee con frecuencia para aliviar el dolor y el entumecimiento; Fumigación: Sala de fumigación con vinagre, mañana y noche, esterilización, influenza Expulsada: Hace más calor en primavera, no se quite la ropa en un Date prisa, cúbrete adecuadamente en primavera para mantenerte abrigado y evitar sentir frío.
2. Breve conocimiento sobre la vida en el campus.
1. Comer bocadillos con frecuencia a altas horas de la noche provocará cáncer de estómago porque el estómago no puede descansar.
2. Sólo puedes comer cuatro huevos a la semana. Comer demasiados huevos no es bueno para la salud.
3. Es un concepto equivocado comer fruta después de una comida. La fruta debe comerse antes de la comida.
4. Las niñas no deben beber té, especialmente té verde, cuando están menstruando. Deben comer más cosas que mejoren la sangre.
5. No comer tomates con el estómago vacío. Lo mejor es comerlos después de una comida.
6. Bebe un vaso de agua al despertar por la mañana para prevenir cálculos.
7. Bebe menos té con leche, porque el té con leche tiene un alto contenido calórico y no tiene valor nutricional. El consumo prolongado puede provocar hipertensión arterial, diabetes y otras enfermedades.
8. El pan recién horneado no debe consumirse inmediatamente.
9. Mantener alejado de la base de carga. El cuerpo humano debe mantenerse al menos a 30 cm de distancia y no debe colocarse junto a la cama.
10. Ocho vasos de agua al día prevendrán el cáncer de vejiga.
11. Bebe más agua durante el día y menos agua por la noche.
12. 10 alimentos que te harán feliz después de comer: pescado de aguas profundas, plátano, pomelo, pan integral, espinacas, ajo, calabaza, leche desnatada, pollo, cereza
13. La falta de sueño te volverá estúpido. Necesitas dormir ocho horas al día. Si tienes el hábito de tomar siestas, no envejecerás.
14. La cápsula debe tragarse con agua fría (puede tomarla primero). Tome el medicamento 30 minutos antes de acostarse.
15. Las ciruelas ácidas pueden prevenir el envejecimiento y mantener la juventud para siempre; aquellos con problemas de fuego en el hígado deberían comer más.
16. Ayuda al crecimiento del cabello: Come más repollo, huevos, frijoles y menos dulces (especialmente fructosa).
17. Un vaso de zumo de limón o de naranja cada día no sólo puede blanquear tu piel sino también aclarar las manchas oscuras.
18. Fumar y tomar vitaminas (caroteno B - un tipo de vitamina A) puede provocar cáncer Dejar de fumar lo antes posible es la forma más saludable.
19. Bebe alcohol con moderación, no te excedas ni te emborraches.
20. Reducir el consumo de alimentos salados, ahumados y asados.
21. Come verduras y frutas frescas todos los días.
22. Lleva una dieta equilibrada todos los días, pero no en exceso.
23. Mantener una vida regular y hacer ejercicio.
24. Mantén un estado de ánimo relajado y feliz.
25. Hábitos alimentarios correctos: Come como un emperador por la mañana, come como un plebeyo al mediodía y come como un mendigo por la noche.
3. Consejos para la vida en el campus universitario de verano
Consejos para la vida en residencias estudiantiles Siempre habrá algunos problemas en la vida, especialmente para los estudiantes que estudian lejos de sus familias. Especialmente he encontrado algo de sentido común sobre la vida en el dormitorio, espero que sea útil para todos: 1. Sentido común sobre la atención médica A. ¿En qué circunstancias es necesario ir al hospital para recibir tratamiento de emergencia para los estudiantes del dormitorio que se encuentran con lo siguiente? Situaciones durante su estadía en el campus deben acudir inmediatamente al hospital para recibir tratamiento de emergencia; si es necesario, solicite a sus compañeros que lo acompañen para recibir tratamiento oportuno, para no retrasar la oportunidad de rescate.
① Fiebre, temperatura corporal superior a 38,5 ℃; ② Trastornos del ritmo cardíaco causados por diversas razones (latidos del corazón más de 120 veces por minuto o menos de 60 veces por minuto, o el ritmo del corazón es irregular, rápido y lento) ③ Diversas hemorragias importantes, como hemorragia por traumatismo, hematemesis, hemoptisis, hemorragia facial, etc.; ④ Desmayos, shock, convulsiones, mareos; ⑤ Intoxicación aguda, como intoxicación por drogas, intoxicación alimentaria, etc.; cuerpos en la garganta, el esófago y la tráquea; ⑦Dolor abdominal agudo, como apendicitis aguda, úlcera gastroduodenal, obstrucción intestinal, colecistitis aguda, etc. ⑧Lesiones agudas, como fracturas, dislocaciones, quemaduras, congelación, lesiones agudas de tejidos blandos y otras; traumatismos ⑨Lesiones graves Diarrea y vómitos. B. Cómo regular las emociones En la vida diaria, debemos promover la higiene mental y aprender a adaptarnos psicológicamente para mantener un buen estado mental.
Específicamente, espero hacer lo siguiente: 1. Mantenerme interesado en las cosas naturales. Como un niño, manténgase interesado en los colores, sonidos, luces, fragancias, hermosos paisajes y otras cosas naturales del entorno, haciendo de la vida un viaje infinitamente interesante.
②Haz amigos y mantente activo en el mundo. Junto con amigos, participe activamente en algunas actividades significativas para superar la autocompasión y la baja autoestima.
③Una actitud optimista y alegre ante la vida. Ya sea en la escuela o en casa, evite quejarse, criticar y culpar demasiado.
Nunca olvides el desapego ante las dificultades y abandonar todos los prejuicios. Especialmente durante las comidas, evite la angustia, el miedo, la ansiedad o la culpa.
④ Toma una decisión decisiva sobre el problema, no lo pienses ni lo dudes. Una vez decidido el tema, no lo pienses demasiado.
⑤Aprecia el tiempo. No te obsesiones con soñar despierto sobre el futuro y recordar el pasado, lo que te hará caer en el abismo de la meditación. Debes utilizar el método más eficaz para dedicarte a tu trabajo y a tu vida actual.
⑥Participar en actividades recreativas y deportivas moderadas. ⑦ Utilice el "mecanismo de defensa psicológica" para autoajustarse cuando sea necesario.
2. Sentido común de higiene dietética A. Formas saludables de comer frutas y verduras ① Lavar y pelar: Enjuagar con agua, pelar y luego comer. ② Coma en el momento adecuado: 1 hora antes de una comida o 2 horas después de una comida, entre las 9 a. m. y las 4 p. m., que es más fácil de absorber y utilizar para el cuerpo.
Las naranjas contienen ácidos orgánicos que pueden dañar la mucosa gástrica y no deben consumirse antes de las comidas ni en ayunas. ③ Métodos de alimentación sintomáticos: las personas con niveles elevados de lípidos en sangre pueden comer más manzanas; las peras pueden tratar la tos, el asma, la sequedad de garganta y boca; el melón amargo reduce el azúcar en la sangre, fortalece el estómago y reduce la hepatitis, puede prevenir y tratar la presión arterial alta; hemorragia cerebral.
④ Comer después del procesamiento: es mejor blanquear las espinacas, los brotes de bambú, las cebollas, las castañas de agua, el arroz salvaje, etc. en agua hirviendo antes de cocinarlos, el melón amargo y la pimienta pueden eliminar parte del amargor; Lávese la boca con agua inmediatamente después de comer manzanas. Evite las caries. B. Utilice frutas y verduras para prevenir y tratar enfermedades ① Esguince: aplique lechuga limpia u hojas de iceberg con barro para evitar la hinchazón de la zona afectada.
②Mordedura: Si te pica una abeja, aplica una solución de bicarbonato de sodio y frota la zona afectada de un lado a otro. ③Mal aliento: huele el árbol de lilas, muerde perejil fresco y mastíquelo para que desaparezca el mal aliento.
④Estreñimiento: Las ciruelas pasas son bien conocidas como la mejor manera de tratar el estreñimiento. Lo mejor es remojar las ciruelas secas en agua o jugo de manzana o naranja durante la noche, y luego comerlas y beber su agua antes. desayuno para desbloquear esas fibras de grano. ⑤ Hipo: coma una o dos cucharaditas de mermelada.
⑥Indigestión: beber una cucharadita de bicarbonato de sodio. Si sientes dolor intestinal, puedes beber un poco de agua con jengibre, picar aproximadamente una cucharadita de jengibre y ponerla en agua caliente.
⑦ Mareo por movimiento: Mastica unas rodajas pequeñas de jengibre. C. Alimentos que pueden prevenir y tratar los resfriados ① Usar alimentos para prevenir y tratar los resfriados es un método sencillo, económico y sin efectos secundarios.
Estos alimentos incluyen: ajo, jengibre, chiles secos, limones, cítricos, flores comestibles, pollo, sopa de pollo, miel, especialmente jalea real, miel rica en jalea real, y diversas verduras y frutas ricas en vitaminas. C., Mariscos ricos en zinc como las ostras. ② Consuma más alimentos ricos en ácidos grasos saturados durante mucho tiempo, como carne, margarina, etc.
Comer menos cereales, verduras y frutas reducirá la capacidad antiviral de las células inmunitarias del cuerpo y provocará resfriados. ③Comer verduras demasiado saladas también es causa de resfriados.
Por ello, llevar una dieta ligera y consumir menos alimentos ricos en grasas es una medida eficaz para prevenir los resfriados. Cómo regular las emociones en la vida diaria, debemos favorecer la higiene mental y aprender a autorregularnos para mantener un estado de ánimo saludable. buen estado mental. Específicamente, espero hacer lo siguiente: ① Mantener el interés por las cosas naturales.
Como un niño, mantente interesado en los colores, sonidos, luces, fragancias, hermosos paisajes y otras cosas naturales del entorno, haciendo de la vida un viaje infinitamente interesante. ②Haz amigos y mantente activo en el mundo.
Participa activamente en algunas actividades significativas con amigos para superar la autocompasión y la baja autoestima. ③Una actitud optimista y alegre ante la vida.
Ya sea en la escuela o en casa, evita quejarte, ser quisquilloso y culpar demasiado. Nunca olvides estar desapegado cuando encuentres dificultades y abandonar todos los prejuicios.
Evitar la angustia, el miedo, la ansiedad o el sentimiento de culpa, especialmente durante las comidas. ④ Tomar una decisión decisiva sobre el problema sin dudarlo ni dudarlo.
Una vez decidido el tema, no lo pienses mucho. ⑤Aprecia el tiempo.
No te interese soñar despierto sobre el futuro ni recordar el pasado y hundirte en el abismo de la meditación. Debes utilizar el método más eficaz para dedicarte a tu trabajo y a tu vida actual. ⑥Participar en actividades recreativas y deportivas moderadas.
⑦ Si es necesario, puede utilizar el "mecanismo de defensa psicológico" para la autorregulación. 46 pequeñas cosas que necesitas saber sobre la vida 1. Comer bocadillos a altas horas de la noche a menudo causa cáncer de estómago porque el estómago no puede descansar 2. Solo puedes comer cuatro huevos a la semana. Comer demasiado no es bueno para tu salud. *** Contiene carcinógenos, por lo que es mejor no comerlo. 4. Es un concepto equivocado comer frutas después de las comidas. Deberías comer frutas antes de las comidas. 5. Cuando las niñas estén menstruando, no bebas té verde. De todos modos, no bebas té. Comer más puede reponer la sangre. Cosa 6. ¿Beber frijoles? #123; No agregues huevos ni azúcar. No bebas demasiado. 7. No comas tomates con el estómago vacío. Es mejor comerlos después de las comidas. Primero un vaso de agua para prevenir los cálculos. 9. No comas tres horas antes de acostarte. Te hará engordar. 10. Bebe menos té con leche porque tiene un alto contenido de calorías y aceite. -Beber a largo plazo puede provocar hipertensión arterial, diabetes y otras enfermedades. 11. El pan recién horneado no se debe comer inmediatamente. 12. Mantener alejado de la base de carga y del cuerpo humano.
4. Enciclopedia del conocimiento de la escuela primaria Vida en el campus
Estimados profesores y queridos estudiantes: el cálido viento otoñal sopla en nuestras caras, el brillante septiembre refresca a la gente y un campus seguro y civilizado nos hará sentir más cómodos.
Hoy, basándose en la situación actual de nuestro colegio, nos gustaría hacer las siguientes sugerencias en materia de seguridad en el transporte, actividades de aprendizaje, higiene alimentaria, etc.: (1) Obedecer las normas de tráfico y mirar en ambos sentidos al cruzar la calle. Los estudiantes menores de 12 años no pueden andar en bicicleta.
Los estudiantes que andan en bicicleta deben respetar conscientemente las normas de tránsito, evitar activamente los vehículos de motor y tener cuidado con los accidentes. (2) Tomar medidas preventivas en otoño.
La gripe A (H1N1) se está propagando en algunos lugares y el otoño es la estación en la que prevalecen muchas enfermedades infecciosas. Por lo tanto, debemos prestar atención a la higiene personal, lavarnos las manos con frecuencia, ventilar con frecuencia y hacer ejercicio con frecuencia. y evite comer en exceso. Evite resueltamente comprar refrigerios y alimentos en la carretera a vendedores ambulantes para evitar intoxicaciones alimentarias y enfermedades infecciosas intestinales.
Cada clase debe realizar inspecciones diarias por la mañana y al mediodía, y completar los formularios de inspección por la mañana y el mediodía de manera oportuna. Una vez que se descubre una enfermedad infecciosa, se debe informar al maestro de la clase lo antes posible. y se deben tomar medidas correctas de prevención y control de inmediato. (3) Organiza tu tiempo de trabajo y descanso, no sólo para estudiar bien, sino también para descansar bien.
Participar en actividades saludables y beneficiosas según corresponda.
Haga preparativos antes de las actividades para evitar lesiones accidentales.
(4) No se permite jugar con fuego o descargas eléctricas para evitar lesiones personales y accidentes. (5) No entables conversaciones con extraños, evita que personas malas te secuestren, no escuches las palabras de extraños, no hagas nada, no guíes el camino y no tomes cosas.
(6) Cuidar bien el campus y mantener la higiene ambiental. A menudo vemos a muchos estudiantes recogiendo confeti en cada rincón del campus, usando sus propias manos para proteger la belleza del entorno del campus.
Sin embargo, a menudo vemos algunas escenas que no queremos ver: restos de papel y bolsas de comida en el patio de recreo, en las escaleras y en el pasillo. Mirando de nuevo el césped, algunos estudiantes pisoteaban sin sentido. De vez en cuando, se encontraban huellas profundas en el cinturón verde de la escuela, y algunas incluso se convertían en senderos.
Alumnos, somos los dueños de la escuela y debemos tener sentido de la responsabilidad. Inclínate más a menudo para recoger cáscaras de frutas y confeti, no los arrojes por todas partes, camina más pasos, no cruces el cinturón verde ni pisotees el espacio verde.
Proteger el medio ambiente y purificar el campus. Estudiantes, unámonos para crear un campus seguro y civilizado.
5. Buscando contenidos de clases de habilidades laborales adecuados para primero a tercer grado de primaria
“Consejos de Rescate” Objetivos didácticos: 1. Experimentar el dolor que usted y su familia experimentarán experiencia si sufre una lesión accidental y problemas.
2. Aprender métodos básicos para prevenir lesiones accidentales y desarrollar aún más la conciencia y la capacidad de autoprotección. 3. Después de sufrir una lesión, aprenda a lidiar con lesiones accidentales simples cuando los adultos no estén cerca.
Enfoques y dificultades de la enseñanza: 1. Conocer los métodos básicos para prevenir lesiones accidentales. 2. Desarrollar aún más la conciencia y la capacidad de autoprotección.
3. Piense en qué desempeño de los estudiantes puede causar daño a ellos mismos y a los demás. Metas educativas: 1. Experimentar el dolor y los problemas que usted y su familia atraviesan cuando sufre lesiones accidentales.
2. Cree situaciones en las que los estudiantes puedan utilizar sus experiencias de vida existentes para ayudar a sus amigos en la situación. 3. Asegúrate de informarles a tus padres o a tus mayores después de lesionarte.
Métodos de enseñanza: 1. Crear varios escenarios de simulación para los estudiantes. 2. Al experimentar el dolor y los problemas que usted y su familia atraviesan cuando sufre lesiones accidentales, puede darse cuenta de que necesita aprender a protegerse.
3. A través de la autoevaluación de los estudiantes, la evaluación de pares y la evaluación de los maestros, comprenda cómo lidiar con lesiones accidentales simples después de una lesión. Preparación antes de la clase: 1. Preparación de los estudiantes antes de la clase: (1) Pida a los estudiantes que utilicen el tiempo de recreo para observar las actividades de sus compañeros dentro y fuera del aula, y pensar qué desempeño de los estudiantes puede causar daño a ellos mismos y a los demás.
(2) Los estudiantes deben traer sus propios medicamentos para tratar heridas menores comunes (como tiritas, algodón, gasas y gotas rojas). 2. Preparación del maestro: pida consejo al médico de la escuela o). revisar información sobre temas relevantes. 3. Material didáctico: medicamentos comunes, fichas promocionales, formularios de análisis de juicios.
4. Material didáctico: Diseño didáctico: Proceso de enseñanza Diseño: 1. Intercambio de experiencias 1. El profesor presenta el tema de discusión: Material didáctico 1 (1) ¿Alguna vez te has lesionado por descuido? (2) ¿Cuándo y dónde se produjo la lesión? (3) ¿Cómo te lesionaste? (4) ¿Cómo te sentiste en ese momento? 2. Los grupos de estudiantes intercambian experiencias libremente. 3. Pida a algunos estudiantes que presenten sus experiencias relevantes a toda la clase. 2. Observación y análisis 1. Echar un vistazo: observar las actividades de recreo de los alumnos.
2. Hablemos de ello: ¿Qué comportamientos y actuaciones en la vida escolar pueden causar daño a usted o a los demás? (1) Correr ferozmente durante la clase; (2) No prestar atención mientras juega al fútbol; (3) Subir y bajar escaleras (4) Perseguir en la sala de profesores; 3. Piense en las lesiones que son fáciles de ocurrir en casa; vida. 3. Representación situacional 1. El maestro proporciona una situación: cuando usted se lesiona accidentalmente, su familia... 2. Representación de simulación del estudiante: anime a los estudiantes a crear una variedad de escenarios 3. Trate de resumir el dolor y los problemas que traen las lesiones accidentales para ti y tu familia.
4. Hablar de las causas de las lesiones accidentales.
5. Resumen del maestro: Las lesiones accidentales se refieren a lesiones físicas causadas por nuestra negligencia o falta de conciencia de seguridad, como hematomas, hematomas, quemaduras, etc. No importa cuán grande o pequeña sea la lesión, causará dolor a los demás y traerá inconvenientes. a la familia. Problemas necesarios.
Por ello, debemos prestar más atención a la hora de realizar diversas actividades e intentar evitar lesiones. 4. Análisis de juicio 1. Material didáctico 2: El docente presenta situaciones vulnerables comunes en la vida de los estudiantes.
(1) Los estudiantes juegan al fútbol en la carretera; (2) Pelean por juguetes; (3) Pelean con escobas y paraguas; 2. Discusión grupal: ¿Cómo evitar lesiones en las situaciones anteriores? 3. ¿A qué juzgan los estudiantes y a qué les recuerdan que presten atención? 4. Guíe a los estudiantes para que analicen qué hacer en las siguientes situaciones: Courseware 3 (1) Al viajar en el auto (entrar y bajar del auto)... (2) Durante las actividades del recreo... (3) Ver tijeras en el sofá... (4) Al enchufar la corriente... (5) Los estudiantes expresan varias situaciones por sí mismos V. Operaciones prácticas 1. Comprender algunos conocimientos médicos comunes (1) Los estudiantes presentan libremente (2) Introducción del maestro (; 3) Resumen del maestro: Aunque estemos heridos, es necesario explicar la situación a los padres o maestros a tiempo para obtener un tratamiento oportuno. Sin embargo, si podemos comprender algunos conocimientos médicos comunes y aprender algunos métodos para tratar heridas pequeñas, cuando los padres y maestros no estén presentes, podremos tratar las heridas primero, lo que tendrá un efecto positivo en el tratamiento futuro.
2. Exhibir los medicamentos traídos en grupos (1) Los grupos se presentan entre sí las funciones y usos de los medicamentos traídos. (2) Introducción a toda la clase 3. Suplemento para el profesor: seleccione varios medicamentos comunes, presente sus funciones y simule cómo usarlos.
4. Simulación del estudiante: cómo tratar pequeñas heridas (1) moretones (2) rasguños (3) hemorragias nasales 6. Discusión y análisis 1. Material didáctico 4, qué hacer en tal situación (Imagen en página 57)? 2. Discusión: ¿Es posible ocultar la situación por miedo al reproche de los padres? 3. Resumen del maestro: Cuando estamos heridos, por muy grave que sea, debemos explicar la situación a nuestros padres o maestros a tiempo, para que estemos más seguros. 7. Acumular información y fortalecer la conciencia de autoprotección 1. Introducir algunos conocimientos comunes sobre primeros auxilios (1) Informar al maestro o a los padres de inmediato después de lesionarse (2) Tratar la herida de inmediato (3) Ir al hospital de inmediato si se lesiona; en el sitio de construcción; (4) Después de quemarse, enjuáguese con agua fría y enfríe; (5) Venda el sangrado inmediatamente (porque el volumen de sangre humana es limitado). 2. Los estudiantes se promueven entre sí los conocimientos de rescate basándose en la información recopilada antes de la clase; .
3. Resumen del profesor: anime a los estudiantes a aprender conocimientos de rescate en la vida diaria y a dominar los conocimientos de rescate a través de otros canales, como navegar por Internet, pedir consejo a los padres, preguntar a los profesores, etc. 4. Ejecutar una edición del tablón de anuncios "Autoprotección".
5. Recopilar el poema “Autoprotección” con los padres***.
6. Un ensayo de 400 palabras sobre la popularización de los primeros auxilios de emergencia para estudiantes de primaria.
Soy un estudiante de secundaria. Siempre me río en clase. y siempre me encanta estar aturdido. ¡Pero también sé que no es necesario aprender simplemente sentado allí! Ir a clase tiene que ver con el interés. Si no tienes interés, solo tienes que sentarte. Es mejor estudiar felizmente.
Amo mi vida escolar. Aunque charlo, todavía estoy muy feliz. Siento mucha alegría y felicidad allí, y siento su alegría. El examen de educación física es un curso obligatorio para el tercer grado de la escuela secundaria. Aunque el curso en realidad trata sobre ejercicio físico, es inevitable que haya algunos baches durante el entrenamiento. Este entrenamiento. El salto de longitud es muy interesante. El profesor de educación física dijo que si saltas no está muy lejos, entonces puedes saltar en un solo paso.
Las palabras del profesor de educación física realmente me dolieron. Mientras saltara, definitivamente me caería. Es hora de volver a entrenar por la tarde, ¡y esta vez tengo mucha mala suerte! Independientemente de si estaba haciendo un salto con pasos o de pie, caía "a cuatro patas", pero mi lucha seguía siendo gratificante. Todos me ayudaban cuando caía. En ese momento, mi corazón estaba tan cálido. que mal estaba antes, triste.
Las cosas malas pasarán. Me gusta mucho mi escuela.
Érase una vez, estaba trabajando duro para "amigos" y tratando de pintar un cuadro. Imagen muy bonita.
Las frías palabras de "amigo" hicieron que esta imagen se congelara en ese momento. Utilicé azul oscuro y blanco pálido para delinear el contorno de la cálida concepción artística restaurada.
Utilicé tono negro y lo rellené con un blanco deslumbrante, y mis lágrimas lo convirtieron en una "pintura dibujada a mano" sin concepción artística alguna. Aunque es muy sombrío, todavía es muy feliz.
7. Un resumen de buenos hábitos en primer grado, primeros auxilios, gracias
El famoso educador Sr. Ye Shengtao dijo una vez: "Lo que es la educación, para decirlo simplemente, solo hay una frase, que es Desarrollar buenos hábitos..." Los buenos hábitos son como una hermosa flor que florece en las ramas de nuestras vidas. Que los estudiantes puedan desarrollar buenos hábitos de estudio es crucial para su éxito.
El destacado pensador Bacon dijo: "Los hábitos son los dueños de la vida, y la gente debe trabajar duro para obtener buenos hábitos". El Sr. Chen Heqin, un educador chino, dijo: "Si se desarrollan buenos hábitos, te beneficiarás de ellos durante toda tu vida. No es bueno y sufrirás por ello toda la vida”.
En esta era competitiva, los padres esperan que sus hijos se conviertan en “dragones” y “fénix”. sociedad en el futuro. Tener buenos hábitos de estudio ayudará a los estudiantes a lograr el éxito. Por lo tanto, para el crecimiento saludable y la felicidad permanente de los estudiantes, los profesores de clase deben conceder gran importancia al cultivo de los buenos hábitos de los estudiantes.
En mi trabajo a largo plazo como profesora de clase, entiendo profundamente que la etapa de la escuela primaria es la etapa inicial del crecimiento humano y la etapa inicial de la formación de las cualidades humanas básicas es la clave. para desarrollar buenos hábitos. Como responsable de allanar el camino para "edificios altos desde cero", ¿por qué aspectos debemos partir para cultivar los buenos hábitos de los estudiantes? Hablemos de algunas de mis propias prácticas para cultivar los buenos hábitos de los estudiantes en la gestión de clases.
1. Movilizar el entusiasmo de los estudiantes y formar un buen estilo de clase. A partir de la construcción del estilo de clase, confiar en buenos hábitos colectivos de clase para crear una atmósfera para que los estudiantes superen gradualmente los malos hábitos y restrinjan los malos comportamientos. Sólo permitiendo que todos los estudiantes de la clase desarrollen buenas normas de comportamiento podrán tener un buen estilo de clase. Cuanto antes desarrolles hábitos, mejor, y un buen comienzo es la mitad de la batalla.
Al comienzo de cada semana e incluso al comienzo de cada día, considérelo como una excelente oportunidad para cultivar diversos buenos hábitos en los estudiantes. El primer día del nuevo semestre, ayúdelos a distraer sus mentes de la relajada y feliz vida de vacaciones a la plena y placentera vida escolar, permítales tener en cuenta el antiguo dicho "un viaje de mil millas comienza con un solo paso". y guiarlos seriamente a la práctica y la experiencia.
Para movilizar el entusiasmo de toda la clase, se estableció un sistema de recompensas en la clase, desde la tarea diaria y la disciplina de los estudiantes hasta el desempeño familiar de los estudiantes, se gestionó todo. suelto, y básicamente toda la clase. Cada estudiante puede obtener una recompensa. A través de la observación diligente, el descubrimiento, el elogio y la corrección, los estudiantes que lo han hecho bien pueden tener un sentido de gloria, y los estudiantes que lo han hecho mal pueden apuntar a lo primero y perseguir. Sin descanso, estimulando así el entusiasmo de los estudiantes. Todos están motivados y no se quedan atrás. Ningún estudiante de la clase se queda atrás en la tarea, y la mayor parte de la tarea está escrita de manera ordenada y completada. y el ambiente es muy activo; los estudiantes pueden jugar juegos útiles y no perseguir ni pelear para crear un buen ambiente de disciplina, unidad y amistad. Para mejorar la cohesión de la clase, dejar que cada alumno se sienta miembro de la clase y brindarle a cada alumno la oportunidad de participar en la gestión de la clase, si se van a realizar algunas actividades, un nuevo sistema de gestión. debe implementarse en la clase, etc., lo anunciarán a los estudiantes de la clase y pedirán su opinión, no importa quién haga la sugerencia, siempre que sea buena, será adoptada, mejorando así el concepto colectivo de. Los estudiantes y hacerles entender que mientras trabajen duro, pueden contribuir un poquito, es luchar por una parte de la clase.
Además, también pedí a los estudiantes que trabajaran en grupos de dos para turnarse como estudiantes de turno para gestionar el estudio y la disciplina de toda la clase durante el día, y seleccionar a los estudiantes de turno destacados. y a los estudiantes más disciplinados cada semana para entregarles el premio. Con la implementación de este sistema de gestión, incluso el alumno con peor disciplina tiene que ser estricto consigo mismo, porque él también tiene la oportunidad de ser un "pequeño líder de escuadrón" para gestionar a sus compañeros.
El buen estilo de clase inspira un fuerte sentido de honor colectivo en los estudiantes y ayuda a cada estudiante a ejercer autodisciplina en su comportamiento.
2. Dar rienda suelta a la conciencia y cultivar la capacidad de autocuidado de los estudiantes. Los estudiantes de primaria tienen poca capacidad de autocuidado y, a menudo, ni siquiera pueden limpiar su propio material de oficina.
En respuesta a esta situación, solicito a los estudiantes que empaquen sus artículos de papelería y libros para la siguiente clase y los coloquen ordenadamente después de cada clase. Los bolígrafos y borradores se deben volver a guardar en la caja de bolígrafos y se debe terminar de salir de clase cuando estén listos. También se pidió al líder del grupo que verificara, y los estudiantes que obtuvieron buenos resultados fueron elogiados y se les entregaron flores rojas de manera oportuna.
Para los estudiantes que a menudo pierden cosas, reviso sus cajas de lápices todos los días y les insto a que las cuiden bien. Después de un período de formación, los estudiantes no sólo desarrollan buenos hábitos de preparación previa a la clase, sino que también aprenden a cuidar sus propias cosas y limpiar sus escritorios.
Dar rienda suelta a las habilidades independientes de los estudiantes. La timidez es una actitud positiva hacia la vida. Puede convertir "quiero aprender" en "quiero aprender" y convertirse en el maestro del aprendizaje. Una vez que tenga la timidez, los estudiantes se convertirán voluntaria y proactivamente en un buen hábito.
De esta forma, los profesores pueden obtener el doble de resultado con la mitad de esfuerzo. El desarrollo de buenos hábitos de un niño está relacionado con todos los aspectos de su vida, por lo que generalmente se requiere que los estudiantes hagan todo lo posible para hacer sus propias cosas, como llevar sus propias mochilas hacia y desde la escuela, lavar los platos, ducharse y lavar; calcetines todos los días, desde ordenar su propia cama hasta aprender a ordenar su propia habitación, etc. Algunos padres adoran demasiado a sus hijos y hacen todo lo posible por sus hijos. Movilizan a los padres en las reuniones de padres y maestros para brindarles más oportunidades. para hacerlo. Deje que los estudiantes desarrollen habilidades de autocuidado en la práctica y experimenten la alegría del trabajo.
Aprovecho al máximo las reuniones de clase y las reuniones de equipo para enseñar a los estudiantes a aprender a abotonarse, competir con cordones de zapatos, etc., guiar a los estudiantes para que participen activamente en el trabajo público y de salud del aprendizaje y exigir que los estudiantes hagan más tareas domésticas. y organizar a los estudiantes para realizar una reunión de equipo con el tema "Haz tus propias cosas". A través de una variedad de actividades, a los estudiantes se les permite aprender mientras hacen, y cuanto más hacen, más les encanta hacer y cuanto más hacen, más quieren hacer.
Ahora, los estudiantes de mi clase no solo aman el trabajo, sino que su capacidad de autocuidado también ha mejorado enormemente. 3. Mejorar la propia calidad y dar ejemplo a los estudiantes. El famoso educador chino Sr. Ye Shengtao dijo una vez: "La educación es el cultivo de hábitos".
La persona con la que los estudiantes tienen más contacto y La relación más cercana en la escuela es el maestro. Especialmente los estudiantes de primaria, aprenden por imitación y su capacidad de imitación es asombrosa. Los profesores tienen cierto prestigio en la mente de los estudiantes, y los hábitos de comportamiento de los profesores a menudo se convierten en objeto de imitación por parte de los estudiantes. Los padres a menudo escuchan una frase de boca de los estudiantes de primaria: "Nuestro maestro dijo esto".
Por lo tanto, si bien los profesores exigen que los estudiantes desarrollen buenos hábitos, ellos también deben desarrollar buenos hábitos. Por lo tanto, como profesor de clase, debes aprovechar al máximo el papel de "enseñar con el ejemplo", ser estricto contigo mismo y dar ejemplo a los estudiantes.
Los acontecimientos actuales son importantes.